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難題的作文

時(shí)間:2024-04-18 23:07:49 賽賽 作文300字 投訴 投稿

難題的作文300字(精選29篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的難題的作文300字,歡迎大家分享。

難題的作文300字(精選29篇)

  難題的作文 1

  過完國慶節(jié),我和媽媽從南城回來,拿著大包小包等公共汽車,2路車終于來了。

  我們好不容易擠上車,車上人真多!媽媽悄悄告訴我:“這路車上小偷特別猖狂,幫媽媽看好包。”!會(huì)有小偷?我的眼神不由得緊張地往四周張望。

  突然,我真的看見了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包,慢慢地拉開了包的拉鏈。“媽媽,那個(gè)人是小偷!”我不由得大叫起來。周圍的`人立即朝我看過來,那個(gè)小偷嚇得手縮回來了,惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對(duì)著我耳邊說:“別胡說!小聲點(diǎn)!

  下了車,媽媽告訴我:“在外千萬邊亂說話,要是小偷發(fā)起怒來,媽媽和你可都不是他的對(duì)手,一定要注意安全。”

  如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已,高高掛起”,那小偷不是更加猖狂了嗎?

  真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦?

  難題的作文 2

  難題是什么?什么是難題?你遇到過什么難題?你又如何解決難題?

  記得我四年級(jí)當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí),老師要我?guī)退巡缓煤么驋叩耐瑢W(xué)將他們的座號(hào)記在黑板上,這對(duì)我來說并不困難,可是有一次,我的好朋友薛勻晴在掃地時(shí),把掃把當(dāng)成巫婆的掃帚來玩,一不小心,她甩到隔壁班的同學(xué)了,那位同學(xué)哇哇大哭,我們班上其中一位同學(xué)看到這一幕,馬上跑進(jìn)教室跟我講,我匆匆忙忙的沖到門口,看到了她拿著掃把到處亂揮,我便大叫了一聲,她終于停止…。那時(shí),我心好糾結(jié),想:“到底要把她的名字記上去,做一個(gè)公正的人,還是去偏袒我的好朋友呢?”真是令我煩惱呀!最后,我終于決定做一個(gè)公公正正的人,把她的名字記上黑板。她整整兩個(gè)禮拜都一直不理我,后來,她終于了解什么才叫做公正的`人。

  難題就像大石頭,如果不搬走,就無法通過,如果把它搬走,就可以繼續(xù)往前走。所以我們碰到難題的時(shí)候,一定要想辦法勇敢的面對(duì)它,絕對(duì)不可以放棄。

  難題的作文 3

  四年級(jí)下半學(xué)期了,媽媽說我該接觸些奧數(shù)題了。于是給我買了本《舉一反三》,有空時(shí),我就會(huì)做兩題。有些題目對(duì)我來說有點(diǎn)難,但是解出它們的時(shí)候,卻很有成就感。

  一次,一道難題把我困住了,我冥思苦想,百思不得其解。

  媽媽見我抱著腦袋,皺著眉頭,關(guān)切地問:“怎么,解不出題了?”

  “嗯!蔽艺f,“按理說應(yīng)該是這樣啊,可答案怎么不對(duì)呢?”

  “那你把題目和解題思路說給我聽聽!眿寢尯皖亹偵卣f。

  我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍,媽媽聽了頻頻點(diǎn)頭。

  “嗯,照你說的應(yīng)該是對(duì)的。怎么答案不對(duì)呢?是不是你讀錯(cuò)題了?”媽媽耐心地說。

  “那我再仔細(xì)讀一遍。”我又認(rèn)真地讀了遍題目。

  原來確實(shí)是我把題目看錯(cuò)了,我多算了一塊面積。找到原因了,結(jié)果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍,心里別提多高興了。

  做奧數(shù)題讓我懂得了:無論什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做,要不然得到的`結(jié)果就會(huì)南轅北轍,讓人走很多彎路。

  難題的作文 4

  有一天,我像以往一樣,下課后沖向我每日的必由之路回家。

  突然之間,遇上一個(gè)錢夾,開啟一看,里邊竟然藏了三百元,這下我終于能夠購到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁玫,我?nèi)心甜絲絲的。

  我不加思索地為兒童玩具店走去。“這些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法:假如我將錢取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦?想到這里,我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然,我想到了之前的一篇課文《釣魚的啟示》,想到了里邊的一句話:“社會(huì)道德僅僅個(gè)簡易的是與非的難題,實(shí)踐活動(dòng)起來卻難以。把釣上的大鱸魚放回湖內(nèi),一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話,就會(huì)從這當(dāng)中得到 社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的`膽量和能量!比缃,這三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚”在飛過來我,使我邁向不正確的路面。想到這里,我果斷地來到剛剛那里,等候著失主回家……

  失主過后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了母親正坐著摩托車上,臉部浮上來了一絲笑容。我跑以往,坐進(jìn)入車內(nèi),望見夕陽余暉的場(chǎng)景,太陽光撒出的光茫,好像比之前的都更光亮。

