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主動(dòng)作文300字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的主動(dòng)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主動(dòng)作文300字 篇1
今天上午天空下起了鵝毛大雪，時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái)，像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì)從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上，化成了水，因?yàn)闇囟缺容^低，所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了，同學(xué)們都小心翼翼地走著，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想，他們?cè)跇翘菀黄痖_(kāi)心的滑冰，一不小心撞住了一個(gè)一年級(jí)的小女孩，小女孩的.腳一下打滑了，手從欄桿上松開(kāi)了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學(xué)生，不但不向那個(gè)小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬(wàn)一我也摔了怎么辦，可是我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，幫助別人，快樂(lè)自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來(lái)，對(duì)小女孩親切地說(shuō)：“你沒(méi)事情吧，小妹妹，要不要去衛(wèi)生室看一下呀？”小女孩說(shuō)：“沒(méi)有事，大姐姐。”這時(shí)候我臉上緊張的表情，立刻變得開(kāi)心起來(lái)。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人，感到非常開(kāi)心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
主動(dòng)作文300字 篇2
今天上課，老師告訴我們，勞動(dòng)最光榮，在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的事情。晚上，吃完晚飯，我主動(dòng)提出幫媽媽洗碗。媽媽高興地答應(yīng)了。
大家都吃完飯了，媽媽幫我收拾好碗筷，我把碗輕輕地端到水池里，然后倒入洗潔精，打開(kāi)水龍頭放水。洗潔精被水一沖，冒出許多小泡泡，在燈光下晶瑩剔透。我忍不住，捧了一捧，放在嘴邊吹起來(lái)。
“快洗碗！”媽媽一說(shuō)，我趕緊拿起抹布，一個(gè)一個(gè)地洗起來(lái)。粘滿泡泡的`碗拿在手里滑溜溜的，感覺(jué)一不小心就會(huì)滑下去，我緊緊地抓住碗，小心翼翼地洗著，不一會(huì)兒就感覺(jué)累了。接著，我用清水將每個(gè)碗里的泡沫沖洗干凈，洗過(guò)的碗像鏡子一樣亮。最后，我把碗一個(gè)個(gè)擦干凈，放回它們“家”——碗柜。
終于洗好了，原來(lái)洗碗這么不容易呀，以后我一定多幫媽媽做事情。
主動(dòng)作文300字 篇3
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數(shù)，而面對(duì)著這些選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過(guò)。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng)，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng)，我們將不再依賴他人，在選擇其他時(shí)，我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步，然而，現(xiàn)實(shí)卻是讓人無(wú)可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí)，人們總會(huì)有一絲的不自然，沒(méi)了自己操控，一切的事情能達(dá)到目的嗎？
一個(gè)奇特的課堂出現(xiàn)了，同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅，自己吃一個(gè)，另一個(gè)喂給他人吃，這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的'進(jìn)行所有的人都有了不好意思，快樂(lè)等表情面對(duì)這種被動(dòng)的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動(dòng)與被動(dòng)的選擇！
在以后的道路面對(duì)主動(dòng)與被動(dòng)，我們要權(quán)衡利弊，如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
主動(dòng)作文300字 篇4
考試是不講情理的，要自己去爭(zhēng)取做得最好，認(rèn)真去考。才有可能考好。
我這次考試考得不理想，刷得落到了中間。老師、同學(xué)、爸爸、媽媽都為我難過(guò)。我也很難過(guò)。
這次考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，因?yàn)槲摇奥N尾巴(驕傲)”了。因?yàn)榭荚嚽皯?yīng)該好好復(fù)習(xí)，我沒(méi)做到。媽媽總說(shuō)復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí);之前，老師也說(shuō)過(guò)要好好復(fù)習(xí)�？晌抑幌胪�，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以才考糟了。英語(yǔ)九十四;語(yǔ)文九十一點(diǎn)五;數(shù)學(xué)一百零四。這些成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)太糟糕了。
到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，別的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀。我的心里很緊張，心跳的越來(lái)越快，“嘭、嘭、嘭”。終于念到我的名字了。老師說(shuō)我拿著這張獎(jiǎng)狀太沉了。我明白老師這句話的.意思。我慚愧的低下了頭。
