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師生作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的師生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
師生作文300字 篇1
這一周，楊明源又惹尹老師生氣了。最開(kāi)始是因?yàn)闂蠲髟吹木毩?xí)冊(cè)亂做，大篇大篇的空白，大篇大篇的錯(cuò)誤，尹老師可絕不允許她的學(xué)生這樣做，于是叫楊明源去辦公室打電話(huà)把家長(zhǎng)給叫來(lái)，但楊 明源卻“心平氣和”的告訴尹老師，他不知道他爸媽的電話(huà)，尹老師只好讓楊明源第二天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，第二天，我們的楊明源同學(xué)請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，在辦公室經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的教育后，老師讓他回家反省一上 午，下午再來(lái)上學(xué)，楊明源回到教室后，收好書(shū)包，離開(kāi)了教室。經(jīng)過(guò)一上午的反省，楊明源似乎有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變的跡象，但過(guò)了一天，老師該作業(yè)時(shí)，楊明源的練習(xí)冊(cè)上，仍然亂做，尹老師一怒之下撕 掉了楊明源的`練習(xí)冊(cè)，還叫我們給楊明源提建議，楊明源居然在講臺(tái)上稀里嘩啦的哭了起來(lái)，但尹老師仍然堅(jiān)持讓我們提意見(jiàn)，最后還讓他背著書(shū)包在走廊上站了一節(jié)課。
不過(guò)以后他反正都要犯錯(cuò)誤的，誰(shuí)較他是那種“孺子不可教”的人呢？
師生作文300字 篇2
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前�？粗爝叡缓谝顾\罩。
屋內(nèi)一片寂靜，只有一盞昏黃的燈光在隨風(fēng)兒搖曳。此刻我的腦海中思緒萬(wàn)分，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在腦海中彌散開(kāi)來(lái)，一直隨風(fēng)兒飄到了窗外。
翻開(kāi)以往的.舊課本，我又想起了以前的老師。腦海之中又浮現(xiàn)出了那熟悉的臉龐和那慈祥的聲音，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別兩年了，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念你。
我思念你和我們?cè)谝黄鸬娜兆�，思念你和我們那一次次的聊天，思念你�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，思念你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我對(duì)你的思念一直到永遠(yuǎn)。
老師，我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。我們何時(shí)才能在聽(tīng)你講課�？墒沁@早已是不可能的事了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天會(huì)分別，你對(duì)我們的教育，我一定會(huì)牢記在心頭，無(wú)論以后我們能夠飛多遠(yuǎn)飛多高，我們一定不會(huì)忘記你。
��！屋中又響起了似曾相識(shí)的音樂(lè)，對(duì)！這就是畢業(yè)典禮上的你為我們唱的哪首歌，同時(shí)這也是我最喜歡的那首歌。這歌聲一直會(huì)伴隨著我，有了這音樂(lè)，前方的路將不再迷惘，有了這音樂(lè)，前方將風(fēng)雨無(wú)阻！
師生作文300字 篇3
還記得那是個(gè)明媚的天氣，是您帶著我進(jìn)入那個(gè)敞亮的教室，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生而又稚嫩的小臉，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很害怕。但是，當(dāng)您握緊我的手時(shí)，害怕已煙消云散。
六年已去，但是每每回憶起您那漸漸蒼白的銀發(fā)時(shí)，心中總是帶著些不舍與心酸。六年�。∪松钟袔讉�(gè)六年？曾今總是幻想著脫離您的臂膀，去尋找自己的那一方天地，可是如今，去又是一番想法。命運(yùn)弄人，總是叫我們與最親的`人分分和和，而每一次分離，必然會(huì)帶著淚水與些許悔恨。
落日的殘紅在為我們悲傷，南飛的大雁在為我們高唱，好似醉般朦朧。
曾幾何時(shí)，與您的歡歡笑笑都已成云煙，心中的想念早已化成萬(wàn)千思緒，不知多年以后您還認(rèn)得我這個(gè)學(xué)生嗎？也許吧。老師請(qǐng)等待我，等待我們學(xué)成之后歸來(lái)，請(qǐng)您牢記“您的學(xué)生不會(huì)讓您失望”。
六個(gè)春秋已過(guò)，但不過(guò)的是您對(duì)我們的期待，我們不會(huì)因?yàn)榇煺鄣氖《j廢不前，您的學(xué)生字典里沒(méi)有“放棄”兩詞，您的教導(dǎo)我也會(huì)終身銘記“師恩難忘！”
