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有關(guān)數(shù)字作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的數(shù)字作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)字作文300字 篇1
中午,爸爸接我時(shí),給我買了一幅數(shù)字油畫,你們是不是很好奇?數(shù)字油畫是什么?我來(lái)告訴你們吧!他就是一幅畫,我買的是衣服《貓和老鼠》,有一只貓?jiān)谧嚼鲜?老鼠卻藏到了貓的肚子底下,好像媽媽生了一個(gè)寶寶。他們樣子好可笑,好有趣呀!
貓和老鼠身上標(biāo)滿了數(shù)字,顏料盒上也有數(shù)字,我想,這就是把它叫數(shù)字油畫的原因吧!只要圖上的數(shù)字和顏料盒上的數(shù)字相同,就可以涂上去。小老鼠太小了,很難涂,媽媽教我把筆豎起來(lái),只用一點(diǎn)筆尖涂,照著媽媽的話去做,我真的涂色不超格了。
畫了一個(gè)多小時(shí),我才把它畫完。哇,好漂亮的一幅畫呀!
賣畫的阿姨說(shuō):“明年春天還要進(jìn)比這更大的`數(shù)字油畫�！蔽液蛬寢屨f(shuō)定了,到時(shí)我還要去買一幅更大的,涂好后,掛到我的新臥室。聽了這些話,我太開心了,都快蹦到天上了。
數(shù)字作文300字 篇2
“四個(gè)零是什么呢？”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔抗�，我們�(cè)谕鏀?shù)字猜謎語(yǔ)呢！
今天下午，我到同學(xué)家玩，正不知道玩什么時(shí)，阿姨笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩數(shù)字猜謎語(yǔ)吧！”“好！”我們異口同聲地喊。
數(shù)字猜謎語(yǔ)正式開始了！“聽好了！第一個(gè)：0000，也就是四個(gè)零�！边�？四個(gè)零是什么呢？我陷入了沉思�！八鸟R奔騰？”寧寧脫口而出，可惜是錯(cuò)的。家里靜得出奇。我們幾個(gè)有的用手托腮，有的呆呆地坐在沙發(fā)上，還有的瞪大眼睛，好像靈魂出竅似的。
“想不出來(lái)嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“答案就是——四大皆空！”寧寧偷偷地嘀咕：“什么？四大皆空？這是啥成語(yǔ)？”
“還要猜嗎？”“當(dāng)然！”“好！1x1=1”“阿姨，是 ‘一成不變’嗎？”張峰偉小心地問。“聰明！”
“最后一個(gè)！1=365”，1是不是=一天呢？如果是的`話，365就等于一年。1=365，好像是“度日如年”！于是，我大聲地說(shuō)：“阿姨，是‘度日如年’！”“是的！ 數(shù)字真是有趣�。�
就這樣，一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了！
數(shù)字作文300字 篇3
夜晚，小明睡著了，從他的數(shù)學(xué)書里，走出了10個(gè)數(shù)字娃娃，它們開始玩起了游戲。
它們玩數(shù)字比大小的游戲。
它們先玩一位數(shù)，一個(gè)一個(gè)比，哈，冠軍不一會(huì)兒就產(chǎn)生了，理所當(dāng)然，一位數(shù)最大的是9。
