插圖作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的插圖作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插圖作文300字 篇1

　　“我”低下頭，熱淚盈眶。爸爸一臉嚴肅地坐在飯桌旁，手里拿著“我”寫的第一首詩，批評“我”。而我媽在安慰低頭哭泣的“我”。這是第《“妙極了”與“遭透了”》課的插圖。

　　我喜歡這個插圖。其構圖簡潔明快；有意義。這個插畫讓人一看就明白。我爸說我寫的第一首詩很爛。他關注的'不是“我”寫詩的行為，而是詩歌的質量。我想給“我”一些警示，希望能幫助“我”健康成長。媽媽想鼓勵我，讓我自信。這兩種截然相反的評價是父母對孩子的愛，對孩子的影響很大。

　　不管是“美好”還是“可怕”，這些評價都是他（她）希望“我”建立信心，找毛病，都包含著他（她）對“我”的愛。

　　“精彩”和“可怕”，這兩個完全相反、相輔相成、互為補充的詞，一直陪伴著我們走在人生的路上。父母的評論都表達了父母對兒子成龍的喜愛。就像這個插畫，父親的批評，母親的贊美和安慰，也希望自己的孩子成為“成龍”“鳳凰”。

　　“奇妙”和“可怕”就像是兩個方向相反的風。在這兩次大風中，我們必須盡最大努力來穩(wěn)定我們的帆。母親的慈愛鼓勵我們自信前行，父親的嚴厲的愛讓我們不至于誤入歧途。不也對應這個插畫嗎？

　　父母的評價永遠是愛孩子！

插圖作文300字 篇2

　　教學目的：

　　1、培養(yǎng)審美情趣

　　2、學習作文插圖知識

　　3、學會作單幅插圖及連續(xù)的幾幅畫

　　教學重點及難點：

　　1、畫出了作文的主要內容

　　2、畫面和作文相符

　　電教、教具、學具準備：范圖數幅

　　教學過程：

　　一、揭示課題：作文插圖

　　二、講授新課

　　1、插圖的作用

　　形象思維是兒童階段的.主要思維模式，即使是成年人，在接受新知識時，仍需要通過大量形象、直觀的演式作為傳輸的媒介和手段。

　　在文字中加以插圖，使所接受的信息具體化，更宜理解。

　　2、繪制插圖的過程

　�。�1）欣賞范畫

　　A河馬B老狼

　　C郊游

　�。�2）討論方法

　　A深刻地理解作文的主要內容

　　B打輪廓

　　C涂色

　　運用多種工具、多種方法。

　　比如：水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……

　　3、學生繪制

　　要求：

　�。�1）可以在作文中的關鍵段落畫插圖

　　（2）可以畫單幅插圖，也可畫出邊續(xù)的幾幅插圖

　�。�3）可畫出作文所描述的主要形象，也可畫文中的精彩片段

　　學生作畫，教師巡回指導4、作業(yè)評價

插圖作文300字 篇3

　　在我的書本中，有許許多多各式各樣的插圖，有鳥語花香的春天景色插圖，有豐富多彩的樹林插圖，有五彩繽紛的鮮花插圖，有刻骨銘心的友誼插圖，有精忠報國的革命先烈插圖……可是，最令我喜歡的插圖就是課文《試飛》中的一幅插圖。

　　插圖上溫文爾雅、文靜纖弱的宋慶齡女士正緩慢地向一架名為“浴士六號”的飛機走去。

　　這幅插圖看上去簡潔明快，其實意義重大。為我們展示了八十九年前曾經轟動全國的.一幕。宋慶齡女士不顧自身安危地去參加試飛的壯舉�？稍谒螒c齡女士試飛的11年前，一位名叫馮如的飛行家在一次試飛時不幸身亡，這給我們蒙上了陰影。但宋慶齡女士臨危不懼地邁向飛機參與試飛，這給那些參加航空飛行的人一個多么大的鼓舞�。�

　　令我喜歡的插圖不止一個，還有一個就是身駕竹筏、背著紅襁褓里孩子的母親正在江面上艱難劃行的情形，這對于一個母親是多么大的挑戰(zhàn)��！可以看出母愛是偉大的沒有邊際的。

　　宋慶齡女士勇于獻身的高貴品質和那位年輕的母親勇敢沉著的精神，難道不值得我們學習嗎？

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