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優(yōu)雅的作文300字（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)雅的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)雅的作文300字 1
從前，有一群熊，住在大森林里。
某天，他們離開了森林。
于是，我們身邊出現(xiàn)了一群優(yōu)雅的熊。
他們喝卡布其諾，說英文，唱情歌；他們時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷，時(shí)而瘋狂；他們喜歡立意標(biāo)新，喜歡孤芳自賞，喜歡嘩眾取寵……
他們痛并快樂著，矛盾生活著。
一到冬天，他們就銷聲匿跡，回歸森林，回歸自然。于是，我們失去了熊。
看見廣場(chǎng)的氣球和天空的鈷藍(lán)，我們會(huì)想念那群優(yōu)雅的熊。想念他們的`忠厚與溫情。
然后，不可自拔地開始痛，想念像一顆珍珠，在透明的盤子上來來回回滾動(dòng)，一次又一次地想念，一次又一次地痛……
木棉花開了，春天來了。
優(yōu)雅的熊姍姍而來。
人們從欣喜到平靜，從平靜到冷淡，從冷淡到厭惡。
優(yōu)雅的熊又開始獨(dú)自品嘗咖啡，自言自語，獨(dú)唱情歌。
呵，你是那只優(yōu)雅的熊嗎？
優(yōu)雅的作文300字 2
今年暑假，爸爸帶我去了一個(gè)美麗的城市——福建廈門。早就聽在福建工作的大伯介紹過，廈門是一座氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美的園林城市，被稱為“中國最溫馨的城市”。
廈門，最著名的是鼓浪嶼，俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”。你知道它為什么叫鼓浪嶼嗎？相傳，這個(gè)島嶼上有一塊不出名的石頭，但浪花拍打著石頭，這石頭就會(huì)發(fā)出“咚咚”的鼓聲，因此這個(gè)島得名為鼓浪嶼。站在渡輪碼頭，放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。不知不覺中，我和爸爸來到一座精致的'庭園，這就是有名的菽莊花園。亭臺(tái)樓閣，小橋流水，假山層疊，讓我覺得象處在一幅畫中。不知不覺中，不遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的鋼琴聲，吸引著我來到了鋼琴博物館，這讓我想起在電視上看到有關(guān)鋼琴島的介紹，一切都在優(yōu)雅靜謐之中，讓我忘了周邊的嘈雜。
穿過一條條古老的街道，攀登上高高的日光巖，奔跑在浪花翻滾的沙灘；靜靜的聽著這個(gè)島嶼的聲音，驚喜的看著海邊的落日，品嘗著小島的精美小吃… …，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，吸引著我久久不能離去！
優(yōu)雅的作文300字 3
我愛我鋼琴，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，呵護(hù)它，照顧它……
我打開了鋼琴，準(zhǔn)備彈王老師留的《秋日私語》。把書翻到第100 頁，坐到鋼琴前，準(zhǔn)備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過的方法，邊談邊聽，調(diào)整音色，調(diào)整速度。
這時(shí)一個(gè)八度音節(jié)把我難住了。這個(gè)音節(jié)不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒有進(jìn)展，但我沒有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個(gè)小時(shí)，每個(gè)指法、動(dòng)作練的都很認(rèn)真，帶著我在優(yōu)美的音樂中快樂地舞蹈。
