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角度作文300字（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的角度作文300字，希望能夠幫助到大家。
角度作文300字 篇1
記得我小的時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：在美麗的沙灘上，兩個(gè)小孩站在一個(gè)寫(xiě)好的字的兩邊，一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)‘甲’字寫(xiě)得真好”，另一個(gè)說(shuō)：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個(gè)小孩于是爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)老爺爺，他笑著對(duì)兩個(gè)小孩說(shuō)：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個(gè)小朋友換了位置之后，都不說(shuō)話了。
原來(lái)，同樣一個(gè)字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會(huì)到了這種情況，媽媽整理書(shū)柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來(lái)，真是“人”字梯。看來(lái)，同一個(gè)事物，從不同的角度去看，結(jié)果往往不同。
我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法，這個(gè)節(jié)目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請(qǐng)兩位權(quán)威專(zhuān)家發(fā)表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來(lái)，我們生活中遇到的`很多問(wèn)題，答案都不是絕對(duì)的，不是唯一的。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問(wèn)題的方法就會(huì)多一些，好一些。
角度作文300字 篇2
小路幽徑，時(shí)不時(shí)有幾聲蟋蟀的低鳴，我們倆饑腸露露，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了。
義勇，我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞绷x勇?lián)u了搖尾巴，好似很興奮，義勇，怎么了？”我感到奇怪，乖乖，那么肥，我可以飽餐一頓了，哈哈﹗”我順著他的'目光去，一個(gè)大膚便便的屠夫挑著擔(dān)子哼著曲子正朝這走來(lái)。
忠恩，過(guò)來(lái)，我們一會(huì)兒。
我們緊跟著屠夫，屠夫出于害怕，扔給了我一根骨頭，我咬了半天，義勇仍然緊跟著他，他又扔了一根給義勇，我又跟了上來(lái)，這屠夫也是一個(gè)愚夫，等到擔(dān)子里肉骨頭沒(méi)有一個(gè)后，屠夫又跑到了柴草堆后，我們怕是有詐，久久不敢跟上前，義勇又把我喊了過(guò)去：聽(tīng)著，一會(huì)兒，我去引開(kāi)屠夫注意力，你去打洞，在柴草堆后面打洞，以便前后偷襲�！�
不，這很危險(xiǎn)，我承認(rèn)我膽小，但我也不會(huì)無(wú)恥到這種地步﹗”必須這樣，你想餓肚子啊”
老天不由人，義勇不幸被識(shí)破，我忍不住哼了幾聲，被屠夫感覺(jué)，也成刀下亡魂，在臨死那一刻，回想起了和義勇少年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活。
角度作文300字 篇3
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地說(shuō)明了一個(gè)道理嗎？那就是凡事?lián)Q個(gè)角度可能會(huì)有讓你意想不到的結(jié)果。
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。某公司生產(chǎn)各種鞋，為了拓寬市場(chǎng)，老板派甲員工外出考察市場(chǎng)。甲員工來(lái)到一個(gè)地方，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的人們都不穿鞋。他一籌莫展，回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)那里的'人從古至今都不穿鞋，看來(lái)我們很難改變他們的想法，只見(jiàn)他愁眉苦臉地出去了。老板決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個(gè)地方。他一見(jiàn)興奮不已，心想：這里的人們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)鞋，只要我們的鞋進(jìn)入他們的生活，讓他們感受到前所未有的舒適，到那時(shí)我們豈不是可以大賺一筆？一回來(lái)便向老板說(shuō)明了他的想法，果然在幾年后，這個(gè)公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個(gè)地方，辦同一件事，卻因?yàn)椴煌目捶�，不同的角度，結(jié)果竟然相反。聽(tīng)完這個(gè)故事，你們是不是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
讓我們帶著換個(gè)角度的思維去審視周?chē)囊磺邪�！你還在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多么幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個(gè)靈活的頭腦。你學(xué)會(huì)了換個(gè)角度嗎？
角度作文300字 篇4
你，用你獨(dú)特的文采描繪了大千世界。
你，用你婀娜的姿態(tài)豐富了山川河流。
是你總給我一種家的感覺(jué)，每天都分享著我的苦與樂(lè)，像一把心靈的鑰匙，當(dāng)我失意時(shí)你以耐心聆聽(tīng)我的傾訴；當(dāng)我得意時(shí)你分享著我歡樂(lè)。你像一葉扁舟停泊在我心靈的港灣，承載著我的`歡樂(lè)與哀愁。和你在一起，我可以感受到世界上一切美妙的景色。
當(dāng)我感到煩惱時(shí)，我總喜歡到你那走一走，做一做運(yùn)動(dòng)，讓身心放松一下，讓所有的煩惱都在那竹林的幽香和竹林的“歌聲”中洗滌干凈
在我傷心時(shí)，你像我的家人一樣安慰我；
在我開(kāi)心時(shí)，你像我的朋友同我一起分享；
在我煩惱時(shí)，你像我的老師開(kāi)導(dǎo)我。
我愛(ài)你，愛(ài)你那迷人的花香，在自然界中有著千姿百態(tài)的花朵，當(dāng)花期來(lái)到時(shí)成千上萬(wàn)朵花趕趟似得開(kāi)放，一眼望去，就像是在選美似的，你不讓我，我不讓你。爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展示出來(lái)。
我愛(ài)你，愛(ài)你那清爽的涼風(fēng)伴著清幽的花香，像是祝福我們?cè)谛碌囊荒昀镒兊酶妹慨?dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)時(shí)總會(huì)聽(tīng)到一些沙沙聲，這些聲音就像一支樂(lè)隊(duì)演奏著美妙的交響樂(lè)。這是令人神往！
我會(huì)用心疼你，我會(huì)用心愛(ài)你，我會(huì)用心呵護(hù)你，沒(méi)錯(cuò)就是你令人神往而神秘的大自然，我們就想愛(ài)著你。
角度作文300字 篇5
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王問(wèn)一群大臣：“一個(gè)池塘有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，結(jié)果一籌莫展。而一個(gè)小孩從桶的角度去想，想出了一個(gè)這樣的答案：“如果同和池塘一樣大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是兩桶水，依此類(lèi)推……”他妙語(yǔ)驚人，令國(guó)王十分滿意。
同樣一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)難倒那些滿腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬的大臣，而難不到一個(gè)乳臭未干的小孩呢？因?yàn)檫@個(gè)孩子在解決問(wèn)題時(shí)，從桶的角度去想，敢于獨(dú)立思考，從不同的角度看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，問(wèn)題就能迎刃而解。
世界是個(gè)多棱鏡，不同的角度會(huì)折射出不同的光彩。問(wèn)題具有多面性，不同的角度，會(huì)得出不同的結(jié)論。當(dāng)有人對(duì)你的行為挖苦諷刺時(shí)，不要生氣，要換個(gè)角度看，他說(shuō)的'話是對(duì)自己的提醒，這樣會(huì)促使你更加規(guī)范自己的行為。所以，在生活、學(xué)習(xí)中，遇到失敗、挫折，不要?dú)怵H，要換個(gè)角度去想，把它當(dāng)作成功的磨練，使它成為成功的動(dòng)力，那你就會(huì)走向成功。
