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寫(xiě)老師的作文300字（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)老師的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)老師的作文300字 篇1
每個(gè)星期五的晚上，是我興趣班的第一節(jié)課，那就是張老師上的課，張老師可不像是一個(gè)文人，倒像是一個(gè)粗人，不過(guò)看去還是挺帥的！
我們張老師的臉蛋圓圓的，可他偏要稱自已是瓜子臉。我的`天！還瓜子臉，西瓜子還差不多吧！皮膚黑黑的，細(xì)看還能看出幾絲淡淡的皺紋。
張老師還有一張紅紅的嘴唇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是涂了大量的口紅呢！在他那寬寬的嘴巴下方，長(zhǎng)滿了一片亂糟糟的胡子。仔細(xì)看去，胡子周圍還長(zhǎng)了一顆顆細(xì)小的黑痣，就像長(zhǎng)滿了一顆顆青春痘。
張老師的頭發(fā)很短很短，他說(shuō)還是覺(jué)得短頭發(fā)打理方便一些，四十多歲的張老師，隨著時(shí)光的流動(dòng)，又長(zhǎng)年為同學(xué)們操心備課，已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā)，看上去有點(diǎn)顯老。
還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡，他的鼻梁不高，那鏡架子隨時(shí)要滑下來(lái)似的，他的視力還不淺呢！鏡片厚厚的，聽(tīng)說(shuō)已達(dá)600多度近視了，讓我難以置信。
張老師假如你的皮膚再白點(diǎn)，鼻梁再挺點(diǎn)，眼睛再大點(diǎn)那他肯定算得上是21世紀(jì)的“張大帥哥”了。
如果你想更具體地了解我們的張老師，那么可以親自來(lái)張良館看看哦！
寫(xiě)老師的作文300字 篇2
我的老師有很多。但是，有個(gè)老師我很感動(dòng)。
她不高，只是普通人的身高，她不漂亮，只是普通人的相貌，她不溫柔，也不粗暴。但是，她的心卻像大海，有時(shí)奔騰，有時(shí)寧?kù)o，她有著慈母般的愛(ài)，用心去愛(ài)我們。她的眉頭總是深鎖著，她笑起來(lái)十分好看，但是，調(diào)皮的我們總是使老師笑不起來(lái)。雖然她有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是，她會(huì)用道理告訴我們哪個(gè)該做，哪個(gè)不該做。她十分善良，看到不幸的小孩總是會(huì)忍不住有些憐愛(ài)，盡管他曾讓她生氣。
我們班，有一個(gè)同學(xué)，他生活的不是很好，父母離異，自己有天生愛(ài)動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于他的做法很不喜歡。他在課堂上總是惹老師生氣，但他的樣子有讓人有些可憐。語(yǔ)文老師生氣是會(huì)生氣，但只要他一遇到困難，老師就會(huì)毫不猶豫的`去幫助他。去年中秋節(jié)，他的爸爸媽媽都不在家，老師知道后，從家里拿了兩塊最好的月餅給他吃，老師不計(jì)前嫌，總是一味的幫助他。
老師有很多的辛酸與淚水，在學(xué)校要教學(xué)生，回家后要做飯，是何等的不容易啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，讓老師看到，她的努力沒(méi)有白費(fèi)。
寫(xiě)老師的作文300字 篇3
我心中的老師，是一位和藹可親，待學(xué)生一視同仁，關(guān)心學(xué)生的好老師。
她便是我心目中的老師，她為人和藹，是一位值得我們尊敬的好老師。她從不會(huì)因?yàn)槟囊晃煌瑢W(xué)成績(jī)好一些而偏袒哪一位同學(xué)，她一向?qū)ξ覀兌际且粯拥腵。例如，有一次測(cè)驗(yàn)，岳正杰從不合格上到50多分去了，岳正杰還是常常惹老師生氣的，但她都沒(méi)有不理睬他們，反而在課堂上向我們表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他們這次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。這是一位如此寬宏大量的老師啊！
老師也非常關(guān)心我們。有時(shí)，老師聽(tīng)說(shuō)有偷小孩的，正好是我們組值日，老師也來(lái)幫忙，幾分鐘后，教室就被我們清潔得干干凈凈了。她還催促我們趕快回家，不要在街上逗留，盡量讓我們安全到家。這是一位多么關(guān)心學(xué)生的老師啊！
