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精選承受作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的承受作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
承受作文300字 篇1
曹可凡以往采訪臺(tái)灣詩(shī)人余光中，問(wèn)他，“李敖先生天天在不一樣場(chǎng)合找您的茬兒，您從不回應(yīng)，何故？”
余光中沉吟片刻，答曰，“他天天罵我，說(shuō)明他的生活不能沒(méi)有我。而我從不搭理，證明我的生活能夠沒(méi)有他”。
余光中先生的這段回答之后成為眾人爭(zhēng)相傳頌的佳話。
馬云說(shuō)，男人的胸懷都是被委屈撐大的.。女人又何嘗不是呢？這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟闶桥司蛯?duì)你溫柔以待。
可是，縱然你有再多的委屈，你也要咽下眼淚繼續(xù)前行。學(xué)會(huì)承受委屈，是我們成長(zhǎng)的第一步。
因?yàn)�，不管你在人生的哪個(gè)階段，學(xué)校也好，職場(chǎng)也罷，就算你功成名就，都有可能受到別人的質(zhì)疑、誤解，甚至謾罵。我們要做的，就是讓自我的內(nèi)心變得強(qiáng)大，學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕，然后朝著自我的目標(biāo)努力前行！
承受作文300字 篇2
蛻變的過(guò)程是苦澀的，作繭自縛，蛻皮脫骨，破繭的一瞬間，當(dāng)晶瑩的粉翅迎向太陽(yáng)的那一刻，何其美麗！
出航的過(guò)程是苦澀的，風(fēng)浪侵蝕，與死神共舞。但回航的那一刻，當(dāng)載著滿船的收獲駛向親人的笑臉時(shí)，何其美麗。
由此，如果說(shuō)，苦澀的是承受的過(guò)程，而美麗的是其結(jié)果，對(duì)嗎？
不對(duì)，不對(duì)！ 破繭的毛毛蟲(chóng)身體上固然痛苦，但心中始終抱有變美的希望與飛翔的愿望，在承受蛻變的過(guò)程中，苦澀與美麗，不增不減。 運(yùn)搏殺的氣勢(shì)便鋒芒畢露，在承受風(fēng)浪的'過(guò)程中，苦澀與美麗，不離不棄。
承受的苦澀與美麗，并不源自過(guò)程與結(jié)果，而在于生命本身的歷練與升華。 生離死別也必然會(huì)是她此生最美麗的苦澀。 同生共死則必然成為了她此生最苦澀的美麗。
生命，由苦澀與美麗交織，在承受中洗滌，在歷練中涅槃，我們才能說(shuō)它是轟轟烈烈，不枉此行。
承受作文300字 篇3
晚上，我拖著疲憊的身體，獨(dú)自躺在床上刷抖音。不一會(huì)兒，弟弟聞聲而來(lái)，他也躺倒了床上。
我的眼正注視著手機(jī)，不知怎的，一股強(qiáng)烈的“暖風(fēng)”撲到我臉上。扭頭一看，原來(lái)是弟弟靠近我，在不停地咳嗽，咳嗽的同時(shí)，嘴里就蹦出了一股強(qiáng)烈的“風(fēng)”。我擔(dān)心弟弟的咳嗽會(huì)傳染我，于是，我向旁邊挪了幾下。說(shuō)：“你別對(duì)我咳呀！多不衛(wèi)生�！�
“噢！”弟弟不服氣地喊，好像我批評(píng)了他似的。
“我不是批評(píng)你，而是你不文明�！蔽以忈尩�。
“哼！”弟弟十分不服氣，他眉頭緊縮，眼神凝然，一臉的怨氣。
弟弟生氣了，憤怒地用力蹬我一下。我心想，弟弟雖然做的`有些過(guò)分，我也可能說(shuō)得不恰當(dāng)。我便試探性地說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起！”
弟弟的眉頭慢慢放松，眼神里原有怨氣已一溜煙地跑了。他的臉上已沒(méi)有火藥味。他的眼睛慢慢轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上�？蛇�把“風(fēng)”吹到我的臉上，我也實(shí)在是無(wú)奈了。
承受是人們生活必備的心理。當(dāng)人們發(fā)生矛盾時(shí)，必須學(xué)習(xí)會(huì)承受，然后忍讓?zhuān)@樣才不會(huì)影響雙方的心情。
承受作文300字 篇4
我知道，其實(shí)在這個(gè)世界上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生整得些尷尬的事情。也許有些人看得開(kāi)，根本就不覺(jué)得那些事，請(qǐng)給自己帶還干尬的感覺(jué)，但是很多人卻看不開(kāi)吧，你也不是因?yàn)樗麄冏约盒⌒难蹆�，而是很多時(shí)候?qū)@些事情都特別敏感。
但是你開(kāi)始你不相信我，現(xiàn)在即便是相信，也沒(méi)有退路了。
因?yàn)樵谀銘岩晌业哪且豢�，我就真正正的開(kāi)始看清楚你到底是一種怎樣的人，到底值不值得我信賴，到底能不能給我安全感。
所以在那一刻，我就給我們的人生都下了一個(gè)定義，給我們直接的關(guān)系，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
但是這一切都不是你所說(shuō)的'那么簡(jiǎn)單。
如果從一開(kāi)始你都沒(méi)有看到過(guò)，你就沒(méi)有資格去說(shuō)那么多的話。從一開(kāi)始的時(shí)候他們沒(méi)有那么多的理由和借口去跟別人說(shuō)那么多的話。也許從一開(kāi)始，那些故事你都是當(dāng)做聽(tīng)單純的故事而已，重來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，如果主角是你，你又該如何去做。