角度作文300字 篇6
在茫茫的小世界中一頓午餐剛結(jié)束，另一頓午餐又會(huì)開(kāi)始。
大家好，聽(tīng)了我的名字你一定會(huì)雞皮疙瘩起一身子。沒(méi)錯(cuò)我就是遠(yuǎn)近聞名的亞馬遜捕鳥(niǎo)蛛big。既然我的名字叫big，那我的體形就一定很大。雖然我與鯨相比還相差十萬(wàn)八千里，不過(guò)我那約25厘米的`體長(zhǎng)就足夠把大家嚇得魂飛魄散。嗨！別走，我還沒(méi)說(shuō)完呢？
我們捕鳥(niǎo)的本領(lǐng)很高，可以捉到麻雀、喜鵲……我們不僅會(huì)捕捉鳥(niǎo)，更驚奇的是我們還會(huì)捉蛇。記住可別忘了我們蜘蛛不是用那怪物似的8個(gè)眼睛看，而是用腳上的綱毛。這些綱毛可以轉(zhuǎn)動(dòng)，并探測(cè)出微乎其微的振動(dòng)。瞧，現(xiàn)在就來(lái)了一條蛇，我就露兩手給你瞧瞧！我在我的洞穴門(mén)口用絲作了一個(gè)報(bào)警線，蛇進(jìn)入了洞穴，無(wú)意中觸動(dòng)了一根報(bào)警線，我立刻警惕起來(lái)。洞里一片漆黑，但蛇不怕。在它的兩邊有溫血?jiǎng)游锔袘?yīng)器，可惜這洞里沒(méi)有一只溫血?jiǎng)游�。我早用綱毛探測(cè)出了蛇的體形大小和速度。它來(lái)了，我作好準(zhǔn)備猛撲上來(lái)，把鋒利的鰲角插入蛇的體內(nèi)，蛇經(jīng)過(guò)幾番掙扎，終于命喪黃泉。怎么樣？很厲害吧。不瞞你說(shuō)，我是武術(shù)高強(qiáng)的大俠，可比蜘蛛俠還蜘蛛俠，就是人類(lèi)不接受我那大大的角。
多希望和大家相處美好，別再怕我了，我不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的咬你一口，嘻嘻。
角度作文300字 篇7
在數(shù)字王國(guó)里，每月都要評(píng)出當(dāng)月的“快樂(lè)天使”。但是，每一期的評(píng)選都沒(méi)有“4”的份兒，為什么呢？因?yàn)椤?”太自卑了，當(dāng)然就沒(méi)有什么快樂(lè)可言了。于是，她去找王國(guó)里的智者“100”，希望她能開(kāi)導(dǎo)自己，“4”對(duì)“100”說(shuō)：“人們都把我當(dāng)成不吉利的數(shù)字，平常只要有人拿到了寫(xiě)著我的牌子，都會(huì)厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這么大的世界里，就沒(méi)有我小小的一個(gè)數(shù)字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的'“100”耐心的開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“不是這樣的啊，你換一個(gè)角度來(lái)看看，在音樂(lè)的王國(guó)里，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發(fā)”嗎？多吉利呀！音樂(lè)家們可都非常喜歡、離不開(kāi)你呢！不要忘了，你也一直在發(fā)揮你自己的作用呀，你的功能是沒(méi)有人能夠代替的！”聽(tīng)了這一席話，“4”可真高興，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后，每天“4”的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間就又要評(píng)選“快樂(lè)天使”了，大家認(rèn)為這個(gè)“快樂(lè)天使”是誰(shuí)呢？當(dāng)然是“4”了！當(dāng)大家問(wèn)她的成功秘訣時(shí)，“4”向“100”望了一眼，開(kāi)心的笑了。
不用說(shuō)也知道，這個(gè)秘訣就是“換一個(gè)角度看看自己”
角度作文300字 篇8
你，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界太不公平，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界不美好。
但，你想過(guò)么？其實(shí)世界很公平、很美好。你要換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)這些美好的事物！
這是發(fā)生在童年的一件小事。或許我的父母早已忘了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生有著莫大的影響。
那年我六歲。正讀幼兒園中班，因?yàn)楦改该Π盐彝性诹擞變簣@。
那天，很多父母來(lái)看自己的孩子，我身邊的同學(xué)各個(gè)笑得像開(kāi)心果。我凝視著學(xué)校大門(mén)盼望著自己想看到的影子，而然這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！
我獨(dú)自爬在欄桿上“爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？他們是不是不喜歡我？”我抱怨道。
望著蔚藍(lán)色的天空，漸漸的我有了頭緒，豆子般的淚珠不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)，打濕了我的眼角。
長(zhǎng)大后，懂事了。又上了小學(xué)。補(bǔ)課的今天，老師說(shuō)了一句對(duì)我有著莫大的影響：“你只要換一個(gè)角度，一個(gè)事物就有兩面性。這件事原是快樂(lè)的，其實(shí)是不快樂(lè)的'�！�
突然，我仿佛掉進(jìn)深淵里永遠(yuǎn)也上不來(lái)似的。
在那深淵里，我懂得了：父母是愛(ài)你的，他們只是讓你獨(dú)立生活，為了讓你不要輕意落淚和思念，他們不得不這樣做！“
換一個(gè)角度看到的是美好，可偶爾也是不美好的不是嗎？
角度作文300字 篇9
有一天，塞翁家丟了一匹駿馬，鄰居家都為他惋惜，塞翁輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“說(shuō)不定這是件好事呢！”
果然，幾天后，那匹馬帶了一匹西涼胡馬來(lái)。鄰居都上門(mén)賀喜，塞翁憂心忡忡地說(shuō)：“這說(shuō)不準(zhǔn)是件壞事呢！”鄰居不以為然。
又過(guò)了幾天，塞翁的愛(ài)子在騎西涼胡馬時(shí)被摔在馬下，扭傷了腳。鄰居來(lái)問(wèn)候，塞翁說(shuō)：“這說(shuō)不準(zhǔn)是件好事！”
幾個(gè)月后，西涼入侵，塞翁的兒子因?yàn)槟_瘸沒(méi)去征兵，去征兵的大都死了……
為什么塞翁能準(zhǔn)確的.預(yù)測(cè)未來(lái)的事呢？為什么諸葛亮能每次出兵就準(zhǔn)備慶功本呢？他們是神仙嗎？不，他們只是預(yù)測(cè)到了事情的可能，他們只不過(guò)會(huì)換個(gè)角度思考，看到了事情的另一面，推斷出可能發(fā)生的事
人的舌頭上有味蕾，不同地方味蕾?lài)L的味道也不同。
一天，妹妹吃口香糖，因?yàn)槭菣幟饰兜�，所以有點(diǎn)酸，妹妹放在舌測(cè)：“哥哥，好酸啊！”我讓妹妹把糖放在舌尖，“恩好甜��！”
我一笑：“哼哼，這也是換個(gè)角度啦！”
換個(gè)角度，讓人對(duì)生活和人生的酸甜苦辣看、嘗的更明白……
角度作文300字 篇10
清晨，我打開(kāi)了《知識(shí)大全》，看到了一幅漫畫(huà)，里面講了一個(gè)這樣的故事……
漫畫(huà)上有兩個(gè)人，一個(gè)人戴著眼鏡，像是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，嘴巴張開(kāi)，手指著另一個(gè)人，問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題：“你兒子有什么缺點(diǎn)？” 另一個(gè)人是一位孩子的母親，有著秀麗的長(zhǎng)發(fā)，也是張著嘴巴，一雙手在空中比劃著，說(shuō)了一堆自己兒子的缺點(diǎn)。
第二張圖上畫(huà)著（因?yàn)橛袃蓮垐D）第一個(gè)人又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“你的'兒子有什么優(yōu)點(diǎn)？” 那位母親啞口無(wú)言，頭頂上還有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，下面寫(xiě)著主題：家長(zhǎng)要換個(gè)角度，用欣賞的眼光，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)。
看了這個(gè)主題，我陷入了沉思，是��！我們?cè)谏钪胁灰惨襁@樣嗎？在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)中，我們應(yīng)該換一種思維方法。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)中，我們也應(yīng)該換一種背單詞的方法，不能死記硬背。
有一次，我一回家就聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)：“哎！這次的試卷沒(méi)寫(xiě)完�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)完？”
妹妹低著頭，小聲地說(shuō)：“有一題不會(huì)，想了半天，后面的也沒(méi)有寫(xiě)……”
爸爸搖搖頭說(shuō)：“你可以先寫(xiě)后面的呀！” 妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
