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校園發(fā)生作文300字八篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園發(fā)生作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園發(fā)生作文300字 篇1
開學后的某一天，我像往常一樣去游泳館游泳。當我換好衣服后，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上，好像發(fā)生了大事。我走上去，問：怎么回事？
他的手脫臼了。其中一個隊員指著地上的那位同學說。我快速地瞥了一眼，原來是我們游泳隊的明星隊員小麥。只見他痛苦地抱著手臂，眼睛緊閉，發(fā)出一陣陣呻吟：痛死我了！
我估計骨折了，看樣子另一個隊員還沒說完，我又追問了一句：怎么搞的？
從拉力器械那邊掉下來的。其他隊員說。
哇！那那豈不是很慘？我同情地說。
恩，應(yīng)該算是吧。
這時，教練走過來，抱起小麥，送去了醫(yī)院。后來，傳來了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來開了個安全大會。再三要求我們在沒有得到教練允許的情況下，不能私自使用訓練器械。如果需要使用，必須在教練的`看管下使用。
我心里想：我不能像平時那樣跟大家一起玩那個訓練器械，必須聽從教練指引。器械千萬種，安全第一種。使用不規(guī)范，手臂兩行血。小麥的受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時刻牢記安全規(guī)范，不做貪玩鬼。
校園發(fā)生作文300字 篇2
今天，我到學校后像往常一樣收本子、寫藍本子。第一節(jié)課、第二節(jié)課都沒很正常，可是第二節(jié)下課時出事了。
這節(jié)下課時后，我和胡怡朋像往常一樣坐在一起寫藍本子。寫了一會兒，忽然發(fā)現(xiàn)好多女孩子一直盯著我們看，我覺得很奇怪。忽然其中一個女孩子大叫：“程璋璟，看你旁邊！”我好奇得往旁邊一看，看到了一只小甲蟲。我鎮(zhèn)定的說：“一只小甲蟲而已，不要那么大驚小怪啦！”胡怡朋說：“在哪里？哪里有甲蟲��？”一個女孩子回答：“那兒！”她用手指指著椅子旁邊說。胡怡朋看到了說：“原來是這個��！”忽然，從人群中擠出一個人來，是沈妍，她說：“不要踩，這可是很罕見的.一種昆蟲�。 笨墒撬齽傉f完，一個男孩就用腳踩死了那只可憐的甲蟲。
我心想：這只可憐的甲蟲雖然受到了我們女孩子的愛護，卻被男孩子踩死了！好可憐��！男孩子真是暴力啊……
不過，后來張景陽還算好，很善良的把它清理干凈了。
校園發(fā)生作文300字 篇3
在校園里發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事使我至今難忘。
記得四年級上冊的時候，我們正在上課，忽然廣播里傳來周老師的聲音。周老師說：“下課后在校園里集合�！边^了幾分鐘下課鈴響了，我們老師就讓我們下樓了。站好隊后，校長開始講話，講完后校長說：“一、二年級繼續(xù)上課，三到六年級到操場站隊做防火演練�！毙ｉL說完就走了。我們?nèi)搅昙壍?學生按順序依次進入了操場。我們班站好隊后，我的心怦怦直跳，好像要跳出來似的。過了一會兒老師說：“各班的班長到時體育辦公室領(lǐng)一個滅火器�！蔽覀儼嚅L牛媛媛去領(lǐng)了滅火器。老師告訴各班的班長怎樣使用滅火器，說完后班長就站在語文老師旁邊。然后老師把掃帚、板凳放到操場中間，然后開始點火，火緩緩的、一點一點的開始變大。然后老師說：“滅火�！备靼嗟陌嚅L馬上在火周圍圍成圓圈。班長們打開滅火器，頓時烏煙四起，過了許久烏煙才消失了。雖然地上已經(jīng)是白茫茫的一片了，但是火還是沒有滅。后來老師又拿了些滅火器才滅了。老師又告訴我們：“如果身上著火了，要在地上來回滾動，直到火熄滅為止�！崩蠋熤v完后我們就回到教室了。
通過這次防火演練，讓我知道了如果身上著火了，要在地上來回滾動，直到火熄滅。
校園發(fā)生作文300字 篇4
同學們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢？
構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護校園中的一草一木，節(jié)約水電。
構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負于未來，無負于這教育我們的.美麗校園。
同學們，為著同一個目標，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為構(gòu)建增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光！
校園發(fā)生作文300字 篇5