  難題的作文 5

  早上,媽媽給我煎雞蛋,當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí),只聽“嗞”的一聲,油面翻滾起來,“哎呦,痛死我了。”我聞聲跑過去,原來媽媽的手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時(shí)我們端著熱水就感覺燙,怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上,我冥思苦想:一定得想個(gè)辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……

  第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片,忽然,圖片上跳出了半個(gè)空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的'油嗎?下課后,我便去問老師,老師說:“為什么不試試看呢?”放學(xué)后,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“你動(dòng)手試試看!闭f干就干,我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開,我拿來鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進(jìn),鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋,果然很不錯(cuò),再也不用擔(dān)心油濺到手上了,媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家!

  生活中碰到難題,要仔細(xì)觀察,善于思考,還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!

  難題的作文 6

  盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家,連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了,于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù):督促弟弟寫作業(yè)。

  吃過晚飯,我開始清點(diǎn)他的作業(yè),幼兒園的老師好煩人啊,不是寫五行就是寫一張,寫那么多做什么呢,我們抄英語單詞最多才抄三遍。弟弟沒覺作業(yè)多,我卻埋怨起來。你以為他也初中啊,他們剛學(xué)寫字,不多練習(xí),怎么會(huì)寫好。

  媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢,就要看弟弟寫作業(yè)了,看著看著我開始有些發(fā)困,弟弟卻寫的很認(rèn)真。我特別擅長一心二用,平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī),如此壞的習(xí)慣,還是不教他的好。月亮升的很高時(shí),他終于完成了作業(yè)。

  弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓,你白上了八年學(xué)!田字格都不會(huì)用,你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道我低著頭,在心里暗暗地說,誰還會(huì)用田字格啊,阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的`那么規(guī)范嗎拼音我早就忘了,字母倒都會(huì)。

  雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記,反

  復(fù)叮囑我們一些最簡單的題,他們不煩嗎

  難題的作文 7

  今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課,但是我沒有帶水彩筆,我很難過。

  剛一上課,老師掃視了一下全班,但并沒看見我沒有帶水彩筆,過了一會(huì)兒,老師又掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆,老師讓我們向周圍的同學(xué)借,我發(fā)了一會(huì)兒呆,直看著我的畫,心想:向誰借呢?

  我想了一會(huì)兒,看見我后面的'同學(xué),他的同桌向他借水彩筆,我是不是也可以向他借呢?我猶豫了一下,最終鼓起勇氣對(duì)后面的同學(xué)說:“給我借一下你的水彩筆行嗎?”后面的同學(xué)說:“可以!蔽倚睦锖芨吲d。

  當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候,我同桌拍了一下我,說:“咱倆用一個(gè)可以嗎?”我感激地看著他說了聲:“謝謝!”

  這是老師走過來,拍拍我的頭說:“你的人緣真好呀!下次別忘了要幫助別人!蔽矣昧Φ膶(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

  通過這次美術(shù)課,我明白了做什么事情都不能丟三落四,而且要做個(gè)樂于幫助別人的人。

  難題的作文 8

  乍一看《難題》這幅漫畫,不禁啞然失笑:墻上的日歷翻到了星期天,可旁邊的門上已經(jīng)上了一把大鎖,屋里桌前坐著一個(gè)小孩,雙手托腮,眼睛呆滯的看著前方。他面前的作文紙上顯眼地寫著“快樂的星期天”。此時(shí),那六個(gè)字顯得那么刺眼,那么蒼白無力。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也尚存著諸如此類的事兒。在學(xué)校,每周五天已經(jīng)夠我們學(xué)生受的了,可在父母眼中仍不能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺失。他們便趁著雙休日,讓我們補(bǔ)這學(xué)那,搞得我們頭都大了。雖然知識(shí)在一天天增加,但快樂也一天天減少了。

  以前,看見六年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)嘀7Φ腵眼睛,心中不免升起一絲同情和懼怕。如今,自己也升入了六年級(jí),也輪到自己揉苦澀的眼睛了,有的同學(xué)甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時(shí),自己還被家長誤解。一次,我正在伏案構(gòu)思作文,爸爸看見了,以為我在偷懶,責(zé)罵道:“你這臭小子,居然偷懶,你對(duì)得起我和你媽媽的辛苦嗎?”“我,我在……”“你什么你,我們大人容易嗎?”我無言以對(duì),只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。

  在這兒,我衷心的希望每一位家長能放孩子一馬。讓我們勞逸結(jié)合,否則你們希望的“龍、鳳”也許會(huì)落空,也讓我們的作文題“快樂的星期天”不再是難題。

  難題的作文 9

  這個(gè)星期天,我又到外婆家了,本以為能給自己放假了,沒想到外婆卻給我一個(gè)大任務(wù)——洗文蛤。

  外婆剛買了二斤文蛤,讓我把它們洗干凈,我想:這有啥難得。外婆看透了我的心思,說:“要把里面也洗干凈!蔽一帕,這玩意嘴又不張開,咋辦。我想把任務(wù)推給姐姐,可一想這是外婆交給我的唯一的任務(wù),咋能推給姐姐關(guān)于難題的`