我這心位心目中的老師，便是為我們付出了許多許多的老師——趙小茹老師，趙老師不僅僅是我心目中的好老師，還是我們?nèi)嘈哪恐械暮美蠋煛?/p>
寫(xiě)老師的作文300字 篇4
我有一位好老師，她是我們的班主任——晉老師。
晉老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早道地來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。下課的時(shí)候后，老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉老師看見(jiàn)了，知道了我的.心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)上新課時(shí)，晉老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。
晉老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，晉老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。
老師她默默地為國(guó)家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。
寫(xiě)老師的作文300字 篇5
春天的蠶會(huì)織到死，當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時(shí)，蠟燭開(kāi)始變干老師就像蠟燭，默默無(wú)聞的付出，犧牲一切。老師，有些話埋藏在心里很久了，我沒(méi)有時(shí)間告訴你。今天想打開(kāi)心扉，趕緊吐出來(lái)。
老師，你是一片陽(yáng)光，烏云擋不住。你的雨滴滋潤(rùn)著我們蓬勃的成長(zhǎng)。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群人的`靈魂.你的心寬廣而深邃，它包含環(huán)衛(wèi)工人的心，它不含污穢和垃圾；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道；它包含著母愛(ài)，園丁的職責(zé)，一切都獻(xiàn)給學(xué)生。
有人說(shuō)老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩�，是崇敬的。在學(xué)生的心目中，你是“真正的種子，善良的使者，美的旗幟”。你是嚴(yán)冬的炭火，是大雨湍流中的墊腳石，是霧海中的明燈。你用火一樣的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，無(wú)數(shù)的心被你拉扯著，攪動(dòng)著，甚至你的背影凝聚著炙熱的目光.老師，你言傳身教，教育好人，愿做階梯，肩負(fù)神圣的職責(zé)。
寫(xiě)老師的作文300字 篇6
我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師，因?yàn)樗浅Ｘ?fù)責(zé)任。
儂老師是我在補(bǔ)習(xí)班的老師。她留著長(zhǎng)發(fā)，一張健談的.小嘴，戴著一副眼鏡看起來(lái)很有教養(yǎng)，和她的裙子很配。
農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次，我們默默地專心寫(xiě)作。突然聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問(wèn)農(nóng)夫老師：“老師，你怎么了？你不舒服嗎？”農(nóng)夫搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，只是感冒了。很快就結(jié)束了。”說(shuō)著就開(kāi)始給我們班拿書(shū)。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時(shí)，他給我們上課。這個(gè)農(nóng)民的老師很棒。還有一次，我記得剛來(lái)的時(shí)候。我們還不太擅長(zhǎng)寫(xiě)作文。尤其是小紅，小紅只寫(xiě)了幾個(gè)字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫(xiě)，就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的老師如此努力地教她，很感動(dòng)。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)班里不喜歡寫(xiě)作的同學(xué)都變得很喜歡寫(xiě)作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后，每個(gè)人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。