所以在生活中我們也要懂得變通，換個(gè)角度去思考問(wèn)題。
角度作文300字 篇11
換個(gè)角度，有時(shí)會(huì)讓你心情舒暢；換個(gè)角度，有時(shí)會(huì)讓你不再煩惱；換個(gè)角度，有時(shí)也會(huì)讓你多一份友誼。
有很多人都是站在自己的立場(chǎng)上，總覺(jué)得自己的想法是對(duì)的，而不換個(gè)角度想想，在2010年熱播動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中，我們都以為灰太狼是個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋�？墒�，你如果換個(gè)角度想想，你應(yīng)該會(huì)敬佩它，因?yàn)樗?執(zhí)著和責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中，我們總免不了媽媽的嘮叨，我們總會(huì)覺(jué)得很煩惱，如果我們換個(gè)角度想想，我們就會(huì)覺(jué)得這是媽媽愛(ài)子女的最好證明，正是因?yàn)槲覀兣逻@些嘮叨，我們才會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)給媽媽看。在人們遇到困難時(shí)，我們總會(huì)覺(jué)得這是上天對(duì)自己的不公，為什么會(huì)這么倒霉？可是，如果你換個(gè)角度想想，你也許會(huì)從中得到教訓(xùn)，下一次就能避免這類(lèi)困難。在學(xué)校和同學(xué)相處中，偶爾會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵，我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，如果你換個(gè)角度想想，你會(huì)覺(jué)得，自己其實(shí)也有錯(cuò)，應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣會(huì)使你的友誼更家堅(jiān)固。
是啊，事物都是有兩面性的，如果都能換個(gè)角度想想，也許你的生活就不會(huì)變得那么枯燥無(wú)味，反而會(huì)更加充滿生機(jī)。
角度作文300字 篇12
有時(shí)候，我們的自制力就是需要去培養(yǎng)，當(dāng)它成為一種習(xí)慣的時(shí)候，就不用花費(fèi)太多的心力去控制，而是會(huì)自然而然地遵循。
事實(shí)上很多事情都是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
就算你明白這樣的一個(gè)道理，真正去面對(duì)的時(shí)候，還是需要一番抉擇的。
看到那幾個(gè)較為關(guān)心的字眼，不用去多想就知道肯定是一頓不太讓人愉快的言論�？善�是找虐去翻看了一番。
果不其然，都是一些站在道德至高點(diǎn)的人在那指手劃腳，按自己的認(rèn)知與位置開(kāi)始了高談闊論。
如果是以往，我可能也會(huì)很容易被這樣的言論帶偏了想法，但是漸漸地我明白，凡事要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)多層面去看待問(wèn)題，有時(shí)候不能只是看表面，或者人云亦云。
他們所表達(dá)出來(lái)的，可能就是只想讓大家了解的.而已，容易影響風(fēng)向的而已，可能還有更多不能明確表示出來(lái)的，或者不愿說(shuō)出來(lái)的。
正是那些原因地得真正的緣由�？纱蟊娡椭皇强醋约合肟�，聽(tīng)自己想聽(tīng)的，不愿多加思考。
不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們能改變的也只能是自己，學(xué)會(huì)凡事不急于下評(píng)判，而是多角度去思考。
角度作文300字 篇13
寒冬的清晨，我們坐在不同的位置上。
我坐的地方，剛好可以很清晰的觀察她。
同樣是坐在椅子上，她手上的工作卻是忙個(gè)不停的。一會(huì)是撕這邊的貼紙，一邊是核對(duì)貼上另一邊的本子上�？此坪�(jiǎn)單的工作，因?yàn)閿?shù)量多，而顯得忙碌。
她幾乎就一直在左左右右地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有抬過(guò)頭，偶爾有人詢(xún)問(wèn)，會(huì)下意識(shí)地回應(yīng)一下，然后繼續(xù)她的工作。
就算這不起眼的轉(zhuǎn)動(dòng)，也幫她驅(qū)趕走身上的寒意，同時(shí)應(yīng)該也有進(jìn)入一種心流的狀態(tài)。
每個(gè)人的工作不管大小，都是有其意義的。我們就像社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器中的一顆不起眼的小螺絲釘，努力做好自己份內(nèi)的事，就是一種貢獻(xiàn)。
所以，換個(gè)角度去觀察別人的工作與生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)所沒(méi)有在意的細(xì)節(jié)，同時(shí)也會(huì)漸漸地理解，處于他們的職業(yè)，他們的'境況，為什么會(huì)有那樣的說(shuō)話做事的風(fēng)格。
設(shè)身處地，這個(gè)詞我們都聽(tīng)過(guò)，但要真正領(lǐng)會(huì)，還是在生活的磨練中，才會(huì)有一丁點(diǎn)的感悟。
所以，不要輕易去評(píng)價(jià)一個(gè)人做出的選擇是否足夠聰慧明智，每個(gè)人都站在不同的角度，看的方向和風(fēng)景也都是不同的。
角度作文300字 篇14
如果只是想著一個(gè)方向，那么難免讓思維就進(jìn)入到死胡同里了。
除了在已有的途徑上多去努力，還應(yīng)該考慮著多去開(kāi)拓新的渠道。
不過(guò)就是很多人在這里打了退堂鼓，剛開(kāi)始做就認(rèn)為自己不行。有時(shí)候思維不可以太局限。
有意思的.討論。這是這個(gè)正經(jīng)分析，但是并沒(méi)有什么證據(jù)表明只有吃核桃才可以吃，別的不行，也有這些是啊，所以你都是花生也可以的。天天都弄啥呀？小樹(shù)棍兒捅的白蟻的動(dòng)力，把百里勾出來(lái)。說(shuō)星星怎么還吃白銀？我在看著文章里邊兒說(shuō)一個(gè)近視的人到了老了以后會(huì)又近視又老花，那我在思考他到底是看得清楚，近處還是看不清楚近處了。還是什么距離都看不清。哼哼！包括多名男。再贏者全是男性，女最小20歲。
這是一個(gè)特別的人，我這是一個(gè)以鴨子為主打的贏我看到這個(gè)軟件反饋，有一個(gè)人的貓卡在了一個(gè)位置，然后它動(dòng)不了了我。是啊，然后那現(xiàn)在現(xiàn)在馬桶上坐著，他們家沒(méi)裝嗎？這個(gè)智能馬桶蓋是他們家是蹲便。啊，這樣。那那反正只要干了就行，不管用什么方式，再說(shuō)廁所里不是能洗澡嗎？因?yàn)閲婎^說(shuō)你什么。為什么這種事兒你們還要在群里說(shuō)呀？是她說(shuō)在家?guī)退朕k法。
角度作文300字 篇15
窗外的雨一直在下，望著那把立在桌角的雨傘，一股暖流涌上心頭，勾起了一段溫暖的回憶……
我清晰地記得，那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，爺爺撐著那把傘來(lái)到學(xué)校接我。豆丁般的雨點(diǎn)拍打著雨傘，奏起一首愉快的雨點(diǎn)之歌。我笑著和爺爺講著學(xué)校里發(fā)生的趣事。伴隨著歡笑聲，我們來(lái)到了家門(mén)口，就在開(kāi)門(mén)的一瞬間，我猛然看到爺爺?shù)募绨驖窳艘粔K，而只顧說(shuō)話的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，爺爺一直把雨傘往我這邊傾斜，構(gòu)成一道優(yōu)美的弧線，而這道優(yōu)美的弧線就是愛(ài)的角度。這一情景，我一直牢牢銘記。
許多年后的今天，我像往常一樣拉著爺爺?shù)氖秩ド⒉剑驗(yàn)橄掠辏覀兒蠐我豁攤�，在雨中愉快地天南海北聊起�?lái)。也許爺爺并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我悄悄地，悄悄地，把雨傘傾斜到那個(gè)愛(ài)的角度。我偷偷一笑，露出兩排潔白的牙齒。爺爺看見(jiàn)了，拍拍我的'肩膀，奇怪地問(wèn)：“ 什么事呀？笑得這么開(kāi)心�！薄拔桓嬖V您啦！走吧，走吧，該回家了！”
雨水浸濕了我的衣角，可不知為什么，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。也許，是因?yàn)槲液蜖敔敽蠐我话褌�，互相傾斜愛(ài)的角度的情景，早已溫暖了我的心。
角度作文300字 篇16
一上課，老師就在黑板上刷刷地寫(xiě)下了三道算式：“3+1=”“10+2=”“199+166=”我想：這不是上作文課嗎？老師是不是玩了幾天腦子糊涂了。同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉迷惑，還有的在議論著。老師叫孫華澤來(lái)說(shuō)答案，他慢吞吞地站起來(lái)，一一說(shuō)出了答案。
老師看了看答案，臉上一笑，在上面打了三個(gè)叉叉，我一頭霧水，心想：這明明是對(duì)的，怎么錯(cuò)的`呢？真奇怪呀！同學(xué)們和我一樣迷惑不解。老師開(kāi)始說(shuō)答案了，我十分期待，老師說(shuō)：“答案就是1”。我和同學(xué)們大吃一驚，更加迷惑了…我聽(tīng)了兩眼發(fā)愣，大家議論紛紛。王星尹恍然大悟說(shuō)：“我知道了！”“199+166”加起來(lái)是365，正好是一年，所以就是1。老師說(shuō)：“對(duì)了，終于有人知道了。”這是同學(xué)們紛紛舉起了手……