然后，它們又玩兩位數(shù)的，它們圍成一圈，討論著，互相找著和自己相搭配的數(shù)字，不一會(huì)兒，它們各自找到了搭擋，開始比了，它們左調(diào)一下，右換一下，一個(gè)又一個(gè)被淘汰掉，一種又一種組合被拆散，一些又一些方案被放棄。漸漸地，漸漸地，大家開始發(fā)覺，只要誰(shuí)和9組合，9站在十位，和它搭配的.那個(gè)數(shù)字站在個(gè)位，這個(gè)兩位數(shù)就很大，于是，大家向9發(fā)起了強(qiáng)大的“進(jìn)攻”，9的衣服被拉來(lái)拉去，站在原地發(fā)愣，嘴里不知該說(shuō)什么。忽然，9向發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，沖向站在一旁的8，請(qǐng)求它和自己搭配，0哭著說(shuō)：“你們真大呀，每次都是我輸，誰(shuí)叫我這么小呢？”這時(shí)，8開口了，它感慨地說(shuō)：“9，麻煩你去和0搭配吧，它這么小，每次比賽都沒勝利，看它多可憐！”說(shuō)完，又對(duì)大家說(shuō)：“我們應(yīng)該讓讓0，就讓它贏吧�！�9被感動(dòng)了，對(duì)8說(shuō)：“你真好呀！”
8為他人著想的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
數(shù)字作文300字 篇4
今天數(shù)學(xué)課，余老師要我們玩一個(gè)游戲，名叫“數(shù)字黑洞”。游戲規(guī)則是：任意選四個(gè)不同的數(shù)字，組成一個(gè)最大的`數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得的結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過(guò)程，最多七步必得6174。余老師說(shuō)，結(jié)果如果是XXX0，0則要放在最前面。開始我將信將疑，但我還是選了四個(gè)數(shù)，分別是1、4、3、8。8431-1348=7083，8730-0378=8352，8532-2358=6174。嘿，還真是余老師說(shuō)的那樣，果然是6174，這下我相信了。同桌吳喚算了一個(gè)七步的算式，我也想試著算一下，看看能不能算出一個(gè)七步的算式，于是隨便列了幾個(gè)數(shù)：5、4、3、8。8543-3458=5085；8550-0558=7992；9972-2799=7173；7731-1377=6354；6543-3456=3087；8730-0378=8352；8532-2358=6174�！疤炖�！我掉進(jìn)‘黑洞’了，”看著結(jié)果我驚呼道。后來(lái)我還算了其它幾組數(shù)，結(jié)果都是6174。
嘿！真沒想到數(shù)字世界還有這么有趣的游戲可以玩，數(shù)字世界真奇妙��！不過(guò)這是為什么呢？我搞不懂，不過(guò)將來(lái)我肯定會(huì)搞明白的。
數(shù)字作文300字 篇5
從前，有個(gè)寧?kù)o美麗的王國(guó)，這里就是四季如春、鳥語(yǔ)花香的數(shù)字王國(guó)�？墒怯幸惶�，一場(chǎng)爭(zhēng)吵劃破了這里的寧?kù)o。原來(lái)，是0至9幾位成員為了爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)得不可開交。
9說(shuō)：“我可是你們的老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，連最小的0加上我，也變成大數(shù)90，我的作用不大嗎？”1反駁道：“哼！你算什么呀！有我加兩個(gè)0大嗎？我加兩個(gè)0可是100��！”8大聲叫道：“我加上兩個(gè)0還是800哪！”“我加三個(gè)0還是一千哪！”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過(guò)，大吼道：“咱們找兆億長(zhǎng)老評(píng)評(píng)理！”大家齊聲喊道：“走就走！”
兆億長(zhǎng)老來(lái)了，它說(shuō)：“你們��！要比就比實(shí)力，別比斗嘴，你們就比靠一個(gè)找另一個(gè)合在一起組成一個(gè)最大數(shù)，如何？”大家不約而同地喊：“好！”因?yàn)榇蠹艺�氣，誰(shuí)都不愿意幫忙。于是，沒有人勝出。這時(shí)候兆億長(zhǎng)老笑著說(shuō)：“你們啊！要懂得團(tuán)結(jié)，每個(gè)數(shù)都有不同的.用處，作用都是一樣的，只有齊心協(xié)力，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用！”數(shù)字們聽了，都不好意思的笑了。