這首曲子被我反復(fù)彈了幾十遍，可我一點(diǎn)也不覺得厭煩。那優(yōu)美的.音樂仿佛在和我述說一個(gè)秋天的故事，大樹抖動(dòng)著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的朋友，帶我飛翔在秋天的陽光下，火紅的楓葉中，豐收的喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無比的幸福。我也明白了：只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛我鋼琴，鋼琴我愛你！
優(yōu)雅的作文300字 4
等到有一天，老的出不了遠(yuǎn)門了，時(shí)常就去家門口的那個(gè)園子里坐坐吧。（希望那個(gè)園子在我有生之年一直存在）悠然地靠在一張熟悉我的秋千上，閉睨著眼睛去迎接晨光的到來。春天來了，園子里的月季希望還一樣的鮮艷；夏天里，滿池的荷花還是現(xiàn)在的'模樣。秋天的桂花和冬天的雪花，希望都一樣的漂亮。
盡量不去成為孩子的累贅；巢空了，心不能空吧。
于是，翻出自己多年前的文字，再把自己的心情一一咀嚼。一篇篇翻過，翻過歲月，努力讓記憶定格成昔日的畫面。
還會(huì)經(jīng)常把自己喜愛的歌設(shè)置成循環(huán)回放，讓音樂在自己睡下的時(shí)候響起。
把恬靜根植于心，但愿在優(yōu)雅中老去。
最幸福的離去是無疾而終，有愛在身旁。那時(shí)，希望我的意識(shí)還算清晰。嘴角的一絲笑給自己；眼角的一滴淚，希望是為你而流。
優(yōu)雅的作文300字 5
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛火紅的玫瑰花。……而我卻喜歡寧靜優(yōu)雅的百合花。
百合花還未開放時(shí)，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長(zhǎng)條形南瓜，可愛極了！百合花開始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時(shí)地吹出清香。百合花完全綻放時(shí)，六片像孩子皮膚一樣?jì)赡鄣幕ò陜?yōu)雅地舒展開來，亭亭玉立。它沉靜地開著，清新自然得像一幅畫�；ㄖ械牧廴锖鸵桓迫镉迫坏厣煺怪攸c(diǎn)綴著花瓣。
潔白無暇的百合花沒有繽紛的色彩，有的只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會(huì)逐漸平靜下來，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀的姿態(tài)散發(fā)著迷人的魅力。
每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，百合花就會(huì)輕輕地甩起自己的`小裙子翩翩起舞，深綠色的葉子和諧地陪伴著它，和它迎風(fēng)起舞。風(fēng)過了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營養(yǎng)的佳肴！中藥材里經(jīng)常也有百合花的影子。
優(yōu)雅實(shí)用的百合花怎不讓人喜歡？
優(yōu)雅的作文300字 6
吳老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師，她十分和藹，對(duì)我們寬容。
吳老師總是和顏悅色的，眼睛也炯炯有神的，看起來十分和藹。吳老師教學(xué)十分有趣，每次上課，吳老師總是會(huì)給我們說笑話，例如；在一次口算比賽，有幾個(gè)人錯(cuò)了，老師會(huì)說：“有幾個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上缺胳膊少腿的”……老師說的'話，常常使我們發(fā)笑，我們歡笑過后，老師的神情又嚴(yán)肅了起來，我們又開始了新的話題。老師真是有七十二變，老師先變得和藹，一會(huì)兒又變得嚴(yán)肅……大家都不知哪個(gè)才是真正的吳老師。
