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拍球作文300字八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼呐那蜃魑�300字8篇，希望能夠幫助到大家。
拍球作文300字 篇1
今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。
到了院子里，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了�！�
激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調皮，一會兒左，一會兒右，看的我們眼花繚亂。
安家駒很威風，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規(guī)則是不亂線。安家駒犯規(guī)了。
我們大家滿頭大汗，可是同學們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
閆博睿咬著牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯沖下來，我真服了二隊了。
正當我們要贏的.時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。
二隊高興極了，可我們也不服氣，因為我們已經盡力了。
拍球作文300字 篇2
提起拍球，這都是在姥姥家學會的強身健體的游戲。記得兩周歲剛來姥姥家的時候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的腳面兒上向前踢；踢球—把球放在腳尖兒前，再用力向前方踢。
三周歲的時候學習和姥姥拍球。剛開始拍的'時候不得要領，拍兩下球就跑了，姥姥以身示范，讓我身體前微曲，叉開兩腿與肩同寬，手垂直，上下拍，如果斜著拍球就容易跑......
我試著一次次地拍練，果然功夫不負有心人，我終于能連續(xù)拍球，不讓球從我手里跑掉了！我很喜歡這個有趣的游戲，它可以鍛煉眼疾手快，動作靈活；一會功夫就可以出汗，達到鍛煉身體的目的了。
每年來姥姥家串門的時候，都會和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技術相當的高，每當球要“罷工”往外跑的時候，姥姥都能及時把球牽回來，讓它乖乖地為主人效力。
去年我自己拍球，最多一次也只能拍個二十上下，球就跑了，今年我又長了一歲，技藝自然會略高一籌，短短幾天，由一次能拍三十幾下，到六十幾下，最近又打破了自己的記錄，一百二十下，一百六十下！真是突飛猛進了不是？
拍球作文300字 篇3
媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個周末的午后，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的`場面，至今讓我難忘。
午后的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地說：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰在規(guī)定時間呢拍的多？”我滿口答應。于是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣布比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經地宣布到：“三二一，開始�！薄暗未鸬未稹庇嫊r器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我說：“不急，時間還充足呢！”于是，我調整呼吸，手中的節(jié)拍也跟著調整地均勻起來。“33、34、35……”球仿佛越來越聽話，有節(jié)奏地一起一落。正當我沉浸在連續(xù)不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣布：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
拍球作文300字 篇4
今天我非常高興，因為我們玩了有趣的拍球接力。
下課了，我和同學們排著整齊的.隊走下了樓梯，老師給我們排好了隊，一共有兩隊，我們特別高興。