  我先找來一把刷子,把每個(gè)文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面應(yīng)該沒問題了,里面呢,怎么辦,總不能用刀把它們一個(gè)一個(gè)劈開來洗吧,我絞盡腦汁,沒有辦法。忽然我想起爸爸說過有問題可以上網(wǎng)查,我打開電腦一查,有了,用盆打來清水,加入適量的鹽,把外殼洗干凈的文蛤往里一倒,好了,萬事大吉。我去看電視,做作業(yè)了.。

  吃飯時(shí)外婆還表揚(yáng)我說我干活又快又好。

  原來生活中有許多難題,只要我們?nèi)ハ,總有辦法解決的,多動(dòng)腦多思考,好多事可以事半功倍。

  難題的作文 10

  前幾個(gè)學(xué)期,爸爸媽媽一直都跟我說:曈曈(我的小名),要是你期末能考198分(語文、數(shù)學(xué)的總和),就給你買平板電腦!可從二年級(jí)到三年級(jí),我語文數(shù)學(xué)合起來從來都沒有考過一百九十八分,我的希望破滅了,不再想擁有平板電腦。

  等我再有這個(gè)想法的時(shí)候,我卻已經(jīng)有了一臺(tái)屬于自己的手提電腦(爸爸退下來給我的)。馬上就到期末考了,我又要面臨新的“懸賞”了!

  我開始和爸爸媽媽談條件,“如果我語文、數(shù)學(xué)的總和是196分(因?yàn)樗哪昙?jí)了,標(biāo)準(zhǔn)要降低),你就要給我買——平板電腦!”“你都有手提電腦了,還要什么平板電腦。 卑职终f。那就不提平板電腦了,可總也要個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧!新的獎(jiǎng)勵(lì)定什么才好呢?我問:“psp?”“還不如手提電腦,你不要選玩游戲的.了,手提電腦里什么都有了!卑职执鸬。

  “那選什么?去北京玩?不行不行;買芭比娃娃?太幼稚了;吃一大堆零食?不可以,吃了就沒了!哎,那獎(jiǎng)勵(lì)什么?”這個(gè)難題一直困擾著我。若是期末考好獎(jiǎng)勵(lì)去北京旅游的話,也許太小題大做了;如果只是獎(jiǎng)勵(lì)一杯飲料的話,又“大材小用”了,誰替我出出主意:那這學(xué)期獎(jiǎng)什么才合適呢?當(dāng)然,那個(gè)196分考不到,想了也白想。

  難題的作文 11

  有道德有修養(yǎng)的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人,就是精神上的乞丐,是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別!皬(qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人,他慷慨地伸出自己的雙手,無私的撫慰那些人們,不計(jì)較得失,不為了名譽(yù),他收獲的是快樂,他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾蓋茨退休后,將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),體現(xiàn)了高尚的道德,獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利,斤斤計(jì)較,天天以丑陋自私的嘴臉待人,收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。

  怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢?首先,當(dāng)別人誤解、侮辱你的.時(shí)候,你應(yīng)該微笑地提醒他,真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你,貶低你的時(shí)候,你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明,你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助,給長輩以尊敬,給兒童以親切,給國家以熱愛,給人類以寬容。

  做個(gè)有道德的人,既招人喜愛,又能受人尊敬,何樂而不為呢?做個(gè)道德高尚的君子吧!每當(dāng)你做出選擇時(shí),請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn),把你劃分到了哪里?

  難題的作文 12

  “董,董,董……”時(shí)鐘敲了七下。已經(jīng)7點(diǎn)了。我?guī)еv的身體回家了。在我們吃晚飯之前,我們應(yīng)該完成作業(yè)。原因是老師說快期末考試了,用了20多分鐘。布置了很多作業(yè)。很容易上手。只用了幾分鐘。只剩下一個(gè)問題了。但是我之前沒見過這個(gè)問題。題目如;四袋大米送到第一個(gè)倉庫的第二個(gè)倉庫,是第二個(gè)倉庫的兩倍。倉庫里有多少袋大米?突然靈機(jī)一動(dòng),好像以前在數(shù)學(xué)書上見過。找了半天。連個(gè)影子都沒看見。

  我腦子里有一個(gè)想法:如果我不做作業(yè),很多人都不會(huì)做完這么難的題。我對(duì)自己說:可是老師說我一定要完成作業(yè),不然會(huì)被罵。但是…怎么才能完成作業(yè)?我身邊有兩個(gè)精靈,一個(gè)天使,一個(gè)惡魔。天使說:“老師布置的'作業(yè)一定要做完!蹦Ч碚f:“別這樣。肯定有很多學(xué)生沒有做到!弊詈竽Ч泶驍×颂焓,我卻在床上睡不著,問題總是浮現(xiàn)在腦海里。

  所以,我想了很久,還是覺得必須完成。馬上起床做作業(yè)。第二天老師表揚(yáng)了那些寫完作業(yè)的人,我很開心!