儂老師，你給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。
寫(xiě)老師的作文300字 篇7
昨天，我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時(shí)候，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑?機(jī)房玩電腦�！�。但是第二節(jié)老師沒(méi)帶我們?nèi)�，所以我們還是在教室上課。我們安靜下來(lái)后，老師說(shuō)下周！上周老師說(shuō)這周一定帶我們?nèi)�。但是昨天，老師假裝忘記了。
朱老師，你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說(shuō)謊，所以老師更不能說(shuō)謊。朱老師，我很想告訴你，但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你！我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)背后有很多學(xué)生留言的故事。就是請(qǐng)大家評(píng)論；跟我一樣。小時(shí)候我媽總是嚇我“不聽(tīng)話的鬼會(huì)吃了你�！遍L(zhǎng)大后我才知道那是騙人的。我還記得，我爸媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)話，就把你賣了�！钡牵�(dāng)我多次不聽(tīng)話的時(shí)候，我的父母沒(méi)有把我賣了，我才知道他們?cè)隍_我。所以，大人騙小孩是不對(duì)的。
朱先生，你愿意說(shuō)謊嗎？
寫(xiě)老師的作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師是王老師。王老師披著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，臉上時(shí)常掛著燦爛的微笑。
一次，王老師發(fā)著燒來(lái)給我們上課。因?yàn)闆](méi)有去看她，所以很難受。我和班上的幾位同學(xué)去看望王老師。我們被眼前的`一切驚住了，我們看見(jiàn)王老師還在改作業(yè)。王老師忘記了疲勞，忘記了難受。我們被感動(dòng)了，被那顆慈母般的心感動(dòng)了。我們回到教室，號(hào)召全班同學(xué)在黑板上寫(xiě)下溫馨的話語(yǔ)。王老師來(lái)了，王老師說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”我們異口同聲地回答：“不用謝！”王老師笑了，我們也笑了。
這樣，我們與王老師的心里構(gòu)筑了一座以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)組成的無(wú)形的心橋。
“王老師，我們知道了您的付出，也知道了您的疲勞！”我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
王老師，您辛苦了！
寫(xiě)老師的作文300字 篇9
迎面走來(lái)一位不高不矮，有點(diǎn)發(fā)胖的女老師，不用說(shuō)了，那就是我們的班主任張老師了。張老師的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如說(shuō)話算話、做事認(rèn)真、有耐心。
有一次，張老師說(shuō)；“你們長(zhǎng)大了，有自尊心了，我不會(huì)再把你們的缺點(diǎn)告訴家長(zhǎng)了�！惫唬陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)候，我們躲在教室窗戶下面，聽(tīng)老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。果然，老師沒(méi)打小報(bào)告，我們想，老師可真守信用啊！
再有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心把“心”字多寫(xiě)了一筆，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�？墒牵蠋熞�60幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)，竟然都能看出來(lái)我寫(xiě)的錯(cuò)字，我真佩服老師的認(rèn)真、仔細(xì)��！