這時(shí)，老師讓我們說(shuō)出和這意思相同的題目，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“12+12等于？”大學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)：“1”。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我更加明白，換角度看問(wèn)題，能使我們學(xué)習(xí)帶來(lái)更多色彩。
角度作文300字 篇17
一個(gè)人的思維仿佛像無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)學(xué)公式一樣，如果套用錯(cuò)一個(gè)，那么就要另尋其他了。
我們從呱呱落地而起，就有了一個(gè)生命的獨(dú)立思維。我們雖然無(wú)法改變自己的出身，那么我們可以改變自己的思維。去換另一個(gè)思維角度，去面對(duì)生活，去學(xué)習(xí)，我們的人生才會(huì)真正的綻放炫麗的光彩。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)程度并不好，每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的煩心事，便會(huì)獨(dú)自生悶氣，怨天尤人，甚至討厭自己，怎么努力都擺脫不了失敗得困狀。
與同學(xué)好友在一起時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得很自卑，因?yàn)樗麄兊牟湃A，很多是我所不能比的。不論走到哪里，他們都會(huì)發(fā)出奪目的光彩，散發(fā)著耀眼的光芒。而我，卻只是他們的陪襯物。所以，我學(xué)習(xí)也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，心情也不好，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)往下坡走。
后來(lái)，聽(tīng)了攀登讀書(shū)中的《改變思維因式》，我才換了一個(gè)角度去思考，一步一個(gè)腳印的走好了自己的學(xué)習(xí)路。
在人生的旅途中，我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但可以加快生命的廣度。我們無(wú)法左右天氣，但可以改變自己的心情……是的，每件事都有它的兩面性，我們既然不能改變環(huán)境，就應(yīng)該盡快的'適應(yīng)環(huán)境。我們要及時(shí)的改變自己的思維定式，樂(lè)觀的面對(duì)困難，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的一切，讓自己的生命放出異樣的光彩。
角度作文300字 篇18
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地說(shuō)明了一個(gè)道理嗎？那就是凡事?lián)Q個(gè)角度可能會(huì)有讓你意想不到的結(jié)果。
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。某公司生產(chǎn)各種鞋，為了拓寬市場(chǎng)，老板派甲員工外出考察市場(chǎng)。甲員工來(lái)到一個(gè)地方，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的人們都不穿鞋。他一籌莫展，回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)那里的人從古至今都不穿鞋，看來(lái)我們很難改變他們的想法，只見(jiàn)他愁眉苦臉地出去了。老板決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個(gè)地方。他一見(jiàn)興奮不已，心想：這里的人們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)鞋，只要我們的鞋進(jìn)入他們的生活，讓他們感受到前所未有的舒適，到那時(shí)我們豈不是可以大賺一筆？一回來(lái)便向老板說(shuō)明了他的想法，果然在幾年后，這個(gè)公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個(gè)地方，辦同一件事，卻因?yàn)椴煌目捶ǎ煌慕嵌�，結(jié)果竟然相反。聽(tīng)完這個(gè)故事，你們是不是有一種豁然開(kāi)朗的'感覺(jué)。
讓我們帶著換個(gè)角度的思維去審視周?chē)囊磺邪�！你還在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多么幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個(gè)靈活的頭腦。你學(xué)會(huì)了換個(gè)角度嗎？
角度作文300字 篇19
90°，這是魚(yú)仰望夜空的角度。
又到了夜晚的時(shí)間，習(xí)慣性的仰起90°角；沒(méi)有看到群星閃爍的夜空，看到的是白色的天花板。多久沒(méi)有欣賞夜空了？或許早已將它的味道遺忘了吧！
深深地吸一口氣，這是夜的味道？終于還是忍不住，站起身。上了樓頂。打開(kāi)頂樓的門(mén)，有涼涼的夜風(fēng)吹來(lái)，打了個(gè)顫抖。月光很亮，照得整個(gè)樓頂有種朦朧的嫵媚。閉上眼睛，張開(kāi)雙手有種飛翔的錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)橐雇淼母杏X(jué)太過(guò)美好了嗎？
抬頭，90°角�？吹降娜切切堑腵閃爍，只有余光搜索到了月亮的身影。稍稍地將頭一偏，終于月亮的身影映入了眼簾。彎彎的月兒周?chē)幸蝗Φ墓廨x，仿佛看到它微微一笑，傾城也、妖嬈乎。可惜，這傾城的絕色卻來(lái)著那顆巨大的光球，再妖嬈又如何？
找個(gè)角落坐下，90°角，群星閃爍著。突然有種寂寞的憂傷，那無(wú)數(shù)的星星灼傷了眼睛。雙手合十，閉上眼睛祈禱著。睜開(kāi)眼，好似看到一顆流星劃過(guò)。是因?yàn)榍珊�，還是你聽(tīng)到了我的祈禱？
站起身，微一微笑。打開(kāi)門(mén)，下樓吧！
角度作文300字 篇20
很偶然，想到生命。從前的我，目睹生命的種種，害怕過(guò)，防備過(guò)。我曾經(jīng)看到生命的脆弱和堅(jiān)韌，美麗與丑陋，卻沒(méi)想過(guò)，換一個(gè)角度，去思考生命。
并非常說(shuō)的，人的生命。我第一次想到，一種渺小而脆弱的生命，螞蟻�？峙拢屓藳](méi)想到的是，我在想它們?nèi)绾蜗硎苌?/p>
我小時(shí)候喜歡成群的螞蟻，黑壓壓的一片，跳上去拼命地踩，莫名其妙地興奮，大叫著，所過(guò)之處一片蟻尸，卻覺(jué)得很有成就。那個(gè)時(shí)候雖然很小，自己的`所作所為長(zhǎng)大了卻記得一清二楚，后悔不已，是有罪惡感的。但是，我卻無(wú)論如何也忘不了一個(gè)細(xì)節(jié)，一片蟻尸旁，螞蟻中的幸存者依然忙忙碌碌地爬進(jìn)爬出，絲毫不受影響，或者，只是短暫停留了一小步。我一向輕視的渺小生命如此不畏生死！我認(rèn)為，它們至少應(yīng)該瞻前顧后，以防危險(xiǎn)。但是，它們卻像勇士一樣昂頭向前。既然生命短暫已成必然，那么利用生命，享受生命，何必糾結(jié)！如此瀟灑！
人，終日忙忙碌碌，大多數(shù)碌碌無(wú)為，生命無(wú)所價(jià)值。時(shí)間只是匆匆過(guò)客，珍惜生命，享受生命不正是必然？
何必等待！
角度作文300字 篇21
在我們的人生旅程中，會(huì)遇到許多許多不如意的事情，而每一次這樣的經(jīng)歷，都是我們?nèi)松�，必須要面�?duì)和不得不經(jīng)歷的'事情。所以在這樣的時(shí)刻，我們就應(yīng)該杜絕老是抱怨不如意的壞習(xí)慣，換一個(gè)角度想，這樣可能會(huì)有意想不到的收獲。
上學(xué)時(shí)，被老師批評(píng)感到傷心，執(zhí)著于老師的批評(píng)，不如換一個(gè)角度想：這樣表示老師關(guān)心我呀，這時(shí)為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯(cuò)在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時(shí)候才能放假�。⊥Ｖ箛@息和抱怨，換一個(gè)角度想：雖說(shuō)是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來(lái)的人生道路上，不易輕言放棄，不會(huì)輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時(shí)間，用來(lái)感受著豐富多彩的過(guò)程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補(bǔ)課，我一聽(tīng)十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個(gè)長(zhǎng)假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補(bǔ)課。冷靜下來(lái)?yè)Q一個(gè)角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。