吳老師教學(xué)也很認(rèn)真，她一定要等我們會(huì)做后才會(huì)讓我們自己做作業(yè)，吳老師講得也繪聲繪色，我們都在認(rèn)真聽吳老師講，好像全校 的講課，使大家都喜歡上了數(shù)學(xué)，老師的幽默帶給了大家快樂，老師的認(rèn)真，帶給了大家知識(shí)。吳老師的課大家都愉快。
吳老師走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，黑板上那一道道數(shù)學(xué)題如同干旱的雨露，一滴滴雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
和藹、慈祥、嚴(yán)肅和善的老師就是我心中的優(yōu)雅老師。
優(yōu)雅的作文300字 7
你認(rèn)識(shí)天鵝嗎？它們脖子細(xì)長(zhǎng)，在游泳時(shí)姿態(tài)優(yōu)雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得。無論是小天鵝大天鵝還是黑天鵝，都成了純真與善良的化身。
雖然都叫天鵝，但不同名字的天鵝各有特點(diǎn)。大天鵝就是我們平常說的“白天鵝”，渾身雪白，聲音像喇叭一樣洪亮。小天鵝的`脖子比大天鵝的要短，但聲音清脆，好象哨子聲，所以它也叫“口哨天鵝”。黑天鵝滿身長(zhǎng)著黑色卷曲的羽毛，而且嘴巴是紅色的。
天鵝夫婦非常恩愛，總是一起覓食，休息，戲水，甚至在遷徙的途中，也前后照應(yīng)從不分離。它們一生都會(huì)守著對(duì)方，如果一只死去，另一只會(huì)在伴侶尸體的上空盤旋，不斷發(fā)出悲傷的鳴叫，久久不肯離去。此后，這活著的天鵝也將單獨(dú)生活，一直到老。
天鵝媽媽產(chǎn)完卵以后，就寸步不離地守著。而天鵝爸爸負(fù)責(zé)外出捕獵，同時(shí)還要巡視它們的領(lǐng)地。如果遇到敵人入侵，天鵝爸爸便會(huì)拍打著翅膀，勇敢地上前同對(duì)手搏斗。天鵝出世以后，天鵝夫婦就把它們夾在中間，教它們生存的本領(lǐng)。等到秋天的時(shí)候，所有天鵝便成群結(jié)隊(duì)地飛往南方過冬了。
優(yōu)雅的作文300字 8
在我的記憶中，去年冬天的梅花是那樣的美麗。
去年冬天，我和媽媽經(jīng)過梅林。只覺得一陣濃濃的清香一個(gè)盡地往我鼻子里鉆，讓人精神為之一振。怪不得宋代詩人王安石說：遙知不是雪，為有暗香來。梅花長(zhǎng)著五個(gè)瓣，顏色不一，有紅的、有黃的、有白的.....綴滿了枝頭。有的含包欲放，像寶石一般，惟妙惟肖;有的綻開了笑臉，迎著寒風(fēng)，相互打招呼;有的扭動(dòng)身體，在樹梢翩翩起舞，婀娜多姿。一簇簇，一朵朵，美不勝收。
梅花不但美麗，而且不畏嚴(yán)寒。她在這個(gè)萬花凋謝的季節(jié)里，給人們送來美麗。不管風(fēng)刮得多猛，不管雪下得多大，她都依然不屈不饒。比起梅花的這種精神，我可遜色多了!盡管我穿著羽絨服，但還是冷得發(fā)抖。
難怪從古到今有這么多古詩贊美梅花，有王冕的'“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”;有毛澤東的《卜算子.詠梅》......
相信今年的梅花一定會(huì)比去年更加芬芳，更加美麗!
優(yōu)雅的作文300字 9
輕薄的藍(lán)色交錯(cuò)重疊，以緩慢的速度從遠(yuǎn)處的天邊沉浮而來，一脈又一脈。
遠(yuǎn)距離時(shí)還是濃重的，暈至眼前卻迅速褪色，沉淀下輕得像霧的云被染了淡淡的曖昧的色澤，仿佛風(fēng)一吹便會(huì)化。
藍(lán)色是從某一點(diǎn)爆發(fā)的星云，用綿延的方式由深漸淡洇向瞳仁中皮膚下。
直到空氣中漲開一種咸腥的氣息，哀怨?jié)B透到了心臟里。
日光漫不經(jīng)心的退潮之后，暗紅色的余暉被翻滾的云層完全吞噬，夕陽變成了恍惚的藍(lán)色，海岸線蜿蜒而逐漸清晰，混合著滾燙咸濕的霧氣，這又是另一種漲潮了。
呆望著天空中的`華麗退潮，卻無人以述說心里的潮水。曾經(jīng)并肩坐在樓頂上看夕陽的人已不在身旁。流光不容白駒過隙，瞬息之間也千變?nèi)f化。人來人往，終于是孤身一人看著蒼穹中的盛大謝幕。
優(yōu)雅的作文300字 10
