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【精選】名師作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的名師作文300字3篇，歡迎大家分享。
名師作文300字 篇1
我最近讀了一本書(shū)的名字是《名師教你寫(xiě)作文》3年級(jí)版，里面有許許多多的作文，其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫(huà)》和《和老師共進(jìn)晚餐》。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)看了《秋天的圖畫(huà)》這個(gè)故事，作者的名字丟失《佚名》，里面寫(xiě)了秋天稻子黃了，高粱紅了，所有的果實(shí)都差不多成熟了，銀杏樹(shù)和楓樹(shù)向我們招手呢！讓我這個(gè)故事讀起來(lái)感覺(jué)很美麗，也想去一去這美麗的秋天。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章，你們以為都是和老師吃飯吧！告訴你，錯(cuò)了。主要內(nèi)容是這樣的：有一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，只得留下來(lái)，這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了，但字又寫(xiě)了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看，老師微笑著說(shuō)：你的書(shū)法讓我大開(kāi)眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小學(xué)生應(yīng)該端端正正的`寫(xiě)字，不是嗎？老師說(shuō)。不過(guò)書(shū)上的小朋友寫(xiě)出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。
我以后還要認(rèn)真讀這本書(shū)，知識(shí)會(huì)更好！
名師作文300字 篇2
星期六下午3時(shí)，爸爸、媽媽帶著我和弟弟走進(jìn)了報(bào)業(yè)·國(guó)貿(mào)大廈710室，參加小記者活動(dòng)——名記者趙耀東的講課。在這里，我學(xué)會(huì)了怎么攝影，也觀看了名師的作品和攝影技術(shù)。
課堂上，小記者們個(gè)個(gè)都興奮極了，帶著照相機(jī)，一邊聽(tīng)課，一邊還時(shí)不時(shí)地給趙老師拍照，老師在課堂上津津有味地講著，我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。趙老師從悠久的歷史攝影講到現(xiàn)在的攝影技術(shù)，還講著一些以前的故事，其中講到“俺爹俺娘”的新聞?wù)掌瑫r(shí)，我心里非常震撼，圖中的老人之間的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我的心。還有一對(duì)分散了70多年的姐妹，她們通過(guò)好多熱心人的幫助又相聚的`場(chǎng)面，我真的好感動(dòng)。
最有趣的是，趙耀東老師說(shuō)自己在日本騙人的事，趙老師騙日本人說(shuō)：“三江水就是黃河�！蔽衣�(tīng)了以后真佩服趙老師，因?yàn)橼w老師用自己的智慧，取得了他人的信任。
最后講到了咱焦作的南水北調(diào)，聽(tīng)了趙老師的講課，我才知道，原來(lái)南水北調(diào)的水是湖北三江水流出來(lái)的，這些以前我都不知道啊！
這次的小記者活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，在這里讓我受益匪淺，我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我以后還會(huì)參加小記者的各種活動(dòng)。
名師作文300字 篇3
一、導(dǎo)語(yǔ)激趣，放飛想象
同學(xué)們通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)神話傳說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，里面的`人物真神奇，比如孫悟空，他會(huì)七十二變，如果你也會(huì)變，你想變成什么呢？你可以變成任何人、任何物，趕快插上想象的翅膀，自由翱翔吧！你的腦中是不是涌出了許許多多的奇思妙想？選你最喜歡的一個(gè)想法，編一個(gè)精彩的故事吧！
二、大膽想象，自編故事
交流評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短
1。把你編的故事講給同學(xué)或老師聽(tīng)，再互相評(píng)一評(píng)。
2。全班交流，把自己編的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，大家評(píng)議。教師引導(dǎo)學(xué)生從想象是否大膽、新奇等方面加以評(píng)議。
三、編寫(xiě)故事，獨(dú)立修改
四、評(píng)議習(xí)作
選一至兩篇優(yōu)秀作文或問(wèn)題作文全班評(píng)改，重點(diǎn)從語(yǔ)句是否通順、條理是否清晰、是否有具體情節(jié)等方面評(píng)改。
五、修改習(xí)作
1。自主修改習(xí)作。
2。小組內(nèi)同學(xué)互相修改習(xí)作。
六、謄寫(xiě)習(xí)作
1、要求書(shū)寫(xiě)工整，注意格式。
2、優(yōu)秀習(xí)作或優(yōu)美片段賞讀
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