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讀者作文300字

時(shí)間:2022-07-29 20:13:22 作文300字 投訴 投稿
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【精選】讀者作文300字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的讀者作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】讀者作文300字4篇

讀者作文300字 篇1

  中午吃完飯,爸爸媽媽帶我來到了浦東圖書館。

  圖書館里面空間非常大,一層是辦證處,二層是少兒圖書館,三、四層是普通文獻(xiàn)借閱部,還有五、六層和地下一層沒有去過,不知道是什么用處。

  爸爸媽媽帶我來到辦證處,先給我辦了一張讀者證,辦證速度很快,填了一張表就完成了,我拿到了我的第一張讀者證,據(jù)說這個(gè)證可以全市通用呢。爸爸媽媽也各自辦了一張讀者證,他們也很喜歡這里,想要經(jīng)常來這里讀書。

  接著,我們來到了二層的圖書館,這里面的座位已經(jīng)全部坐滿了,我們來的時(shí)候,正好有一個(gè)小朋友離開,我就坐在他的座位上,開始了我自己的.閱讀之旅。書架上書很多,我挑選了幾本科學(xué)知識(shí)相關(guān)的書籍,媽媽陪著我一起看。我覺得這幾本書我都很喜歡,就先借這幾本吧。圖書館的工作人員告訴我,我們可以自助辦理借閱手續(xù),非常簡(jiǎn)單快速。我把書放在自助借閱機(jī)器上,機(jī)器自動(dòng)識(shí)別出了我借的幾本書,并且在我的讀者證上記錄了借閱手續(xù),真方便!

  后來,我們又來到了三層和四層,這里也是書的海洋,閱覽室里都坐滿了人,空間很寬敞,我們一家都很喜歡這里。只是今天時(shí)間不夠了,我們只好下次再來這里好好的探索了。

讀者作文300字 篇2

  我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。

  寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信,她在滿廊的雪光開讀了母親的來信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫出了真實(shí)的情感,正如冰心所說“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”

  我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。

  這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰無父母,誰非人子?母親的愛,都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的.清晰濃摯于我!母親的愛,竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸]有一個(gè)沒有母親的孩子。小朋友,誰道上天生人有厚薄?無貧富已無貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來愛他。又試問鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!

讀者作文300字 篇3

  說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。

  冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國(guó)語文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的.心忽然一酸,連忙拋了書,走到對(duì)面的椅子上坐下!边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。

  在旅途?康能囌旧希切包S衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸!弊尡哪棠虝(huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。

  讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景,那江南水鄉(xiāng)的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。

  冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書,都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。

讀者作文300字 篇4

  本期節(jié)目中迎來一位“特別”的嘉賓。她身上貼著90后、保送清華、理科學(xué)霸、書香門第這些標(biāo)簽,然而她卻在21歲的時(shí)候,放棄了清華推研直博的機(jī)會(huì),選擇了一條從未有人走過的.路,她就是程何,全國(guó)唯一一位職業(yè)音樂劇譯配。很多大家耳熟能詳?shù)闹形陌嬉魳穭,像《我,堂吉訶德》、《音樂之聲》、《貓》、《媽媽咪呀》,幾乎都是經(jīng)由她翻譯而來。

  程何是一位年輕的譯者,而她翻譯的對(duì)象,是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。當(dāng)年,她告別安逸,選擇冒險(xiǎn),雖然音樂劇這條路看不到結(jié)局,但“要為心而工作,而不是為生活”是程何的夢(mèng)想。在《朗讀者》的舞臺(tái)上,程何與音樂劇中扮演堂吉訶德的演員劉陽共同演繹了一段《我,堂吉訶德》。他們一人朗讀塞萬提斯小說《堂吉訶德》節(jié)選,一人高歌《我,堂吉訶德》中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》,以此獻(xiàn)給已逝的譯者羅穎珊,以及敢以此生,去求索遙不可及的夢(mèng)想勇士們。

  大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》已播出7期,播出以來備受好評(píng),節(jié)目的“真情實(shí)感”讓許多觀眾找到了情感的共鳴。那么在接下來的節(jié)目中,《朗讀者》還會(huì)帶給觀眾怎樣的文學(xué)與情感碰撞的“盛宴”?

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