藝術(shù)如此高雅，何不讓它走向人生之端。
藝術(shù)既高雅之稱，則有雅俗之分。能叩擊人心，提升人的品味，卻難懂難明，不被大眾所看透，一看就讓人大失興致的作品未必就是通俗之作，相反，高雅藝術(shù)能給人以感悟，得到升華。然而，高雅藝術(shù)常常被人忽視，所謂高雅藝術(shù)貶值，無非是人們的不懂欣賞，任何一份作品，都有它其存在的意義與價(jià)值，高雅藝術(shù)更應(yīng)讓更多人欣賞與接納。
高雅藝術(shù)應(yīng)走向家家戶戶，而不是被拒之千里，可望不可即。因?yàn)楦哐潘囆g(shù)，徐悲鴻的《奔馬》變得價(jià)值連城，貝多芬的《月光》被千古稱頌，屈原的《離騷》刻與代代子孫之心.......我想這藝術(shù)與眾人的欣賞與傳播離不開的吧。
高雅藝術(shù)應(yīng)怎樣才能讓更多人接納與欣賞呢？這與我們的`素質(zhì)是息息相關(guān)的，我們要不斷增長(zhǎng)見識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身素質(zhì)修養(yǎng).......崇尚藝術(shù)，是我們學(xué)會(huì)欣賞的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞高雅藝術(shù)，讓高雅藝術(shù)更含價(jià)值。
優(yōu)雅的作文300字 11
小童是我們班的語文課代表。她的眼睛大大的，架著一副玫紅色的眼鏡，顯得很有智慧。她的`頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，梳得整整齊齊。
她是我的好朋友。她總是關(guān)心著每一位同學(xué)。記得有一次，有一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她便耐心地一道題一道題講解，直到那位同學(xué)聽懂為止。當(dāng)時(shí)我問她：“你有沒有覺得有點(diǎn)累？”她卻說：“不累，幫助人是快樂的。”我被她那樸素真誠的話感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我想：小童有一顆樂于助人的心，我要向她學(xué)習(xí)！
還有一次，放學(xué)后，我在教室檢查衛(wèi)生，看到她氣喘吁吁地跑回來，感到很奇怪，就問：“你怎么又回來了？”她說：“小金今天生病了，我忘記幫他抄回家作業(yè)了�！蹦樕线�帶著一副愧疚的表情，像是做錯(cuò)了什么事情一樣。那是因?yàn)樗呀?jīng)把幫助生病的同學(xué)當(dāng)成了自己的責(zé)任。我的心再一次被打動(dòng)了。
小童就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、熱心、真誠的女孩，也是我心中的榜樣。
優(yōu)雅的作文300字 12
我贊美，這傲雪怒放的梅花。
雪花紛飛，那無邊無際的田野中，只有一種顏色：白。僅僅能為冬天添磚加瓦的，只有松柏，但此時(shí)的松柏，也穿上了厚厚的白襖。那些花樹，失去了往常的生機(jī)勃勃，僅僅剩下的小樹枝，也被白雪壓得喘著粗氣。
而在這時(shí)，梅花開了。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，似碧玉雕成。梅花一點(diǎn)兒也不嬌貴，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，花開得愈是秀氣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇桥偷腵春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);照射它的不是燦爛的陽光，而是烏陰陰的云中一縷殘陽;滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的露水，而是冰涼涼的雪花。
誰有一身傲骨，卻從不驕傲自大?唯有梅花!
勇敢不自夸，美麗而堅(jiān)貞。面對(duì)梅花，我們要學(xué)習(xí)的是她的那種精神!
