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同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇1
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個(gè)好女兒：小花和小麗，他們兩個(gè)一直想知道爸爸最疼誰(shuí)。所以他們兩個(gè)時(shí)常吵架。
有一次，爸爸給小花買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個(gè)謎語(yǔ)很難，小花想故意刁難小麗，就問(wèn)了問(wèn)小麗。小麗以為自己很聰明，可是聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后小麗卻不會(huì)。小麗就不理小花，小花就說(shuō)：“哈哈!笨蛋，連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，看來(lái)爸爸對(duì)是最好的了，爸爸給我買這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎�！毙←惵�(tīng)了說(shuō)：“不可能的`，不可能的，爸爸一項(xiàng)是對(duì)我最好了，我不信!”那是爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“怎么了，我的兩個(gè)小寶貝兒。”小花和小麗一同說(shuō)：“爸爸，你對(duì)誰(shuí)最好?”
爸爸聽(tīng)了驚呆了，笑著說(shuō)：“我的兩個(gè)傻女兒，你們兩個(gè)都是我的心肝寶貝兒，我對(duì)你們都好，因?yàn)槲揖湍銈冞@么兩個(gè)好女兒，沒(méi)了誰(shuí)，我都會(huì)吃不消，誰(shuí)不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了，連給對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起�！边@下，他們這個(gè)家庭就時(shí)常發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇2
昨天，班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭(zhēng)吵。
英語(yǔ)課結(jié)束后，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵架的聲音，原來(lái)是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭(zhēng)吵。打聽(tīng)一下是怎么一回事才打起來(lái)。
一打聽(tīng)，才知道是這么一回事啊。
“張思涵，你是故意給我打這樣少的`分?jǐn)?shù)吧�！崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f(shuō)。張思涵理是氣壯的說(shuō)“：我沒(méi)有，本來(lái)是你自己粗心大意，沒(méi)做好題還怪我�！崩钊鸷簧鷼�，拿起張思涵的科學(xué)書(shū)，撕的一頁(yè)不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書(shū)扔掉啦。
在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了，我連忙說(shuō)“：李瑞涵，你別怪張思涵，只是你自己沒(méi)能考好，張思涵雖然他的成績(jī)比你好一些，但也不能全怪在張思涵身上，而且是你先動(dòng)手廝他的科學(xué)書(shū)的�！�
我說(shuō)完，張思涵哭著想了想，覺(jué)得我說(shuō)的也挺有道理，一氣之下把李瑞涵的英語(yǔ)試卷似的，再也不能貼起來(lái)。
李瑞涵哭著說(shuō)“：真的說(shuō)，你們這些神經(jīng)病，都怪我，我不想活了，我要轉(zhuǎn)學(xué)�！彼f(shuō)完，背著書(shū)包，拿著飯盒，號(hào)啕大哭的走出了教室。
洪老師得知這一件事，在校長(zhǎng)辦公室找到了李瑞涵，把她送回了教室。
這一件事告訴我們，在班級(jí)里，我們要互相幫助，互相關(guān)心，不要只顧著自己。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇3
星期四的上午，陽(yáng)光明媚，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過(guò)得很快，第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的.玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見(jiàn)此情景，耐心地對(duì)小虎說(shuō)：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩�！毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他�！甭�(tīng)完小紅說(shuō)的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你�！毙∮乱膊缓靡馑嫉貙�(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇4
今天數(shù)學(xué)課，蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭(zhēng)吵。先是蘇文濤問(wèn)鄭瑩瑩：”你把尺子還給我！”“我把尺子借給婁栩榛了！”鄭瑩瑩回答到，于是，蘇文濤又去問(wèn)婁栩榛，可婁栩榛卻說(shuō)：”這是音樂(lè)老師給我的，就是的！”鄭瑩瑩奇怪地問(wèn)：”這不是蘇文濤借我，我給你的嗎？”婁栩榛還是這樣，這下，蘇文濤發(fā)火了，回過(guò)頭，一手就把婁栩榛的學(xué)具袋拿過(guò)來(lái)放到自己桌下。過(guò)了一會(huì)兒，婁栩榛也特別生氣，就用自己好看的鉛筆盒打蘇文濤的.頭，蘇文濤好像很痛一樣，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說(shuō)，他也不聽(tīng)，過(guò)了兩分鐘多，婁栩榛應(yīng)該沒(méi)有學(xué)具袋的味道很難受吧？然后，婁栩榛二話沒(méi)說(shuō)，就把一把尺子還給了蘇文濤，蘇文濤也把學(xué)具袋還給了婁栩榛，他們這才不吵也不打。
通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事情就互相爭(zhēng)吵。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇5
這一天，我和同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
這天，中餐管理結(jié)束后，我和同學(xué)到操場(chǎng)上去玩，直到鈴聲響了我們才回到教室�；氐浇淌业奈覀儌�(gè)個(gè)汗流夾背，于是便開(kāi)了電風(fēng)扇準(zhǔn)備涼快涼快�！昂美溲�！是誰(shuí)開(kāi)的電風(fēng)扇？趕快關(guān)掉吧！”旁邊的同學(xué)抱怨到。
聽(tīng)了這話后，我怕同學(xué)著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風(fēng)扇�！安灰�！你自個(gè)兒去，難道你連電風(fēng)扇都不會(huì)關(guān)嗎？”說(shuō)完便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。聽(tīng)完同桌的話，我心里頓時(shí)一陣委屈，我是真的不會(huì)關(guān)電風(fēng)扇呀！為什么還要罵我？
我越想越委屈，越想越生氣，下課以后，我把同桌拉到了操場(chǎng)上，向他解釋了事情的`來(lái)龍去脈。同桌聽(tīng)了我的解釋后，羞愧的低下了頭，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我再也不錯(cuò)怪你了，我們握手言和吧！”然后我們握了握手，一起開(kāi)心地回到了教室上課。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)了一句話，讓我至今難忘，她說(shuō)：“你以后可以獨(dú)立解決問(wèn)題了，孩子，我為你驕傲！”
