登臺作文300字合集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的登臺作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

登臺作文300字 篇1

　　那天，我和搭檔到了琴房后就立刻開始練習，當時正值盛夏，偏偏還停電。于是，便有了這樣一個場景:琴房中，兩個年齡相仿的小女孩，臉因為天氣太熱的原因而漲紅，汗珠不停地額頭沁出，從臉頰流過，手指也因彈得太多而腫成一根根小紅蘿卜，但她們卻依舊彈著那優(yōu)美地曲子，給原本寂靜的盛夏添了幾分生機。很快老師來了，我們彈起了熟悉的旋律，悠揚地琴聲讓我們陶醉其中……一曲終了，老師微笑著對我們說:“你們通過了!”

　　最難的一關(guān)都過了，那其他的還不好辦?彩排，試琴……一切都在我的`意料之中，很快，我們便登上了那夢寐以求的舞臺，始了短短十分鐘的演出。從進場到謝幕，盡管我一直很謹慎，唯恐出什么差錯，不過還好，一切都有條不紊地進行。就這樣我結(jié)束了自己的第一次演出。

　　那晚在回家的路上，漆黑地夜空中鑲著一輪皎潔的明月，時不時還拂過地微風舒服極了。在將近兩個星期的時間中，我除了吃飯、睡覺，幾乎就是練琴，就是為了那臺上的十分鐘，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!

登臺作文300字 篇2

　　第一次登臺演出時候，是在五年級，雖然我從一年級就開始學習舞蹈，每次都是半途而廢。就是在五年級的時候才認真的學了起來。那一次登臺演出是在五年級的家長會上。

　　那一天，大家都非常忙，個個都忙著化妝，有一個老師，把我們都快變成僵尸了，他還在幫我們搽粉底。那個化妝室非常的悶，因為有很多人要表演，所以老師們要幫很多人化妝，我們拍了很久隊，熱的我們的妝，都快融了。梳頭的時候，就更搞笑了！有一個老師以為我和孔夢綺、吳凱桐是她那個節(jié)目的，就把我們扯過去梳爆炸頭了，回到班時，被同學們給笑死了。馬上，就到我們上臺表演了，我們每個人緊張的心，跳得非�？臁５轿覀兩吓_表演時，我們非常緊張，跳舞時差點動作都跳錯了。表演玩時，我們向觀眾深深的'鞠了一躬，這掌聲比其他節(jié)目的掌聲，響亮多了。因為我們表演的節(jié)目叫《媽媽我愛你》所以很受歡迎。表演完以后，我們還得到了學校領(lǐng)導的表揚！

　　第一次上臺表演就那麼好！以后一定要再接再勵！

登臺作文300字 篇3

　　我學了三年的古箏，終于盼來了上臺表演的機會，“六一”下午我和爸爸媽媽一起來到了濟寧市南苑小學參加聯(lián)歡會。

　　一進學校，我們首先看到一個美麗的大舞臺，五顏六色彩旗高高飄揚，舞臺上鋪著鮮紅的地毯，上面放著一臺漂亮的錄音機，她好像一位小姑娘正在給我們彈著優(yōu)美的樂曲。

　　開始表演了，我的心情是那么緊張，心里想——千萬別讓我第一個表演，萬幸的是主持人沒喊我。精彩的節(jié)目一個接一個的進行著，這時我卻想立刻表演，但又怕喊到我的名子，就在我心亂如麻的時候，我聽見主持人說：“在這個陽光明媚的日子里，楊柳青同學把最美的`琴聲獻給大家，請聽古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》�！边@時我的心砰砰亂跳，腦子里一片空白，我都不知道怎樣走上臺的，當我走到古箏前時，我緊張的心情一下子就平靜下來，十個手指在琴弦上歡快地跳來跳去，一首優(yōu)美的曲子流淌出來。一曲結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲。到這時我才松了一口氣，來到臺下一摸我的衣服都濕透了。

　　看到媽媽高興的笑臉，我暗下決心，下一次一定要表演的更好。

登臺作文300字 篇4

　　每每國慶節(jié)來臨都會讓我想起那年第一次登臺獻藝的情景。

　　學校組織國慶文藝演出，我的古箏獨奏榮幸地成為演出單上的節(jié)目之一。一接到演出通知，我就暗自下定決心要好好練琴。每天清晨、傍晚家里的陽臺上都會看到我埋頭練琴的.身影：每一個指法都“斤斤計較”，每一個音符都認真琢磨，每一段曲子都反復演奏，直到指法嫻熟，譜子爛熟于心、曲調(diào)流暢為止。轉(zhuǎn)眼國慶演出來臨了。小演員們都使出自己的看家本領(lǐng)，各顯神通。馬上要到我了，我的手心里不覺冷汗涔涔，額頭也直冒汗。許老師似乎看出了我的緊張，忙拍拍我的肩為我打氣：“平常心，放松演！”我聽了若有所悟地點點頭。我以優(yōu)雅的姿勢擺好架勢，深吸一口氣，埋頭看琴，手指嫻熟地撥弄琴弦，指尖頓時傳來悠揚的琴聲。

　　我忍不住偷瞄了一眼臺下的同學，他們的眼神緊緊被我吸引。興奮得我時而低頭看琴，時而抬頭與他們眼神交流，全情投入演出的我儼然一位演奏大師。一曲作罷，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。又是一年國慶來臨，第一次登臺獻藝的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷！

登臺作文300字 篇5

　　一份緊張的心情，一個期盼的眼神，一雙雙緊盯著的眼睛，這便是我進入初中后第一次登臺做題的情景。

　　這節(jié)是地理課，孫老師給我們講了利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置的方法，這個知識點是這章的重難點，講后出了道練習題。當我正想在練習本上做這道題時，誰料，還沒有翻開練習本，孫老師就點我的名字，讓我登講臺做題。

　　我心里很是緊張，萬一出了錯，豈不是要在全班同學面前出笑話，我慢吞吞地走上講臺，腳底像是粘了麥芽糖一樣。我雙眼對著顯示屏上的題目發(fā)呆，大腦思緒一片混亂。這時，我仿佛看見孫老師在鼓勵我，他在用堅定的目光注視我，我立刻精神振作起來，思路清晰起來。很快在顯示屏上寫出了答案。

　　我忐忑不安的回到座位，臺下靜悄悄的，沒有一位同學發(fā)聲，是不是作錯了？我便像等待法官宣判一樣等待著。這時，孫老師上臺對這道題進行講解，當公布我的'答案準確無誤時，我心里像注射了甜蜜劑一樣高興。

　　每當我遇到困難時，就會想起這次登臺答題的經(jīng)歷。它使我樹立信心，堅定的告訴我自己能行。

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