是啊！每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有不足之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成功！
數(shù)字作文300字 篇6
我喜歡數(shù)字六，因?yàn)樗眢w里有許多小故事和許多寓意。它十分強(qiáng)大，今天我來(lái)給你們介紹一下數(shù)字六吧！
在有著各種各樣數(shù)字的王國(guó)里，其中數(shù)字六它的樣子看上去像個(gè)小哨子。我覺得它代表和平，因?yàn)樗殖蓛刹糠郑合铝闵弦唬瑢⑺鼈兒显谝黄鹁拖駜蓚�(gè)人握手言和一樣。
數(shù)字六不僅代表著忠誠(chéng)可靠，很多時(shí)候還代表著吉祥如意。如諧音數(shù)字“六六大順”，一六八代表“一路發(fā)”。在廣東省，有的車主喜歡帶六和八的`車牌，以此象征財(cái)源廣進(jìn)。在許多人的印象中，六是個(gè)吉祥數(shù)字。深受大家喜歡，喜歡程度僅次于八吧？在生活中我就很喜歡六，因?yàn)樗碇�，寓意凡事都順�?dāng)。我的生活中也有很多六的存在，如媽媽的手機(jī)號(hào)碼有六，我的xx號(hào)碼也有六。我的節(jié)日，兒童節(jié)還是六月一日，所以我想六還可以代表著童真童趣哦。
數(shù)字六還有很多含義等著大家探尋一番，大家是不是又重新認(rèn)識(shí)了六這個(gè)數(shù)字呢！
數(shù)字作文300字 篇7
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我的心里完全沒底。我很慌張，希望試卷遲點(diǎn)兒發(fā)。
我在這幾天里一直都是提心吊膽的，腦海中不斷浮現(xiàn)出各種想象：白天，同學(xué)們的嘲笑聲、老師的責(zé)怪聲一直縈繞在我的耳邊；晚上睡覺時(shí)，我總是看見滿是紅圈的試卷漫天飛舞，老師生氣地點(diǎn)我的名字，我的心都快要跳出來(lái)了�！岸ｂ忊彙保[鐘叫醒了我。
沒過(guò)幾天，試卷就發(fā)下來(lái)了。我在座位上坐著，裝作十分鎮(zhèn)定的樣子。就在我心急如焚的時(shí)候，一張“沉重的”試卷“砸”在了我的手心里。我趕緊抽出手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了我的`分?jǐn)?shù)，我把手向左移一點(diǎn)兒，再移一點(diǎn)兒，我的眼前跳出一個(gè)巨大的鮮紅的可怕的數(shù)字——“3”。我的心如刀絞，這第一個(gè)數(shù)字就給了我一個(gè)“下馬威”。
我想了想，把雙手緩緩地往左挪動(dòng)。十位上的數(shù)字出現(xiàn)了！我的身上仿佛有一座大山壓著，根本喘不過(guò)氣來(lái)。這個(gè)巨大的數(shù)字使我一時(shí)無(wú)法接受，因?yàn)樗褪恰?”！
過(guò)去了這么多年，但我仍難以忘記，那種整個(gè)人都要崩潰的感覺，我感到前所未有的難堪！
打那以后，我就不懈努力，飛速地進(jìn)步，把我的數(shù)學(xué)成績(jī)牢牢地固定在90分以上。
挫折在所難免，我們也不必要逃避，因?yàn)檫@是一種磨煉！
數(shù)字作文300字 篇8
哇哦！老師想干什么？竟然在黑板上寫了三道算——術(shù)——題!我皺了皺眉頭，疑惑地看，仔細(xì)地想：明明是一堂作文課，咋寫了三道數(shù)學(xué)題？
沈老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)做算術(shù)題。小菜一碟，每個(gè)人都知道呀！同學(xué)寫好答案，走了下去。下面，老師的舉動(dòng)讓我們大驚失色——在明明對(duì)的答案后面重重地打上了三個(gè)差差！我心想：怎么回事？老師的葫蘆里賣得是什么藥？