還有一次，我們?cè)谏险n，外邊有幾個(gè)大哥哥在走廊里喊叫著，追逐著玩，弄出了極大的聲響，可張老師卻沒(méi)吵他們，而是去給他們講道理，啊！老師可真有耐心！
這就是我們的張老師，說(shuō)話算話、做事認(rèn)真、有耐心的張老師！我們喜歡她。
寫(xiě)老師的作文300字 篇10
我們班有個(gè)老師很愛(ài)笑。當(dāng)她笑的時(shí)候，她的臉會(huì)變紅。她是我們班的語(yǔ)文老師。
有一天，我們?cè)谡n堂上，一些學(xué)生說(shuō)了一些有趣的事情。顏老師聽(tīng)了忍不住笑了。看到顏老師笑，我們一起笑，顏老師笑得更歡了。這時(shí)候，顏的臉就紅了。不知道為什么顏老師笑起來(lái)臉都紅了，我們都沒(méi)紅。一直想問(wèn)顏老師，但是不敢問(wèn)。
今天這個(gè)作文課講的是一個(gè)人。寫(xiě)誰(shuí)？對(duì)，就寫(xiě)嚴(yán)先生吧。所以我想解決我的疑惑。我對(duì)你的.顏老師說(shuō):“我想寫(xiě)你。你很高，留著長(zhǎng)發(fā)和兩條辮子。我覺(jué)得你真的很美。可是老師，為什么笑起來(lái)會(huì)紅？”老師一聽(tīng)，又笑了，學(xué)生也笑了。老師說(shuō):“因?yàn)榇蠹倚ζ饋?lái)都會(huì)臉紅！”但是其他同學(xué)笑的時(shí)候，我沒(méi)有看到他們臉紅。怎么會(huì)這樣？
愛(ài)笑的老師，笑起來(lái)會(huì)臉紅的老師，你什么時(shí)候告訴我們?yōu)槭裁葱ζ饋?lái)會(huì)紅？
寫(xiě)老師的作文300字 篇11
我的語(yǔ)文老師是戴老師。她有一雙大眼睛，一些淘氣的學(xué)生在課堂上玩小把戲。當(dāng)她不在的時(shí)候，她總是去他們的桌子旁提醒他們。戴老師上課很有趣。她總是調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生在課堂上積極發(fā)言。她總是表?yè)P(yáng)那些有勇氣說(shuō)話的學(xué)生。她經(jīng)常在一個(gè)叫“金山少年”的博客上發(fā)表一些同學(xué)寫(xiě)的.非常好的日記，她還出版了一本叫《芬芳的日子》的書(shū)。
我的數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一個(gè)蘑菇頭。她總是面帶微笑，讓人覺(jué)得和藹可親。當(dāng)學(xué)生得滿分時(shí)，她總是分發(fā)一些小玩具和糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)學(xué)生們盡職時(shí)，她總是來(lái)幫助他們。她真是個(gè)好老師！
我的同學(xué)邱是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她文筆工整，樂(lè)于助人，彬彬有禮，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦。
我很幸運(yùn)的加入了金山小學(xué)二年級(jí)三班。
寫(xiě)老師的作文300字 篇12
我是轉(zhuǎn)學(xué)生。來(lái)泗中路小學(xué)之前還在溫州。很多老師都能帶回美好的回憶，但我來(lái)了，發(fā)現(xiàn)賈老師——。
我和賈小姐相處了一年。她的臉像橘子，櫻桃小嘴很美，賈小姐的頭發(fā)很卷，大概像洋娃娃的頭發(fā)吧！
賈老師脾氣不太好，同學(xué)總是惹她生氣，老師很不滿意。每次看到老師生氣，我都感覺(jué)像兔子見(jiàn)老虎，心里好像馬上就要跳出來(lái)了。有的`時(shí)候，老師啞了，學(xué)生還無(wú)所事事，班長(zhǎng)等班干部也沒(méi)辦法。唉！
我記得有一次，賈老師因?yàn)槌臭[想讓別的老師代替她上課，可是她想，要是別的老師也上課呢？于是她帶著病去上課，直到噪音發(fā)炎才停下來(lái)休息。非常感謝賈老師！
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我換了班主任，賈老師。我很想你。那天你給我們上了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們都很難過(guò)。你說(shuō)過(guò)你會(huì)給我們買(mǎi)糖果的。我們很開(kāi)心。老師說(shuō)：“哎，你怎么對(duì)我的錢(qián)這么滿意？”總之，我們都笑了，但是吃了之后，才知道是離別糖。賈老師，我謝謝你。希望你能永遠(yuǎn)記得我！