換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)覺(jué)人生中，充滿了歡笑，充滿了希望。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉自己的執(zhí)著，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膿Q一個(gè)角度去生活，讓我們大家一起感悟生活的美好！
角度作文300字 篇22
“就是那個(gè)Z市有名的貴族高中嗎？”少女的手指輕輕地指著照片上那宏偉華麗的學(xué)校說(shuō)道。
“是的，這就是夫人的命令�！蹦凶庸ЧЬ淳淳狭藗�(gè)躬說(shuō)道。
少女把頭轉(zhuǎn)向窗臺(tái)的另一側(cè)，擺了擺手，示意男子可以退下了。男子會(huì)意后恭敬地退下了。男子退下后，少女又拿起桌子上的照片看了起來(lái)，旁邊還附帶著學(xué)院的學(xué)員以及他們的背景和資料。
“你是不是比我更倒霉了呢！呵呵�！鄙倥你y鈴般的笑聲在偌大的房屋里響蕩著，是那么悅耳，但又有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的'感覺(jué)？
看著那幾份資料，她又不屑地甩到桌面上，拿起手機(jī)，少女那的手指滑動(dòng)著手機(jī)，當(dāng)看到那張美麗的照片，她的嘴角彎了彎。
過(guò)了今天，她就要去另外一個(gè)陌生的城市了，新的環(huán)境，新的開(kāi)始。好在她的媽媽安排了一個(gè)好玩的學(xué)校。（作者：我說(shuō)，你確定那是一個(gè)好玩的學(xué)校嗎？）她還是比較幸運(yùn)的，不像那個(gè)誰(shuí)的家庭，有點(diǎn)可憐你了。
少女發(fā)了一條短信后，慵懶的躺在白色的公主床上，望著窗外，不知想些什么。
夜靜了。
角度作文300字 篇23
今天傍晚，我和媽媽去超市購(gòu)物，結(jié)賬的時(shí)候，看到每個(gè)收款臺(tái)都排起了長(zhǎng)龍，吵吵嚷嚷中我聽(tīng)到了兩種聲音，一種是略帶埋怨與憤怒的聲音，“哎呀！煩死了，人怎么這么多，這要等到什么時(shí)候！”還有一種是略帶興奮和喜悅的聲音：“馬上快過(guò)年了，終于有時(shí)間買(mǎi)這么多年貨，再等等看，還有沒(méi)有需要的？”這兩種聲音讓我來(lái)感覺(jué)的話，第一種就是刺骨的寒風(fēng)，讓人厭惡，第二種就如溫暖的春風(fēng)從臉上拂過(guò)。
快樂(lè)是一種角度，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，每個(gè)人都不會(huì)缺少快樂(lè)。如果我們一直用悲傷憤怒的角度看待事情，那就會(huì)永遠(yuǎn)活在痛苦之中，如果我們用快樂(lè)的角度欣賞每一件事情，就能永遠(yuǎn)感受到開(kāi)心、美妙之處！
比如，最近我咬著牙寫(xiě)完了寒假作業(yè)，當(dāng)我感到非常勞累時(shí)， 就會(huì)想到這句話“快樂(lè)是一種角度”�，F(xiàn)在我把作業(yè)寫(xiě)完了，過(guò)年時(shí)就能開(kāi)開(kāi)心心地和家人玩耍，再也不用愁眉苦臉地想作業(yè)的'事情，大家一起看電視、放鞭炮，多么愜意呀！
我們可以快樂(lè)地過(guò)一天，也可以悲傷的度過(guò)一天，但是，比起快樂(lè)，我們?yōu)槭裁催�要苦惱呢？只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用心感受，以就可以永遠(yuǎn)與快樂(lè)同行。
角度作文300字 篇24
我們學(xué)過(guò)蘇軾的一則名言：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這句話告訴我們換一個(gè)角度往往會(huì)看到不同的風(fēng)景。角度換在生活上，也一樣。就是換一種方式來(lái)面對(duì)生活，往往會(huì)得到快樂(lè)。
在生活中，每一個(gè)人看待一件事情都有自己的看法和角度。所以，每個(gè)人都有自己的想法，自己的角度。你無(wú)論是失敗還是成功，但要有一顆活潑的心。就算是落到了沒(méi)人喜歡沒(méi)人愛(ài)的地步，都要打開(kāi)另一扇美好的窗戶(hù)，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)生活就是這樣坎坎坷坷，沒(méi)有人能夠跨過(guò)所有得坎，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一輩子。人生要走的路本來(lái)就是坎坎坷坷，當(dāng)你跌倒的時(shí)候，你不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地站起來(lái)。這樣才能繼續(xù)前進(jìn)更大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)你看到的窗戶(hù)是一個(gè)凄涼的'世界時(shí)，你應(yīng)該打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，也許你就看到光明。只有這樣，才能不被別人欺負(fù)，就像社會(huì)，你就算滿腹經(jīng)綸，但都要更上一層樓，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。你停留在那，別人源源不斷的上進(jìn)�？傆幸惶欤瑒e人就會(huì)“吞”了你。所以要不斷的求上進(jìn)，只有這樣，才能在社會(huì)上穩(wěn)穩(wěn)定定的生活。
角度作文300字 篇25
有人說(shuō)，這個(gè)世界上最容易的事就是指責(zé)別人。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，就深以為然。
我們往往很容易看到他人身上的缺點(diǎn)，然后總是巴不得去指出來(lái)，還給人家一大堆的建議�？赏餐俗约荷砩鲜欠裼型瑯有枰恼牡胤�。
不僅如此，我們?cè)谥刚说臅r(shí)候，大多只顧著自己的表達(dá)欲，卻沒(méi)有過(guò)多地去考慮對(duì)方是否真的`有聽(tīng)進(jìn)去你的意見(jiàn)，是否真心地想要你給出的這些想法。那個(gè)時(shí)刻更多的反而只是想著自己的感受而已，還本著“為你好”的自以為是的心態(tài)。
換個(gè)角度來(lái)看，如果自己是那個(gè)被提N多的建議的人，真的就能心悅誠(chéng)服地聽(tīng)進(jìn)去那些大道理嗎？即使真的覺(jué)得有道理，在一個(gè)長(zhǎng)篇大論的人面前，真的能夠沉下心來(lái)接受嗎？
當(dāng)有了這樣換角度的思考之后，頓時(shí)就明白即使是自己占了理，也要適可而止地表達(dá)意見(jiàn)，除非是人家真的非常地認(rèn)同你，懇請(qǐng)你給予解決方案。即便如此，在你提建議的同時(shí)，也要觀察對(duì)方的反應(yīng)，如果話語(yǔ)說(shuō)的過(guò)重了，人家只是出于禮貌不想反駁的話，那就應(yīng)該明白點(diǎn)到為止的道理。
有些話不一定要全部說(shuō)透，可是恰到的點(diǎn)提到了，其他的就是留給當(dāng)事人去思考的。
如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)自己去思考的話，那再太多的勸誡也只是耳旁風(fēng)而已。
角度作文300字 篇26
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗�是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅謐�；艚鸬哪橗媴s依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的`心……”大家的心都震撼了。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意�；艚鹩脴�(lè)觀的態(tài)度面對(duì)自己的身體狀況，這何嘗不是一種幸福呢？
角度作文300字 篇27
在生活中，我們會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些人在錯(cuò)誤上略加修飾，使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。
比如中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當(dāng)時(shí)他在填寫(xiě)一張能夠改變?nèi)松某鰢?guó)留學(xué)表，估計(jì)是因?yàn)樘o張了，他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要，不能涂改，而且有一張，這可怎么辦？于是李四光在“十四”上加了幾筆，變成了“李四”�？伤钟X(jué)得“李四”這個(gè)名字不太好聽(tīng)，正想著再加一個(gè)什么字時(shí)，抬頭看見(jiàn)了一張牌匾，上邊寫(xiě)著“光被四表”，于是又加上了一個(gè)“光”字，象征著前途一派光明和生活的光亮。
在生活中遇到困難時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是消極，而是以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀的態(tài)度去面對(duì)，那事態(tài)反而會(huì)更加糟糕。
