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靜電的作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的靜電的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜電的作文300字 篇1
昨天我看了一本書(shū)，書(shū)名是《觸電驚魂》，講的是關(guān)于電的知識(shí)。
書(shū)上有一個(gè)試驗(yàn)是關(guān)于靜電的，上面說(shuō)：用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進(jìn)行這個(gè)有趣的試驗(yàn)。我按照書(shū)上的方法用梳子使勁地梳頭，來(lái)回梳了好多遍，然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇！真的把那些紙屑吸起來(lái)了！
唔……那能不能把整張紙吸起來(lái)呢？我又重復(fù)了一下這個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果失敗了。
于是我問(wèn)老爸這是為什么呢？老爸說(shuō)：“那是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就是在梳子上聚集了負(fù)電荷，可以把很輕的紙屑吸起來(lái)。但是整張紙?zhí)亓�，靜電的`吸力太小不能把它吸起來(lái)�！�
然后，我又有了一個(gè)和電有關(guān)的問(wèn)題：“電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢？”老爸說(shuō)“和光速差不多吧！”
電學(xué)真是很有趣，我會(huì)把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去，了解更多關(guān)于電的知識(shí)。
靜電的作文300字 篇2
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)小知識(shí)。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來(lái)?yè)先�，冥思苦想。�?dāng)我放下手肘時(shí)，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來(lái)，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復(fù)擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這叫摩擦起電，還帶我在手機(jī)上百度了一下，查閱了相關(guān)的.資料。
原來(lái)，物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，電會(huì)吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時(shí)候，有時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái);晚上脫毛衣時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬(wàn)分，原來(lái)我們身邊也有這么多有趣的科學(xué)奧秘呀!
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，趣味無(wú)窮。我們要做生活的有心人，多觀(guān)察、多思考，去探索科學(xué)世界里神奇的奧秘。
靜電的作文300字 篇3
上星期的下午，我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具：鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤(pán)和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤(pán)，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤(pán)上，當(dāng)小勺距離紙盤(pán)上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來(lái)。
我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)表哥。表哥自信地告訴我：“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過(guò)反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p。”這時(shí)，我才恍然大悟。
這個(gè)有趣的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實(shí)踐的船員，才能找到大陸。
靜電的作文300字 篇4
今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學(xué)課，我開(kāi)心極了。
科學(xué)老師來(lái)了，第一節(jié)課是講靜電，老師說(shuō)同級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相排斥，異級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的.小實(shí)驗(yàn)，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會(huì)和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，我正疑惑不解，
我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應(yīng)了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來(lái)回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來(lái)回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電。”老師告訴我們，“靜電也叫摩擦起電。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
靜電的作文300字 篇5
今天，我看到網(wǎng)上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會(huì)，再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來(lái)。看完這個(gè)視頻，我覺(jué)得很好奇就想試一試。
首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會(huì)兒，過(guò)了一小會(huì)兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對(duì)一樣，就是不肯吸在尺子上。
我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？是這些紙片有問(wèn)題還是尺子有問(wèn)題呢？
這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的話(huà)，吸不起來(lái)的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺(jué)到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。
最后紙片真的像頑皮的小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地吸在我的'塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”
我覺(jué)得好神奇，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來(lái)這是靜電的作用。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會(huì)兒會(huì)產(chǎn)生靜電呢！
靜電的作文300字 篇6
今天，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)，老師拿出了一把尺子，接著，又拿出了一張白紙撕的粉碎，老師到底給我們做什么實(shí)驗(yàn)？
她先從包里拿出了一條毛領(lǐng)，再用尺子再毛領(lǐng)上磨擦，老師將尺子放在紙片上，哇！真的吸了上來(lái)，可這調(diào)皮的紙片又掉了下去，老師不放棄，又拿著尺子在毛領(lǐng)上摩擦，接著，放在了紙片上，這次可吸了上來(lái)，哈哈！調(diào)皮的紙片逃不了吧。
老師又上我們做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師叫來(lái)了幾個(gè)小朋友幫老師發(fā)工具。我們八仙過(guò)海，各顯神通的做了起來(lái)。有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的.借來(lái)老師的毛領(lǐng)，教室里炸開(kāi)了鍋。我拿尺子在自己的頭發(fā)上摩著，放在紙上，可小紙片很調(diào)皮，半天吸不上來(lái)，突然，我把尺子在我的衣服上摩，哇，果然吸了上來(lái)。我在心里想：“為什么紙片可以吸在尺子上呢，原來(lái)，這是一種叫靜電的現(xiàn)象，和頭發(fā)的長(zhǎng)度沒(méi)什么關(guān)系，主要是兩個(gè)干燥的物體之間相互摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，知道了一種靜電現(xiàn)象。
靜電的作文300字 篇7
星期天，老師布置了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：靜電現(xiàn)象和浮力實(shí)驗(yàn)。
我選擇了靜電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，首先準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開(kāi)始時(shí)，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒(méi)發(fā)生，碎紙片紋絲不動(dòng)。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我是因?yàn)槟Σ亮Χ炔粔?時(shí)間太短。我又按照媽媽說(shuō)的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的'一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來(lái)，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因?yàn)槲业臉幼雍芑�，就想剛從雞窩里出來(lái)一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下，媽媽的頭發(fā)竟然飄了起來(lái)。我得意的哈哈大笑。
實(shí)驗(yàn)做完了，我不明白它是為什么？媽媽說(shuō)：這是靜電現(xiàn)象，因?yàn)樵诟稍锏募竟?jié)里才會(huì)發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時(shí)候會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開(kāi)燈時(shí)看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學(xué)啊。
靜電的作文300字 篇8
在自然界中，有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，只要有一雙明亮的眼睛，無(wú)窮的真理就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講一講生活中最為常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象。
一天晚上，我正準(zhǔn)備脫掉衣服睡覺(jué)時(shí)，突然間被電到了一下。我看了看自己，身上并沒(méi)有觸摸開(kāi)關(guān)一些帶電的物體，怎么突然間就會(huì)平白無(wú)故地被電到呢？
整個(gè)晚上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，但是百思不得其解，最后我在思索時(shí)睡著了。
之后的一些日子里，我也總在思考這個(gè)問(wèn)題，卻一直毫無(wú)進(jìn)展。直到有一天，一篇關(guān)于靜電的`文章令我茅塞頓開(kāi)。上面說(shuō)靜電是一種物體之間摩擦?xí)r產(chǎn)生的電，但電壓很小，不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害�？戳诉@篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！
從此以后，我對(duì)靜電有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)它更加感興趣，充滿(mǎn)好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦頭發(fā)，再用小尺去吸小紙片，結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來(lái)。那時(shí)的我驚得目瞪口呆。
這就是神奇的靜電，讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密！
靜電的作文300字 篇9
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動(dòng)。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的.時(shí)間不夠長(zhǎng)�！蔽矣肿隽艘淮螌�(shí)驗(yàn)。用尺子在我的頭發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會(huì)兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹(shù)，頓時(shí)立了起來(lái)，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“啊！我怎么變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說(shuō)：“這是為什么呀？”
“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電�！眿寢尳忉屨f(shuō)。
原來(lái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是那么好玩，我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
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