寫(xiě)老師的作文300字 篇13
三年級(jí)時(shí)，我們班的班主任是一位二十多歲，個(gè)頭不高，但身材苗條的年輕女老師。老師姓陳，是教數(shù)學(xué)的。
陳老師長(zhǎng)得很漂亮，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。你可別看陳老師長(zhǎng)著一副溫柔相，但她對(duì)待我們學(xué)生卻十分嚴(yán)格，只要你考試低于九十分，她都會(huì)毫不留情的把你“請(qǐng)”到辦公室，讓你反省錯(cuò)題，“面壁思過(guò)”，我有一次就被叫了過(guò)去。
盡管陳老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，但我們?nèi)匀皇窒矚g上陳老師的`課，因?yàn)橹灰惱蠋熞婚_(kāi)口，我們便被她領(lǐng)進(jìn)了數(shù)學(xué)的海洋，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里自由遨游。
不僅如此，陳老師下課也很關(guān)心我們。有一次，我還有陳打了5（3）班的人，您嚴(yán)厲的批評(píng)了我們兩，還叫來(lái)了家長(zhǎng)。過(guò)了不久，您又來(lái)我家家訪，問(wèn)問(wèn)我的身體怎樣，您真關(guān)心我��！
陳老師，謝謝您苦口婆心的教育我，您的教誨之恩，我終生難忘！
寫(xiě)老師的作文300字 篇14
九月一日，是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子。因?yàn)槲沂遣灏嗌钡骄旁铝?hào)才背上久違的書(shū)包，走進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。
當(dāng)我的一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)迎接我的是您，敬愛(ài)的劉老師！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的人很多，每個(gè)班幾乎有八十人！當(dāng)我去的時(shí)候班里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了位子，是您，敬愛(ài)的劉老師，是您給我安排了位置，使我在六一班的教室有理一席之地，是您伴幫我找回了熟悉的感覺(jué)。
上您的語(yǔ)文課，讓我感到津津有味。原本不喜歡語(yǔ)文的我已經(jīng)深深的.愛(ài)上了語(yǔ)文，當(dāng)然這是因?yàn)槟木壒剩∫驗(yàn)槟偸悄茏屇切┪覀兛床欢奈淖肿兂晌覀冋J(rèn)識(shí)的文字，讀有趣的故事和課文，總能讓我的心一直留在語(yǔ)文課上！
看見(jiàn)您，我就仿佛看見(jiàn)了我的家人。您是那么的和藹可親，讓人覺(jué)得無(wú)比的親近；又是那么嚴(yán)厲，讓人覺(jué)得有一種圣神不可侵犯的威嚴(yán)。
人們常說(shuō)：“一日為師，終身為父”，為了我敬愛(ài)的劉老師，我一定會(huì)把這句話牢記在心頭！
寫(xiě)老師的作文300字 篇15
快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假己經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)而我成為二年級(jí)的學(xué)生了，我很興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到葉老師的笑臉了——那是一張美麗而又慈祥的臉，像一朵盛開(kāi)的.鮮花略帶著芳香，讓人著迷。
開(kāi)學(xué)前幾天，臉上總是帶著微笑的葉老師，變得嚴(yán)肅了。我心里特別緊張，心想：是不是我上課不認(rèn)真，還是作業(yè)寫(xiě)得太潦草，或者是上課沒(méi)有積極發(fā)言……經(jīng)過(guò)觀察，原來(lái)是暑假剛過(guò)完，許多同學(xué)上課時(shí)無(wú)精打采，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我和愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)龔卿、朱展弘等一起商量，告訴上課不認(rèn)真的同學(xué)葉老師的微笑消失的原因。為了能重新找回葉老師的微笑，同學(xué)們都馬上認(rèn)真學(xué)習(xí)了。果然，葉老師的微笑又重新綻放了。