師生作文300字 篇4
葉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)；她像陽(yáng)光，照亮了我們學(xué)生的心靈，葉老師的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
葉老師的知識(shí)很淵博，上課總是很風(fēng)趣。她在課堂上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但在課后卻對(duì)我們很親切。最為可貴的是，葉老師有一顆金子般的心，她對(duì)我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
記得有一次，我受傷了，那時(shí)我特別難受，這時(shí)，葉老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著我的肩膀，溫和地安慰我，叫我不要哭，說(shuō)這只是小傷，很快就會(huì)好的，這溫和的.話(huà)語(yǔ)，使我心中涌起了一股暖流，激動(dòng)的淚水不由自主地流了出來(lái)。
還有一次，我考試考得很不好，只有八十八點(diǎn)五分，當(dāng)我垂頭喪氣，心里非常難受的時(shí)候，葉老師說(shuō)了一句話(huà)“一次考不好了沒(méi)關(guān)系，不用氣餒，努力一下，下次肯定考得比這次好！”就是這句話(huà)鼓勵(lì)了我，使我重新看到了希望，從此以后我再也沒(méi)考過(guò)比八十八點(diǎn)五分低的分?jǐn)?shù)了。
這些事情深深地感動(dòng)著我，使我牢牢地記住了她那和藹的面孔，記住了那善良的心靈，記住了葉老師對(duì)我那份深厚的感情。
葉老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
師生作文300字 篇5
星期五下午，我們上完了英語(yǔ)課，該上素質(zhì)教育課了，上著課，孫老師生氣了。為什么呢？請(qǐng)看下文。
上課了，我們學(xué)了一篇新的課文，叫《價(jià)值千金的'30份報(bào)紙》。孫老師說(shuō)喜歡怎么讀就怎么讀，但是要把不會(huì)的寫(xiě)的字標(biāo)出來(lái)。我便讀了起來(lái)，把“紛紜”標(biāo)了出來(lái)。老師說(shuō)南邊的寫(xiě)出來(lái)不認(rèn)識(shí)的字，234組看，寫(xiě)完站邊兒上。
寫(xiě)完了，老師問(wèn)李昱昊，"饋”“刊”怎么讀，李昱昊不會(huì)，老師講了字之后，生氣了說(shuō):“知道就知道，不知道就是不知道，不可以不誠(chéng)實(shí)。要是你很能，又不誠(chéng)實(shí)，你就不可以登上高層�；焐鐣�(huì)的人都不誠(chéng)實(shí)�！崩蠋焼�(wèn):“誰(shuí)知道今天是晴天還是陰天?”，我舉手回答了，老師又說(shuō):“誰(shuí)知道我為什么今天生氣?”代雅霜沒(méi)有舉手，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)她:“我為什么生氣?”，代雅霜說(shuō):“不知道”，說(shuō)完哭了，老師說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí)呀�！毕抡n鈴響了，老師又講了一會(huì)兒才下課，我發(fā)誓一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
師生作文300字 篇6
4月23日是個(gè)晴朗的日子，下午第一節(jié)課趙老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“本年級(jí)要挑選舞蹈演員，請(qǐng)學(xué)舞蹈的同學(xué)出來(lái)�！蔽覀冹o悄悄地走出教室，來(lái)到辦公室。
辦公室里有許多教師。找老師說(shuō)：“為了慶祝六一兒童節(jié)我們要表演一個(gè)舞蹈，如果想?yún)⒓拥脑?huà)，那就得通過(guò)這次挑選�！蹦阆茸鰩讉�(gè)基本動(dòng)作，讓老師看看。我心里默默替自己高興，可以展示自己了，我認(rèn)真地做著，但這次因?yàn)闀r(shí)間太短，沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備。就落選了，我非常失望，也許這就是對(duì)我的一個(gè)打擊吧。
我想馬上回到家里盡情地痛哭一場(chǎng)，我咬緊牙齒，忍著眼淚。放學(xué)了，我終于被解脫了。
這時(shí)趙老師來(lái)問(wèn)我：“你想重新獲得機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我心里好受了許多。趙老師讓我去，我抱著希望來(lái)到舞蹈室的外面。老師讓我進(jìn)來(lái)，于是我信心十足地走進(jìn)去，等待老師的`檢測(cè)。
老師讓我做了一個(gè)壓腿的動(dòng)作，我輕松地做了一個(gè)，老師們商量完后同意要我。我高興得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一陣溫暖，就如春天般的陽(yáng)光照射著我，此刻我明白了什么叫師生情。
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