呃……我們是越看越糊涂了，老師又在差差后面寫了三個(gè)“1”
�。�1,1能代表什么呢？1是個(gè)普通的數(shù)字呀！“他”有什么“魔法”嗎？老師看著我們，都苦著一張臉，終于——公布了正確答案：“1年”365天；“1年”12個(gè)月；“1年”4個(gè)季度……我恍然大悟，這就是所謂“1”的“魔法”呀！
老師的“魔法”還沒有完！要我們自己來(lái)出題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在黑板上寫上自己的題目�？墒�，沈老師的“魔法”再次升級(jí)，要不是關(guān)于時(shí)間的題目。這下我們犯難了，這可怎么辦？沈老師先出了道題，我們?cè)俅位腥淮笪颍先戭}目……
數(shù)字真的`有魔法嗎？不，它們沒有，只是從另一個(gè)角度去看問題，就會(huì)有不一樣的答案，也會(huì)有不一樣的收獲！
數(shù)字作文300字 篇9
媽媽是個(gè)數(shù)學(xué)老師，她最喜歡說(shuō)的一句話就是“生活里處處有數(shù)學(xué)”。我才不信呢？騙誰(shuí)呢？“戴鋆（yún）妍！”媽媽又在叫我了�！鞍ィ 蔽掖饝�(yīng)著。沒錯(cuò)，戴鋆妍就是我，這就是我的名字。
一提起名字我就怪爸爸，取個(gè)名字還這么復(fù)雜。平時(shí)測(cè)試的時(shí)候，別的同學(xué)都快完成第一題了，可我還在努力寫自己的名字。這是有多難寫��！可爸爸說(shuō)，這名字可是他想了三天三夜，翻遍了古詩(shī)詞才想出來(lái)的。說(shuō)是妍字取自“弄蝶和輕妍，風(fēng)光怯（qiè）腰身”，鋆，金子。意思是要我做一個(gè)擁有金子般美麗心靈的人，這名字可是寄托了爸爸對(duì)我的希望��！“來(lái)了來(lái)了！”我答應(yīng)著媽媽，“媽媽你騙人！我的名字里沒有數(shù)學(xué)！”
媽媽笑了：“傻孩子！你的`名字共有幾畫呀？”
幾畫？我邊想邊用手比劃著，告訴媽媽：“戴字17畫，鋆字15畫，妍字7畫，17+15+7=39，我的名字共有39畫�！�
媽媽輕輕地在我的鼻子上刮了一下：“你用什么方法知道是39畫的？”
呀！我后知后覺，對(duì)著媽媽吐吐舌頭：“原來(lái)生活中真的處處有數(shù)學(xué)呀！”
數(shù)字作文300字 篇10
小夢(mèng)是一個(gè)通常愛把數(shù)字掉亂的男孩,有一天晚上,他做了一個(gè)夢(mèng),是他難忘.
故事的開頭:"這里是哪里啊"小夢(mèng)驚奇的叫起來(lái),他站起來(lái),邊走邊看,突然來(lái)到了數(shù)字王國(guó),他好奇的走了進(jìn)去,看見了0和8,小夢(mèng)看了它們一眼,嘟了一下嘴,嚷道:"看看你們兩,簡(jiǎn)直就不相佩,你看那0,胖的像個(gè)冬瓜似的;你也是,胖就胖,干嘛把皮帶勒得那么緊"然后得意的走開了,這是他又看到6和9,又嚷道:"我說(shuō)6啊,你怎么整個(gè)人都倒了過(guò)來(lái)拉,真難看:還有你啊,9人家說(shuō)了一下6,你就倒了過(guò)來(lái),你未必也太苯了吧,哈哈"小夢(mèng)高興的走開了,突然這時(shí),他后面有很吵的聲音,小夢(mèng)回頭一看,哇塞,1 2 3 4 5 6 7 8 9 0全部都沖向他來(lái),并嚷道:"還我們尊嚴(yán)",小夢(mèng)嚇的骨碌掉在床底下,他醒了,并嚷著說(shuō):我以后會(huì)尊重它們的`"并走向桌前,把他亂寫的數(shù)字端端正正的謄寫一遍。
故事的大意是：每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴(yán)，包括死物。
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