老師，我們喜歡您的笑臉，因?yàn)橛辛四奈⑿Γ覀儾艜?huì)更有信心，才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。老師，愿您的笑臉永遠(yuǎn)燦爛，這是我們最大的心愿。
寫(xiě)老師的作文300字 篇16
微笑，是我最喜歡別人對(duì)我的態(tài)度，但讓我印象最深的就是高老師的微笑。在彎彎的眉毛下有一對(duì)又圓又大的眼睛，小小的嘴巴就像一顆紅櫻桃，瘦瘦高高的老師總是對(duì)著我們微笑。
有一次，上課時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作，高老師看到了并沒(méi)有點(diǎn)他們的`名字，只是輕輕的走到他們跟前咳嗽了兩聲，那幾個(gè)同學(xué)就立刻做的端端正正。還有一次，課間我背同學(xué)玩不下心摔倒在地上，我和同學(xué)的臉被變成了大花貓。當(dāng)時(shí)我嚇得哭了起來(lái)怕高老師訓(xùn)我，沒(méi)有想到高老師看到我就對(duì)我笑了起來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，茹昶最勇敢了！看到老師的微笑我也笑了起來(lái)。
這次我們期末考試全班都考的很好，高老老師又在對(duì)我們微笑了，我喜歡高老師的微笑，永遠(yuǎn)也忘不了高老師的微笑。
寫(xiě)老師的作文300字 篇17
我們的馮老師是讓我敬佩的人，她做事一絲不茍，關(guān)心學(xué)生。
記得有一次語(yǔ)文考試，馮老師沒(méi)有來(lái)，別的.老師代課。同學(xué)都奮筆疾書(shū)做試卷，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們還以為馮老師不來(lái)了呢?過(guò)了一會(huì)兒，一陣輕快的腳步聲傳來(lái)了，馮老師進(jìn)來(lái)了，她和那位老師交談了幾句，便關(guān)心地察看同學(xué)們的試卷，只見(jiàn)老師俯下身子細(xì)心指導(dǎo)，“看清題目以后再做題，要細(xì)心，一筆一劃地寫(xiě)，人要坐直了，不要歪著，字不會(huì)寫(xiě)好的。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。老師一個(gè)個(gè)看下來(lái)，總是提醒我們，“作文要寫(xiě)好，要出錯(cuò)的要改正，不能空題……”我有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。快下課了，有些同學(xué)開(kāi)始做小動(dòng)作了，漫無(wú)經(jīng)心地開(kāi)始看了起來(lái)，“試卷做好的，再檢查一遍，要做小動(dòng)作的，錯(cuò)誤還有好多處呢�！袄蠋煾┲碜诱f(shuō)："你不要把試卷拿起來(lái)看，字要寫(xiě)得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜歡馮老師給我們監(jiān)考。
她就是我們的馮老師。
寫(xiě)老師的作文300字 篇18
開(kāi)學(xué)了，大家都在議論著新老師是誰(shuí)，有的說(shuō)是溫柔的戴老師，有的說(shuō)是愛(ài)發(fā)脾氣的何老師，還有的說(shuō)是嚴(yán)肅的劉老師，不一會(huì)兒，傳來(lái)一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽(tīng)腳步聲離我們?cè)絹?lái)越進(jìn)了，最后走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿著高跟鞋，留著長(zhǎng)頭發(fā)的一位女老師。她用溫柔的口氣對(duì)我們說(shuō)：”大家好!我是賀老師。說(shuō)完，我才記起來(lái)原來(lái)他是我二年級(jí)常常見(jiàn)到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。
賀老師可真是一只多變貓，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)肅，下課時(shí)對(duì)著我們卻是笑嘻嘻的'，不過(guò)賀老師課時(shí)也不是那么嚴(yán)肅，有一次，賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃鷼饬�，我們班的笑話大王張明�?jiàn)老師生氣了，就講了一個(gè)笑話，老師當(dāng)場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?