正如那個(gè)故事中的裁縫一樣，當(dāng)你不小心做錯(cuò)事后，首先想想能不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。聰明的.裁縫用自己的智慧和創(chuàng)意，成功的彌補(bǔ)了損失，而且還生意紅火。
面對(duì)生活中的挫折、困難，我們可以大膽一點(diǎn)，去改變它，不要讓困難打敗你。換個(gè)角度，創(chuàng)新一下，思維的火花，沒(méi)準(zhǔn)就碰撞出來(lái)了！
角度作文300字 篇28
從前有個(gè)老婆婆。她有兩個(gè)女兒，大女兒賣(mài)傘，二女兒賣(mài)扇子，不論晴天雨天她都會(huì)愁眉不展，鄰居們就問(wèn)她：“你為什么愁呀？”
她說(shuō)：“如果是晴天的話，我就不用擔(dān)心二女兒了，可是，大女兒我就放不下了，晴天可是不下雨的，大女兒可就沒(méi)法子啦！雨天的話，大女兒也可以賣(mài)傘了，可是二女兒的扇子就沒(méi)人打理啦”
有人看到這種情景，覺(jué)得老婆婆很可憐，不應(yīng)該這樣，就勸她道：“你要這樣想，如果是晴天的.話，你就應(yīng)該為二女兒感到高興，因?yàn)槿藗兌枷訜�，都�?huì)去買(mǎi)扇子扇扇，而到了雨天，你就應(yīng)該為大女兒高興，因?yàn)榇笈畠旱纳茸泳蜁?huì)生意豐收了，大批大批的人來(lái)買(mǎi)雨傘，所以，你應(yīng)該感到高興呀！”
果然，從此以后，老婆婆不論是晴天還是雨天都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)開(kāi)心心的了。
人人都不應(yīng)該被現(xiàn)在實(shí)況所迷惑，應(yīng)該往光明的地方跑，找到安慰，換個(gè)角度思考，得到的結(jié)果就不一樣了！別太死角，一根筋！這樣不但自己不開(kāi)心，還會(huì)傷害其他人的情緒，不應(yīng)當(dāng)呀！
角度作文300字 篇29
在我們的生活中，有許許多多的煩惱。如果我們能換角度思考，就能擺脫這些煩惱。
像我們這樣的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面的.煩惱可是一點(diǎn)都不比大人少……簡(jiǎn)直數(shù)不清。換角度思考，可以讓許多問(wèn)題迎刃而解。
我是比較喜歡看課外書(shū)的，常常為了課外書(shū)忘吃忘睡。但是，我們英語(yǔ)老師對(duì)課外書(shū)十分反感，常常一看見(jiàn)我在看課外書(shū)就收走，讓我拼命記單詞。因此，我有點(diǎn)恨英語(yǔ)老師。但我又想：“英語(yǔ)老師也是為我好啊！他讓我拼命背單詞，是想我英語(yǔ)更好�。±蠋熣嫘量喟�！”這么一來(lái)，我不但不恨英語(yǔ)老師了，還體會(huì)到了老師的辛苦。
學(xué)習(xí)方面可以換角度思考，生活方面就更可以了。購(gòu)物、娛樂(lè)……這些煩惱就能讓你頭昏眼亂。但是，用換角度思考一樣可以輕松解決。有一次，我興致勃勃的跟著媽媽去東門(mén)市場(chǎng)買(mǎi)好吃的魚(yú)干。當(dāng)我們費(fèi)了好大力氣才趕到那里時(shí)，卻看到這家店店門(mén)寫(xiě)著：“暫不營(yíng)業(yè)�！睕](méi)辦法，我們只好垂頭喪氣的往回走。但我一想，對(duì)媽媽說(shuō)：“魚(yú)干好吃，蝦干也不錯(cuò)啊�！庇谑�，我們?cè)诟浇�，果然找到了另一家海鮮店店，買(mǎi)了蝦干�？粗永镂r干，我開(kāi)心的笑了。
你看，懂得換角度思考，是不是可以過(guò)得很快樂(lè)呢？
角度作文300字 篇30
一個(gè)聰明快樂(lè)的人會(huì)換角度思考。
某個(gè)周六，我買(mǎi)好野營(yíng)用品準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，誰(shuí)知天公不作美，在我穿上鞋準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，忽然下起了瓢潑大雨�！鞍Α蔽覄傁氡г�，就想起換角度思考。我靜下心想：不出去野營(yíng)沒(méi)什么大不了，可以下周再去嘛！再說(shuō)了，今天本來(lái)就有《神兵小將》的大結(jié)局，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)得看了。為了一次野營(yíng)破壞心情又看不上我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)必要嗎！想著，我開(kāi)開(kāi)心心地看起了動(dòng)畫(huà)片，把煩惱都拋到了九霄云外。
換角度思考不僅在生活中很有用，放在學(xué)習(xí)上的用處也很大呢！
有一次的考場(chǎng)作文題目是《＿＿最偉大》，我本想寫(xiě)《友情最偉大》，可是忽然想不起關(guān)于友情的事例，我決定換個(gè)角度寫(xiě)《母愛(ài)最偉大》。母愛(ài)的.事例可多著呢！我越寫(xiě)越好，寫(xiě)到最后我很開(kāi)心。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我的作文一分未扣，得了全班最高分。
換角度思考有很多好處，如：能讓你的心情變好、能讓你多體諒別人，也會(huì)避免很多不必要的事情發(fā)生。我想，我從現(xiàn)在起一定多換角度思考，成為一個(gè)快樂(lè)的人。
如果人人都會(huì)換角度思考，世界將會(huì)更美好！
角度作文300字 篇31
人的一生難免會(huì)遇到許許多多的事情，有一個(gè)良好的心態(tài)很重要，其實(shí)有時(shí)候失去反而是一見(jiàn)好事，不要總是想著一個(gè)方面，大家不是都說(shuō)人是最聰明的嗎？從另一個(gè)角度去思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有你想的復(fù)雜多樣。
如果有一天老師要選一位同學(xué)去參加比賽，本來(lái)你認(rèn)為自己挺不錯(cuò)的，應(yīng)該是可以勝任的'吧，當(dāng)老師公布去比賽的名單時(shí)卻沒(méi)有你�，F(xiàn)在會(huì)出現(xiàn)2種人，第一種是“又哭又鬧又上吊”，到老師那里喊不平，到家長(zhǎng)面前來(lái)個(gè)苦肉計(jì)，讓家長(zhǎng)去找老師說(shuō)理。而第2種人則是很平靜的在那里，應(yīng)為他知道這說(shuō)不定也是給了自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)，告訴自己還做的不夠好，人外有人，老師選了他，那他一定是有實(shí)力，所以自己一定要更加努力才可以。我想問(wèn)第1種人，你們不覺(jué)得很可悲嗎？你與其哭哭鬧鬧，不如想想自己為什么沒(méi)有被選中的原因，人是要不斷反省的，不懂得換個(gè)角度去想事情，到最后可能會(huì)很頹廢。
人生在世，一波三折。不如意的事情多到那里去了，何必在一顆樹(shù)上吊死呢？
你換個(gè)角度去想一想這件事，說(shuō)不定你的收獲會(huì)很多，不論在什么時(shí)候我們都應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，否則你都不知道要哭多少回了。
角度作文300字 篇32
為什么肖斌的座位這么忙？
哦，原來(lái)肖斌發(fā)的題稿被接受了。我們都為肖斌感到高興。當(dāng)我無(wú)意中聽(tīng)到肖斌說(shuō)他父親幫他寫(xiě)了這份手稿時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)不充分。因?yàn)殡m然肖斌覺(jué)得很開(kāi)心，但我感覺(jué)不太好。因?yàn)閺男け蟮慕嵌葋?lái)看，這是一個(gè)新的`突破，但因?yàn)檫@不是他的真實(shí)感受，這似乎有點(diǎn)美中不足。從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，要用自己的努力，用自己的真情實(shí)感，努力寫(xiě)作文，寫(xiě)稿子，才能得到自己和他人的認(rèn)可；而且，只有通過(guò)自己的努力和苦心創(chuàng)造，才能滿足自己和他人，才有成就感。
而攝影，也要用不同的角度去看事物，才能拍出好的照片。因?yàn)�，�?dāng)你像獵人一樣找到“獵物”的時(shí)候，你要考慮拍照的方向，是應(yīng)該靠近還是遠(yuǎn)離，看各種角度。因?yàn)槲覀儚母鱾�(gè)角度看事物，每個(gè)角度都有一些細(xì)微的變化，有些事情是偶然的，所以一定要快速考慮。
我希望肖斌能繼續(xù)努力，讓他逐漸擺脫父親在寫(xiě)作上的協(xié)助，讓他能充分發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫(xiě)出一些我們可以口服的作文。肖斌，我期待著這一天！
角度作文300字 篇33
在今天的數(shù)學(xué)課上，朱老師和我們討論了關(guān)于補(bǔ)充練習(xí)的第一至第二個(gè)想法。
題目如下：小明喝一杯純牛奶，先喝50%，然后倒?jié)M水，再喝50%，然后倒?jié)M水。問(wèn)小明多喝水還是多喝牛奶。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很復(fù)雜，像繞口令一樣，但是仔細(xì)想想，一步一步來(lái)，還是可以解決的。所有的學(xué)生都熱情地舉起雙手，用同樣的方式說(shuō)話。大家都是先考慮一杯牛奶，然后喝50%就是喝半杯牛奶，再加半杯水。再喝50%就是喝25%的水和25%的`牛奶，剩下25%的水和25%的牛奶，再喝25%的牛奶和75%的水，加起來(lái)就是一杯牛奶和一杯水。但是我覺(jué)得這樣想太麻煩了。俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”，數(shù)學(xué)解題方法很多。我不能就這么走著去羅馬，走完它，但我要想想哪條路是最短的。我抓住了最后一句“倒?jié)M水喝”，所以我們不需要在意每次喝多少，只看有多少水多少奶，反正要喝。第一次加50%，加50%的水，也就是半杯；第二次，喝50%再加50%，也就是半杯。然后是一杯水，牛奶剛開(kāi)始是一杯，后來(lái)沒(méi)加，那也是一杯。所以，水和牛奶一樣多。朱老師聽(tīng)了我的思路后，很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我。