  四川省巴中市平昌縣江口五峰校區(qū)六年級(jí)一班六班張仁云:

  難題的作文 13

  做一個(gè)有道德的人,很多人都覺得很難。其實(shí),道德離我們很近很近,近得觸手可及。比如,見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;誠實(shí)守信,不說謊話;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木等等。我相信,每個(gè)人都做到的`話,社會(huì)將變得更加美好。

  我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。冬天到了,下了幾場(chǎng)大雪,兔媽媽要出去找食物,它擔(dān)心小白兔孤單,就和小白兔堆了一個(gè)白白胖胖的雪人,雪人一下子活了,它調(diào)皮地眨著眼睛,朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話,然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來,玩了一會(huì)會(huì),小白兔覺得有些冷,就回到屋里,點(diǎn)燃柴火,呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗,急匆匆地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小白兔,自己卻融化了。

  多么善良的雪孩子,為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的生命。雪孩子雖然融化了,但我們相信,它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔,也提醒我們每個(gè)小朋友,在危難之中應(yīng)如何對(duì)待朋友。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  難題的作文 14

  我在生日之前,早早定下請(qǐng)哪些同學(xué)參加我的生日會(huì)。

  但是小g我不確定該不該請(qǐng)她,請(qǐng)不請(qǐng)她,就像在做考題,而且還是一個(gè)十足的難題。

  好像有千千萬萬個(gè)理由讓我請(qǐng)她,又有千千萬萬個(gè)理由讓我不請(qǐng)她,為什么呢?請(qǐng)你聽我慢慢道來。

  請(qǐng)她么,怕她會(huì)影響生日聚會(huì)的快樂氣氛。怎么說呢?因?yàn)樾她一會(huì)兒像林黛玉,一會(huì)兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”,她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽她的,她就像林黛玉一樣哭起來,止也止不住。之后,她又像花木蘭,用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以,我們都不去惹她,對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

  不請(qǐng)她么,又怕她的“鐵頭”,更何況她的生日也請(qǐng)了我呢!就像“開心農(nóng)場(chǎng)”的那句話:“出來混,總是要還的`。”我就決定回請(qǐng)她。

  算了,還是征求一下家庭主婦——老媽的意見吧!我跑到廚房,問媽媽:“媽,我該不該請(qǐng)小g啊?”沒想到媽媽的回答如此爽快:“當(dāng)然了,你應(yīng)該回請(qǐng)她呀!”

  我又回到房間,這時(shí),我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人,一個(gè)堅(jiān)持請(qǐng)她,一個(gè)堅(jiān)決不請(qǐng)她。最后,我猶豫再三,還是選擇了請(qǐng)她。

  可誰想生日那天,小g有事不能來。我欣喜若狂,終于兩全其美地完成了這道難題。

  難題的作文 15

  在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色漸漸暗了下來,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一顆巨大的石頭,擋住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石頭搬走呢?”它想呀想,沒有想出好辦法,在它萬分著急的時(shí)候,有一頭大象走了過來,大象伯伯就問小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,這么不開心,看你一副愁眉不展的'樣子,是不是出什么事了?”

  小白兔很委屈得樣子,說:“是呀,大象伯伯,我要過這座小橋,可是被這塊大石頭給擋住了,我沒有辦法搬開它,大象伯伯請(qǐng)你幫我一下好嗎?”大象聽了以后,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“那好辦,看我的,”只見大象伯伯甩了甩鼻子,站穩(wěn)了腳步,把鼻子往石頭底下伸了過去,只見它輕輕一卷,就把石頭給搬走了,小白兔看到石頭被搬開了,心里非常的高興,連忙向大象伯伯行禮,拿出它采的蘑菇送給大象伯伯,表示它的謝意!大象伯伯說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,無論是誰遇到了困難,我都愿意無私地幫助它們,做我力所能及的事,”

  小白兔聽了以后非常地感動(dòng),自己暗想:“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí),以后多去幫助別人”,大象伯伯說完大搖大擺的走了,小白兔也非常地開心,蹦蹦跳跳地回家了!

  難題的作文 16

  今天,我坐在沙發(fā)上認(rèn)真地朗讀著《小學(xué)生創(chuàng)新作文》雜志里的一篇生動(dòng)、感人、用詞恰當(dāng)?shù)奈恼拢瑡寢屨崎e地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風(fēng)兒吹過,柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩,好像無數(shù)只小猴子在蕩秋千似的!边@句話時(shí),媽媽開口了:“‘似’應(yīng)讀翹舌音!