寫(xiě)老師的作文300字 篇19
讓我最印象深刻的老師是我的幼兒園的班主任陳老師。
陳老師的個(gè)子高高的.，她那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)垂過(guò)肩膀，優(yōu)雅極了，粗粗的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她經(jīng)常穿一身白色的連衣裙，腳上穿著一雙白色高跟鞋，十分漂亮。
陳老師上課十分溫柔，她有時(shí)教我們唱歌，當(dāng)時(shí)她彈著鋼琴，教我們唱，我們只會(huì)伊伊呀呀地唱幾句，她會(huì)很耐心地教我們。她有時(shí)教我們折紙，也很用心地一步一步教我們折。
記得有一次，我和朋友們一起玩時(shí)，我的手被鋒利的東西刮傷了，頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，大家有的嚇呆了，有的遞給我紙巾，有的去報(bào)告陳老師，陳老師急忙跑過(guò)來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室，包扎傷口，包扎好后，陳老師才松了一口氣。陳老師是一位好老師，對(duì)待我們像對(duì)待自己的孩子一般，關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
我最愛(ài)的老師是陳老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的。
寫(xiě)老師的作文300字 篇20
我最喜歡的老師她叫，等等，我讓你們猜猜她叫什么名字。
她有個(gè)圓圓的腦袋，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她是我的幼兒園老師，她會(huì)教我們捏彩泥，做陶器等各種有意思的活動(dòng)。在上大班的時(shí)候，她就開(kāi)始給我們講一些好聽(tīng)的故事。
她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但有的.時(shí)候也很嚴(yán)厲。有一次，我們上課太吵鬧了，老師喊了好多次，我們都沒(méi)有安靜下來(lái)。老師只好拿出尺子生氣地敲打地板，敲得非常用力，竟然把尺子都敲斷了，大家嚇得頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。下午，其他老師看到那把斷尺，都說(shuō)：上午大家太吵鬧了，老師都生氣了，大家要學(xué)會(huì)安靜。我們聽(tīng)到了批評(píng)，再也不敢吵吵鬧鬧了。
大家聽(tīng)完我的介紹，知道她是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)老師的作文300字 篇21
我們的班主任倪老師是一個(gè)可親可敬的漂亮老師。她的皮膚白白的，眼睛大大的，個(gè)子高高的，不胖不瘦，還戴著一副眼鏡。她給我們上課時(shí)很認(rèn)真，也很關(guān)心我們的生活。記得上一年級(jí)的`時(shí)候，一次放學(xué)回家，走在操場(chǎng)上我不小心摔了一跤。倪老師很關(guān)切的把我扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”還親自把我送回家交給我爸爸，并囑咐我爸帶我去看醫(yī)生。
其實(shí)我只是擦破點(diǎn)皮不礙事。在那以后的一段時(shí)間里，每次放學(xué)回家，她都拉著我的手送我出校門(mén)，怕我又摔著。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)感謝，但我心里一直想對(duì)倪老師說(shuō)聲：“感謝您!”在學(xué)習(xí)上倪老師很有耐心，每天早讀時(shí)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字、讓我們學(xué)寫(xiě)日記······尊敬的倪老師，兩年以來(lái)，您的關(guān)心和付出我都記得，雖然我說(shuō)不出什么感恩言語(yǔ)但我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。最后說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的倪老師，您辛苦了，感謝您!”