這次沒(méi)有考好，要吸取教訓(xùn)，不能驕傲，要好好復(fù)習(xí)。要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。下次要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽、老師。
主動(dòng)作文300字 篇5
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這可是喬治塞爾登的著作，還得過(guò)1961年紐伯瑞銀獎(jiǎng)呢！
蟋蟀柴斯特因?yàn)橐荒钪顏?lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的瑪利歐家，并認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，還和它們成為了好朋友。后來(lái)柴斯特因?yàn)樽鰤?mèng)吃了錢(qián)而引起了火災(zāi)，這讓瑪利歐的母親非常討厭它。
柴斯特的境遇變得越來(lái)越糟糕，但是柴斯特并沒(méi)有離家出走或做出一些自暴自棄的行為，而是積極、主動(dòng)地去改變生活、改變自己，在朋友們的幫助下，它努力去學(xué)更多的樂(lè)曲，終于用它那無(wú)與倫比的鳴奏，使它一舉成名，改變了生活。
在平時(shí)，我們也要通過(guò)努力去改變生活，例如我要改掉拖拖拉拉的習(xí)慣，使我的學(xué)習(xí)非常高效率；改變做數(shù)學(xué)題的.方法，把一道題用幾種方法去做，做完后再舉一反三多做幾道類似的題目，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套好的辦法來(lái)做這類題。
就像柴斯特一樣，不斷地改正自己的壞習(xí)慣、不好的地方，努力改善自己不足的地方，同時(shí)要積極主動(dòng)，不要等到別人來(lái)催，你才改變，要自己主動(dòng)去改變，當(dāng)然，也不要胡亂方向去改變，要定好一個(gè)目標(biāo)，朝著那個(gè)方向努力去改變，讓自己做題更高效、做事更完美、做人更優(yōu)秀！
主動(dòng)作文300字 篇6
在感情中，追來(lái)的很累，強(qiáng)求的不美。 想你的人，總會(huì)主動(dòng)找你；
不想你的人，找了也是不睬不理。 一直的低三下四，只能貶低了自己； 再三的委曲求全，只能難為著自己。
其實(shí)，心里有你的人，
何須問(wèn)，何須求，何須找，總會(huì)出現(xiàn)； 心里沒(méi)你的人，不必纏，不必留， 不必要，不值得期盼。
是你的走不掉，不是你的求不到。
風(fēng)景不夢(mèng)，不失望；感情不爭(zhēng)，不疼痛！
人呀！你再優(yōu)秀，也得碰上識(shí)貨的人。 你再付出，也得遇上感恩的人。 你再真誠(chéng)， 也得趕上有心的人。 你再謙讓，也得面對(duì)珍惜的.人。
提醒那些沒(méi)心沒(méi)肺的人們，知道點(diǎn)好賴， 懂得點(diǎn)珍惜，對(duì)你好是因?yàn)樵谝饽悖?而不是欠你的。
不要等到有一天，
人家頭也不回地離開(kāi)你了！
才知道失去的意義！
真情難遇，知音難尋，
珍惜眼前人！且行且珍惜。
主動(dòng)作文300字 篇7
由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)不記得這句話是從哪聽(tīng)來(lái)的，只知道它讓我學(xué)到了很多，并成為我腦海中一顆閃亮的星
初一的我們，像一群野鴨子，整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚�？傄詾殡x中考還有三年呢。三年吶，還有多少個(gè)日日夜夜?數(shù)都要數(shù)好一段時(shí)間呢。于是，在我們的腦子里，沒(méi)有黑夜，有的只是白天，不分黑夜地玩著可以說(shuō)是到了忘我的境界了。唯有老師天天趕著我們?nèi)W(xué)，自己才極不情愿去學(xué)那么一點(diǎn)點(diǎn)這時(shí)候的我們處于被動(dòng)
初二的.我們，似乎長(zhǎng)大了。沒(méi)有了嘻嘻哈哈，喜歡自個(gè)兒陶醉在小說(shuō)中，電腦游戲中雖然我們知道再過(guò)兩年就要中考了，可我們還是滿不在乎。只是老師，家長(zhǎng)的話語(yǔ)中多了兩個(gè)字：中考
初三的我們，懂得了很多。明白了家長(zhǎng)的厚望，明白了老師的苦心，也明白了自己要追求的究竟是什么于是，我們便開(kāi)始努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)候的我們成了主動(dòng)的人兒。于是，深夜里，臺(tái)燈下多了個(gè)身影，父母，老師口中也多了句話歇歇吧
由主動(dòng)到被動(dòng)，這是個(gè)過(guò)程，它記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我想，只有當(dāng)一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)了，那么他才算長(zhǎng)大了，因?yàn)樗闹卸嗔藗�(gè)夢(mèng)想。
主動(dòng)作文300字 篇8
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時(shí)候，我要自覺(jué)的把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在書(shū)上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類似題型還是不會(huì)做。
在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問(wèn)題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯(cuò)誤，不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是非常靈活的，沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)誤和絕對(duì)的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，也要?jiǎng)幽X子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問(wèn)題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭(zhēng)著搶著說(shuō)，要先舉手，后回答。
身為組長(zhǎng)就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級(jí)才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級(jí)才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個(gè)班級(jí)更上一層樓。
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