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇6
你想知道我和誰(shuí)吵架嗎？我告訴。吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢，吵架好了，過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。
三年級(jí)的時(shí)候，在上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)同步字貼抄詞語(yǔ)，我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái)，我們寫(xiě)一排停一下，“我們要一起交同步字貼，好不好？”戚穎瑩說(shuō)。在寫(xiě)第25課的“持”我就繼續(xù)寫(xiě)下去，戚穎瑩比我寫(xiě)的慢。
忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫(xiě)的`快，就生氣地說(shuō)：“你怎么不等我？我不是說(shuō)要一起交的嗎？”
“我不等你又怎么了”。我說(shuō)。
“你騙人，你不是說(shuō)好的嗎？”戚穎瑩說(shuō)。
“剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼，好不好，我又沒(méi)說(shuō)好。”我說(shuō)
“我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的�！逼莘f瑩說(shuō)。
我問(wèn)我的同桌壽澤楷，“戚穎瑩剛才問(wèn)我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒(méi)有說(shuō)好，壽澤楷回答：“你沒(méi)有說(shuō)好。”“你聽(tīng)見(jiàn)了吧，我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō)，“我們交。吧。”
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不等戚穎瑩。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇7
有一次，我在寫(xiě)生字的時(shí)候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時(shí)的說(shuō)：”如果你再靠，我就會(huì)用我所有的筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我不故意的�！�
下課了，我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的'校服，搞的我進(jìn)不去，出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我是不故意的�？晌倚睦飬s想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，并說(shuō)了我的想法，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：”人和人之間不能斤斤計(jì)較，要寬宏大量。”
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解，趙家梁和我都知道了錯(cuò)，并說(shuō)要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣，說(shuō)變就變，從陰天轉(zhuǎn)為多云，因?yàn)�，我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了，其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。
事情的起因是這樣的：在英語(yǔ)課上，我看見(jiàn)陳思航在用我前幾天借給他的筆，我就對(duì)陳思航說(shuō)：“陳思航，這是我的筆，請(qǐng)你還給我！”陳思航卻說(shuō)這是他的，我有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“這是我的！我上次借你筆，你沒(méi)有還給我，快還給我嘛！”
陳思航干脆不聽(tīng)我的話，把耳朵捂起來(lái)，英語(yǔ)課下課了，我生氣的對(duì)陳思航吹胡子瞪眼大聲說(shuō)：“快點(diǎn)，還給我！這明明是我的筆，你還給我就是了嘛！”陳思航卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)似的，一溜煙兒不見(jiàn)了。
我生氣的一跺腳，走了，我圍著二樓的大廳走了一圈，我看到了二年級(jí)的小弟弟小妹妹在快樂(lè)的玩著跳繩，我對(duì)他們笑了笑，這些剛剛發(fā)生不愉快的事情，早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
預(yù)備鈴打響了，當(dāng)我走進(jìn)教室的`時(shí)候，打開(kāi)鉛筆盒一看，那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里，這時(shí)，我望了望我的同桌，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣，更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣，同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇9
說(shuō)道吵架這事，不得不提我們同學(xué)之間的吵架，我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿�，有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的，有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說(shuō)法而吵架。
記得有一次，我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等，我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲，陳斐文因?yàn)檩斄�，他要�?dāng)貓，來(lái)抓我們這些老鼠，我們這些老鼠為了逃避貓的追擊，四處躲藏，氣喘吁吁的，結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的'時(shí)刻，背叛了我們老鼠，幫助貓來(lái)抓我們，我們幾個(gè)老鼠氣憤極了，一起向他吼了起來(lái)，結(jié)果羅祺驁很委屈，一句話也不說(shuō)，我們也很氣憤，游戲就這樣不歡而散了，大家掃興地走開(kāi)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們又不約而同地玩起來(lái)貓捉老鼠的游戲，羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著，瘋狂奔跑著，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能再和你們一起玩呀？我不在幫貓抓老鼠了，或者我來(lái)當(dāng)貓抓你們，好嗎？”聽(tīng)了這話，我們當(dāng)然非常高興，就這樣，他又重新加入了游戲……
從那兒以后，每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候，只要見(jiàn)到羅祺驁，我們就會(huì)叫上他，我們沒(méi)有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙�，也沒(méi)有因?yàn)槌臣芏焕硭�，反而，我們成了更好的玩伴，時(shí)常在一起玩游戲，
這次吵架使我們變得更親密了。
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