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搶橡皮作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的搶橡皮作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
搶橡皮作文300字 篇1
今天的第二節(jié)課,老師開心的從門外走進(jìn)來,老師說:“我們來玩一個(gè)游戲,想不想玩?”我們說:“想玩!蹦菚r(shí)我的心里很激動(dòng),老師說:“你們先猜一個(gè)成語(yǔ)!蹦莻(gè)成語(yǔ)叫眼疾手快,我們玩的游戲就是眼疾手快。
老師在講臺(tái)上講游戲規(guī)則,我的心里太緊張了,我一直在想著贏,講好規(guī)則后,老師讓我們?nèi)£?duì)名,我們組叫死神小組,另一個(gè)組叫做必勝小組,然后在每組選四個(gè)人參加比賽。
我最喜歡的是我參戰(zhàn)的那一場(chǎng),我緊張的走上臺(tái),我的對(duì)手看著很輕松,飛快的走上臺(tái),我對(duì)手說:“你過來。 蔽也环䴕獾卣f:“看我贏得你心服口服!北荣愰_始了。同學(xué)們有的跑到我們旁邊來看,有的.爬在桌子上看,比我們參賽的還激動(dòng),我把手放在胸前,老師看我們準(zhǔn)備好,便說“1”的時(shí)候,我心一直在跳,老師說:“2”,我的心快跳出來了,老師說“3”,我就放松下來把橡皮當(dāng)做一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”,老師說:“左手時(shí)”,我的左手像閃電一樣伸了出去,一下子就拿到了“鉆石”,我勝利了,我很興奮。
我參加了游戲真是太興奮了,我還以為我勝不了,結(jié)果我勝利了。
搶橡皮作文300字 篇2
“叮鈴鈴,上課了,但大家卻嘰嘰喳喳個(gè)不停。我也湊個(gè)熱鬧,原來要玩搶橡皮游戲。
規(guī)則很簡(jiǎn)單一個(gè)人喊”一,二左“或”一,二右“搶的'兩個(gè)人要迅速伸出右手或左手將橡皮搶過來,如果出錯(cuò)手就算失敗。
一開始我們將進(jìn)行小組淘汰賽,勝利者進(jìn)行抽簽,其中一人直接晉級(jí)。最后在進(jìn)行終決賽。進(jìn)行幾輪比賽,最后剩下了我和陸坷凡、王佳燕。我們?nèi)诉M(jìn)行決賽。
我和陸坷凡開始比賽。由于旁邊聲音太大我只好靜下來。我雙手交叉,眼緊緊盯住橡皮心跳越來越快,似乎聽到了那急促的呼吸聲,我又想:”可能是右手,因?yàn)樯洗我彩怯沂!拔覄?dòng)了動(dòng)右手,把耳朵都要豎立起來。”一,二左手“我毫不顧慮的伸出右手往桌子上用力一拍。后來才發(fā)現(xiàn)是左手擦了擦汗,像嚇了一跳還沒回過神來。第二局由于上一局的失敗沒有了大部分信心,加上沒反應(yīng)過來。拿了個(gè)第三。
玩這個(gè)游戲必須要十分專注,一個(gè)留神就會(huì)輸。
搶橡皮作文300字 篇3
星期天下午,是艷陽(yáng)天,張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:分三大輪:一,聽老師千奇百怪的口令搶橡皮,兩人搶橡皮;二,四人比賽(當(dāng)然是搶一塊橡皮啦。┤,獎(jiǎng)臺(tái)決賽。哦,這別開生面的游戲便開始了。兩人組比賽時(shí),我的同 桌老奸巨滑,把橡皮放在離他最近的地方。老師有時(shí)會(huì)編咱們還,還沒想到的主意來故意刁難我們。比如:老師說:“一、二、四”,這時(shí)有的人便“砰砰”地拍桌子,然后還炫耀地說:“我贏了!” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開始了,我緊張的.心怦怦跳,但同桌卻滿面春風(fēng)地對(duì)我笑,我只能對(duì)自己說:“盡力吧!”同桌特別老奸巨滑,因此我連連敗下陣來。
在四人組中,張老師還是刁難咱“無(wú)依無(wú)靠可憐的”小屁孩們。其中老師先說:“一”、“二、四”,這時(shí)有人搶橡皮了,李藝欣捧腹大笑,最后張老師在同學(xué)的恥笑中說了:“三!”接著趙育靈 機(jī)“快”動(dòng),搶到橡皮,李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無(wú)反應(yīng)的、文絲不動(dòng)的、可疑地看著老師,我覺得老師應(yīng)該說:“可憐的孩子!”
雖然,時(shí)間不夠但這游戲所吸引我們的魅力,一直留在我心中。這游戲,我太喜歡了。
搶橡皮作文300字 篇4
星期六,我在小桔燈學(xué)校玩了一個(gè)游戲,叫“搶橡皮”。
老師先跟我們講游戲規(guī)則:首先,先把兩只手交叉,把橡皮放在桌子中間,然后聽到老師說“一、二、三,左手”的時(shí)候,我們就要用左手去搶橡皮,而老師說“一、二、三,右手”的`時(shí)候,就要用右手去搶,要是伸錯(cuò)手了的話,就要退出游戲。
游戲開始了,我的小心臟都要跳出來了。老師說“一、二、三,右手。”我緊張的左右都不分了,等我把左手伸出來時(shí),同桌的手已經(jīng)像箭一樣伸了過去,把橡皮搶走了。我驚呆了,他張著嘴,激動(dòng)地站了起來,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你別太得意,等我在家練好以后,我再來跟你比賽!”
