精選考題作文300字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考題作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考題作文300字 篇1

　　周末，我去爺爺家，爺爺笑著問我：“琦琦，我出道題考考你吧。”我連忙回答：“您盡管出，我一定能答出來�！�

　　題目是這樣的：兩個班的一起去敬老院打掃衛(wèi)生，老師把學生分成若干組，每組人數(shù)和組數(shù)相同。已知兩個班總人數(shù)在75到85人之間，問兩個班的'學生被分成了幾組？每組幾個人？兩個班一共有多少人？

　　首先，我根據(jù)每組的人數(shù)和組數(shù)相同，判斷出必定是兩個相同的數(shù)相乘，于是默背起乘法口訣：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高興地大喊：“爺爺，老師把學生分成了9組，每組6人，一共81人�！�

　　爺爺點點頭，繼續(xù)提問：“兩個班共有81人，甲班比乙班多一人，兩個班各有多人？”

　　我一邊畫著線段圖，一邊說：“假設甲班和乙班人數(shù)相同，兩班總人數(shù)即81+1=82（人），那么甲班人數(shù)為82÷2=41（人），而乙班人數(shù)為41-1=40（人）。”

　　爺爺聽后，夸獎道：“看來什么題都難不倒你呀！”

考題作文300字 篇2

　　今天是父親節(jié)，我非常高興，因為我還要給爸爸洗腳呢!

　　爸爸坐在沙發(fā)上，享受著我的高級服務——洗腳。我先拿來洗腳盆，然后我把溫水倒入盆內(nèi)，再把盆子放在爸爸面前，最后把爸爸的腳放洗腳盆里。我說：“洗腳服務開始了!”我先用大拇指輕輕爸爸的腳趾頭縫，用大拇指輕輕地搓著爸爸的腳趾頭縫，連續(xù)8個腳趾頭縫都搓完了，我搓行滿頭大汗，我一抬頭看見爸爸瞇著眼，嘴角還一翹一翹得，我一低頭又想起還要給爸爸洗腳，我就趕緊用10個手指頭，一直搓爸爸的腳心，然后我又搓爸爸的腳背和腳后跟，這時媽媽走過來說：“我要采訪一下，小同學，你給爸爸洗腳是什么心情呢?”“高興!興奮!”我爽快地回答。媽媽又轉身去給爸爸說：“女兒給你洗腳你是什么心情呢?”“舒服。”爸爸瞇著眼睛笑嘻嘻地說。給爸爸洗完腳以后，我又拿來毛巾，仔細地用手輕輕擦著爸爸的腳。我把爸爸的'腳擦得干干凈凈，我爸爸又開始享受我的高級服務——按摩。我拿來一個椅子把爸爸的腳放在椅子上，然后我給他按摩腳心，爸爸甜蜜蜜地笑了。爸爸睜開眼睛說：“寶貝，你洗腳比專業(yè)洗腳的人還好，比專業(yè)按摩腳的也好!”

　　我們一家三口都高興地笑了!

考題作文300字 篇3

　　考試試卷剛發(fā)下來時，我一看分數(shù)，愣了，才考了一點點分，真想不到。

　　我疑惑的一個題就是:黃蜂伏在菜花上，括號里的字是讓更換的，我們班的同學都寫上應該是準確的答案，其實之前我們都做過一些這個題，下了都在討論，明明我們練習冊上做的是這樣，而寫了考卷上達不到滿分，這到底是為什么？

　　通通做這份考卷，有一些知識是我們覺得學到的，它是贊頌黃問，我想是應該在《黃問誦》里學吧，但可惜，我們沒上到，還有普希金的《假如生活欺騙了你》試卷中也有其文中的一段，這些都是靠我們的.背誦記憶。

　　課外閱讀《貼在門玻璃上的孩子》我覺得題目很有意義，文中的男孩生活的真實寫照不僅讓我們的敬佩之意油然而生，但這次課外閱讀的內(nèi)容出題還是十分難的，提出的問題幾乎沒有打滿分的。

　　還有作文《自從有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分數(shù)都是三十幾分，我想應該是抓不住內(nèi)容，還是跑題，但我知道跑題的就有兩篇作文，作文也挺難。

　　閱讀理解文文言文《傷仲永》一文中給我們的啟示是天資是人或才的基本條件，而后天教育才是更重要的，選文《從百草園到三味書屋》考了文中的第二段，提出問題也挺難，但好多我們班大多數(shù)都做出了。

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