  我笑了,說道:“媽媽,你才讀錯(cuò)了呢?這個(gè)字應(yīng)該讀平舌音!蔽液蛬寢尃(zhēng)得不可開交,最后,我決定來查找字典來解決這個(gè)問題。我找來小型《新華字典》,認(rèn)真地查了起來。媽媽也不甘示弱,搬來她那本厚厚的《現(xiàn)代漢語大詞典》,迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字,看完字典里的解釋,我才恍然大悟。我對(duì)媽媽說:“這個(gè)‘似’字是個(gè)多音字,既讀平舌音,又讀翹舌音。例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音,但是它在‘似的’這個(gè)詞中讀翹舌音!眿寢屄牶,開心地笑了,撫摸著我的頭說:“只有自己去努力克服困難,才是你最大的進(jìn)步,我真替你高興!

  這件看似平常的.小事,卻給我留下了深刻的印象,這件小事使我懂得了一個(gè)道理:只有自己勤于思考,才能解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

  難題的作文 17

  我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。

  比如……

  那是一節(jié)游戲課,我們班一起玩“網(wǎng)捕魚”,這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。

  游戲開始了,由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來抓,我們投出的人有:葉同學(xué),宋同學(xué)。好了,不團(tuán)結(jié)的毛病開始出來了……

  “讓王同學(xué)來抓!薄安粚(duì)!讓葉同學(xué)來抓!薄笆撬瓮瑢W(xué)才對(duì)!”這一聲聲的音波形成了海浪,推向操場(chǎng),哦!真煩!“我來抓好了!太煩了!”因?yàn)槿~同學(xué)的'自告奮勇,才平息了局面。

  我們定好奔跑范圍后,游戲真正開始了!葉同學(xué)跑來跑去,抓了十多個(gè)人,糟了,他們準(zhǔn)備圍攻我了。我奮力向前跑去,眼看就要被追上了,可在突然間,人網(wǎng)破了!

  原來又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué),七個(gè)人要抓我,因?yàn)閮晒刹煌牧α浚,“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開始爭(zhēng)論起來,“抓她,梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了,還是先抓高同學(xué)吧!”一爭(zhēng)又一論,下課鈴響了,要回教室了,都怪這爭(zhēng)論,要不是這沒意思的“爭(zhēng)論”,我們肯定還能再玩會(huì)兒,哼!這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。

  看,這就是我們班的缺點(diǎn),我們都很不喜歡。不過,我相信,我們一定會(huì)改正缺點(diǎn),從大局出發(fā),團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  難題的作文 18

  困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我們?cè)谏钪杏龅搅撕芏嗬щy,其中有一件事讓我記憶猶新。

  一天放學(xué)后,我一如既往地坐在書桌前專心致志地寫起了作業(yè)。筆尖在紙上沙沙作響,寫得非常順利。突然,一只攔路虎一道數(shù)學(xué)題,擋住了我的去路。我停下了筆,犯了難,苦思冥想,也沒有想出來。我拿起作業(yè)本,興沖沖地去求助爸爸?砂职终f:遇到難題先獨(dú)立思考。我一聽,垂頭喪氣地走回了書桌。我抓耳撓腮,沒有一點(diǎn)答案。草稿紙上寫滿了我的算法,但最終還是一無所獲,頭上冒出了汗珠。算了,放棄吧。可我的耳邊響起老師說過:堅(jiān)持到底,就是勝利。我的牛勁上來了。我拿出數(shù)學(xué)書,仔細(xì)回憶老師講的'內(nèi)容,靜下心來,認(rèn)真思考。時(shí)間一分一秒地過去了,我已忘記吃晚飯。忽然,一個(gè)正確的答案在草稿紙上誕生了。我興奮地跳了起來,這道題終于成了我的手下敗將。原來,戰(zhàn)勝一道難題的感覺如此美好。

  通過這件事,我明白了遇到困難,不要放棄,要有信心,堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

  難題的作文 19

  在古代,人們有一種精神,一種善于思考和提問,敢于探索的精神。在古代,人們有一種素質(zhì),一種知其所知而不知其所不知的素質(zhì)。在古代,人們遇到一個(gè)問題,通過討論和咨詢就明白了,這讓我很佩服!丁磧尚恨q日〉》講的是兩個(gè)孩子爭(zhēng)論太陽離人遠(yuǎn)還是離人近,但還是絆倒了孔子?赐赀@個(gè)故事,我們可以從兩個(gè)孩子身上看到,對(duì)于一個(gè)問題,我們不是放手,不是要求結(jié)果,而是一起討論,一起探索,善于思考和提問,并“鉆”出來。這正是我所佩服的。自然界的.一切都是不可理解的。

  我們從孔子身上看到的是,兩個(gè)孩子提出的問題是沒有辦法回答的。他是圣人,他不怕知道,因?yàn)樗恢。他不怕別人笑,做不到就做不到。知其為人所知,不知其為人所不知。這也是我佩服的。學(xué)無止境?鬃尤绾卫斫庾匀唤绲囊磺校克媾R這個(gè)問題。他面對(duì)這兩個(gè)尊重他的孩子。

  看完這篇文章,我深深地明白,知識(shí)是無窮無盡的,是豐富多彩的。面對(duì)難題,要去探索,去思考,去理解。面對(duì)難題,要像孔子一樣去認(rèn)識(shí)。學(xué)生。用那雙明亮的眼睛去探索吧!