數(shù)學(xué)思維是靈活多變的。如果換個(gè)思路，換個(gè)角度思考，可能會(huì)有意想不到的收獲
角度作文300字 篇34
昨天中午，奇奇遇到了一個(gè)麻煩。
當(dāng)我們排隊(duì)吃飯時(shí)，齊琦在我面前，卻看到他大汗淋漓，正在和他的午餐盒競(jìng)爭(zhēng)。原來(lái)他的飯盒掉在地上，手也掉了。他試圖把手伸進(jìn)原來(lái)的`洞里，但費(fèi)了很大力氣。他沒(méi)有按，而是把洞擠得更小了�？粗^望的表情，我也俯下身去看飯盒，發(fā)現(xiàn)把手孔邊上有一個(gè)彎曲的裝置，有一個(gè)缺口可以進(jìn)入孔內(nèi)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，把手放在側(cè)邊裝置上，不知道是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊琦。他起初很懷疑。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，我不妨試一試。出乎我們意料的是，邊插邊拉，手被壓。我們情不自禁地跳起來(lái)，聽(tīng)著，和其他同學(xué)怒目而視地交談著，我不禁陷入了沉思：原來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，換一種方式思考！
我想到了奇奇：我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？在學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻提醒自己要有多種思維方式，要從各個(gè)角度、各個(gè)方面去理解和解決問(wèn)題。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單易行，全面準(zhǔn)確。
我們不能改變風(fēng)向，但我們可以改變風(fēng)帆的方向，讓它隨風(fēng)航行。靈活性是成功的捷徑。如果不了解廬山真面目，換個(gè)角度思考，也許會(huì)有一個(gè)光明的收獲。
角度作文300字 篇35
記得小時(shí)候媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的沙灘上，兩個(gè)孩子站在一個(gè)寫(xiě)著字的兩邊，一個(gè)說(shuō)“這個(gè)‘a(chǎn)’寫(xiě)得真好”，另一個(gè)說(shuō)“這不是‘a(chǎn)’而是‘你’”。兩個(gè)孩子接著爭(zhēng)論起來(lái)。這時(shí)，一位老人走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們兩個(gè)交換一下位置，再看看。”。兩個(gè)孩子換了位置后，都不說(shuō)話了。
原來(lái)，同一個(gè)單詞的發(fā)音和意思，因?yàn)槲恢貌煌�，完全不一樣。今天，我個(gè)人又意識(shí)到了這種情況。我媽收拾書(shū)柜，讓我搬“人”的梯子。我看了梯子很久，它看起來(lái)像一個(gè)寫(xiě)著“入口”的梯子。最后繞到媽媽身邊，看到真的'是一架寫(xiě)著“人”字的梯子。似乎同一件事，從不同的角度來(lái)看，往往會(huì)有不同的結(jié)果。
我最喜歡的電視節(jié)目是——。大家都覺(jué)得這個(gè)節(jié)目總是先介紹一件事，然后主持人請(qǐng)兩位權(quán)威專(zhuān)家就這件事發(fā)表意見(jiàn)。他們的觀點(diǎn)總是不同，但都有自己的道理。
似乎我們生活中很多問(wèn)題的答案都不是絕對(duì)的，也不是唯一的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從不同的角度和方面思考。這樣，解決問(wèn)題的方法就會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越好。
角度作文300字 篇36
生活就像一面鏡子。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。
記得上學(xué)期的時(shí)候，我考試只考了70分。試卷發(fā)下來(lái)，我立刻驚呆了，因?yàn)榘咨脑嚲聿皇且粋�(gè)會(huì)讓人開(kāi)心的“勾”，而是一個(gè)會(huì)讓人難過(guò)的`“叉”。試卷的一邊，我錯(cuò)了十幾個(gè)。另一方面，我不愿意看到它。我看到一片狼藉，除了黑和，這時(shí)我們班的“小丑”笑著向我走來(lái)，她高興地問(wèn)：“你考了多少分？”她又開(kāi)口說(shuō)：“我考了83分�！薄鞍。 碧昧�，我坐在冰冷的凳子上，脆弱的心突然變成了碎片。
一整天都沉浸在悲傷和悲傷中，心想：為什么快樂(lè)的時(shí)光像梭子一樣快，而悲傷的時(shí)光像老人扛著一塊石頭，每一分鐘都過(guò)得那么辛苦。“鈴聲！鈴！”終于放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，走，走，就像飛一樣，很快就到家了。我不敢伸手敲門(mén)，怕一盆水灑在我的腦海里。我終于鼓足勇氣去敲門(mén)，卻被恐懼趕了回來(lái)。最后，我硬著頭皮走了進(jìn)去。我媽看著我，就知道發(fā)生了什么。她坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)人生有很多不如意，但你要換個(gè)角度看天空。”這時(shí)，我走到窗前，看到了一片嶄新的天空，感覺(jué)舒服多了。
耶！生活中，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，換個(gè)角度看天空！
角度作文300字 篇37
數(shù)學(xué)往往不止一種解題方案，這便是數(shù)學(xué)有趣的地方。而這些題，又有個(gè)專(zhuān)屬的名字—————多角度解題。今天，由我來(lái)為大家介紹。
就拿最典型的.例子來(lái)說(shuō)：“三只小猴搬西瓜，每次需2只小猴抬，每只小猴搬的次數(shù)相等，請(qǐng)問(wèn)，把西瓜從離家300米的地方抬回家，每只小猴抬幾米？”這道題大家應(yīng)該不陌生吧，最常見(jiàn)的解法：
解法一、300÷3=100（米）
100×2=200（米）
對(duì)于這種解法，確實(shí)比較簡(jiǎn)單，我們可以先例一下圖：
圖：A．Ｂ：抬（Ｃ）不抬
�。粒茫禾Вǎ拢┎惶�
Ｃ．Ｂ：抬（Ａ）不抬
假設(shè)它們?yōu)楹镒�，�?biāo)為＂Ａ．Ｂ．Ｃ＂，每猴都搬兩次，300÷3就是每猴一次搬多少米，下面就是每猴兩次搬多少米，所以乘以2。
這種題，其實(shí)還有一種解法，如解法：
解法二、300×2=600（米）
600÷3=200（米）
同樣，我們可以分組（見(jiàn)上圖），第一步“300×2”算出3只小猴共幾米，“600÷3”就平均分給3只猴子。
多角度解題，你懂了嗎？當(dāng)然，還有許多“多角度解題”哦！用你們智慧的大腦，破解它們吧！
角度作文300字 篇38
看過(guò)一張圖，上面是一個(gè)扛著鐵揪戴著鴨舌帽的小男孩，他正抬腳向右走著，而他的后面，也就是圖的左右，是一個(gè)個(gè)大大小小的坑�？拥牡紫赂糁蚝窕虮〉耐�，是一灣地下水。
不難看出，這位小男孩是要去挖井的，可是他挖了很多個(gè)，每一個(gè)都沒(méi)有出水。于是他放棄了直接回去。
從這張圖中的故事，我直接看到的是這小男孩做事情三心二意，沒(méi)能堅(jiān)持，但凡他認(rèn)真地鉆一個(gè)坑的話，可能已經(jīng)挖井成功了。
后來(lái)，我在一位學(xué)霸那里聽(tīng)到了她的不同見(jiàn)解。
同樣的這幅畫(huà)，她看到的是這小男孩沒(méi)有在挖井前做足夠的準(zhǔn)備功課，也就是了解這一片的地理情況。同樣的一塊地，有的地方土可能比較硬難挖，有的較軟好挖，有的可能就是石頭，再挖也不會(huì)有水，有的則可能很容易挖到水。
提前做規(guī)劃，做攻略，再去執(zhí)行，完全可以起到事半功倍的作用。
當(dāng)我聽(tīng)到她的.這個(gè)解析的時(shí)候，打心眼里佩服，同時(shí)明白了要學(xué)會(huì)不同角度去看問(wèn)題，去思考，這也是為什么學(xué)霸與我們的不同�？墒�，就如同她所說(shuō)的，凡事都是在練習(xí)中漸漸摸索出來(lái)的，她也不是從一開(kāi)始就懂得這樣去看問(wèn)題。
所以，學(xué)習(xí)的同時(shí)，思考并不是一句空話，而是非常值得我們?nèi)?shí)踐的。
角度作文300字 篇39
今天上午，我們老師拿了一個(gè)字典對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)這本字典是什么形狀的？”中間的同學(xué)說(shuō)：“是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形！”�？蓛蛇叺耐瑢W(xué)說(shuō)是三角形。這時(shí)，同學(xué)們都在喋喋不休地爭(zhēng)論這本字典是什么形狀。老師說(shuō)：“其實(shí)這本字典是長(zhǎng)方形的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的'觀測(cè)點(diǎn)不同，所以看到的物體也有所不同。
