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夾球作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的夾球作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夾球作文300字 篇1
今天，小蜜蜂班的玩玩樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)中有一個(gè)游戲叫夾球比賽。
我和李夢(mèng)垚還有方斐一組，先我們?nèi)齻�(gè)人拿好筷子，原來(lái)是我第一個(gè)，后來(lái)因?yàn)榍蛱B皮了，我老夾不起，我又從第一個(gè)調(diào)到最后一個(gè)，第一個(gè)由方斐接位。
激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，方斐夾了一個(gè)球，到了李夢(mèng)垚接棒，結(jié)果，她的手一滑球掉了，掉到九霄云外去了，我費(fèi)了九牛二虎才把球“追”了回來(lái)。
第二個(gè)球了，從方斐手里滑到了李夢(mèng)垚手里，“呀”，眼看就要滑下去了，我忙用筷子接住了，一滑下去了，“哇，進(jìn)了一個(gè)了！”
第三個(gè)球，他們都說(shuō)掉、掉、掉，結(jié)果，轉(zhuǎn)到我的時(shí)候因?yàn)榛奶欤娴袅�，“你，你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
然后，我們都冷靜，沉住氣，哇，又進(jìn)了，我們?cè)絹?lái)越有信心，球終于全進(jìn)了，我們贏了！
雖然贏了，但不要驕傲哦！今天真開心。
夾球作文300字 篇2
你們用筷子夾過(guò)珠子嗎？是不是特別難夾呀？今天老師和我們玩了一個(gè)有趣而且難度很大的游戲，名字叫作夾球比賽。
老師先將我們分成了兩組，一組女生，一組男生，游戲規(guī)則是：每組由第一個(gè)人夾著乒乓球傳給第二個(gè)人，以此類推。中途如果球掉在地上，必須用筷子夾起來(lái)，不能用手拿，等最后一個(gè)人夾到后，由他將球夾到老師桌子上，哪一組先到達(dá)那個(gè)組就獲勝了。
老師喊：“預(yù)備開始！”我們一個(gè)個(gè)盯著球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夾好，贏得比賽�！陛喌轿业臅r(shí)候，我小心翼翼地把球夾起來(lái)，可是我給明明的時(shí)候，她沒(méi)有接住球，球滾到了地板上。眼看男生們就要贏了，而明明在地上爬來(lái)爬去笨手笨腳的，球卻還在地板上，好不容易傳給下一個(gè)人的`時(shí)候，男生們卻已經(jīng)把乒乓球夾到了老師桌子上，我們輸了，男生們?cè)谝慌允治枳愕傅模覀円粋�(gè)個(gè)像癟了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。接著，我們停下來(lái)討論了一下方法，總結(jié)出一定要平心靜氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍髑�，游戲繼續(xù)進(jìn)行著，最后總算贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我懂得心急吃不了熱豆腐，要鎮(zhèn)定下來(lái)和同學(xué)們配合好，才有可能取得勝利。
夾球作文300字 篇3
今天，我們班舉行了激烈的夾球比賽。我們這組和第一組比。我們組一直很順利。
“到我了，到我了�！蔽倚睦锵胫�。同桌把球遞給我，我連忙把球夾起來(lái)向前沖，跑到教室后面，拍了一下墻就返回。
可聽著同學(xué)們一次又一次的叫喊：“談笑語(yǔ)，加油！談笑語(yǔ)，加油！”我心又一慌，只聽“嗒”一聲，球掙脫了筷子的懷抱。
我趕快撿起球，從頭開始。候俊杰在我身旁小聲地說(shuō)：“夾住球的.中間！”我按照他的方法來(lái)做。我心里不住地說(shuō)：小球呀！小球！請(qǐng)幫幫忙，幫我們這組勝利吧！
可這小球一點(diǎn)兒也不聽話。我定了定情緒，不急不慌，終于成功啦！
下面到姜子欣了�？赡芩帕耍�?qū)殞氁淮未螐乃目曜娱g“蹦”出來(lái)。我心里默默地說(shuō)：姜子欣，加油！姜子欣，加油！
可球?qū)殞氁稽c(diǎn)兒也不聽她的使喚。眼看第一組還剩兩個(gè)人了，我心里非常著急，“哎呀！怎么還沒(méi)夾完呀？”
經(jīng)過(guò)姜子欣一次又一次地努力，終于完成了�？上�，還是第一組快一些，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
雖然我們組輸了，但夾球比賽還是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
夾球作文300字 篇4
今天，老師讓我們玩兒一個(gè)游戲叫“激烈的夾球比賽”
游戲規(guī)則是，把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)選四人。每隊(duì)由第一個(gè)人把乒乓球加給第二個(gè)人，最后一個(gè)人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊(duì)的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊(duì)勝利。
游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優(yōu)和付凱汶這四個(gè)人來(lái)參加比賽。老師讓岳曙優(yōu)夾球，可是，乒乓球像個(gè)活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優(yōu)夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結(jié)果我們隊(duì)贏了，那一隊(duì)還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說(shuō)：“預(yù)備！”我連忙拿著筷子，老師又說(shuō)：“三二一，開始！”我小心翼翼的'夾起乒乓球，準(zhǔn)備傳給郭金哲的時(shí)候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊(duì)又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節(jié)課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團(tuán)結(jié)。
