【精選】丹桂作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的丹桂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

丹桂作文300字 篇1

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起到公園去散步。才走到公園門(mén)口就聞到了桂花香。順著花香一路找去，來(lái)到一棵高大的桂花樹(shù)下，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿翠綠的葉子，郁郁蔥蔥。葉子底下挨挨擠擠地開(kāi)滿了淡黃色的桂花。

　　“��！好香��！又是丹桂飄香的時(shí)節(jié)了。”我想。什么時(shí)候也聞到過(guò)這桂花香？

　　哦！那是三年前的事了。那年我們?nèi)�家去山里參加桂花�?jié)。桂林里的桂樹(shù)一大片一大片的，就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在濃濃的'桂花香里。走進(jìn)桂林，樹(shù)底下滿是黃色的桂花，小小的桂花鋪成一塊淡黃色的地毯。爺爺帶著我在桂樹(shù)底下?lián)旃鸹�，一邊撿一邊告訴我桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，還能做我們寧波人最愛(ài)吃的桂花丸子。可是現(xiàn)在，爺爺永遠(yuǎn)都不能再陪我撿桂花了……

　　丹桂飄香的時(shí)節(jié)，讓我想起了爺爺。想爺爺?shù)母杏X(jué)就像那淡淡的桂花香……

丹桂作文300字 篇2

　　不從什么時(shí)候起，我喜歡上了桂花。每到中秋前后，校園里總是飄散著淡淡的桂花香。

　　來(lái)到校園，聞著那迎風(fēng)飄來(lái)的香氣，我頓時(shí)覺(jué)得肩上的書(shū)包不再沉重，學(xué)習(xí)的勞累消失了，混沌的腦瓜一下子清醒了······每每聞到桂香我總會(huì)倍感滿足！

　　走進(jìn)桂花樹(shù)，桂花仿佛越發(fā)高興起來(lái)了，而香味也就隨之濃郁了起來(lái)。在所有桂花中丹桂是我的`最愛(ài)，每當(dāng)我靠在走廊上，低頭向桂花樹(shù)的方向看去，看到桂花樹(shù)下追逐打鬧的人桂花的學(xué)生們，我就會(huì)禁不住想我們從前最喜歡做的事情，那就是——集花樂(lè)。

　　當(dāng)我還是二三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們還是不懂事的小孩時(shí)，我們總喜歡在課間跑到桂花樹(shù)下，拾起那小小的，金黃色的丹桂。有些膽大的，居然爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)杈上，使勁地?fù)u······所以我每次看見(jiàn)有人在搖花，也不時(shí)想起和他們一樣的我們！

　　又是丹桂飄香時(shí)，雖然我們?cè)僖膊荒芟袼麄円粯釉诠鸹��?shù)下玩耍，但那些兒時(shí)的快樂(lè)記憶將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處。

丹桂作文300字 篇3

　　每當(dāng)?shù)す鸬南阄讹h滿小區(qū)的時(shí)候，月圓的日子也即將到來(lái)。

　　今年的中秋節(jié)就是在丹桂濃濃的香氣中迎來(lái)的。太陽(yáng)已在地平線下把最后一束金光收了起來(lái)，天漸漸暗了下來(lái)，熱鬧的大街恢復(fù)了平靜。

　　夜幕降臨，一輪明月悄悄地升上了夜空，今晚的月亮又大又圓，她將潔白的光輝無(wú)私地灑向大地。我們家已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，天文望遠(yuǎn)鏡調(diào)好了位置，月餅散發(fā)著誘人的香味，我們一家三口坐在陽(yáng)臺(tái)上，在明亮的月光下，講述著嫦娥奔月的傳說(shuō)，品嘗著可口的`月餅，還不時(shí)飄過(guò)來(lái)丹桂的陣陣清香。

　　今晚的月亮沒(méi)有星星的陪伴，所以它就和云層捉起了迷藏，一會(huì)兒躲進(jìn)云層中，一會(huì)兒又從云層里鉆出來(lái)。

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣腳步聲，我向窗外望去，原來(lái)是有路人經(jīng)過(guò)，他們行色匆匆，我想，他們一定是趕著回家和家人團(tuán)聚吧！

　　在這丹桂飄香，明月高桂的夜晚，我希望天下每一個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。

丹桂作文300字 篇4

　　上個(gè)星期一，我們?nèi)チ死ド降す饒@。

　　一路上我們盡情地歌唱，一會(huì)兒就來(lái)到了到了丹桂園。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們進(jìn)行擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)：我們42個(gè)人圍成一個(gè)小圈，都半蹲著，前面一個(gè)人就給后面一個(gè)人當(dāng)椅子坐，一個(gè)個(gè)緊緊地挨著，我們隨著導(dǎo)游的口令一起向前邁。我前面一個(gè)人老坐不穩(wěn)，搖搖晃晃的，害得我也被帶下去了。我們?cè)嚵撕脦状�，終于齊心協(xié)力轉(zhuǎn)了一圈，導(dǎo)游姐姐夸我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

　　定向游戲更有意思，導(dǎo)游一聲令下“出發(fā)尋寶去嘍！”我們手拿指北針和地圖，分組尋找我們的目標(biāo)：雙色旗子。我們走了很多地方，有雜草叢生的“桂花園”，有遍地都是茶樹(shù)的“茶花園”，有狗兒看護(hù)的菜園，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的.目標(biāo)，我們失望極了。我們坐在一個(gè)樹(shù)陰下休息，那里有一個(gè)老太太在剪東西。突然，我們發(fā)現(xiàn)她身邊的一一棵樹(shù)上掛著一個(gè)旗子，正是我們要找的！太棒了！我們滿懷信心地繼續(xù)往前走，一共找到了三面旗子呢。

　　我們又一路歡歌，回家了。

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