  難題的作文 20

  一天,馬良神情焦慮地站在荒漠邊,手中的神筆無力地垂著。天空中傳來一陣陣嘶啞的鳥叫聲:“馬神筆啊,你快點(diǎn)幫幫我,我都快要孵小寶寶了,卻連一棵做窩的樹都找不到,你快點(diǎn)幫我畫一棵樹吧!蔽羧盏纳种,那威風(fēng)八面的獅子神情憔悴、含著熱淚帶著它的那群“地球村”村民,兔子、狐貍、猴子等低聲哀求:“馬良啊,馬良,你快幫幫我們,我們的森林沒了,我們的草地沒了,我們的花沒了,我們的`小河干了,我們沒有家了,快幫我們畫一個(gè)森林樂園吧!

  想當(dāng)年,馬良的神筆幫助了許多窮苦百姓,實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,讓他們過上了安居樂業(yè)的日子?山裉,面對(duì)此情此景,馬良搖了搖頭無可奈何地說:“我畫的再快,也趕不上人類亂砍亂伐的速度。”馬良不由地一聲長嘆:誰來幫幫我?

  我們來幫你,馬良!沒有了森林草原,我們?nèi)祟愖罱K也會(huì)失去家園。我們?nèi)祟愐赂业卣境鰜,改正自己的錯(cuò)誤,堅(jiān)決不亂砍亂伐,我們要植樹,我們要造林,我們要恢復(fù)青山綠水。這樣才能保護(hù)好我們共同的家園。

  難題的作文 21

  我有一個(gè)非常難的友誼的難題,使我挖空了心思來想解決辦法,可是我至今還未成功的找到解決這個(gè)友誼的難題的辦法,真是讓我困惑極了。我坐在椅子上,眼前不時(shí)閃過這樣一幅情景:我的好朋友三人幫中張琳和我的好朋友三人幫中另一個(gè)好朋友張釩在吵架,只見張琳一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把她送給張釩的`友誼之信給撕了個(gè)粉碎,然后對(duì)張釩說:“你太讓我失望了,從此以后你走你的獨(dú)木橋,我過我的陽關(guān)道,我們絕交!

  然后大步流星的走到了她的坐位上。我又開始了第六次分析,我先是覺得錯(cuò)是一人一半的,張琳錯(cuò)是再不該撕信,不該在大庭廣眾說張釩,使事情變得那么糟,讓張釩想道歉,卻怕自己的面子保不住。張釩的錯(cuò)是不應(yīng)該不遵守自已對(duì)張琳說的諾言,而讓別人看了張琳送給她的友誼之信?墒俏液髞碛钟X得錯(cuò)不是一人一半的,最后又絕得兩個(gè)都沒錯(cuò),想得我的腦子里一片混亂。有時(shí)侯我想她們倆要是不吵架就好了,因?yàn)槲見A在她們倆中間真不好受,比如:下課了,我出來走走的時(shí)侯,要是同時(shí)碰上了她們,她們就會(huì)一個(gè)往左,一個(gè)往右的搶我,好像我知道什么寶藏似的。我雖然用過許多使她們和好的方法,但是都沒有用,你說我能怎么辦呢?

  難題的作文 22

  天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,花朵也并不永遠(yuǎn)鮮艷,當(dāng)然我們也勁歷過快樂和風(fēng)雨。對(duì)于我來說最大的困難莫過于那一道令人百思不得其解的難題了。

  “唉!真煩人!”我嘮叨了一遍又一遍,這道數(shù)學(xué)題我做了一遍又一遍,可答案就是不對(duì),我急得抓耳撓腮,滿頭大汗,心里煩得要命;這時(shí),我干脆放下筆心想,等明天早上去抄同學(xué)的答案吧!于是我便聽起了音樂。

  天漸漸暗了下來,窗外,夜幕籠罩著大地,江中映著一個(gè)大月亮:《第五季》的'優(yōu)美旋律在迷人的夜空中縈繞著,隨著歌聲我的情緒也漸漸平靜下來,心情也舒暢了許多。于是我就拿起了筆繼續(xù)做起了難題。

  我重新思考題目,一遍,兩遍……終于算出了答案。我高興極了,此刻又想起了老師平時(shí)教我們要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。我提醒自己別高興得太早,就拿起筆驗(yàn)算起來了。哇,完全真確!我禁不住大叫起來:“耶!我算出來嘍!萬歲!”

