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關(guān)于我喜歡的字作文300字錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我喜歡的字作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的字作文300字 篇1
我喜歡的景物是校園，因?yàn)椴ü忾W動(dòng)的晴天、云霧迷茫的雨天，讓人們不禁想起一句千古名句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。讓人迷醉在這美麗的校園之中。
晴天是花兒盛開的季節(jié)：廣玉蘭開出了火紅火紅的花朵，也結(jié)出了像松子一樣的果子；&ldqu;達(dá)&rdqu;樓（教學(xué)樓名稱）下方的花兒向人們綻開了笑臉；到了八月份樟樹林里的桂花樹開花了，芬芳迷人的清香飄滿了整個(gè)校園；有的小朋友還喜歡玩雙桿，翻金斗云，翻起了金斗云，更翻起了小朋友的歡笑。
雨天，尤其是雪天，樟樹林就像是我們大家的游樂(lè)場(chǎng)，有些小朋友總喜歡在那兒去&ldqu;溜冰&rdqu;，雖然摔了一跤又一跤，表面上沒(méi)有快樂(lè)，可是心里卻是美滋滋的，樟樹林里有許多不知名的'小樹，有一棵桂花樹，還有小朋友的歡笑聲。
看，這就是我喜歡的景物，一所美麗的鐵樹學(xué)校。
我喜歡的字作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的花，有的人喜歡茉莉花，有的人喜歡水仙花，有的人喜歡玫瑰花，但是我卻喜歡那路邊不起眼的野花。
那天，我在放學(xué)的路上看見了一株美麗的野花，便想把它摘回家。咦，它的桿子怎么這么硬呢？我摘不下來(lái)，只好讓他繼續(xù)生活在路邊。回家后，我想：大概是野花經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以顯得格外堅(jiān)韌。
生活中這樣的野花也很多，他們和野花一樣堅(jiān)韌，一樣頑強(qiáng)。我的同學(xué)陳玉也是這樣的一株野花，因?yàn)楦改冈谕獾墓ぷ鳎运荒芎蜖敔斈棠桃黄鹕�。但是，他沒(méi)有因此而傷心難過(guò)，而是自覺(jué)努力的'學(xué)習(xí)，空閑時(shí)間還幫爺爺奶奶做家務(wù)活呢。
野花，他和別的花不一樣，沒(méi)有人精心照看�？墒撬蛣e的花一樣開放，一樣凋零，一樣的散發(fā)芳香。我欣賞野花那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，甚至遭人踐踏都依然挺直了腰板，依然綻放出芬芳。他是那么低調(diào)，默默無(wú)聞，為花兒的一份事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
野花，你是催人奮發(fā)向上的使者，你樹立了不屈不撓的榜樣。我愛(ài)你的樣子，更愛(ài)你高尚的品格。
我喜歡的字作文300字 篇3
老師經(jīng)常說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)在我給大家介紹一本書就是《笑貓日記之虎皮貓，你在哪兒》。
這本書主要介紹了笑貓為了尋找虎皮貓，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了虎皮貓。
這本書中我最喜歡笑貓，因?yàn)樾ω埡軜?lè)觀很直率，開心時(shí)狂笑，心情好時(shí)微笑，覺(jué)得別人不太好時(shí)嘲笑，生氣時(shí)冷笑，不好的時(shí)候苦笑。生活中，我們也應(yīng)該向笑貓學(xué)習(xí)，想笑就笑，想哭就哭，不要憋住。
笑貓的智慧深深地感動(dòng)了我，為了尋找虎皮貓，想盡了各種各樣的.方法，雖然這個(gè)不成功，那個(gè)又失敗，但最后總能想出兩全其美的方法。
笑貓還教會(huì)了我要感恩。不管是隆冬還是盛夏，媽媽每天都起早來(lái)送我上學(xué)，我想：媽媽冬于不怕寒冷來(lái)送我，夏天不怕炎熱來(lái)送我，這都是愛(ài)，媽媽有很多時(shí)候，都吃盡了苦了，都是為了我，我將來(lái)一定要好好報(bào)答媽媽。
這本書就像我的老師，給我智慧，給我知識(shí)，我也希望不愛(ài)幫大人做事的孩子，來(lái)看看這本書吧！
我喜歡的字作文300字 篇4
我喜歡的游戲是《憤怒的小鳥》。這個(gè)游戲想象豐富，也考大家的腦神經(jīng)。
為什么說(shuō)是憤怒的小鳥呢？因?yàn)槟切B常常生蛋，但是蛋總是被豬偷走，于是小鳥們想報(bào)復(fù)。所以這個(gè)游戲名稱就叫做《憤怒的'小鳥》。小鳥有普通鳥、分身鳥、火箭鳥、回旋鳥、爆炸鳥、生蛋鳥。爆炸鳥碰到東西變成紅色后會(huì)發(fā)生爆炸；生蛋鳥被點(diǎn)擊一下后會(huì)生下一個(gè)小小的白蛋或金蛋，而那只鳥變成不規(guī)則扁平狀物體飄走了；回旋鳥一開始跟普通鳥一樣，被點(diǎn)一下后就張大嘴巴往回飛；火箭鳥是黃色的，只要被點(diǎn)擊一下就會(huì)加大力度往前沖；分身鳥是被點(diǎn)一下就分成三只鳥，但每個(gè)鳥特別小。豬有小豬、豬老爺、豬小兵、礦工豬、在南瓜里的豬、戴南瓜帽的豬、豬皇后、大豬。豬小兵、礦工豬和戴南瓜帽的豬都可以防止小鳥打到頭，但是它們防護(hù)的東西會(huì)被打沒(méi)，所以要從側(cè)面攻擊。在南瓜里的豬最特殊了，防護(hù)力很強(qiáng)，小鳥想打它們?nèi)魏蔚胤蕉即虿坏�，但是可以使用生蛋鳥和爆炸鳥來(lái)攻擊。如果你不想打南瓜里的豬，也可以通關(guān)。