寫(xiě)老師的作文300字 篇22
11月6日星期三，天氣異常悶熱，我們的心情也似這天氣，煩悶得很。數(shù)學(xué)課上，我們眼巴巴地看著空蕩蕩的講臺(tái)，明知道虞老師生病了不會(huì)來(lái)，可還是希望能看見(jiàn)她的`身影。
“虞老師生病了，大概一星期都不會(huì)來(lái)�！卑嘀魅芜@么一說(shuō)，我們的腦袋翁地一響，不會(huì)來(lái)是什么意思？一個(gè)星期都不來(lái)是什么意思？說(shuō)明我們的課會(huì)被拉下一星期，但我們更關(guān)心的是虞老師的身體怎樣了。11月13日，一星期過(guò)了，數(shù)學(xué)課，我們挺直背，靜靜地等待虞老師的到來(lái)。但是，她還是沒(méi)有來(lái)，我們心里很不好受，虞老師到底怎么了？病的那么重嗎？她一定是為了我們，過(guò)度勞累才生病的，我們猜測(cè)著。
11月15日，虞老師回來(lái)了，我們的課堂完全變了，在這節(jié)課上，我們特別認(rèn)真，粉筆特別柔軟，老師特別耐心，我們希望這節(jié)課的時(shí)間長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，最好不要下課。我們希望在這節(jié)課上能把這一星期落下的全部補(bǔ)回來(lái)。
虞老師，為了我們，您是那么辛苦，我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！
寫(xiě)老師的作文300字 篇23
我們的科學(xué)課換老師啦！科學(xué)老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那么粗，而且還會(huì)“熱脹冷縮”：在室內(nèi)，他的'眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來(lái)的。頭發(fā)梳成一個(gè)“教授頭”，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。
科學(xué)老師管我們很嚴(yán)，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開(kāi)課本32頁(yè)”，而是“請(qǐng)同學(xué)們座好”�？茖W(xué)老師的聲音簡(jiǎn)直賽過(guò)帕瓦羅蒂，毫不費(fèi)力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說(shuō)不清楚是哪一種，一會(huì)兒清晰，一會(huì)兒沙啞，還時(shí)不時(shí)插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒(méi)見(jiàn)他穿過(guò)。
科學(xué)老師還很愛(ài)干凈，第一次見(jiàn)到他，他正拿著“特大號(hào)”的掃把在掃走廊呢！當(dāng)時(shí)我還以為他是學(xué)校的清潔工，后來(lái)莫名其妙地被他帶進(jìn)教室上課，這時(shí)我才知道原來(lái)他是我們的科學(xué)老師。
怎么樣，我們的科學(xué)老師有意思吧？
寫(xiě)老師的作文300字 篇24
今天，爸爸批準(zhǔn)我當(dāng)一天老師。我找了幾個(gè)一、二年級(jí)的學(xué)生。
第一次當(dāng)老師，我的心里發(fā)得慌。我開(kāi)始講故事了，但是有的學(xué)生還在追逐打鬧，于是，我便提高嗓門(mén)說(shuō)：“大家安靜一下，開(kāi)始講故事了！”一部分同學(xué)安靜下來(lái)了，可還有幾個(gè)小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開(kāi)始講《孔雀的'尾巴》，沒(méi)想到這些小朋友喜歡聽(tīng)故事，我一講故事，他們就安靜了下來(lái)。聽(tīng)了故事，我問(wèn)他們懂得了什么？有一個(gè)二年級(jí)的小朋友說(shuō)：“我懂得了，不能光看到自己的長(zhǎng)處，更重要的是要看到自己的短處。”我接著說(shuō)到：“人要有自知之明，不能有一點(diǎn)比別人強(qiáng)大就盲目自大，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！時(shí)間不早了，大家回去吧！”
通過(guò)今天的體驗(yàn)我才知道平時(shí)老師是多么的辛苦，以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
寫(xiě)老師的作文300字 篇25
我的老師是個(gè)男生，他長(zhǎng)得高高的、帥帥的，對(duì)人很好而且非常聰明。他上起課來(lái)，非常生動(dòng)有趣，總是逗得全班笑哈哈。
老師也很細(xì)心和有耐心，如果我們有不會(huì)的東西，他都會(huì)慢慢的講解清楚，耐心細(xì)心的教導(dǎo)我們，讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機(jī)會(huì)上臺(tái)表現(xiàn)，例如：在黑板上寫(xiě)字、上臺(tái)演講等等。
我記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我上去講臺(tái)上算數(shù)學(xué)題目，結(jié)果我算對(duì)了，老師就夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步，并且叫我要好好努力。那一天我覺(jué)得非常非常的`開(kāi)心和有成就感，從此之后，變得很喜歡數(shù)學(xué)。
我非常感謝老師的教導(dǎo)，讓我了解數(shù)學(xué)的有趣。還有非常謝謝老師給我機(jī)會(huì)，讓我變得很聰明，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，也漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，不再像以前一樣對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣。所以，我真的非常感謝老師。
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