  我終于戰(zhàn)勝了這道難題,這讓我明白了一個(gè)真理,遇到不懂的題目,只要多動(dòng)腦筋,反復(fù)思考,就能解出難題。

  難題的作文 23

  今天上圍棋班,我來晚了一個(gè)小時(shí),因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長會(huì),家長和學(xué)生都要參加,所以我遲到了。

  今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸,是吃子方法里重要的一條,可是我沒有聽上,老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題,讓我看看這道題怎么做。我想了一下,就用“倒撲”的方法完成了第一步,接下來就可以用接不歸來把白棋吃掉。

  老師對(duì)我說:“這就是接不歸最簡單的棋形,現(xiàn)在咱們?cè)倬毩?xí)一道題!闭f著,擺出了一道題。我看了看這道題,覺得很簡單,就做了起來。其實(shí)我不知道,這道題非常的'麻煩,里面暗藏著玄機(jī),可是我并沒有看出來。做了很長時(shí)間了,我急得抓耳撓腮,完全沒有思路。我有些著急了,拿起棋子胡亂擺起來,可沒有一步是對(duì)的。老師對(duì)我說:“這道題主要是看對(duì)方剩幾口氣來判斷把棋子擺到哪里!蔽乙宦,心領(lǐng)神會(huì),把棋子擺到了正確的位置。下面就簡單多了,直接用接不歸來解決掉白子。

  接不歸這招吃子方法真不簡單,我一定要把這種方法記牢呀!

  難題的作文 24

  英語補(bǔ)習(xí)班要辦個(gè)圣誕派對(duì),在華僑飯店舉行。有什么魔術(shù)表演、拉丁舞、抽獎(jiǎng)、自助大餐……我立馬就“眼紅”了。

  可這費(fèi)用太貴了,一個(gè)人就要二百八十元呢!這可是筆不小的費(fèi)用,我想改變心意了,可老媽說沒事,可以去參加。

  老師還說可以帶一個(gè)同學(xué)一起去,我想:要不我就帶我好朋友陳薏如一起去吧。可是一人二百八十元,兩人就五百六了。

  來到學(xué)校里,我問了陳薏如,她說她要去,她還說她會(huì)付自己的費(fèi)用,可怎么好意思讓她付錢呢?

  這個(gè)難題就算是解決了,可又出現(xiàn)了新問題。我和陳薏如的.對(duì)話被另一個(gè)要好的朋友聽見了,她說她也想去,我沒辦法,就只好答應(yīng)她了。誰都知道她在我們班里可是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣的主。我可不想惹她生氣(她生氣可是很難勸的,勸一天都很難說,所以之前我沒想跟她提這一事)。

  可她的費(fèi)用怎么辦呢?總不能再讓她自己出吧。還有名額是否能再能給一個(gè)呢?可我又已經(jīng)答應(yīng)她們倆都可以去,總不能反悔吧。亢髞恚覌屨f已經(jīng)買了我一人的票,其他的就再說,問一下她們到底想不想去,真想去再去買?啥逄(hào)就要派對(duì)了,該怎么跟她們說呢?唉,先不管了,反正這幾天她們也都沒再提起了。這樣也許是最明智的選擇吧。

  難題的作文 25

  無論在生活還是學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)遇到很多困難。但是我都想盡千方百計(jì)解決了。至今讓我記憶猶新的要數(shù)聽寫這件事。

  記得有一次,媽媽有事出去了,爸爸正在工作。讓爺爺奶奶聽寫吧,爺爺奶奶有些字不認(rèn)識(shí)。

  我一時(shí)束手無策。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)桌上的點(diǎn)讀機(jī)。我想我可以用點(diǎn)讀機(jī)上的.錄音功能,先把要聽寫的詞一個(gè)個(gè)錄下來,聽寫的時(shí)候再按復(fù)讀鍵就跟媽媽給我念聽寫一樣了。

  我拿起點(diǎn)讀機(jī)摁下錄音鍵開始錄音:逗號(hào),山脈,省略······我一個(gè)一個(gè)用心念著,錄完了,我準(zhǔn)備聽寫了?墒屈c(diǎn)讀機(jī)還沒出聲,怎么回事?原來我忘記摁開始鍵了,我一點(diǎn)開始鍵聲音就傳來了:逗號(hào),山脈,省略·······可是念得太快了,我剛寫完一個(gè)詞,下面的詞都快念完了。怎么辦?我沒有灰心,我把復(fù)讀機(jī)的速度調(diào)慢了一點(diǎn),一個(gè)詞念三遍,點(diǎn)讀機(jī)再次發(fā)出了“逗號(hào)·逗號(hào)·逗號(hào),這次剛好寫完一個(gè),他就念下一個(gè)詞語,我終于跟上了。我成功了,耶!

  就這樣,爸爸媽媽不在家我就請(qǐng)點(diǎn)讀機(jī)幫忙聽寫。點(diǎn)讀機(jī)真是個(gè)好東西,我以為點(diǎn)讀機(jī)只能學(xué)英語,聽磁帶,現(xiàn)在還能幫我聽寫呢,我終于攻克了這一難題!