但是這一切真的發(fā)生了之后也不是你所想象的那么艱難。
也許天塌了，你依舊能夠承受。
承受作文300字 篇5
今天，我覺(jué)得我走完了我的一生。
老師讓我們寫(xiě)下五個(gè)我最?lèi)?ài)的人的名字，我在一番篩選過(guò)后，寫(xiě)下了這五個(gè)人：爸爸，媽媽?zhuān)牙�，表哥，姑姑。他們是我認(rèn)為最親的人。
然后，老師讓我們分別讀一遍我們寫(xiě)的人，讀完之后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，做一個(gè)抉擇，劃掉一個(gè)人，讓他從你的`生命里消失�！崩蠋熣f(shuō)完之后，我嚇了一跳：可是這都是我最?lèi)?ài)的人呀！
我的筆尖在五個(gè)人的名字上跳動(dòng)，因?yàn)槲腋杏X(jué)無(wú)論劃掉誰(shuí)都像在我身上一下一下地割肉，最后，在老師的倒計(jì)時(shí)下，我緩緩地劃掉了哥哥……
我原本以為惡夢(mèng)就要過(guò)去了，但是，這只是一個(gè)前奏而已，老師又讓我們劃掉了三個(gè)人。
每一次都是艱難的選擇，每一次都是刻骨銘心的痛，但是難度在增加，痛也在增加。
最后，我的名單上只剩下了“媽媽”一個(gè)人。我的腦袋不由自主地放映著只剩下我和媽媽兩人的生活，。但是，老師說(shuō)：“把最后一個(gè)人也劃去……”我沒(méi)有動(dòng)，腦袋一片空白。
最后，在老師的倒計(jì)時(shí)下，我拿起那支感覺(jué)快有一噸重的筆，慢慢地劃了下去……
這只是一個(gè)游戲而已，什么也沒(méi)有發(fā)生。但，生命脆弱，在下奉勸各位一句：好好珍惜和親人在一起的時(shí)光，再不珍惜，就晚啦。
承受作文300字 篇6
在以前的時(shí)候我可以很大膽的跟身邊的人說(shuō)出來(lái)自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會(huì)有什么負(fù)面的情緒產(chǎn)生之后就會(huì)有什么不良的事段發(fā)生。
那個(gè)時(shí)候我們身在福中不知福，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是我們最無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點(diǎn)成長(zhǎng)，快點(diǎn)成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當(dāng)那一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過(guò)很多次了。原來(lái)我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在，沒(méi)有任何人管事，我也沒(méi)有任何人噓寒問(wèn)暖，
一個(gè)人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒(méi)有，都沒(méi)有其他人可以去關(guān)懷一下。
也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的很大的`變故吧。
曾經(jīng)看過(guò)那么多人水果的書(shū)，但是沒(méi)有一本書(shū)里面叫我該如何去長(zhǎng)大，如何去適應(yīng)這樣的變化和孤獨(dú)，我們只能在自己的生活當(dāng)中慢慢的去經(jīng)歷，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所有的摸爬滾打都是要自己來(lái)承受的。
承受作文300字 篇7
今天我讀了《能夠承受挫折》一文，這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用。
我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的，無(wú)論是偉人，名人， 平凡的人都會(huì)遇到挫折。
我國(guó)西漢著名史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，被武漢處以重罰，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱為＂史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》＂的史家巨著《史記》。司馬遷能夠承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下。如果將來(lái)我們走進(jìn)社會(huì)，會(huì)是怎樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生中遇到過(guò)數(shù)不清的磨難，然而，這反倒磨礪了他的'意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝挫折。
讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，今后我一定要正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，并在挫折中不斷地長(zhǎng)大......
