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【精華】芋頭作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的芋頭作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芋頭作文300字 篇1
今天中午，我突發(fā)奇想，要讓爺爺帶我去挖芋頭。
爺爺推起小車，來到長(zhǎng)芋頭的地方。我看見芋頭葉子搖晃著，好像說：“你好，天氣涼了，歡迎你來把我?guī)Щ啬愕募�！�?/p>
開始了，只見爺爺在芋頭葉子周圍用鏟子使勁鏟了好幾下，然后抓住根莖，使勁一拎，一個(gè)個(gè)芋頭娃娃便探出了小腦袋，好奇地瞧著眼前的新世界。爺爺告訴我，芋頭挖出來之后要掰，就是把長(zhǎng)在一起的芋頭娃娃一個(gè)一個(gè)分開來，再拔去頂部的莖葉，就可以了。一邊說還一邊給我做示范。我可是個(gè)急性子，不等爺爺說完，我就拿起一個(gè)剛挖出來的就掰。一個(gè)個(gè)小芋頭，緊密的靠在一個(gè)大的芋頭上，好像寶寶依偎在媽媽的`懷抱一樣。我一個(gè)一個(gè)掰下來，放進(jìn)推車?yán)�。突然，我遇到了一個(gè)“攔路虎”。有一個(gè)調(diào)皮的芋頭娃娃怎么也掰不下來，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒使它松落。我只好請(qǐng)爺爺幫忙，卻見爺爺毫不費(fèi)吹灰之力就使芋頭乖乖松下來。幾十分鐘過去，挖了一車芋頭的我們滿載而歸。
我勞動(dòng)，我快樂！
芋頭作文300字 篇2
今天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起來到我們老家——恒口。
我一到家門口就牽著我的小淘氣皮皮來到田里玩耍。田上的風(fēng)，在我耳邊呼呼作響，腳底下的雜草也吱吱作響。我已經(jīng)好久沒有聽到這美妙的聲音了。
“悅悅！從遠(yuǎn)處傳來一陣聲音，“是在叫我嗎？”因?yàn)轱L(fēng)聲很大，所以聲音似乎聽的不清楚。“悅悅！”那個(gè)人叫的聲音更大了。是在叫我，我急忙答應(yīng)他。走進(jìn)一看，“原來是奶奶呀！”皮皮一看見奶奶便飛快地奔向奶奶。
“悅悅，過來摘芋頭了�！币宦犚姟罢箢^”這三個(gè)字，我也像著了魔似的奔向奶奶。我最喜歡摘芋頭了。
來到地里，擼起袖子，一下把手插進(jìn)田地里。抓起一田泥（因?yàn)槟嗬镉杏箢^），再扒開泥，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大芋頭和一個(gè)小芋頭。
沒一會(huì)兒，我們就摘了很多芋頭�？粗鴿M滿一籮筐的.芋頭，我的心里美滋滋的。這時(shí)，站在一旁的皮皮也不甘示弱，連忙用嘴叨起筐子，走了一段路，可能是因?yàn)榭鹱犹亓耍てだ鄣脷獯跤鯖]走幾步就放棄了。
回到家里，奶奶把芋頭放進(jìn)鍋里煮了一下，香噴噴的芋頭便出鍋了。望著一大盤芋頭，我心里美滋滋的。
這次摘芋頭，我不光開心，還從中明白了一個(gè)道理：做事一定要用心去做，只要用心，就一定會(huì)成功。
芋頭作文300字 篇3
看這個(gè)題目，也許你會(huì)好奇，我的朋友怎么會(huì)是“芋頭”呢，別著急，聽我慢慢的跟你說。
這“芋頭”并非是真正的芋頭，他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。
他身材偏小，白白凈凈，鼻子上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)書生，可如果想的`話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“芋頭”第一特點(diǎn)是調(diào)皮，他不是像一般的搗個(gè)蛋什么的，而是特別調(diào)皮，特別愛捉弄女生，老師對(duì)他批評(píng)的時(shí)候，他就千方百計(jì)的鉆老師話里的漏洞，所以經(jīng)常被老師留下來，當(dāng)然他也是老師辦公室里的常客，三天兩頭就被抓過去，盡管如此，他毫不在乎，下課鈴一打，他總是第一個(gè)沖出去，上課鈴一打響，全班都回來了，就他一個(gè)人沒有回來，然后老師來了，他就趁老師不注意就溜進(jìn)來，然后氣喘吁吁的坐在座位上�！坝箢^”第二特點(diǎn)是愛哭，每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的流，我總默默地遞上面巾紙，一臉嫌棄的看著他。
這就是我的朋友“芋頭”一個(gè)調(diào)皮，愛哭，成績(jī)好的男生，可惜現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，好想見見他。
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