優(yōu)雅的作文300字 13
春節(jié)前的一天，我和媽媽一起去逛花市，看到了一種像蒜苗一樣的植物，旁邊寫著“水仙”，我和媽媽就買了一盆。
回到家，我把水仙放在書桌上。媽媽對(duì)我說：“因?yàn)樗傻母肯袼�，所以它還有個(gè)好聽的名字 - 雅蒜�！彼傻母掠性S許多多的須，像老爺爺那白花花的胡須。幾天過后，水仙那短短的葉子變成了又綠又長(zhǎng)的了，像仙女的綢帶在微風(fēng)中微微舞動(dòng)。葉子中間還抽出了許多花莖，花莖上端有許多花苞。又過了幾天，修長(zhǎng)的葉子里夾著一些潔白無瑕的花朵，這花朵有的`才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，多么高貴，優(yōu)雅。
每當(dāng)我坐在書桌前看書時(shí)，水仙花那淡淡的清香撲鼻而來，使人感到心曠神怡。
寒冷的冬天開放的水仙花真是惹人喜愛，我真喜歡你呀!，你的枝條是那樣碧綠修長(zhǎng)，花朵是那樣潔白如玉，我贊美你!
優(yōu)雅的作文300字 14
昨天上午，媽媽從花市買回一盆月季花。這盆美麗的月季花給我們家增添了許多生氣。
每次做完作業(yè)，我都會(huì)仔細(xì)的觀察月季花：它的葉子綠油油的，花是粉紅色的，就像一個(gè)漂亮的.小姑娘。
月季花千姿百態(tài)，綻放的月季花笑容滿面，正對(duì)著我微笑；半開半合的月季花有點(diǎn)兒害羞，躲了起來；含苞欲放的月季花有點(diǎn)兒怕生，默默地站在一旁，不理我；花骨兒就更懶了，正躺在家里呼呼大睡，還不想出來玩呢！
月季花的花瓣層層聚攏，可有趣了。我好奇地摸了摸花瓣，花瓣很嬌嫩，像嬰兒的肌膚，舒服極了。撥開花瓣，花瓣里還藏著黃黃的花蕊，散發(fā)出一陣陣芳香，可好聞了。媽媽告訴我，月季花一年四季都能開花，不管是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天都能頑強(qiáng)的活著。聽完媽媽的介紹，一股敬佩之情在我心里油然而生……
月季花，我愛你，我愛你優(yōu)雅的花朵，更愛你頑強(qiáng)的精神。
優(yōu)雅的作文300字 15
我們一直在等待，但有限的時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊睦щy和秘密而突然變得合理和豁達(dá)。
我覺得他們有資本解決很多事情。每個(gè)人都有自己的事情要做，每個(gè)人都有自己的隱私要隱藏。如果你是出于好奇想去看他們，你必須承擔(dān)這樣做的后果。
最討厭的是沒有時(shí)間感的人明明約定好了時(shí)間，卻不準(zhǔn)時(shí)。
無論什么時(shí)候，這都是一件非�？珊薜氖虑椤Ｄ阋膊皇蔷�。你不一定每次都那么清醒，那么優(yōu)秀，但如果放縱自己，這就是另一回事了。
我們模糊的期待也決定了它不是沒有任何理由的。
來了就看清楚了，很多話帶走了夸張的`心理。
不管最后達(dá)到什么目的，從一開始就要端莊典雅。
很多事情，你要看清它們的特點(diǎn)，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)把那些很尷尬的話放在我們每個(gè)人的心里。
即使我們不想說這些話，我們還是陌生人，那么多沒有機(jī)會(huì)解釋的事情，最后，最終都變成了欺騙。
這是不是意味著我們?cè)谶@里等，結(jié)果卻各不相同？
優(yōu)雅的作文300字 16
清明節(jié)的時(shí)候和小容去了她舅舅家，到了她舅舅家的時(shí)候，首先映入眼簾的是一個(gè)“春”字，剛開始我還沒有想太多，后來又看到墻上以及桌子上的字時(shí)，感嘆了句：“好漂亮的字啊！”出乎意料的是他們告訴我這是一個(gè)三年級(jí)的.小朋友寫的。
