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水杯作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水杯作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水杯作文300字 篇1
在我們托班的教室里，每次吃點(diǎn)心或是喝水時(shí)都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘭嘭”的`敲擊聲，無(wú)論你是大聲提醒還是輕聲教育，孩子們亦然是我行我素。 一天下午吃小豆沙包，我請(qǐng)孩子們?cè)诒苌弦粋�(gè)一個(gè)拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又開(kāi)始拿杯子敲擊桌子，一不小心，桂昊天把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，安慰一番達(dá)達(dá)后，就趁機(jī)說(shuō)：“哎呀，小水杯生氣了！”孩子們?cè)尞惖耐�，“你們平時(shí)老是敲小水杯，現(xiàn)在把它敲疼了，它就發(fā)火了�！蔽疑袂閲�(yán)肅的說(shuō)，“以后還敲不敲小水杯了？”我問(wèn)桂昊天，小朋友也看著昊天，似乎意識(shí)到了什么。
現(xiàn)在孩子們吃點(diǎn)心或是喝水時(shí)，小朋友們很少用小杯敲擊桌子了。偶爾有用輕聲提示一下，他們也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子對(duì)很多日�，F(xiàn)象喜歡擬人化，他們認(rèn)為一切事物都會(huì)言語(yǔ)，我想，只要根據(jù)孩子們的心理發(fā)展特點(diǎn)加以引導(dǎo)。順應(yīng)他們的特點(diǎn)教育，這樣的教育效果才會(huì)更好！
水杯作文300字 篇2
這個(gè)杯子總共有三部分組成：杯蓋，杯體和杯套，樣樣美觀大方。讓人看了不由得心生喜愛(ài)。杯蓋像一個(gè)小巧玲瓏的娃娃，安安靜靜地坐在凳子上。杯體始終筆挺的站立著，活像一個(gè)神氣活現(xiàn)的小少年。被套像一位慈愛(ài)的母親，保護(hù)著她的少年和娃娃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)杯子像一位亭亭玉立的少女在展現(xiàn)著她那曼妙的身姿。瞧！那位少女的穿著一身美麗的衣服。衣服上面仿佛點(diǎn)綴著一些看不清楚形狀的小點(diǎn)點(diǎn)兒。走近細(xì)細(xì)的觀賞。似乎還有葉的蹤跡。這杯套上有兩朵美麗的荷花。其中一朵已經(jīng)完全綻放，白色的'花瓣略微沾染了一些鵝黃色，看上去特別的溫暖。中間的花芯是黃綠色的，花蕊是細(xì)長(zhǎng)的。另一朵還是沒(méi)有開(kāi)放完全的花苞。只有一片花瓣在開(kāi)著。荷花下有四個(gè)白字：荷花曼妙。旁邊好像還有一首小詩(shī)。黑的底色上點(diǎn)綴著白色的和黃色的小點(diǎn)兒，美麗極了。我似乎可以聞到荷花的芳香，可以聽(tīng)到潺潺的流水聲。
水杯作文300字 篇3
水是生命之源，那么大家生活中都離不開(kāi)水，生活中大家都會(huì)有一個(gè)自己喜歡的水杯，平常水杯可是我們的好幫手喲，剛好我就有一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的兔子水杯。
我的水杯蓋子上有一雙可愛(ài)的兔子耳朵，它的顏色比較小清新，是碧綠色的，雖然喝的是熱水，但是總覺(jué)得喝的是涼水，涼快極了！
我的杯子小巧玲瓏、底座很穩(wěn)，還不用擔(dān)心它漏水。記得有一次我出去跑步，出了滿頭大汗、口渴難忍，自己帶的水喝完了，所以這個(gè)時(shí)候我就在想，用我可愛(ài)的兔子水杯去哪里接點(diǎn)水喝，這可怎么辦？突然附近有一家冷飲店，那里專門(mén)為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)水喝的地方，我于是靈機(jī)一動(dòng)，帶著我的.兔子水杯去這家店接水喝，我說(shuō)：“老板您好，我能不能在咱們店里接點(diǎn)水喝？因?yàn)槲規(guī)У乃韧炅�，身上也沒(méi)有帶錢(qián)，老板很爽開(kāi)的答應(yīng)了。說(shuō)沒(méi)問(wèn)題小朋友。于是我飛快的跑去接了滿滿的一杯水，一口氣喝完了�！蔽医o老板鞠了一躬，表示深深的感謝！
生活中有很多東西對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭己艽�，就比如說(shuō)我的水杯，在我急需要它的時(shí)候，都會(huì)給我們帶來(lái)意向不到的驚喜！
水杯作文300字 篇4
水杯被媽媽扔了，但它還在我的心中。
這個(gè)水杯是我去香港時(shí)，從日本進(jìn)口商店里買(mǎi)來(lái)的，花了好幾百元。這也是我第一次從飛機(jī)上帶下來(lái)的東西，是香港回來(lái)后唯一的記憶。
它的外殼十分之漂亮，十二分之絢麗，讓我愛(ài)不釋手。杯子上畫(huà)的是中國(guó)的一幅名畫(huà)加國(guó)寶：千里江山圖。這畫(huà)讓人賞心又悅目，讓我的脾氣一天天好起來(lái)（當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)經(jīng)常鬧情緒）。
可惜去年的`暑假，弟弟不小心把水杯摔壞了，這個(gè)杯子再也沒(méi)法使用了，媽媽幫我重新買(mǎi)了一個(gè)水杯。原來(lái)的杯子失去了使用價(jià)值，被孤零零的放在角落。媽媽和我商量，想把水杯扔掉。但當(dāng)我聽(tīng)到“扔”這個(gè)字的時(shí)候，大喊一聲，“絕對(duì)不可能！”便毫不猶豫地把媽媽“請(qǐng)”出了房間。
但是好景不長(zhǎng)，媽媽不顧我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“趕”出了家門(mén)。待我發(fā)現(xiàn)，已成事實(shí)，我再也找不回我的水杯了。
我有點(diǎn)遺憾，這個(gè)“伙計(jì)”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成為習(xí)慣。今天體育課下課后，我還想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一個(gè)水杯，而“他”只在我的心中。
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