承受作文300字 篇8
做人需要承。在成長(zhǎng)的道路上，我們承受著親人寄予的期盼和熱望；在求學(xué)的日子里，我們承受著來(lái)自四面八方的挑戰(zhàn)和壓力；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種痛苦和打擊；在突發(fā)的災(zāi)難面前，我們承受著磨難和考驗(yàn)。
人在生存中需要承受，人在發(fā)展中需要承受。應(yīng)付來(lái)自學(xué)習(xí)和做人等方面的艱難和困苦，需要承受；想進(jìn)步一步提升自己，就需要承受更多的辛勞和寂寞�？梢�(jiàn)，承受這一能力在人生的全過(guò)程中都不可或缺。也可以說(shuō)，人沒(méi)有一定的承受能力，就無(wú)法生存與發(fā)展。
勇于承受是強(qiáng)者的心態(tài)，選擇逃避是弱者的專(zhuān)利。承受困苦是強(qiáng)者的'表現(xiàn)，逃避困苦是弱者的反應(yīng)。承受壓力是強(qiáng)者的驕傲，逃避壓力是弱者的招數(shù)。
從人的承受能力來(lái)分析，應(yīng)說(shuō)它是一個(gè)變量的函數(shù)。它會(huì)伴隨著個(gè)人當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)，智能以及情感等方面因素的變化而變化。可以說(shuō)。它是人的思想、精神、意志、文化等方面的綜合體現(xiàn)。
朋友們，請(qǐng)記�。河掠诔惺荜�(yáng)光，必將迎來(lái)鮮花碩果；敢于承受巨浪，必將享受到登臨彼岸時(shí)的輕松自如。
承受作文300字 篇9
今晨竟然從夢(mèng)中哭醒，表針指向5：30。
夢(mèng)到了爸爸媽媽?zhuān)瑝?mèng)境極像假期在家手術(shù)前一晚發(fā)生的事，仍覺(jué)氣急委屈得不行，醒來(lái)又想到許多事，百感交集，竟然愈發(fā)不能控制。獨(dú)自，默默地……
病友姐姐去世的噩耗依然折磨著我，悲傷、自責(zé)、恐懼，一段時(shí)期里我的內(nèi)心被陰影籠罩著，揮之不去。這是我第一次經(jīng)歷身邊的人逝去，又是和我同病相憐的姐姐，唉，那種心情，別人怎能體會(huì)。
自那以后，我就更加深刻的思考人生，深刻到胡思亂想，在這樣孤獨(dú)的過(guò)程中，放大著自己的痛苦，無(wú)以慰藉，導(dǎo)致再次生病。醫(yī)生和朋友們總勸我不要心思太重，可是天性使然，我又怎能控制？
我的經(jīng)歷比同齡人要多得多，承受的自然也就更多，加之我又不是個(gè)喜歡傾訴的人，喜歡沉思的本性和孤獨(dú)的心靈讓我更加感受到生命的'重量，成為我前進(jìn)的負(fù)載，壓抑著我的軀體和靈魂。哎，命運(yùn)啊，你是怎樣的使我倍受煎熬？
即使是最堅(jiān)強(qiáng)的心靈也會(huì)有脆弱之時(shí)，也需要愛(ài)的呵護(hù)，況且它還帶有先天的缺陷，希望你能理解。
承受作文300字 篇10
中考在即，校園里小樹(shù)林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過(guò)了小學(xué)，我走過(guò)了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績(jī)倒也不錯(cuò)，于是我持著聰明的`護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：過(guò)幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次。我一聽(tīng)，心想：哼，我還用好好干嗎憑我那聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。有了這點(diǎn)自信，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場(chǎng)上。
競(jìng)賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺(jué)得不用再費(fèi)勁了。
賽場(chǎng)上，我傻眼了，且不說(shuō)試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也從未見(jiàn)過(guò)。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
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