如今，已經(jīng)很少人動(dòng)筆寫字了，尤其是我們這樣的大學(xué)生，看到他寫的字我就覺得很慚愧，他爸爸跟我說是因?yàn)檫@里的人對(duì)書法抓的很嚴(yán)才會(huì)有這種效果，而且老師會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激勵(lì)小朋友，因?yàn)樾∨笥炎钕矚g的就是玩具。
后來我們離開的時(shí)候要了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在就貼在我們宿舍門口。回來的時(shí)候我突然想起我好多年前買的字帖，是該練的時(shí)候了，雖然用到的地方不多，但好在它可以修身養(yǎng)性。心里暗暗想到絕對(duì)不能被人比下去啊，即使現(xiàn)在字寫的丑不拉機(jī)的。
前幾天在夜市的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了書法教程，就想到了那件事，就立馬買下了，不得不說我又沖動(dòng)行事了。
優(yōu)雅的作文300字 17
隔壁的鋼琴聲依然在響起，一遍又一遍，重復(fù)不變的旋律，在眼前的水汽中盤旋上升。
“呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來的笑聲攪亂了這所有的寧靜。我放下水杯，皺著眉掀起窗簾。三兩個(gè)奔跑的身影在院中竄動(dòng)——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽光投下的影，在他們的身后追逐。
吶，我曾經(jīng)也是那樣的吧。每一個(gè)清晨，每一個(gè)午后，每一個(gè)黃昏。跑著，跳著，轉(zhuǎn)著圈。直到有一天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地方再也容不下我的.肆意奔跑，發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)那樣長(zhǎng)，才終于懂得，那樣無憂無慮的時(shí)光早已消失殆盡。是已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
瘋狂大笑的時(shí)候會(huì)開始注意周圍人的目光，想在操場(chǎng)上拼命狂奔卻受不了別人的異議，就算是大聲講話也會(huì)遭受責(zé)備……所有曾經(jīng)擁有過的東西現(xiàn)在都已幻化成風(fēng)。
還記得小時(shí)候喜歡在秋千上蕩地很高，喜歡那種風(fēng)吹過耳畔的清爽。在風(fēng)中，向張開了雙翼，正要飛翔。然而現(xiàn)在長(zhǎng)大了開始嘲笑自己，沒有翅膀又怎能真正的飛翔。
優(yōu)雅的作文300字 18
從一年級(jí)到六年級(jí)，我身邊有很多優(yōu)雅老師，特別是以前教我們數(shù)學(xué)的顏老師，不過她不是我們的班主任。
記得剛教我們的.時(shí)候，我們都覺得顏老師特別嚴(yán)格，可長(zhǎng)大了之后，才明白原來嚴(yán)格要求是一種愛的方式，只是沒太表現(xiàn)出來而已，也許在您的眼里我們還是淘氣的小孩，可在我們眼里，您是值得尊敬的優(yōu)雅老師。
顏老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是也處處關(guān)愛我們，像媽媽一樣 充滿溫暖。有時(shí)候，上課時(shí)突然講出一句逗笑的話來，讓大家笑得前俯后仰；有時(shí)候，關(guān)心一下我們的衛(wèi)生情況啦！關(guān)心一下其他的成績(jī)啦！不光教我們數(shù)學(xué)，還教我們?cè)S多道理。顏老師無時(shí)不刻地關(guān)愛著我們，皺紋也悄悄地爬到了臉上，但在同學(xué)們的心中，顏老師依舊美麗。
如今，顏老師已不教我們數(shù)學(xué)，但這個(gè)優(yōu)雅老師，陪我們走過五年光陰的優(yōu)雅老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
