【精選】人和作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人和作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人和作文300字 篇1

　　1寫人的作文側(cè)重于對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動等等的描寫來表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出一定的內(nèi)涵。所以選材時，不能所有的'事情都一股腦的安排上去，應(yīng)該經(jīng)過加工挑選，使其符合你所要表達(dá)的中心思想，符合主人公的性格特征。

　　寫事的作文側(cè)重于對于事情的描寫，包括起因，經(jīng)過，發(fā)展，結(jié)局等等�？梢杂袛⑹龇�，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環(huán)境從正面?zhèn)让婧暧^微觀來表現(xiàn)你的目的。可以是某個人的事，也可以是某群人的事情，對人的描述可以少些，但應(yīng)該側(cè)重于揭露中心思想，使別人認(rèn)識到這件事的與眾不同，使之與文章產(chǎn)生共鳴。

　　總而言之，就是，側(cè)重點的不同。因此選材時應(yīng)該圍繞著題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統(tǒng)一于一種特質(zhì)的某些具體事件;寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應(yīng)和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質(zhì)與中心。

人和作文300字 篇2

　　我們每團(tuán)體的童年都是無憂無慮，幸福歡樂的，童年是純真的，是從歡聲笑語中度過的，它就像一顆明凈的珍珠，純真無瑕是人生中一個最幸福美麗的光點。

　　我們從小就過著衣來伸手飯來張口的生活，天天回到家里，娘親，就預(yù)備好了一頓豐盛的晚餐有綠油油的'青菜，剛出爐的炸小肉丸，另有滿滿一碗粥，中午時，娘親為了讓我吃好，經(jīng)心挑好了上好的排骨，偶然吃雞腿偶然喝魚湯，早上另有現(xiàn)烤面包可以吃，可是凡卡呢？ 他固然在窮人產(chǎn)業(yè)學(xué)徒，可那邊是學(xué)徒，差未幾算一個耐久的苦工 老板不給他吃的，早上一點面包，午飯是稀粥早晨偶然一丁點面包，至于菜啦茶啦雞啦鴨啦只要老板自己才大吃大喝底子不論凡卡的往世活。

　　娘親天天給我打扮得盛飾艷抹，又怕我冷了熱了穿了一層又一層，把我當(dāng)寶貝對待，偶然，又買一些新的，我卻非常挑剔，這個太花，哪個太傻，可凡卡呢？他在鞋匠家，可主人卻不給他一雙鞋穿，下面只穿了一件襯衫，和一個破皮襖，在圣誕節(jié)這么冷的大冬天，凡卡，你不冷嗎？

　　凡卡生活在不像人生活的中央，是人世的天堂，而我們卻生活在人世的天堂，讓我們珍惜時候，珍惜現(xiàn)在的童年吧！

人和作文300字 篇3

　　一個學(xué)渣嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭。”學(xué)渣回答到：“我上三年級時，不寫作業(yè)，玩游戲，不能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能主動學(xué)習(xí)，不思考……現(xiàn)在我考試不好，老師不要我了，媽媽爸爸也不要我，我好后悔呀！”

　　時光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如能時光倒流……”學(xué)渣驚訝的問：“時光倒流？”學(xué)渣抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：“假如再給我一年時間，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生�！睍r光老人看他態(tài)度誠懇，就念了一句咒語，然后便消失了。

　　驚呆了的學(xué)渣低頭一看，自己變成了一個正要三年級的小學(xué)生，肩膀上還背著書包呢。學(xué)渣想起自己剛才說的話，便趕緊往學(xué)校走去。路上他看見一些孩子在打游戲：有的在玩王者榮耀，有的在吃雞，還有幾個在玩我的世界。學(xué)渣心癢難耐，控制不住自己，便也參與了進(jìn)去。后來學(xué)渣繼續(xù)按照以前的日子生活，轉(zhuǎn)眼到了考試的'時候，學(xué)渣又考了倒數(shù)第一名，他懊悔的哭起來。這時時光老人又來到他的面前，學(xué)渣感覺跪下，祈求時光老人再給他一次機(jī)會。

　　時光老人冷笑著說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就算給你再多的時間，你也不懂得珍惜！

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