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續(xù)編的作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)編的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)編的作文300字 篇1
小木偶現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了，可是小木偶覺(jué)得還不夠，得學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
于是，小木偶就去找他爸爸——老木匠。小木偶一見(jiàn)到它爸爸就激動(dòng)跑過(guò)去，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，爸爸，我回來(lái)了！”老木匠一見(jiàn)到 小木偶，也激動(dòng)跑過(guò)去，說(shuō):“兒子，你終于回來(lái)看我了�！毙∧九颊f(shuō)：“爸爸我想讀書(shū)，您能送我讀書(shū)嗎？”老木匠說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
老 木匠給小木偶買了一本書(shū)，兩支筆，就給小木偶報(bào)名。小木偶來(lái)到學(xué)校里，許多同學(xué)都笑話他，一個(gè)叫瓦格的同學(xué)對(duì)小木偶說(shuō) ：“一個(gè)木頭只有一個(gè)木頭腦子，也想學(xué)人類學(xué)的東西嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都笑話小木偶。小木偶想：我偏不信木頭學(xué)不會(huì)人類學(xué)的東西，我一定要努力學(xué)習(xí)。老師上 課的時(shí)候小木偶總是最認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)小木偶完成得最快，而且做得最好。期末考試到了，小木偶考了全年級(jí)第一，同學(xué)們都再也不敢嘲笑它了。
小木偶覺(jué)得自己是最幸福的`人了。
續(xù)編的作文300字 篇2
自從藍(lán)鼻子女巫給小木偶人類所有的表情小木偶想笑就笑，想哭就哭。于是，小木偶去找小紅狐拿回背包。
小木偶走到森林里，看見(jiàn)小紅狐正在炫耀著自己的背包，小木偶走到小紅狐旁邊憤怒的說(shuō)：“小紅狐快把我的背包還給我�！�
小紅狐大吃一驚說(shuō)：“不給，這是我的`，我憑什么要還給你��！”這時(shí)候，穿警服的熊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)是剛才的小木偶，一臉憤怒，可是這時(shí)候小紅狐臉紅了，能就把狐貍抓到警局去。
小木偶走向森林里，它看到小白兔，就向小白兔說(shuō)明了那時(shí)候老木匠只給了它一種表情那就是——笑，這時(shí)候藍(lán)鼻子小女巫正好路過(guò)它能聞出傷心味兒，于是它就給了我，人類所有的表情�！芭�，我明白了，我不應(yīng)該嘲笑你，對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系�！�
小木偶想起了，老木匠說(shuō)的話，但是笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
續(xù)編的作文300字 篇3
自從小女巫給了小木偶表情之后，小木偶向小兔子,老婆婆說(shuō)明了原因，找到了熊警官，紅背包也找回來(lái)了，小木偶也過(guò)上了好日子。
小木偶來(lái)到著名的比爾學(xué)院，報(bào)名學(xué)習(xí)，它明天就可以來(lái)上學(xué)了。第二天，小木偶認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小木偶和一只叫咪兔的兔子最要好。暑假了，它們決定去大森林探險(xiǎn)，它們剛來(lái)到大森林，就被迷住了：美麗的小花，唱歌的小鳥(niǎo)，茂盛的大樹(shù)，神秘的叢林……它們最想去神秘的叢林，所以決定休息一天，明天向叢林進(jìn)軍。這天晚上，小木偶和咪兔做了個(gè)好夢(mèng)……第二天，太陽(yáng)公公都沒(méi)起床，咪兔和小木偶就準(zhǔn)備好工具，出發(fā)了。它們走進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)前面有一大片沼澤地，很難過(guò)去。于是，它們想了個(gè)好主意，它們從旁邊的.樹(shù)上各自摘下幾片葉子，放在腳下，滑向沼澤地，它們行走自如，因?yàn)檫渫檬遣甲龅�，很輕，小木偶外面是木頭，里面是空心的，也很輕，所以，它們?cè)谡訚傻厣匣缤Ｋ鼈兓』�，終于滑到了彼。
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