精選卡片作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的卡片作文300字4篇，歡迎大家分享。

卡片作文300字 篇1

　　本周老師教我們制作讀書卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書卡片呢？原來，制作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。

　　“要制作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫感想收獲……”老師一邊說一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！

　　后來，老師讓我們自己制作讀書卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的`。我先畫了一個(gè)大大的三葉草，剪下來貼在一張比較厚的紙上，再剪下來并用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因?yàn)闀�中講述了一個(gè)十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見底的巨洞，從此，她的生活開始變得異常精彩……書中的故事是對(duì)“我”和傳說中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。

　　卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說要把我的作品展示出來。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。

　　我喜歡做讀書卡片。

卡片作文300字 篇2

　　今天，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開一看，里面有爸爸媽媽的各種證書、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀！那還是我做的呢！

　　那時(shí)候，我還在讀幼兒園大班。老師要求我們每個(gè)人都做一張卡片送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂！于是，我也做了一張卡片送給媽媽。在卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”……那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁才寫上“媽媽，我愛你”五個(gè)字。

　　現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的`時(shí)候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！

　　時(shí)間過得真快，我已經(jīng)快讀四年級(jí)了�？赡悄昵锾煲院�，我再也沒有給媽媽送過卡片。倒是媽媽從來沒有忘記我的生日，從來沒有疏忽對(duì)我的關(guān)愛。我忽然覺得內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。

　　我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張卡片，我要再給媽媽一個(gè)驚喜！

卡片作文300字 篇3

　　班主任畢竟已經(jīng)有幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)了，今天她想了一個(gè)絕招：繳錢。

　　她宣布：凡是在教室里打卡的，將沒收所有卡片，并且上繳十元錢。這下對(duì)“玩卡族”是一個(gè)不小的打擊。傻子才會(huì)為了玩卡給十塊錢呢！所以，“玩卡族”們拍在桌子上的聲音和激動(dòng)的叫喊一下子消失不見了，甚至有人說快點(diǎn)把卡輸?shù)簦�反正以后不能玩。但有幾個(gè)膽大的不信邪，趁老師不在時(shí)“頂風(fēng)作案”，又開始打卡。正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，老師突然出現(xiàn)在門口，他們一下子如同中了定身法，張嘴的、收卡的、拍桌子的'、裝路過的、觀戰(zhàn)的······

　　不能說千姿百態(tài)，起碼也是各不相同。這時(shí)要是有個(gè)學(xué)素描的在這兒，一定特別高興。在老師犀利的眼神下，他們低下了頭，下午乖乖帶了十塊錢來。今天這局老師勝利了，但是“玩卡族”會(huì)就此甘心嗎？他們會(huì)不會(huì)找別的地方打卡？老師又會(huì)有什么新招應(yīng)付呢？原先幫助過老師的班干部會(huì)不會(huì)再次幫忙？請(qǐng)看下集······

卡片作文300字 篇4

　　我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫著奧特曼的基本信息和等級(jí)。

　　這些牌里面沒有一張是我花錢買的，所以媽媽就打趣地說我是〝空手套白狼〞套來的。這些牌可是我千辛萬苦才集起來的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強(qiáng)牌是我拿好幾張弱牌的換來的，還有一些牌是我石頭剪子布贏來的。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海萬象城去抽牌，可惜那里離我家太遠(yuǎn)了，所以我就放棄了這個(gè)想法。后來我又想了個(gè)辦法：與同學(xué)用一張強(qiáng)牌換另一張我喜歡的強(qiáng)牌，但是目前還沒有找到機(jī)會(huì)。

　　每一次下課，我們班里的人都會(huì)興致勃勃的`聚在一個(gè)桌子四周出牌，哪張牌的等級(jí)越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸?shù)臅r(shí)候，他們都不想要我的牌，因?yàn)槲业呐票容^弱，他們都不需要。但是有一次他們發(fā)現(xiàn)我有幾張強(qiáng)牌后，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開了。為了保存實(shí)力，我再也沒有跟他們打過牌了。

　　我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽了我的介紹，你喜歡它們嗎？

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