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尋訪作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的尋訪作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
尋訪作文300字 篇1
第二天一大早，太陽(yáng)公公剛爬上樹(shù)梢，貝貝就迫不及待地拿著瓶子，和小豬粉粉一起往大象村長(zhǎng)家趕去。
只聽(tīng)到幾聲“咚咚咚”，門(mén)便開(kāi)了。大象村長(zhǎng)瞇著眼，一副才睡醒的樣子，懶洋洋地問(wèn)：“貝貝，你們這么早來(lái)……”
還沒(méi)等村長(zhǎng)說(shuō)完，貝貝連忙把手上的.小瓶子遞給村長(zhǎng)看，說(shuō)：“村長(zhǎng)，您上次給我的一袋玉米種子，結(jié)出了五彩的玉米粒，您知道這是為什么嗎？”
村長(zhǎng)接過(guò)瓶子，戴上了老花鏡，左看右看，無(wú)可奈何地說(shuō)：“這袋種子是我年輕時(shí)一個(gè)朋友送給我的。對(duì)了，這里還有一張圖紙！”
大象急忙從柜子中翻找出一張地圖，上面寫(xiě)著“五彩族”三個(gè)字。貝貝決定出發(fā)尋訪五彩族。于是，貝貝和粉粉，還叫上村里最熟悉地形的小浣熊彩彩，一起出發(fā)了。
尋訪作文300字 篇2
3月1日，神奇小隊(duì)在吳山廣場(chǎng)河坊街舉行了“火紅樓道火樣情，中華文明我繼承”的活動(dòng)。一開(kāi)始，大家一起聚在一起，注意力都不在尋訪上，而是對(duì)著一些玩具出了神。但走在何坊街上，各處商埔林立，到處都有新奇的玩意，走了不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了桂花酥，只見(jiàn)兩個(gè)正壯年的男子，一人一錘的在捶打桂花酥，越打越薄，不會(huì)兒一塊桂花酥就成了，在我們不停的要求下，他們讓我們也參與捶打桂花酥。我們一個(gè)一個(gè)輪流，你捶一下，我捶一下，一塊桂花酥就完成了。
接下來(lái)，我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吹糖人的老爺爺，我們看到了一些帶顏色的麥芽糖，在老爺爺?shù)氖窒侣?tīng)話地變成了一只只羊、一只只雞，以及各式各樣的動(dòng)物。老爺爺說(shuō)這是他從他師傅那學(xué)來(lái)的，要吹成小動(dòng)物，可不是一件容易的事，吹的.氣不能太大，太少了，要均勻的控制。然后他說(shuō)可以讓我們也試一些簡(jiǎn)單的吹法。陳書(shū)顥想吹一匹馬，但是因?yàn)殡y度太大，老爺爺讓他吹成了一個(gè)葫蘆，哈哈，他還為此不高興呢，但這傳統(tǒng)的手藝也不是我們一學(xué)就會(huì)的呀，吹成一個(gè)葫蘆已經(jīng)不錯(cuò)啦。
傳統(tǒng)的文化還有很多很多，等待著我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)，并繼承它們，讓這些傳統(tǒng)的東西一代一代傳下去！
尋訪作文300字 篇3
猴子貝貝、小豬粉粉、浣熊彩彩和小松鼠跋山涉水，不遠(yuǎn)千里，克服重重困難，終于來(lái)到了五彩族。
一個(gè)巨大的舞臺(tái)燈，從天幕投向大地。小草穿著五彩斑斕的衣裙簇?fù)碓谝黄�，隨風(fēng)起舞;花兒姹紫嫣紅，競(jìng)相開(kāi)放;五彩的湖面上時(shí)不時(shí)躍出五彩的魚(yú)兒和小蝦;鳥(niǎo)兒們都擁有著孔雀般的羽翼，在空中歌唱……眼前的一切，簡(jiǎn)直就是世外桃源啊！
不遠(yuǎn)處，一個(gè)頭裹彩巾，滿眼智慧，身材魁梧的年輕人，帶領(lǐng)著一大群族人載歌載舞，舉杯同飲，一派歡樂(lè)祥和的景象。眼尖的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就發(fā)現(xiàn)了貝貝手里那張?zhí)貏e的地圖。這時(shí)，他來(lái)到貝貝一行人面前，熱情又莊重地說(shuō)：“大象村的勇者們，歡迎你們的到來(lái)！”
大家滿臉疑惑，心里犯著嘀咕：這個(gè)人怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我們呢？原來(lái)五彩族族長(zhǎng)曾經(jīng)外出的.時(shí)候遇險(xiǎn)，大象村長(zhǎng)救了他。為了報(bào)答大象村長(zhǎng)，族長(zhǎng)將隨身攜帶的五彩玉米粒以及一張通往五彩族的地圖贈(zèng)送給了村長(zhǎng)，希望大象村將來(lái)也像他們族一樣擁有五彩繽紛的世界，人人擁有幸福快樂(lè)的五彩生活。
族長(zhǎng)盛情款待，并贈(zèng)送了各種五彩的種子。貝貝他們帶著五彩族人的祝愿，踏上了回村之路……
尋訪作文300字 篇4
今天小隊(duì)活動(dòng)，我們要去五云山，傳說(shuō)五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。
我們躍入大門(mén)，歡快的尋找著。
大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫(huà)了下來(lái)。
接著我們還一起見(jiàn)識(shí)了千年的.古樹(shù)，樹(shù)梢高聳入云，樹(shù)干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗，就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓?lè)的游玩！我們要下山了，來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里，大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽(tīng)大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹(shù)葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)！
五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！
尋訪作文300字 篇5
最近，我校少先隊(duì)員舉行了一次“尋訪魯迅公公足跡”的活動(dòng)，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到魯迅外婆家“朝北臺(tái)門(mén)”。
當(dāng)跨進(jìn)朝北臺(tái)門(mén)時(shí)，同學(xué)們就感到濃濃的書(shū)香味，大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陳列室，翻閱著魯迅的作品和魯迅小時(shí)候在外婆家的趣事，離開(kāi)廂房我們來(lái)到了堂屋，大家在魯迅公公像前宣了誓，決心向他學(xué)習(xí)。大家來(lái)到像“百草園”的大院子里，圍坐在墻邊的芭蕉樹(shù)下，聽(tīng)七斤的后代講當(dāng)年魯迅公公和農(nóng)家小伙伴一起在這里捉蟋蟀、做游戲的情景。聽(tīng)完介紹，同學(xué)們情不自禁地活動(dòng)起來(lái)，有的在亂石塊中捉蟋蟀，有的模仿斗蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高興了。
走出朝北臺(tái)門(mén)，大家來(lái)到平橋的河岸，拿著釣魚(yú)竿專(zhuān)心致志地學(xué)著魯迅公公小時(shí)候釣蝦的`動(dòng)作，雖然現(xiàn)在再也釣不到蝦了，但同學(xué)們的興致還是特別高漲，嘴里還是不停地喊著小魯迅釣蝦時(shí)的順口溜：蝦佬喂，蝦佬喂，要死躺起來(lái)，要活快出來(lái)，摸一摸，嘗一嘗，吃得著，穿紅袍；吃不著，坐牢監(jiān)。同學(xué)們仿佛就回到了那個(gè)時(shí)代。
通過(guò)走訪活動(dòng)，我們深刻地體會(huì)到了當(dāng)年的小魯迅是多么熱愛(ài)農(nóng)村生活，從魯迅成長(zhǎng)的過(guò)程中想到了自己的人生道路，表示要像魯迅公公那樣生活和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)像魯迅那樣有作為的人。
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