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思考作文300字

時(shí)間:2022-10-26 16:44:53 作文300字 投訴 投稿
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思考作文300字六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的思考作文300字6篇,歡迎大家分享。

思考作文300字六篇

思考作文300字 篇1

  “如何讓金魚(yú)快樂(lè)呢?”課堂上,學(xué)生問(wèn)老師。老師說(shuō):“每天給金魚(yú)換水,給它吃不多也不少的食物,食物太多,它會(huì)脹死,太少,又會(huì)餓死。還有在玻璃缸里放入水草,讓它覺(jué)得自己在江湖里,最好還有一條小魚(yú)陪伴它,讓它不至于太孤獨(dú)……”教孩子如何養(yǎng)金魚(yú),這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買一條金魚(yú)帶回家去養(yǎng),然后每天問(wèn)同學(xué)們養(yǎng)金魚(yú)的體會(huì)和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)金魚(yú),其實(shí)是在教會(huì)孩子們懂得生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè)的道理。生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè)呢?就像瑞典老師給學(xué)生們講到的.那樣:生命需要物質(zhì)來(lái)維持,但對(duì)物質(zhì)的需要應(yīng)適可而止,否則就會(huì)變成一種貪婪,甚至?xí)蜇澙范鴣G失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空氣和陽(yáng)光,需要江湖、大海和天空,需要理想的放飛和夢(mèng)的暖巢;生命需要同伴,需要親情、友情和愛(ài)情……若懂礙了這些生命的道理,生命自然就擁有了快樂(lè)。

思考作文300字 篇2

  夜,靜悄悄的,我躺在床上欣賞著黑暗天使的唯美,對(duì)面的聲音打破了寧?kù)o――媽媽,我醒了,你給我講故事嘛,一個(gè)雅嫩的聲音。好吧!我就給你講個(gè)《小老鼠》的故事,從前一位母親疲憊的聲音響起

  有時(shí)候,我時(shí)常在想,母愛(ài)到底是什么?回憶里想起模糊的小時(shí)候,大概4―5歲吧,我也曾是個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子,媽媽說(shuō)的故事我記不清了,但我記得我時(shí)常在睡前等待著媽媽的故事,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我貪婪地聽(tīng)著媽媽的故事,媽媽也總像一個(gè)故事生產(chǎn)工廠一樣不斷地生產(chǎn)故事。

  其實(shí),母愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴里,平凡的生活中,她們無(wú)私地奉獻(xiàn)對(duì)子女的愛(ài)。寒冷時(shí)的一句關(guān)心,灰心時(shí)的一句安慰,迷茫時(shí)一句鼓勵(lì),都銘刻著母愛(ài)。

  母愛(ài)也有她的色彩,母親的頭發(fā)記錄著她的色彩,由黑到白地訴說(shuō)著一切,母親的情緒也有顏色,溫柔的顏色,嚴(yán)厲的.顏色。

  對(duì)面的故事仍在繼續(xù),耳畔又想起JAY的新歌。聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她,美麗的白發(fā),一遍一遍,滌蕩在我的心靈。

思考作文300字 篇3

  今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話被老師看見(jiàn)了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥(niǎo),緊張兮兮的,誰(shuí)也不敢掉以輕心。

  回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問(wèn):“如果你是老師,你該怎么辦?”我說(shuō):“我認(rèn)為上課說(shuō)話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍。”媽媽說(shuō):“如果是這樣,我也敢上課亂說(shuō)話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過(guò)這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過(guò)主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問(wèn)題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的.做法。

  其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

思考作文300字 篇4

  有時(shí)候,我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。

  有一些時(shí)候,真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。

  但我還是克制住了自己,努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問(wèn)題,不能著急。然后,在一連串的自我安撫下,我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。

  不可否認(rèn),的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的,也是真心地想幫助我,讓我得到提升。

  也許是因?yàn)檎Z(yǔ)氣的`原因,還有過(guò)于頻繁的干擾,才會(huì)讓原本的好心起到了不一樣的效果。

  于是,每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候,我就不停地做自我工作,同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。

  為什么會(huì)如此?

  其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是,我自己太弱了,因?yàn)橛刑嘈枰嵘牡胤,所以才?huì)讓他人看不慣,想要盡一己去幫助拉扯你,也許方式方法不對(duì),卻也是出于一番好心。

  還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白,自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣,因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有,只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的,是出于好意的,根本沒(méi)有考慮別人,沒(méi)有理會(huì)別人的感受。

  所以,很多事情,學(xué)會(huì)去多思考,也許就會(huì)有不同的意義了。

思考作文300字 篇5

  前幾天鄭州有嚴(yán)重的霾污染,大家應(yīng)該都有耳聞。在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我感到疑惑,鄭州前幾年不是還好好的嗎,也不會(huì)有污染?墒菫槭裁辞耙欢螘r(shí)間污染卻這么重呢?

  想到這里,我決定開(kāi)始調(diào)查原因。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞等等了解到了許多情況:首先是工業(yè)污染;二是現(xiàn)在城市的機(jī)動(dòng)車越來(lái)越多了,尾氣排放增加;三是建筑工地形成的揚(yáng)塵。

  我也了解到了什么是陰霾天氣:氣象上把大氣中懸浮的大量小塵粒,煙;驘熈5募象w,或空氣混濁,水平能見(jiàn)度降低到10KM以下的一種天氣觀想成為陰霾天氣。

  那么我們?cè)撛趺捶婪蛾庼蔡鞖饽?首先要注意天氣變化情況,一旦出現(xiàn)陰霾天氣應(yīng)盡量減少外出,更不要在這種天氣下做鍛煉;二是要多喝水,并在水泥地面上灑一些水壓灰塵;三是注意情緒調(diào)節(jié),光線太暗時(shí)盡量打開(kāi)電燈,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

  我覺(jué)得今年的大氣污染這么嚴(yán)重,大家都應(yīng)該關(guān)注身邊的'環(huán)境,每個(gè)人都要約束自己的行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,保護(hù)我們共同的生活家園。

思考作文300字 篇6

  今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了,便說(shuō):“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué),四(2)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺(tái),先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái),當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí),我的臉撲一下的紅了。我心想:我怎么會(huì)考的這么低壓,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著,語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的.語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。

  之后,主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,我總結(jié)了兩點(diǎn)原因:

  1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎,導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。

  2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

  我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!

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