有關(guān)距離作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的距離作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

距離作文300字 篇1

　　冬天到了，春天，還 會遠(yuǎn)嗎？——題記

　　在你通往夢想彼岸的海洋時，一定會碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會一蹶不振，隱沒在海洋中，不再爬起。淹沒在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠(yuǎn)止步于此。

　　只有一小部分人，會爬起來，摸一摸自己手上的膝蓋，說：“沒關(guān)系�！鞭D(zhuǎn)身面對下一個挑戰(zhàn)，下一個礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢的'彼岸。

　　冬天與春天的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在于自己的信念。一個人想：我一定能成為春天開的最絢麗的花。”那么這個人身在春天。一個人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個人注定永遠(yuǎn)無法度過冬天。

　　冬天帶給你的是苦難，而度過了冬天的的春天，便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過后，便是彼岸的花開與清香。

　　一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅(jiān)持，只要堅(jiān)定信念，終會等來血淚般堅(jiān)持換來的夢，終會迎來滿岸清香，終會見到湛藍(lán)天空！

　　記住，你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬馬，能擠過獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來春天的人，你就是擠過獨(dú)木橋的人，你就是注定不平凡的人！

距離作文300字 篇2

　　距離是種很美的東西，記得有人說過距離產(chǎn)生美，左手離心很近，男生總喜歡用左手去牽喜歡的女生的右手，他們告訴女生，這樣就可以把你牽進(jìn)心里，放在左心房，不離不棄……

　　那時候記得有個男生對我說過“十指連心，我的左手只會牽你的右手，因?yàn)榘涯惴旁谛睦�，印在腦子里”。那天我傻傻的幸福著，那天我以為我很幸福，我天真的以為這就是左手與右手的距離，很近，很貼心。直到那天，看到你和一個女孩手牽手從我身邊走過去，十指連心，才發(fā)現(xiàn)原來左手和右手的距離十萬八千里，遙遠(yuǎn)的很。

　　右手有的時候也很幸福，因?yàn)樗�有左手牽掛著。左手是心，它裝的`滿滿的，有牽掛，有思念。有時候它用盡去給右手幸福的時候，發(fā)現(xiàn)無能為力……

　　左手拉著右手，它們又是一對，離不開誰，它們相互扶持，相互去珍惜，少了誰就像丟了心一樣，疼疼的……

距離作文300字 篇3

　　即使地球和月亮

　　有著一個不可測量的距離

　　而地球可以目睹月亮的光輝

　　他們有無數(shù)定期的約會

　　兩岸的山峰

　　終日凝視

　　曾對長河嘆息

　　而有時也會在空際會心地微笑

　　他們似乎滿足于永恒的遙遙相對

　　我的夢想最綺麗

　　而我的現(xiàn)實(shí)最寂寞

　　是你

　　把他割開一個距離

　　失卻了永恒的聯(lián)系

　　假如我是一朵七色花

　　我將把地球變成地球儀

　　我尋你

　　如尋巴黎和倫敦

　　在一回輪轉(zhuǎn)中

　　就能尋到你

　　【簡評】這是一首思想深邃、想像奇異的'小詩。都說距離產(chǎn)生美，而詩中的作者卻固執(zhí)地認(rèn)定距離是人為割開的，可只要有心，我們?nèi)巳硕伎捎猛�心去開啟生命中的七色花，消除人心靈的隔膜。詩的語言干凈凝練，韻味十足，值得好好品讀。

距離作文300字 篇4

　　7月23日，生活報小記者去極地館舉行了一次活動�；顒幽翘�，天氣晴朗，很適宜出游。

　　極地館里，我認(rèn)識了很多魚類，如：沙虎鯊、河豚魚、燕魚、鰩魚、獅子魚……各種魚類大大小小，真感覺身臨其境在玩真人版吞吃魚呀！河豚魚生氣時一鼓一鼓的；獅子魚托著長須在水里游來游去；沙虎鯊游的'慢慢的，長相可是真兇�。�

　　動物大表演可真好，我可要給他評評獎。白鯨表演：最佳美好獎；北極熊表演：最佳可樂獎；海獅表演：最佳表演獎。白鯨表演時，我腳踏節(jié)拍看著這美麗的水上華爾茲；北極熊表演時，那些搞笑的語言讓我樂的前仰后合的；海獅表演時，我聚精會神的看這表演。

　　這次活動有個重要環(huán)節(jié)—采訪四位海洋動物飼養(yǎng)員。通過這個環(huán)節(jié)讓我知道了：原來北極熊也吃素、原來企鵝游泳的最高速度是10米/秒、原來大型動物運(yùn)過來都是需要適當(dāng)麻醉的……

　　這次活動讓我增加了很多知識。

距離作文300字 篇5

　　我們新來了一個老師，是我們的班主任！我們以為她可能和我們以前的老師一樣，十分的嚴(yán)肅，就只會擺老師架子。但是結(jié)果大大出乎我們的意料，這老師十分的“親民”，一點(diǎn)都沒有我們口中說的老師架子。沒事的時候就喜歡和我們一起玩耍，捉迷藏啦，貼樹皮啦，畫鼻子啦……真的是應(yīng)有盡有，有趣極了！和她在一起的生活真是多姿多彩，一刻都不會使你孤單無聊，而且一點(diǎn)距離感都沒有！

　　老師上完課，剩下來的時間不會讓我們做一大卷一大卷的作業(yè)，而是給我講一些她小時候調(diào)皮的故事，逗得大家哈哈笑。是啊，誰沒有純真的童年呢？童年多么的美好啊，這樣的故事真實(shí)怎么聽都聽不夠，她也會叫我們分享自己的故事，大家都很開心。她還叫我們不要那么拘束，直接叫我們的名字呢！不用再叫什么稀奇古怪的`尊稱了，大家就像普通的知心朋友一樣，沒有任何的距離感，整個教室中只有我們歡天喜地的笑聲……

　　怎么樣？和我們的老師在一起是不是一點(diǎn)都沒有距離感？

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