優(yōu)雅的作文300字 19
優(yōu)雅老師在我們石門鎮(zhèn)中心小學(xué)隨處可見。但我今天想說的是一位上了年紀(jì)的老教師。他就是教我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)的曹老師。
雖然說曹老師已經(jīng)老了，但他講課講得非常生動(dòng)，也很精彩。而且曹老師為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，每天起早摸黑地輔導(dǎo)我們，把他的知識(shí)無私地傳授給我們，讓我們深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不太理想，曹老師的.臉色似乎有些異樣。我心想：這下完了，曹老師肯定會(huì)批評(píng)我們的，我們辜負(fù)了他的一片苦心，這么不爭(zhēng)氣，不批評(píng)才怪哩！誰知曹老師沒有批評(píng)我們，只是對(duì)我們說：“考試時(shí)不能粗心，馬虎。要細(xì)心，還要把我教給你們的知識(shí)靈活運(yùn)用，別鉆牛角尖�！辈芾蠋煹倪@番話永遠(yuǎn)刻在我心里，我一定要努力，不辜負(fù)您的期望。
一陣秋風(fēng)吹過，我耳畔仿佛又響起了曹老師的諄諄教導(dǎo)。眼前仿佛又浮現(xiàn)出了老師忙碌的身影。��！我愛你！敬業(yè)的好老師！
優(yōu)雅的作文300字 20
今天是小學(xué)開學(xué)的第一天，媽媽很早就起身了。廚房里傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，持續(xù)了許久。睜開睡眼，望著還未泛白的天幕，點(diǎn)點(diǎn)星光還隱在薄云的身后，一頭又扎進(jìn)溫暖的被窩中。
“快起床了！第一天讀書就要遲到�。靠炱饋�！快起來！”
“媽媽。我不想去讀書了！”
“呵！不行！人長(zhǎng)大一歲了，就要好好學(xué)習(xí)了……”
“為什么一定要讀書呢？”
“你別問那么多，要聽話！快，快穿好衣服！”
媽媽說今天是我第一天正式讀書，她不再送我去幼兒園了，因?yàn)槲也辉偈切『⒆恿�。今天我一個(gè)人從家里走到學(xué)校，一路上我好害怕的。我覺得自己走了好久好久，路好長(zhǎng)的。老師說我是個(gè)勇敢的孩子，我好高興的。
后來，有一個(gè)同學(xué)說，每天我上學(xué)的`時(shí)候，媽媽總是悄悄跟在我的身后。但是我卻一點(diǎn)也不知道。
優(yōu)雅的作文300字 21
等到有一天，老的出不了遠(yuǎn)門了，時(shí)常就去家門口的那個(gè)園子里坐坐吧。（希望那個(gè)園子在我有生之年一直存在）悠然地靠在一張熟悉我的秋千上，閉睨著眼睛去迎接晨光的到來。春天來了，園子里的月季希望還一樣的鮮艷；夏天里，滿池的荷花還是現(xiàn)在的模樣。秋天的桂花和冬天的雪花，希望都一樣的漂亮。
盡量不去成為孩子的累贅；巢空了，心不能空吧。
于是，翻出自己多年前的.文字，再把自己的心情一一咀嚼。一篇篇翻過，翻過歲月，努力讓記憶定格成昔日的畫面。
還會(huì)經(jīng)常把自己喜愛的歌設(shè)置成循環(huán)回放，讓音樂在自己睡下的時(shí)候響起。
把恬靜根植于心，但愿在優(yōu)雅中老去。
最幸福的離去是無疾而終，有愛在身旁。那時(shí)，希望我的意識(shí)還算清晰。嘴角的一絲笑給自己；眼角的一滴淚，希望是為你而流。
優(yōu)雅的作文300字 22
暑假里的一天早上，媽媽一大早就把我叫了起來。我起來一看，只見媽媽手里拎著一個(gè)撈魚用的透明塑料盒，盒子里面裝著她在露臺(tái)上抓到的一只大花蝴蝶。
