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文具家族作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的文具家族作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具家族作文300字 篇1
美麗的頤和園，奇妙的東北大森林，詩(shī)情畫(huà)意的水鄉(xiāng)，威尼斯的小艇，都為我們展開(kāi)了一幅幅美的'畫(huà)面。那么，文具怎么旅行呢？如果你感興趣的話，那就隨我一起看看吧！
一天，在晚上繁星閃爍時(shí)，美莉然（鉛筆盒的主人）一家商量游行計(jì)劃，被文具們聽(tīng)到了，鉛筆小妹心里癢癢的，她想去旅游啦！小妹對(duì)哥哥鋼筆說(shuō)：“哥哥，我們也去旅游吧！”鋼筆說(shuō)：“好吧！”這話說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心，這不，大家都喊起來(lái)了！“我要去！”“別忘了我！”“我也要去！”……看到這兒，小妹叫大家安靜下來(lái)。出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)啦！小妹帶上吃的、喝的，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了！說(shuō)干就干，小妹帶著大軍到了頤和園呢！
進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)大殿才來(lái)到長(zhǎng)廊，哇！有這么多幅畫(huà)！還有那么多花！來(lái)到萬(wàn)壽山下，有一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰下。最后，它們來(lái)到了頤和園最美的地方——昆明湖，湖上有幾只小船，水面上波紋在蕩漾，有十七孔橋，還有這么多獅子，真威武呀！明天，它們將去東北大森林，有什么趣事呢？
文具家族作文300字 篇2
文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房里。它們和諧、友善、合作的非常快樂(lè)。
小明有一次考試，考了一百分，文具們非常高興，它們?cè)u(píng)誰(shuí)最有功。
鉛筆說(shuō)：“主人沒(méi)有我，就寫(xiě)不出工整的字，我的.功勞最大�！�
鋼筆說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出又漂亮，又好看的字體�！�
橡皮說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)別字，還不是我心甘情愿，幫你擦掉錯(cuò)別字，我的功勞最大�！�
修改帶大哥說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我鋼筆字就改不了，是我的功勞最大�！�
小主人來(lái)了一看文具家里這么熱鬧，小主人一看它們一個(gè)都在爭(zhēng)吵。
小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們功勞都大，不要爭(zhēng)吵了。你們還是不是好朋友！”
它們說(shuō)：“還是好朋友，小主人放心，我們不會(huì)爭(zhēng)吵了！”
這讓我明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是力量。
文具家族作文300字 篇3
我家有許多文具：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等，剛開(kāi)始沒(méi)有家，后來(lái)媽媽給文具買了一個(gè)小洋房，它們都過(guò)得和諧快樂(lè)。
有一天小主人在期末考試中得了百分，鉛筆從文具盒里開(kāi)開(kāi)心心的跳了出來(lái)說(shuō)：“哈！我的功勞最大，如果沒(méi)有我鉛筆，那你用什么來(lái)寫(xiě)字��！”橡皮從文具盒里蹦出來(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的功勞最大，如果鉛筆沒(méi)有橡皮，那你寫(xiě)錯(cuò)了，用什么來(lái)給你擦掉�。 变摴P聽(tīng)見(jiàn)了也蹦出來(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅硕甲x五年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆了�！蹦绺绾托拚N妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是我們的.功勞最大，如果鋼筆沒(méi)有我們倆，那用什么來(lái)改錯(cuò)，用什么來(lái)加墨啊！”它們鬧得不可開(kāi)交，這時(shí)小主人來(lái)了說(shuō)；“你們別吵了，你們的功勞都很大，所以我要表?yè)P(yáng)你們。”
它們過(guò)上了快樂(lè)的日子。
文具家族作文300字 篇4
神奇的文具家族之一——鉛筆
這是一個(gè)十分奇妙的文具家族，在這個(gè)家族里的'人生活在文具城。那是一個(gè)十分美麗的地方……
這個(gè)家族有許許多多的成員，什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天介紹一位很棒的籃球運(yùn)動(dòng)員：鉛筆。
他是一個(gè)超級(jí)的積極分子，而且還是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)者和環(huán)保參與者……家里的獎(jiǎng)狀都掛滿了，他還不滿足！他的一場(chǎng)三局兩勝制的籃球賽打得最好。這個(gè)三局兩勝，其實(shí)就是每局一球，每一局一球打進(jìn)者獲勝。搶球階段，只見(jiàn)他高高躍起，把球搶到手，帶球閃過(guò)眾人后，一人來(lái)到籃下，起身，轉(zhuǎn)身，一個(gè)大灌籃！一切動(dòng)作都是那樣的流暢，把旁人看得目瞪口呆！第二局，鋼筆帶球想走，卻不想對(duì)手已經(jīng)把他包夾了，眼看就要失球。就在這危急時(shí)刻，只見(jiàn)鉛筆起身一躍，鋼筆線上傳去，只見(jiàn)鉛筆把球一灌，一個(gè)漂亮的空中接力！這樣，鉛筆他們以2：0的比分贏得了比賽！
鉛筆真是一個(gè)好技術(shù)的籃球運(yùn)動(dòng)員！
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