今天,我不僅玩到了游戲,還學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得。
搶橡皮作文300字 篇5
今天下午第一節(jié)課,我們PK了一次非常有趣的搶橡皮游戲。
老師給我們說了一下規(guī)則:把橡皮放在桌子的正中間,然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前,不能挨著桌子。老師說用哪只手去搶橡皮,我們就用哪只手搶。比如老師數(shù)完一二三,說左手,我 們就要左手搶,如果用錯(cuò)了手,那也算失敗。同桌之間是比賽對(duì)手。
游戲第一輪開始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好,開始準(zhǔn)備。我和同桌都緊盯著橡皮, 老師說一的`時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,老師說二時(shí),每個(gè)人心里都緊張起來,老師該說三了,可是老師 卻說要再數(shù)一次!币弧啊倍啊比啊庇沂帧!在那一瞬間,我的手像箭一樣,郁!贏了!教室里七嘴八舌亂哄哄,有的興高采烈,的有唉聲嘆氣。
第二輪又要開始,”一“”二“”三“”左手“,這一輪我又贏了!老師說全班五十二位同學(xué),每次贏的人數(shù)都是二十六個(gè)。
后來,老師準(zhǔn)備讓我們?cè)賮硪淮危@次讓我們把手放在背后,可是因?yàn)槲覀兲d奮了,怕熱鬧聲吵了別班的同學(xué),所以老師說先不玩了。
這個(gè)游戲不便考我們的眼力,而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。
搶橡皮作文300字 篇6
搶橡皮,相信大家都玩過吧,今天我們就在老師的帶領(lǐng)下,展開了一場(chǎng)別開生面的搶橡皮比賽。
第一局搶橡皮開始了,我和我的對(duì)手——馬亮都虎視眈眈的緊盯著橡皮,生怕被別人搶走了,5 4 3 ……只聽教室里鴉雀無(wú)聲,此時(shí)此刻,我心里十分緊張,心想:我會(huì)搶到橡皮嗎?就這樣,我 帶著緊張的心情,開始了,可最可恨的是我和馬亮誰(shuí)也沒有聽見老師說左手或右手,沒辦法,我們只好亂搶了,結(jié)果我們成了平局,誰(shuí)也沒贏,我想:下一次我一定要更加努力,聽清楚老師說的,搶到 橡皮,贏得比賽。
第二局比賽終于在期待中開始了。當(dāng)老師說5 4 3 2……的時(shí)候教室里靜的.可怕,“1”“啪啪啪”一雙雙手像離弦的箭一般以飛快的速度搶起了橡皮,霎那間教室里歡呼雀躍,而我和馬亮又是平局 ,我心想:真是太太太倒霉了,連續(xù)二次都是平局,要什么時(shí)候我才能贏阿!
最后一句開始了,我的心情真是又興奮又緊張,心想:我能贏嗎?這至關(guān)重要的一局我會(huì)勝利嗎?“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮,獲的了最后的勝利。
就這樣,這次搶橡皮比賽結(jié)束了,它讓我知道做什么事情都不能緊張啊!
搶橡皮作文300字 篇7
在一個(gè)炎熱的下午,我來到快樂作文班,老師走進(jìn)教室興高采烈的說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,這個(gè)游戲名字叫搶橡皮!甭牭竭@個(gè)消息,班里一下子沸騰起來,這時(shí)我高興極了,我看到同學(xué)們有 的高興得拍桌子,有的`眉飛色舞,還有的跳來跳去。
老師說游戲規(guī)則是:“全班分成三個(gè)小組,每組四個(gè)人,當(dāng)聽到老師喊口令出左手或右手時(shí),就用相應(yīng)的手去搶橡皮,用錯(cuò)手抓住橡皮的就算輸。
老師分好了組說:”兩人一組,游戲開始!氨荣惡芗ち,最后輪到我和譚一凡,我倆死死地盯著那塊橡皮,當(dāng)時(shí)我在想橡皮先生你一定要讓我贏得這次比賽,你讓我贏,我就把你身體上灰全都給 擦掉。老師開始數(shù)1的時(shí)候,我有一點(diǎn)緊張,數(shù)2的時(shí)候,我心里就像有只小兔子在亂跳。老師喊”左手!“我一下子伸出了右手,正要去搶橡皮,一看,我怎么伸出右手,就趕緊換成了左手,可是已經(jīng) 晚了,這一次伸錯(cuò)手了,下一次一定要伸對(duì)。老師滿臉笑容地說:”再來一次!拔倚睦锵胍欢ㄊ怯沂忠欢ㄊ怯沂。誰(shuí)知道老師喊的就是右手,我趕緊伸出右手,這次終于贏了,我高興壞了。
這次游戲讓我感受到了,做任何事都不要三心二意,這樣就會(huì)贏。
搶橡皮作文300字 篇8
今天老師和我們一起做了一個(gè)游戲,搶橡皮。
開始我的心里非常緊張,像在心里放著成千上萬(wàn)個(gè)跳跳糖,心都馬上要跳出來了。教室里同學(xué)們有的非常心急,仿佛都在想我會(huì)不會(huì)抓不到呢?而有的則非常淡定,仿佛胸有成竹。也有的.非常輕松,仿佛他自己是一個(gè)常勝將軍。
開始比賽了,只聽到老師一聲令下,一陣如雷貫耳的聲音后,同桌的手像離弦的弓箭馬上抓住了橡皮,我卻比同桌慢了那么一會(huì),所以同桌贏了。但是我并沒有氣餒,可第二局我也輸了。在第三輪,我一聽到老師說“一、二、左手!”我的左手就像閃電一樣抓住了橡皮,我無(wú)比激動(dòng),恨不得把“我贏了!”這句話說給全世界。
我雖然輸了,但是我得到了快樂,這就如我們說的“上帝為我們關(guān)上一扇門,會(huì)為我們打開一扇窗。”
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