夾球作文300字 篇5
上午，教室里回蕩著朗朗笑聲，那笑聲是那么甜，那么脆。讓我們?cè)跉g笑的大海洋中渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
歡樂(lè)在教室回蕩，然而，在玩玩樂(lè)樂(lè)的游戲環(huán)節(jié)里笑聲更濃了。
游戲中游戲規(guī)則是必不可少的：每組4人，每人一雙筷子，第一個(gè)人用筷子夾球，然后一個(gè)接一個(gè)把球傳在筷子之間，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)把球放入水杯之中。 3、2、1——在老師嘹亮的哨聲中，比賽開始了！開始，我們的狀態(tài)非常不好，被別的`組超了許多，我們馬上調(diào)整隊(duì)型，慢慢追上他們的分?jǐn)?shù)。那情形，就像跑步 一樣，你追我趕。突然一個(gè)鬼點(diǎn)子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來(lái)：第一個(gè)同學(xué)夾球，后面三人將筷子疊在一起，當(dāng)緊靠在夾球的同學(xué)邊上的第一雙筷子碰到球時(shí)， 后面兩位同學(xué)的筷子就馬上張開，呈階梯狀，讓球一階階滾落，落在下面的筷子上，直到掉入杯中。就這樣，我們一鳴驚人，以神一樣的速度大大的超過(guò)了他們，四 張小嘴哼著一句話：“我們開啟智慧，讓勝利不再遙遠(yuǎn)�！弊詈髣倮伯�(dāng)然可想而知──就是我們。
此刻，那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現(xiàn)著，讓我們久久不能“安定”。
評(píng)：精彩一：寫出了歡樂(lè)氣氛。精彩二：寫清楚了取勝秘訣。
夾球作文300字 篇6
中午吃過(guò)飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午的時(shí)候你們可以去找黃新到操場(chǎng)去玩�！蔽腋吲d極了，像考試考了一百分似的。我馬上開始策劃該玩什么呢?對(duì)了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，我和弟弟一組報(bào)了背夾球，借此機(jī)會(huì)到小區(qū)操場(chǎng)去練一練。
來(lái)到操場(chǎng)我們一起玩挖地洞、投籃等，這些算是熱身吧。接著我們開始練背夾球，開始我和弟弟背靠背夾著籃球，剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來(lái)，可是走沒(méi)幾步我又摔倒了，緊接著弟弟“啪”的.一聲壓到我的身上，練了好幾次，可是次次都以失敗告終，經(jīng)過(guò)多次觀察，原來(lái)是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)不一致糊亂踩。于是，我讓弟弟與我面對(duì)面分開走,才發(fā)現(xiàn)弟弟在開跑時(shí)總是先往前跳一下再開跑，而且還比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好辦了，我們努力改進(jìn)，總算有進(jìn)步了，但要練到熟練還得花不少功夫。這時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)累了就開始玩起了沙子。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，雖然還沒(méi)練好這個(gè)項(xiàng)目，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲艺业搅恕懊孛軟Q竅”。
夾球作文300字 篇7
今天的作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)夾球游戲。
首先我們分成一、二、三小組，規(guī)則是每組同學(xué)一字排開，用筷子將小球從第一桌，傳到最后一桌。過(guò)程中不能用手觸碰小球。哪組同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳球數(shù)最多即為獲勝組。同學(xué)們找到相應(yīng)的位置，拿好筷子，就開始游戲了。前面幾個(gè)人很順利，但是傳到那個(gè)人的.時(shí)候，小球就是不上鉤。只見(jiàn)他使出了吃奶的勁，小球還是不給面子不上來(lái)，它東跑西竄，一會(huì)兒往這個(gè)人旁邊跑去，一會(huì)兒又往另外一個(gè)人腳邊跑去，真是一個(gè)頑皮的小孩子。就在大家以為他要放棄的時(shí)候，他擦了擦額角的汗珠，深吸一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小球，等小球終于安靜下來(lái)時(shí)，才慢慢地夾住它。這一次終于成功了，成功地將小球傳給下一位同學(xué)。
游戲還在有序地進(jìn)行著，我覺(jué)得老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是為了讓我們知道在遇到難題時(shí)，要放松心態(tài)，沉著冷靜地面對(duì)。
夾球作文300字 篇8
今天，老師讓我們每人帶一個(gè)橘子。作文課的時(shí)候我們?cè)谧h論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的`像西紅柿，顏色有綠油油的、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。
我拿起桔子聞了聞，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個(gè)金燦燦的小南瓜露了出來(lái)，小南瓜坐在雪白的花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的味道令我回味無(wú)窮。我發(fā)現(xiàn)橘子娃娃身上有一層白白的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，哈哈，那是橘絡(luò)啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說(shuō)；把橘子放在冰箱里，就會(huì)變的很香很香，就這樣，因?yàn)榻圩悠び羞@么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。
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