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雙休作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雙休作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雙休作文300字 篇1
盼呀盼,經(jīng)過了五天緊張的學(xué)習(xí),終于到周末了。
星期五一放學(xué),我就直奔家里,一回到家,我就當(dāng)起了“抄寫工”。
星期六早上,我已經(jīng)在心里暗自竊喜,想了個(gè)完美的'計(jì)劃:早上邊看電視邊吃早飯,然后找同學(xué)去公園玩一會(huì)兒,在爸爸媽媽回家之前,做一點(diǎn)作業(yè),這樣他們也高興,我也開心,兩全其美?晌乙槐犻_眼睛,一大堆作業(yè)就在床頭邊上了。唉!這個(gè)完美的計(jì)劃又要泡湯了。下午,我就變成了一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的陀螺了,先轉(zhuǎn)到學(xué)校上起了數(shù)訓(xùn)課,一拿到題目,我啥都不會(huì)做。
星期天,我還沒睡醒,就聽媽媽在耳邊叫道:“女兒,太陽照屁股了,起床,上英語課去!”然后我就像個(gè)木偶一樣被拉來拉去了。中午。
到了晚上,心想總能松口氣了吧,一拍腦袋,才想起來,明天語文老師抽背課,英語老師默寫單詞,數(shù)學(xué)老師要讓我們考試。
雙休作文300字 篇2
這個(gè)學(xué)期的雙休日和往常有所不同,因?yàn)閶寢尀槲业碾p休日"減負(fù)"了。
我可高興了,星期六我再也不用很早起床到學(xué)校去上珠心算,而是可以安穩(wěn)得睡個(gè)懶覺?墒堑任页酝暝绮,媽媽就在催促我趕快做作業(yè),下午還得去上劍橋英語。
雖然媽媽是幫我"減負(fù)"了,可家里的作業(yè)還是要做。星期日我坐在寫字臺(tái)前,聽著鄰居小伙伴在樓下追逐嬉戲的`聲音。我真不知道我的雙休日是不是"減負(fù)"。
上午做完了作業(yè)我已經(jīng)昏頭昏腦,我哀求的語氣說:"媽媽,讓我下去玩一會(huì)兒好嗎"不行"媽媽嚴(yán)厲得說。我像泄了氣的皮球,傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯,媽媽對(duì)我說:"下午,把這些習(xí)題做完以后,再下去玩。"看著這些作業(yè),我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
雙休日,一個(gè)本應(yīng)屬于我的時(shí)間,可我的這個(gè)美夢不可能實(shí)現(xiàn)了。可我想對(duì)媽媽說:"請(qǐng)把我的雙休日還給我吧!"
雙休作文300字 篇3
雙休日,顧名思義就是休息的日子。但是,我可不想在這里兩天內(nèi)浪費(fèi)時(shí)間,那實(shí)在是太無聊了。
在這兩天,我會(huì)干一些有趣的事情。早飯過后,我首當(dāng)其沖會(huì)坐在書桌前津津有味的讀起書來,《淘氣包馬小跳》、《拇指班長》、《小王子》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《搗蛋鬼日記》等等都是我讀過的課外書。中午十分,我?guī)缀醵紩?huì)把午飯忘了,直到聽到媽媽的催促我才恍然大悟,原來香噴噴的飯菜已在飯桌久等。
午飯過后,原本想躺在床上睡一會(huì),可是閑不住的我翻來覆去也睡不著,小腦袋瓜里一直琢磨該干點(diǎn)啥呢?我靈機(jī)一動(dòng),覺得好動(dòng)的我還是來做手工吧!我做了好多有趣的.手工,比如:盲盒、盲袋、折紙,給芭比娃娃設(shè)計(jì)、縫制各種衣服和帽子等等。這還不夠,我還把這些手工成品制作成小視頻上傳到愛奇藝,粉絲朋友們還給我不少點(diǎn)贊和鼓勵(lì)呢!
哈哈!這就是我的雙休日,你們的雙休日是什么樣呢?我很期待哦!
雙休作文300字 篇4
雙休日應(yīng)該是快樂的,因?yàn)槲倚闹械碾p休日可以高枕無憂、無憂無慮、、徹底放松。還可以走出家門,快樂玩耍 ,爬到山上,登高望遠(yuǎn)、抱覽風(fēng)光。
星期六的早晨,我早早地起了床,吃完早餐,還沒等媽媽叫,我就快快樂樂的走在了去學(xué)古箏的路上,彈古箏可以讓女孩變得優(yōu)雅、文靜,我越想越美,不禁笑了起來……
回到家我和爸爸,媽媽一起分享上古箏的樂趣,>我的媽媽呀,每個(gè)周末都會(huì)買鴿
子燉湯給我喝,把我的身子補(bǔ)得棒棒的!
中午,我又開始和我親愛的書寶寶們親密接觸起來。'晨寶,看完書,要記得下樓休息活兒哦!'媽媽說道。看,每個(gè)父母都是這樣關(guān)心孩子的。下午,迎著>溫暖的.春風(fēng),我來到了能教給我無限知識(shí)的作文班學(xué)習(xí)作文。
傍晚,我往往是滿載而歸地回到家中。
星期日嘛,完全由我自由支配。
我的雙休日,是這樣平常又是這樣快樂!