校園是我們每個人生活時間最長的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐廳吃飯時天氣還好好的，一絲絲雨也沒有，可是，天氣卻像一個淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的時候， 幾個有著大無畏精神的同學率先帶頭頂著雨沖向了教學樓 。在這幾個同學的`帶領(lǐng)下，人也英勇無比的向教學樓進發(fā)。見此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速沖回了教學樓。，一邊幸災(zāi)樂禍地看著還在雨中狂奔的同學時，一幅無比溫馨的畫面映入眼簾：在雨中，幾位同學撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時也不斷的責備我自己：為什么我就只知道幸災(zāi)樂禍，卻沒有像他們一樣去接老師？或許他們并不是學習上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。
學校是我們學習、生活、成長的搖籃，在這個搖籃里，我們不僅要學習豐富的知識，更要學會做人的道理！
校園發(fā)生作文300字 篇6
捧著獲獎證書，高興之余，腦海中浮現(xiàn)出一個人的身影——李智|。
記得比賽那天，我又緊張又激動。到了活動中心，我的'心怦怦地跳個不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說出了聲音�！斑�？那不是李智|嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來。比賽的時候，我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來�！把剑 � 我拍了拍頭。所有同學都把目光投向我。監(jiān)考老師問：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒事兒�！薄熬谷粵]帶橡皮。”我小聲嘟囔著。李智|也問我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的嗎？”我無奈地說：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯都沒辦法涂了�！彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機一動，高興地說：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧！”“謝謝！”我誠懇地說，心里暖暖的。說也奇怪，緊張的心情一下子平靜下來。寫起字來得心應(yīng)手，發(fā)揮得棒極了。過了幾天，我上網(wǎng)一查，我進了決賽，高興之余，我心想：多虧了李智|呀！
通過這件事，我懂得了同學之間應(yīng)該互相幫助，那樣別人快樂，自己也快樂。
校園發(fā)生作文300字 篇7
我校經(jīng)過一個暑假的大改造，出現(xiàn)了翻天覆地的大變化——高效課堂。
高效課堂完全改變了我們原有的學習方法，進一步讓同學們在快樂中學習，在學習中成長。
走進教室，映入眼簾的是我們班級墻上張貼的的學習口號-——每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
講臺，原來是老師們的主陣地，現(xiàn)在變成了同學們表現(xiàn)自己，展示自己的大舞臺。我們在這種能展示自己的“舞臺”中快樂成長，心情愉快極了。
學習時的方法也新穎有趣。以前都是老師講，同學聽，現(xiàn)在卻相反，是同學講，老師聽。課本、資料，導學案，就是我們的老師，在自學的'基礎(chǔ)上，同學們在課堂上盡情地大膽質(zhì)疑、展示、補充，真好。這種與眾不同的學習方式，還吸引來了許多外校的老師來我校聽課，同學們在快樂中學習，既鍛煉了膽量，又增添了自信，這樣不更好嗎？
墨守成規(guī)在學習中固然重要，但在二十一世紀的今天，學習上更需要的是不斷創(chuàng)新。是啊，只有心大，心中的舞臺才會更大！這就是我們學校里的新鮮事！
校園發(fā)生作文300字 篇8
童年讓我們感覺到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來就很開心，就讓我講講吧。
我上午上學的時候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準備進教學樓，眼睛看了一下后面，一個小女孩在那邊哭，我跑過去，心想，要不問問她問什么哭吧！
我跑上去問：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說：“我找不到我的貼紙了。”我想，要不把貼紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說：“是的'，這就是我丟的貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說再見，然后我們便回各自的班級了。我真的好開心，我永遠忘不了這件事，永遠也不會忘了那個小朋友的，�，F(xiàn)在我一想起來就覺得非常的開心，因為她讓我知道了，撿到東西要歸還，這樣的話，別人開心了，我們也會很開心。
我好想那個小朋友啊！如果沒有她的話，我是不可能學會撿到東西要歸還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠也不會忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
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