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【推薦】風(fēng)聲作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)聲作文300字3篇,歡迎大家分享。
風(fēng)聲作文300字 篇1
此刻,裊裊鐘聲已經(jīng)隨風(fēng)悠悠飄來(lái)。我感覺(jué)到時(shí)間如風(fēng),吹來(lái)又一個(gè)春天的氣息,風(fēng)聲忽忽,是慶賀,是提醒,是催促。
時(shí)間在流逝,世界也在隨之前進(jìn)。我們每個(gè)人,都在時(shí)間中前進(jìn)。
但是我想,生命是可以延長(zhǎng)的,只要不讓一分一秒無(wú)端流失。哲人的詩(shī)句可以將時(shí)間描繪成流水,而流水也有停滯的時(shí)候。時(shí)間更像是光,在黑暗中一閃而過(guò)。我的目光和輻射在古殿里的`陽(yáng)光相交,和殿堂中古代雕塑神像的日光相遇,我感覺(jué)時(shí)間在這樣的交匯中似乎有了片刻的停留。
這當(dāng)然是幻想,進(jìn)去的時(shí)間永不再回來(lái),我們可以欣賞時(shí)間的雕塑,卻無(wú)法和逝去的時(shí)間重逢。時(shí)間正叩打著每一扇心窗,心里有花蕾,此刻且開(kāi)放,放逐浪漫的想象,到天地中追尋。在裊裊鐘志中,看透年歲篇章的瞳孔,那永不回頭的比太平洋更浩渺的闊海深淵。
風(fēng)聲作文300字 篇2
走出門時(shí),迎面拂來(lái)了依一陣陣微風(fēng),微風(fēng)親吻著我的臉頰,我?guī)е宦返暮眯那椋S著這位風(fēng)“導(dǎo)游”一起去拜訪風(fēng)朋友。
我告別了一座座高大雄偉的樓房,來(lái)到寂靜的大自然中。風(fēng)“導(dǎo)游”悄悄地消失了。一陣陣大風(fēng)拍打著樹葉,無(wú)形的風(fēng),似乎也有了一首動(dòng)聽(tīng),優(yōu)雅的樂(lè)曲。風(fēng)聲打破了往日的`寂靜,蘇醒的大自然又多了一份生機(jī)。我傾聽(tīng)著大自然發(fā)出的樂(lè)曲,它是那樣的清脆,那樣的明朗。
怒然,天空上出現(xiàn)了一大片烏云,從遠(yuǎn)處飄來(lái),我是多么希望再多聽(tīng)一會(huì)兒大自然的樂(lè)曲。我選擇了一處躲雨的好地方:涼亭。先是聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)呼嘯,在有幾陣?yán)茁,隨后下起了大雨。暴雨中的風(fēng)是那樣的兇猛,它正在向人們傾訴,訴說(shuō)自己的痛苦,風(fēng)“呼呼”地刮著,這似乎是他最丑陋的一面。我傾聽(tīng)著暴風(fēng)雨中的風(fēng)聲,它是那么嚴(yán)肅,是那么猛烈。
雨悄悄地停了,暴風(fēng)也屏住了呼吸那位風(fēng)“導(dǎo)游”回來(lái)了,似乎在勸我回家。
走在僻靜的小路上,我明白了一個(gè)道理:大自然是千變?nèi)f化的,大自然也是有生命的。它有時(shí)很險(xiǎn)惡,有時(shí)很善良,我們要保護(hù)大自然,做一位大自然的環(huán)保者。
風(fēng)聲作文300字 篇3
今天,我讀了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》,讓我印象深刻。文中有四個(gè)擬人化的動(dòng)物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠,老成穩(wěn)重的獾和自以為是的蛤蟆。
故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂(lè)于助人的河鼠成為了要好的朋友,又在河鼠的引薦下認(rèn)識(shí)了河鼠的兩個(gè)朋友——獾和蛤蟆,他們四人成為了要好的朋友,在一起經(jīng)歷了許多有趣的`事情?墒怯幸粋(gè)蛤蟆因?yàn)橥盗塑囘在馬路上瘋狂飆車被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在一位好心人的幫助下,他還來(lái)了一幕“越獄”。蛤蟆這個(gè)自負(fù)的小家伙,越獄后不但沒(méi)有悔過(guò)自新,反而接二連三地闖禍,最后把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事,為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開(kāi)了一場(chǎng)智力與力量的較量,終于奪回了祖宅,還成為了所有動(dòng)物引以為豪的英雄,也成了蛤蟆重要的日子。
看完了這本書,我想起了詩(shī)句“柳暗花明又一村”,它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。
這個(gè)故事讓我明白了友情是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,沒(méi)有友情的人可以說(shuō)是不完整的。《柳林風(fēng)聲》詮釋的友誼和大自然般純凈美好,不帶有任何功利性的目的,讓孩子在感受可愛(ài)的動(dòng)物們之間純潔同時(shí)也呼吁成人在在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),應(yīng)該像這四個(gè)動(dòng)物一樣
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