  難題的作文 26

  晚飯后,我在燈下認(rèn)真做作業(yè)。做著做著,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我托住下巴想,想來想去就是想不出來,只好去請(qǐng)教爸爸。爸爸是高三數(shù)學(xué)教師。他在燈下時(shí)面奮筆疾書書,時(shí)而冥思苦想地備課。看到爸爸那認(rèn)真的樣子,覺得不應(yīng)該去打擾他。

  又帶著這個(gè)問題去找擔(dān)任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著,批改學(xué)生的`作文時(shí)從不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字,看著媽媽慈祥面孔,我想:她這么忙,也不應(yīng)該打擾。

  我看著問題,翻著書,仍然得不到正確的答案。忽然,我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數(shù)學(xué)教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門,他好像一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn),也正在聚精會(huì)神批改作業(yè)。嘴里叼著煙,煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動(dòng)著。我只好悄悄地把門關(guān)上。

  我失望了。我想到了我的老師,去請(qǐng)教?王老師的工作肯定也那么忙,窗前也會(huì)是一片燈光。

  深了,燈光與透進(jìn)的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們,仍在辛勤地工作著。而我的難題呢,哎!只好明天挨一頓批評(píng)了,我想。

  難題的作文 27

  從小到大,每個(gè)人都會(huì)遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說要迎難而上,才能戰(zhàn)勝困難。

  這天,老師在課堂上宣布了一件重要的事,那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進(jìn)我的心窩,我不由得想:老天啊,快救救我吧!練字對(duì)于我來說比死還要疼痛,怎么辦……

  回到家中,我拿出老師布置的《一手好字》,我感覺整個(gè)人都要不好了?墒,沒辦法,我是個(gè)不習(xí)慣欠交作業(yè)的學(xué)生,只好從書包里拿出沉重的`鋼筆,翻開第一頁,開始描紅。寫著寫著,我好像想到了什么:老師的要求是一看,二觀,三迎。我好像沒做一,直接跳到二了。而且描紅時(shí)要滿而不溢,描完一個(gè)寫一個(gè)。不行,要按照老師的要求做,我可不想重寫。過去十五分鐘,二十分鐘……終于描完了。

  我不由自主地說道:“我真是個(gè)天才,寫出來的字居然如此好看!”

  第二天,我把《一手好字》交給組長時(shí),從腦子里蹦出了一個(gè)想法:我第一次寫,都可以寫得如此好看,一定能拿“優(yōu)”的,然后拿出來當(dāng)規(guī)范字,“哈哈哈……”我樂得笑出了聲音。

  果然不出我所料,老師給我的作業(yè)評(píng)了“優(yōu)”,還讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。

  從那以后,我愛上了練字。

  難題的作文 28

  換一種思路總有辦法—解決題目也是這樣的,假如你發(fā)現(xiàn)這種辦法不行,就換另一種辦法吧!

  今天中午老師布置了家庭作業(yè)一張數(shù)學(xué)試卷,我囫圇吞棗的看了一下,哇!好簡單啊,五分鐘搞定。“今天作業(yè)可真少,可真少,哈拉哈拉哈拉,擼啦啦嚕啦嚕拉咧……”我唱著小調(diào)回家去了,回家后我吃飯,先去洗手。哇!好像啊!糖醋排骨、香奧雞翅、牛肉丸子、大閘蟹、菜壇子……我吃的好香啊!我這個(gè)“嗝”把全家人逗樂了。

  開始寫作業(yè)了,作業(yè)一帆風(fēng)順,可最后一題大風(fēng)暴來臨了,這題怎么寫啊!我請(qǐng)來了我家的“大書生”,結(jié)果來了就說:“你呀!就不能換一種思路想一想嗎?腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎?”說完他便高興的.走出去了,因?yàn)樗膊粫?huì),反倒把我訓(xùn)斥了一番,所以他很高興!皩(duì)呀!我就不能換一種思路想一想嗎?”于是我就左思右想終于想出來了辦法,我就去“大書生”那里偏一偏。

  “看,我寫出來了,方法還有很多呢!哼,讓你瞧不起我,俺想出來了,有本事你也換一種思路想一想吧!”“……”

  難題的作文 29

  今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題,我想了半天也沒想不起來。于是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候,我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講,我立刻就會(huì)了。

  這道題是這樣的:甲乙兩數(shù)的和是264,把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則兩數(shù)相等,甲乙兩數(shù)各是多少?

  猛一看這道題,我覺得根本就沒法做,我不知道已知條件是什么?媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264,所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等,可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇,而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇,知道乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的'小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,〇就可以省去了,原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù),和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4,乙數(shù)的十位上一定是2,甲數(shù)的百位上就是2了,甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。

  呵呵,經(jīng)過媽媽這樣一講,我一下子就明白了。覺得這道題非常簡單,真是“難者不會(huì),會(huì)者不難”!

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