這只蝴蝶身上五顏六色的'漂亮極了。它翅膀上有紅色、白色、黑色、梅紅色，還有好多顏色我都不知道怎樣來描述。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須，嘴上還有一個(gè)茶壺把形狀的東西，也許這個(gè)東西就是它的口器吧。
我把我家最具好奇心的小貓咪咪叫來出來。咪咪把它的爪子伸進(jìn)盒子里，把蝴蝶的翅膀都給撓破了一小塊。咪咪大概嫌這樣玩的不過癮，它把頭又伸了進(jìn)去。盒子口太小了，進(jìn)去容易出來可就難了。咪咪就使勁地甩頭，還一邊跑一邊甩一副很緊張的樣子。我趕緊過去幫它把盒子取了下來。然后當(dāng)我再把盒子遞給咪咪的時(shí)候，咪咪連忙逃走了。
咪咪走后，蝴蝶就靜靜地趴在盒子里，有時(shí)還會(huì)優(yōu)雅地扇扇翅膀，真是太美了！
優(yōu)雅的作文300字 23
今年我上小學(xué)四年級(jí)了，從幼兒園到現(xiàn)在教我的老師已經(jīng)有好幾個(gè)了，但是在我的印象之中，最優(yōu)雅的老師就是我三年級(jí)的班主任——吳老師。
在三年級(jí)剛開始的時(shí)候，我看到吳老師時(shí)，對(duì)她的.印象只是一個(gè)年輕的小姑娘，心里還有點(diǎn)不屑一顧。慢慢地，我覺得她仿佛是個(gè)“千機(jī)變”，有時(shí)候，她很可愛，和我們一起玩耍時(shí)活潑得像個(gè)大孩子。有時(shí)候，她像一位溫柔的母親，班里有個(gè)同學(xué)受了傷，吳老師扶著他去消毒，再到辦公室里照顧他。上課時(shí)，她是一位好老師，她非常認(rèn)真，很耐心地教我們，但有時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)肅。她和別的老師相處得也非常好，總是一起上下班，一起去吃飯。有時(shí)候她像一個(gè)故事家，她總是把每個(gè)故事都講得有聲有色。她尊老愛幼，碰到其它年級(jí)的老師都會(huì)禮貌地打招呼。吳老師以自身的優(yōu)雅影響著我們，教育著我們……
我要上四年級(jí)了，但吳老師卻不跟班了，雖然吳老師只教了我一年的時(shí)間，但她那優(yōu)雅的身影，優(yōu)雅的情操將令我終身受益。
優(yōu)雅的作文300字 24
學(xué)校開展了辦優(yōu)雅學(xué)校，做優(yōu)雅小公民的活動(dòng)。要求我們做一個(gè)優(yōu)雅的小公民。優(yōu)者，不俗也，即儒雅，文雅，高雅，不粗俗。優(yōu)雅，即脫俗而出。
可是我們學(xué)校有一些不好的現(xiàn)象。同學(xué)們隨手亂扔垃圾造成了大門口遍地都是白色垃圾袋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾站；同學(xué)們惡意損壞公共設(shè)施；同學(xué)們把袋子，石頭，樹枝，沙子等等放到便抗里害得下水道堵塞……
最不可原諒的是我們班的幾個(gè)“搗亂分子”居然在門口小便，讓人出入因難。這一切正好被值日的周老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)落了他們一頓。這件事在班上炸開了鍋。這件事也像一陣風(fēng)，不一會(huì)兒就傳進(jìn)了班主任章老師的耳里。
章老師在品德與社會(huì)課上狠狠的批評(píng)了班上的.幾個(gè)“搗亂分子”，在章老師嚴(yán)肅的教育下他們慚愧地低下了頭。
我們不單單只要學(xué)習(xí)好，還要做一個(gè)尊重他人，禮讓對(duì)方的好少年。做一個(gè)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、懂得孝訓(xùn)父母、尊敬老師的好少年，做一個(gè)有道德有文化講文明，對(duì)社會(huì)有用的人，爭(zhēng)做優(yōu)雅小公民。
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