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【精選】回信作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的回信作文300字4篇,歡迎大家分享。
回信作文300字 篇1
親愛(ài)的爸爸:
您好!
爸爸,當(dāng)我收到你給我的來(lái)信時(shí),我非常非常高興,那激動(dòng)的淚水都快從眼眶中涌出來(lái)了。非常感謝您從百忙之中抽空給我寫這一封信。來(lái)信中您告訴我:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。我也有感受。
我在公園里玩,玩滑梯,釣金魚,玩得好不開心!耙?我怎么聽到竹竿敲打地面的聲音?”,我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地,我上去一問(wèn),噢,原來(lái)那位老爺爺把他用來(lái)給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。這時(shí),我想到了我口袋里僅存的20元錢,我便從口袋里拿出了僅剩的20元,跑到了那位老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,錢找著了,給!薄鞍。x謝你呀!”
沒(méi)錯(cuò),“給永遠(yuǎn)比“拿”愉快。當(dāng)向別人拿的時(shí)候,心里自然而然就會(huì)感到很抱歉,很慚愧。
爸爸,在我迷路時(shí),您就是我的.航標(biāo)。蜜蜂的幸福,在于把采下的花粉都釀成蜂蜜,共人類享用。去世了,給人們無(wú)窮的收獲;小鳥的幸福,在于守護(hù)大森林,消滅破壞樹木的蟲子,并且也在用歌聲為大自然增添生機(jī)。幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的兒子
回信作文300字 篇2
王虹:
你好,我看了你的信是我很難過(guò),生日本來(lái)是件很開心的事,可是怎呢會(huì)變得不開心呢?
你的信使我想起了我小時(shí)候上2年級(jí)的時(shí)候有一位同學(xué)邀我去他家過(guò)生日,但我回到家跟爸爸媽媽說(shuō)的'時(shí)候,爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì),于是便等他們不注意的時(shí)候,想偷偷出去,但被爸媽發(fā)現(xiàn)了。我就傷心的大哭起來(lái),說(shuō):“我為什么就不能去呀!”媽媽便說(shuō):“靜下心來(lái),你自己一個(gè)人出去很危險(xiǎn),還有如果外面的食物會(huì)傷害你的健康。”
王虹,我跟你說(shuō),你可以兩個(gè)方法:
一、好好的跟你的爸爸媽媽交談一下:
二、可以跟爸爸媽媽說(shuō),跟同學(xué)發(fā)個(gè)短信,打個(gè)電話,當(dāng)他面說(shuō),還有跟他解釋之后送他一個(gè)小禮物。
但上面這些方法都不是好的,你自己想一下爸爸為什么不給你去。
一、爸爸媽媽都把自己的孩子當(dāng)成寶貝,想這不能讓自己的寶貝遇到危險(xiǎn);
二、他們想外面的食物會(huì)傷害到健康,又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng);
三、怕你們從中沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣,從小就開始禮尚往來(lái)。
你知道爸爸媽媽有多疼愛(ài)你嗎?希望你讀了我的信會(huì)有受觸。
祝你
永遠(yuǎn)幸福
知心姐姐
12月5日
回信作文300字 篇3
王同學(xué):
我看了你的來(lái)信,我也為你著急,希望下面的話,對(duì)你有幫助。
讓我們來(lái)分析分析原因,可能是你不去參加同學(xué)的生日會(huì),不和他們說(shuō),以為你失約了,二可能是你沒(méi)有和父母太多的聊天吧。
你知道守信是多么重要嗎?你學(xué)過(guò)《去年的.樹》這篇課文嗎?這篇課文講的是一只小鳥答應(yīng)了一棵樹明年春天為它唱歌,到了第二年春天,小鳥來(lái)找樹,知道樹變成了燈火,小鳥就對(duì)著那燈火唱歌,所以小鳥信守了諾言。
如果你知道多和父母說(shuō)些話,你就不會(huì)這樣了。我也遇見(jiàn)過(guò)這樣的事,我上次也是參加生日會(huì),我父母也反對(duì),我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我是到最要好的同學(xué)家,而且去那兒的全是成績(jī)好的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),我爸媽聽了這些話,都讓我去同學(xué)家參加了,如果 你像我這樣的話絕不會(huì)這樣,讓我們一起記住要信守諾言!
祝你
天天向上
回信作文300字 篇4
自從經(jīng)過(guò)那一件事過(guò)后,我比原來(lái)更積極回答老師提出的問(wèn)題了。我感覺(jué)壓力不那么大了!
上數(shù)學(xué)課了,老師早早地就來(lái)到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題,我毫不猶豫地舉起了手!爸聥,請(qǐng)解答這道題”我飛快地跑到黑板旁,認(rèn)真地解答問(wèn)題。
終于寫完了,教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,好像一根針掉在地上都能聽見(jiàn),我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上,我的心都要蹦出來(lái)了,我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后,老師一道道地檢查,終于檢查到我的了。我十分緊張,眼淚都要被擠出來(lái)了。“這道題是致嫻做的,我們看看她寫的對(duì)不對(duì)。”老師慢慢地講解著,在我列的算式旁打了一個(gè)大大的.勾。我終于寫對(duì)了,大家都在為我鼓掌,老師也表?yè)P(yáng)了我,我的信心又回來(lái)了!
我非常開心,因?yàn),我又是好學(xué)生了!
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