搶凳子作文300字四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的搶凳子作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

搶凳子作文300字 篇1

　　搶凳子這個游戲是我們從幼兒園就開始玩的，今天，我們又玩了這個游戲。

　　一聽到老師說讓我們玩游戲，同學們就歡呼雀躍起來。不一會兒，同學們就把場景布置好了。

　　首先，老師宣布第一排的同學先開始游戲。頓時，現(xiàn)場周圍被圍得水泄不通，好多同學擠都擠不進去。于是，我只好回到自己的座位上去。只聽見同學們又喊又叫，興奮得不得了。可惜，我只能在旁邊看著，里面看起來搶得非常激烈。

　　沒過多久，就輪到我們組上場了。那時的'我別提有多緊張了，緊張得連手心都出汗了。只見大家轉著圈走著，我則一邊轉圈一邊死死地盯著凳子看，生怕停下來的時候我搶不到凳子。突然，老師說了一聲“�！�，我立馬坐了下去。而我身邊的章佳瑩卻沒反應過來，呆呆地站在那兒，引得眾人哄堂大笑，最后她被淘汰了。

　　第二輪游戲開始了，我心想：“離凳子近些或許能勝利。”于是我便慢慢地靠近了凳子。當老師再次叫停的時候，我周四的幾個人一下子都坐下去了，我呢，也迅速往下坐，結果坐到周家企腿上，被她給彈了出來。我就這樣被out了，唉，我真不甘心哪！但是，沒辦法，輸了就是輸了，只能期盼下一次游戲課了。

　　“哇，哇！”游戲還在火熱地進行中，同學們玩得真開心��！

搶凳子作文300字 篇2

　　星期天，我去王老師家學寫話。

　　來到王老師家，王老師叫我們玩搶凳子游戲。王老師在臺上放了四個凳子，然后請五位學生上來，王老師說：“預備開始！”五位學生開始圍著凳子轉圈圈，我們在臺下喊加油。加油。加油！王老師說：“�！�，一位學生是站著的，其他的學生都是坐著的`，那位站著的學生被淘汰了。王老師又說開始，這次是一位學生摔跤，所以才被淘汰了，臺上還剩三位學生，看他們好像很緊張！王老師還說預備開始！接著，兩個同學搶一個凳子才被擠下來，所以又淘汰一個。王老師最后一次說開始，這下不是被擠下來的，是因為速度慢，淘汰一個�，F(xiàn)在臺上只有一個同學，他開心的喊ye。ye。ye。王老師笑著說：“你贏了！”

　　雖然我沒有玩，但是看他們玩，就像我在玩一樣，所以很高興。

搶凳子作文300字 篇3

　　今天的搶凳子游戲我們玩的.真開心。

　　下午最后一堂活動課，小王老師把3個凳子放在一起，我不解地問:“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢?小王老師笑著說:今天我們要玩搶凳子游戲”，話音剛落，同學們都在歡呼:“小王老師萬歲、萬歲、萬萬歲”。

　　同學們激動得不得了，小王老師又說:“事不宜遲，馬上開始，老師說了規(guī)則之后選了4個人分別是1號、2號、3號、4號，比賽開始了，老師敲得時快時慢，不一會，4號首先出局，因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開了，因為1號的大屁股實在太大了。第3輪也是最后一輪，1號和2號兩眼對看，好像是萬伏特的電眼，快要冒出火花。激動人心的時刻到了，你瞧!他們已經轉得好像喝了酒似的暈呼呼的。經過激烈的對決之后1號贏了。我們都歡呼起來了。

　　搶凳子游戲真好玩。

搶凳子作文300字 篇4

　　11月19日 星期六 陰

　　這天下午，我高高興興的來到一品教育。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)班里所有同學都到了，在等我。然后看見教室課桌前有幾個皮墩式凳子，我心里在想：“老師這是要干什么？”想著想著，老師宣布要帶領我們做一個課前小游戲。到底要做什么游戲呢，大家都很好奇。老師先將我們全班同學分成了兩個組，分別是A組和B組。游戲名稱老師也宣布了是"搶凳子"。開始比賽了，A組四個人，老師放了三個凳子，大家轉著走，老師喊停，大家就坐在凳子上，沒做到的'一個人被淘汰出局，依次這樣玩，選出冠軍。比賽中，有人在扯衣服，有人走的很慢很慢，我不小心把小拇指給扭了，結果比賽我輸了，很快被淘汰出局了。而坐在凳子上的同學在大喊：“我贏了！”

　　這一次比賽我懂得了失敗乃成功之母，堅持一定會勝利的！