就像一個(gè)小男孩看楊桃的故事，楊桃正著看是橢圓形的，但是側(cè)著看就是五角星狀的。我們理解事物也應(yīng)該這樣做，要看看這件事對(duì)自己有沒(méi)有壞處，如果有，就不要做。比如投資的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不能不管三七二十一地投資，否則就會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空，投資時(shí)要看看風(fēng)險(xiǎn)大不大，投資多不多，成功率大不大；我們交朋友也要謹(jǐn)慎，要分析他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)才能和他（她）交朋友；對(duì)自己也是這樣，如果自己有缺點(diǎn)了一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還要揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們對(duì)待事情也要這樣，你是選擇痛苦地做完這件事，還是快樂(lè)地做完這件事呢？不管你怎么做都是做完這件事，聰明人一定會(huì)選擇快樂(lè)地做完；還要看這件事的好處，不要只看見(jiàn)壞處。所以對(duì)待每一件事都要抱著好的心態(tài)去做，不要抱著不好的心態(tài)去看待事物。
我們要多角度地觀察世界，才能幸福終生。
角度作文300字 篇40
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地說(shuō)明了一個(gè)道理嗎？那就是不管什么事?lián)Q個(gè)角度看看可能會(huì)有讓你意想不到的結(jié)果。
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)公司生產(chǎn)各種鞋，為了擴(kuò)展市場(chǎng)，老板派甲員工外出考察市場(chǎng)。甲員工來(lái)到一個(gè)地方，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的人們腳上都沒(méi)有鞋子。他一籌莫展，回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)那里的人從古至今都不穿鞋，看來(lái)我們很難改變他們的想法，只見(jiàn)他愁眉苦臉地出去了。老板決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個(gè)地方。他一見(jiàn)興奮不已，心想：這里的人們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)鞋，只要我們的鞋進(jìn)入他們的生活，讓他們感受到前所未有的.舒適，到那時(shí)我們豈不是可以大賺一筆？一回來(lái)便向老板說(shuō)明了他的想法，果然在幾年后，這個(gè)公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個(gè)地方，辦同一件事，卻因?yàn)椴煌目捶�，不同的角度，結(jié)果竟然相反。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你們是不是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
讓我們帶著換個(gè)角度的思維去審視周?chē)囊磺邪桑∧氵�在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多么幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個(gè)靈活的頭腦。你學(xué)會(huì)了換個(gè)角度嗎？
角度作文300字 篇41
沒(méi)有兩個(gè)人站的角度是一樣的，我和我媽媽也不例外。在看課外書(shū)這一點(diǎn)上，我倆的分歧可是很大。
在我的立場(chǎng)上看課外書(shū)，一定要看自己喜歡的，不管對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助，喜歡的我就會(huì)買(mǎi)來(lái)看�？晌覌尩牧�(chǎng)，和我可不一樣，她說(shuō)看課外書(shū)，就一定要看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，比如作文書(shū)，四大名著，課外輔導(dǎo)等。一次，我做完作業(yè)后準(zhǔn)備看我最?lèi)?ài)看的`馬小跳，老媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一大堆輔導(dǎo)書(shū)，她說(shuō)，看了這些書(shū)，成績(jī)才能更穩(wěn)定。無(wú)奈，不想再聽(tīng)老媽的“學(xué)習(xí)經(jīng)”，只好，放下最?lèi)?ài)的馬小跳，拿起沉重的輔導(dǎo)書(shū)了！悲哀�。∑鋵�(shí)呢！看馬小跳，對(duì)學(xué)習(xí)也很有幫助的，只是，我和媽媽的角度不同，其實(shí)，我們都要站在對(duì)方的角度想想，換一個(gè)角度會(huì)更好。
換一個(gè)角度會(huì)更好，有時(shí)，我們?cè)诤透改�，長(zhǎng)輩，同學(xué)意見(jiàn)分歧時(shí)，不如換一個(gè)角度想一想，就不會(huì)產(chǎn)生分歧了。有時(shí)，我們以為是一件壞事，換個(gè)角度想，也許，是一件好事呢！！換一個(gè)角度，擺脫主觀成見(jiàn)，才能識(shí)得“廬山真面目”。
角度作文300字 篇42
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，它是那么美麗動(dòng)人。
校園里，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞，又像小姑娘的笑臉。那蘋(píng)果花雪白勝雪，大大的開(kāi)放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比，輕輕上前聞聞，好香！給人帶來(lái)清幽，淡雅的感覺(jué)，使人沉于之中。剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞。
在通往教學(xué)大樓的小路旁，兩排柳樹(shù)又呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)小姐可愛(ài)美了，天天都洗洗它的長(zhǎng)辮子。還有，柳小姐天天都扎一個(gè)“小頭花”，美極了。
校園那百年老榆樹(shù)也偷偷蘇醒了，榆錢(qián)悄悄擠滿了樹(shù)杈，碧綠碧綠的，一天天長(zhǎng)大，一天天強(qiáng)壯，像一位老衛(wèi)士，忠心守衛(wèi)校園，在它的樹(shù)杈中，小鳥(niǎo)搭起了窩，準(zhǔn)備在這里陪陪老榆樹(shù)，為孩子們唱唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，每當(dāng)校園寂靜下來(lái)，小鳥(niǎo)的歌聲就越發(fā)的美妙。
蔚藍(lán)的`天空，飄著雪白的云，上面飛翔著舞蹈家——燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著小鳥(niǎo)的歌聲飛舞。春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟著春天飛翔，我愛(ài)你，如花似錦的春天校園！
角度作文300字 篇43
我是一只有著棕色的羽毛，有兩個(gè)藍(lán)色的大眼的一只老鳥(niǎo)，我老了，不中用了，但我去卻有個(gè)兒子，我只能每天給他找吃的，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。
一天，兒子又說(shuō)餓了，我只好去給他找吃的，別的鳥(niǎo)飛得很快，但我卻飛得很慢，因?yàn)槲疑聛?lái)就不會(huì)飛，等我長(zhǎng)大了我才會(huì)飛的。我慢悠悠的飛著，我終于找到了一條蟲(chóng)子，我趕忙在它不注意的時(shí)候，把他啄了起來(lái)，準(zhǔn)備飛回去，把這條蟲(chóng)子給兒子吃，雖然我知道這一條是不夠兒子吃的，但我已經(jīng)盡我的能力了。
我慢慢悠悠的飛著，快到家了，我突然聽(tīng)到一種凄涼，痛苦、絕望的叫聲。我本想是趕快回家的'，但我看到了那個(gè)聲音適合我兒子一樣的，就想飛過(guò)去看看。一看，是兒子，兒子從樹(shù)上掉下來(lái)了。兒子面前還有一條獵狗，獵狗是多么龐大的動(dòng)物呀！不知道怎么回事，我突然加快了飛行的速度，直沖的飛到了獵狗的面前。兒子見(jiàn)我回來(lái)了，停止了啼哭，看著我。獵狗在我面前張開(kāi)了大嘴，我看見(jiàn)里面有一排整整齊齊的銳利牙齒。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有害怕，而是使勁的張開(kāi)翅膀，盡力的保護(hù)兒子。我閉上了眼，心里想。獵狗肯定會(huì)吃掉我的，但是為了兒子，我犧牲沒(méi)有事。我睜開(kāi)眼，想看兒子最后一面，但我睜開(kāi)眼的同時(shí)，獵狗反過(guò)身去，走了。
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