【必備】姚明作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的姚明作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

姚明作文300字 篇1

　　只要一提到姚明這個名字，大家都會想起在籃球場上那個矯健的身影。

　　每一次比賽，只要一有姚明在場，門票就會一搶而空，因為他打得實在太精彩，加油這類詞都顯得太普通了。每一次姚明參賽，舉國人民為他喝彩。而他也不讓觀眾失望，每一個投籃都要用“漂亮”這個詞來形容。我不知道他為什么打籃球那么牛，那么讓人妒忌。也不知道他為什么長那么高，所以，我們只能為他默默加油。

　　記得有一次比賽，姚明連續(xù)投了四個三分球，讓別隊的人一無用處，只能眼看姚明隊奪冠了。每一次、每一場都是使盡全力，盡管有時姚明也會輸，但是卻越打越牛。輸只是讓成功的幾率增長的更大些。俗語說，失敗是成功之母，沒有輸，又怎么會贏。但是我卻認(rèn)為他輸?shù)?不是技術(shù)，而是經(jīng)驗。不過我相信他會盡他所有的力量去贏。因為他不想讓為他喝彩的人失望。

　　跳吧！姚明！扣籃吧，姚明！我們會不僅在得意時為你吶喊助威，還會在你在你失意時在心里默默為你加油！相信你不會讓我們失望，相信你會盡所有的力量打好每一次。

　　我為你歡呼，我為你驕傲，更為你喝彩。

姚明作文300字 篇2

　　他個子特別高，手臂、大腿肌肉結(jié)實有力，和姚明一樣酷愛籃球。

　　他很自信，從不服輸。

　　記得上個學(xué)期運動會接力賽前，他參加了壘球項目，體能消耗了很多，而且短跑不是他的強項。同學(xué)們擔(dān)心他跑不快，著急地對老師說：“老師，能不能把他換掉？”

　　他老媽懷疑地問他：“你可以嗎？”

　　他堅定地說：“媽媽，我可以的！”

　　老師擔(dān)心地問他：“你確定自己可以嗎？”

　　他斬釘截鐵地說：“老師，我可以的！”

　　“同學(xué)們，他既然相信自己可以的，我們也要相信他�！�

　　一縷陽光照在他的臉上，他的.臉上露出了陽光般燦爛的微笑。同學(xué)們把手疊放在一塊一起喊加油。

　　到了賽場上，他的臉又繃得緊緊的。

　　“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。

　　我們班的第一個運動員像閃電般沖了出去，第二棒、第三棒都很拼命……

　　接力棒順利地傳到他的手中，大家的心緊張得怦怦直跳。

　　“加油！”“加油！”同學(xué)的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風(fēng)，咬緊牙關(guān)，發(fā)起了最后的沖擊。

　　“贏了！”“贏了！”我們?yōu)榘嗉壢〉玫膭倮麣g呼。

　　“贏了！”“贏了！”我們?yōu)槲覀儼嗖环�輸�(shù)摹耙γ鳌睔g呼。

　　同學(xué)們，你們猜到我們班的“姚明”是誰了嗎？

姚明作文300字 篇3

　　今天我上作文課的時候，老師給我們每人吃了一粒藥丸，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)我原本纖細(xì)的手變成了一座“五指山”，我不僅尖叫出聲，再抬頭一看，我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變成了“姚明”。我急忙跑到女廁所一看，發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個巨人，一量剛好2.26米。

　　這時老師回來了，很明顯老師也不知道發(fā)生了什么事，差點嚇暈過去。過了好一會兒，老師才勉強接受了這個事實，認(rèn)命的開始給我們上課。上體育課的時候，老師說先讓我們開始熱身跑，于是操場上一陣“隆隆”聲，一年級的同學(xué)們都嚇得大叫:“地震啦，地震啦！”

　　傍晚我走在回家路上，卻發(fā)現(xiàn)自己的回頭率變成了100%。乘公交車時，乘客們紛紛掏出手機(jī)給我拍照并發(fā)到微博上。晚上我回到家，發(fā)現(xiàn)微博上全是關(guān)于我們這群“小姚明”的新聞，突然小區(qū)里的地震鈴響了，大地裂開了一條條縫隙，我也從搖晃的.房子里跌了出去，掉下了懸崖。

　　“啊！”突然我從床上坐了起來，看了看自己纖細(xì)的手指，長長的吁了客氣，原來剛才的那一切都是夢啊！

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