開始拍球了，大家一個一個地用力地認真地向前拍著，不一會兒就該輪到我拍球了。那時，我緊張起來，手腳都軟了，但是我還是勇敢地向前沖。我一邊拍球，一邊為自己加油，同學們也叫著喊著為我加油，有的邊跳邊喊：“加油，加油！”我看著同學們都給我鼓勁，不知從哪兒來了一股力量，腳下像生了風似的。啊！我最后終于會拍球了，同學們都為我送來掌聲，我高興極了！
該別人比賽拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一陣著急，我怕我們隊勝不了，所以拼命為他們加油。我抬頭一看，呀！我們勝利了！我高興極了！但是，那些輸了的也沒關系，只要是努力，就能勝利。
我們勝利了，但不能驕傲，下次爭取一定還能勝利！
拍球作文300字 篇5
今天，我們班舉行了拍球接力比賽。
隨著老師的一聲令下，第一局開始了。只見第一位同學風馳電掣般地沖過去，將球拋給對面聚精會神正準備接球的隊友，可是球在他身邊擦肩而過，同學們一擁而上朝球撲去，終于揀回了球。而對手卻每次都將球不偏不倚地拋到隊友的手中，對方領先了。
接下來第二局。我們隊的同學人仍然都只想著自己拍得爽，不考慮團隊合作，就這樣我們連輸了好幾局。最后一局，金超想出了一個鬼點子，他跑到一半，乘老師不注意，將球瞬間發(fā)射到隊員的手里。輪到我時，我的手心微微出汗，心里想著如果這次再不贏的'話就要受到懲罰了，可惜最后我們還是輸了。
比賽結束了，我深有感觸地說：“一個團隊一定要團結一心，這樣才能取得最大的勝利。”
拍球作文300字 篇6
“ 叮呤呤..........”清脆的上課鈴響了，這節(jié)課是同學們期盼已久的體活課，同學們立刻跑到外面站好了隊，老師帶領我們到校園空地上，和我們講：“咱們現在開始拍球比賽”。
老師就講了比賽規(guī)定：一大隊同學分成兩隊，兩隊再分成兩排，按籃球的方式接力。我被分到第二隊。比賽開始了，第一隊和我們展開了正面的交鋒。開頭的時候我們不分上下，突然第一隊的球沒接到，我們隊的呂汪可趁此機會拿起球就拍到張文博那里，就這樣我們隊拿到了開局的`優(yōu)勢。我們開始驕傲了，人都知道驕兵必敗。所以我們隊第二局的時候沒有掌握好動作輸了，此時此刻我們第二隊總結了上一次的失敗，開始恢復了自信，第三局的時候我們?yōu)榱瞬灰竦谝魂犇菢�，我就大聲喊道：把球遞過來，遞給了我們手里......
最后，我們隊獲得了冠軍。我們總結勝利的經驗是：團結一心，其力斷金。
拍球作文300字 篇7
今天下午體活課上，我們班舉行了拍球接力賽，大家摩拳擦掌，準備好了比賽。比賽分為兩個大隊，哪個隊拍球接力用的時間最短就算第一名。
隨著老師一聲令下比賽開始了，每個隊伍都很努力都很想讓自己的組勝利，一旁的同學都在吶喊：“加油！加油！我們組一定要拿到第一名�！敝灰娢覀冴牭囊蠛苿着闹蝻w奔過來，速度相當快，可是快到對面時候，球彈的太高，不僅沒傳到隊員手里，反而滾到了一邊，一時間我們隊伍中有的同學去找球，有的同學在旁邊抱怨，還有的同學在一旁著急地跺腳，真是亂作一團。再看看對方賽手彭喜鳳把球輕輕地傳給對面的隊員，只見那個隊員拍著球朝回拍去......第一個回合我們就落后了，可是我們沒有吸取第一次失敗的教訓，依然只顧拍球，不注意傳球。眨眼間比賽到了白日化的.階段，我們隊的朱金陽很厲害，拍球拍的最好最快，等他接力到我這里時，我也不甘示弱，盡力要為自己隊爭光�？墒怯捎谇懊嫖覀冴犈c對手差距太大，最后還是失敗了。
比賽結束了，老師請同學們分享經驗，在討論中我們明白了團結協(xié)作的“厲害”。下一次我們隊可一定要記住不光要球拍得好，還要互相把球傳好�。�
拍球作文300字 篇8
今天體活課，我們一起玩了一個游戲，名叫“拍球接力”。
首先我們班分成4隊，有兩隊是9人，其他兩隊是13人。比賽開始了！我們隊的第一個同學拍得很快，都已經超過第一隊的第一個同學了�？墒窃谵D接的時候，他把球拍過去卻不管了，直接跑到隊后。這時，第一隊已經輪到第三個人了，可我們隊一直在找球，連第二同學都沒輪到。我們隊有些同學拍球的`樣子很好玩：有的把球拍得比自己頭還高，球跑到他身后也不知道；有的拍著拍著球就滾了起來；還有的同學用的是“跳躍式排球法”，也就是一邊拍一邊跳。最終，第一隊奪了冠軍，那是因為他們很團結，不責怪別人，而是相互提醒。我們這隊很不團結，得了最后一名還你怪他，他怪你的。
從這個游戲中，就可以看出那些同學能關心集體，注重團結。我也明白了：一個團隊再差，只要團結，一定能成功。希望我們隊能吸取教訓，在下次的活動中爭取第一。
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