雙休作文300字 篇5
我的雙休日是充滿喜怒哀樂的,如果你想知道“內(nèi)情”,就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
喜:考級(jí)通過。我是學(xué)過跆拳道的,這個(gè)星期六我們要考級(jí),一進(jìn)道場,我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣,心里十分忐忑,開始考級(jí)了,我心里一直努力回想著考級(jí)內(nèi)容,輪到我時(shí),我完美地完成了所有動(dòng)作。
怒:電腦失靈。晚上,我正興致勃勃地看著動(dòng)畫片《數(shù)碼寶貝》,正看得起勁時(shí),電腦突然卡住了,我知道只需加速一下就可以了,哪知越加速越卡,最后竟然黑屏了,這電腦真是徹底沒救了!
哀:作業(yè)太多。星期日早上,我把作業(yè)列成清單,真是不看不知道,一看嚇一跳!語文的.兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了,再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語的抄單詞,我這個(gè)禮拜得寫多少作業(yè)呀!
樂:收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的小記者,所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业牡谝环輬?bào)紙,所以我很心急,幾乎每天都去開報(bào)箱。星期日,我把報(bào)箱一打開,看到一份嶄新的《九華晨刊》,讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
雙休作文300字 篇6
我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。
雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!
早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的`學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆]有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課,我回到家中,開始做學(xué)校的作業(yè),晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時(shí)間了,快去玩一會(huì)兒。“八嘎!去那,回來,找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長大了去哪找工作。
無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!
雙休作文300字 篇7
我想每一個(gè)如我這樣年紀(jì)的孩子,都渴望擁有一段快樂自由的童年,希望自己的童年過得充實(shí)而美好?墒,往往事與愿違,我們長大到7-8歲就要進(jìn)入小學(xué)讀書,隨著年級(jí)的一步步增長,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、課業(yè)壓力也會(huì)一步步增大,就連雙休日的時(shí)間也被家長們活活地用于培訓(xùn)班了。
在如今這么激烈競爭的社會(huì)大環(huán)境中,家長們渴望從小培養(yǎng)孩子,確保孩子練就一身本領(lǐng)以好適應(yīng)社會(huì)競爭,為孩子謀劃一個(gè)好的未來的想法無可厚非,父母是出于對(duì)孩子的愛才想著幫忙規(guī)劃孩子的雙休日時(shí)間。
可是你可曾想過雙休日真正屬于自己的時(shí)候,會(huì)是怎么樣的情況。也許一些同學(xué)就會(huì)拋開所有功課作業(yè)到外面玩耍;也許一些同學(xué)會(huì)把大量時(shí)間用于在玩電腦游戲方面;也許只有一少部分同學(xué)會(huì)考慮用時(shí)間來學(xué)習(xí)吧。
其實(shí),假如雙休日真正屬于我,我也不會(huì)用多少時(shí)間玩電腦游戲的,我更多的'是想回到鄉(xiāng)下跟爺爺奶奶生活兩天,抱抱爺爺奶奶家里的小狗小貓,然后看護(hù)一下院子中的花朵,陪爺爺奶奶吃晚飯等等。
讀書以后,我真的很少有時(shí)間回鄉(xiāng)下了,我記憶中的鄉(xiāng)下生活真的很舒服,鄉(xiāng)下的空氣很好,天很藍(lán)水很清,與大自然接觸的感覺真好。
雙休作文300字 篇8
我的雙休日很煩惱,不信你往下看。
鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,已經(jīng)6:30了,我小聲說:“再睡一會(huì)兒吧,反正輔導(dǎo)班8:30才開課。”說完,我剛躺下,爸爸怒氣沖沖地跑到我屋子里大喊道:“你整天就知道睡覺,趕快吃完飯去上輔導(dǎo)班!”我懷著失望的心情走向客廳去吃飯。
吃完飯后,我一看表,我“啊”地一聲叫了出來。原來現(xiàn)在才7:00,我打開電腦,剛登上百度,爸爸氣沖沖地對(duì)我說:“快去上輔導(dǎo)班!”我失望的'坐上了公交車,向輔導(dǎo)班駛?cè)ァ?/p>
“終于上完輔導(dǎo)班啦!”我高興地回到家,吃完飯就向電腦跑去。1:30了,我關(guān)上電腦,美美地睡了一覺。
“起床了,作文班的時(shí)間快到了!蔽冶犻_眼一瞧,原來是媽媽在叫我。我從書柜上拿起鉛筆盒了。
下午5:30分,我氣喘吁吁地跑回家,端起米飯就吃了個(gè)精光。
晚上,我在看電視,爸爸過來說:“快去寫作業(yè)!睙o奈地我只好向書桌走去。
8:00了,我放下筆,穿好睡衣,不用幾分鐘就睡著了。
這就是我的雙休日,一個(gè)煩惱的雙休日。
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