所有場(chǎng)面里的豬如果沒(méi)有被全部打沒(méi)的話，這一關(guān)就不能通過(guò)。一般的豬都是躲在石頭、木頭或玻璃里的，要通過(guò)每一關(guān)都必須講究技巧。這就是《憤怒的小鳥》。
我喜歡的字作文300字 篇5
春天來(lái)了，許多花都競(jìng)相開放了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高潔的玉蘭花……好一個(gè)五彩斑斕花的世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。桃花有很多種顏色：粉紅色、紅色、白色，桃樹上開著許多桃花，赤褐色的枝干把桃花襯托得更引人注目。桃花開在桃樹的枝干上，有很多含苞待放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃；而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛(ài)的小姑娘；而更多的是那些盛開的花朵，好像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花季少女。桃花的`中間有幾條像蝸牛角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過(guò)一段時(shí)間，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，桃樹的枝干上會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，等到桃花落了，還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢�？吹教一�，想到紅嘟嘟的桃子。我心里甜滋滋的，恨不得，馬上吃到酸甜可口的桃子。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了美麗的蝴蝶，它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂聞到桃花的芳香，嗡嗡地飛來(lái)采花蜜。
真是春色滿園啊，我喜歡春天開放的桃花。
我喜歡的字作文300字 篇6
我喜歡看的書有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。
《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的.故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說(shuō)：“只要跳過(guò)黃河上的龍門就能變成龍�！庇谑�，三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去，紅鯉魚說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去，金鯉魚也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè)，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過(guò)了龍門。只剩下金鯉魚沒(méi)有人幫助它疊高了，不過(guò)它沒(méi)有放棄，一直往上奮力跳躍，后來(lái)終于成功了。
我看了這本書以后，被金鯉魚的決心感動(dòng)了，我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，遇到事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，就能克服一切困難。
我喜歡的字作文300字 篇7
我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買，我高興的跳起來(lái)，然后座著車會(huì)到家里。
回到家中，我興奮的把書打開，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識(shí)的'字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒(méi)聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。
我和書的故事不會(huì)畫上休止號(hào)，只會(huì)讓我更豐富。
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