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在路上作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的在路上作文，希望對大家有所幫助。
在路上作文1
傍晚，放學(xué)回家，夕陽火紅火紅的，染紅了整片天空，染紅了我的臉龐，也染紅了望湖公園的那片小樹林。那是我放學(xué)路上最喜歡的一處風(fēng)景了。
這幾天正是桂花飄香時(shí)。一陣微風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花香，沁人心脾。啊！真香！我循著香味不由自主地走進(jìn)了那片小樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的丹桂好像一粒粒金子，在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看，那小米粒似的花瓣一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地躲在綠葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面。相比之下，菊花仙子可就鮮艷明媚多了，她像一個(gè)活潑開朗的小姑娘，迫不及待地向人們展示她美麗的笑臉。
銀杏樹的葉子也開始變黃了，像一把把精致的.小扇子，伴隨著微微秋風(fēng)翩翩起舞。幾只小斑鳩拖著長尾巴從桂花樹上飛起來，不一會(huì)兒又飛到了旁邊的銀杏樹上......
我一步一步小心地走著，一片一片的銀杏葉從樹上飄落下來，飄落到我的頭上、臉上、身上，仿佛一只只美麗的蝴蝶圍著我盤旋、飛舞，我不禁被眼前的景色迷住了。桂花飄香，菊花爭艷，銀杏飛舞，每當(dāng)我想起放學(xué)路上的美好，腦海中總是浮現(xiàn)出那片小樹林。
在路上作文2
在寫字的路上，就是在堅(jiān)持的路上，我就在道路上。
有一天，我在教室里練習(xí)寫毛筆字，無精打采地看著老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實(shí)�！皬埣{川，你在干嘛呢?不好好寫字在這里發(fā)呆!你看看你寫的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫示范字，是給你看的，不是用來裝飾的.，你給我重寫!”我從未見過老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話都不敢說，只好重寫了。
回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說我不想寫毛筆字了，練習(xí)一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評(píng)。但就在我剛要張嘴說出不要再寫毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無難事，只要肯攀登”、“堅(jiān)持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，寫下去。不管結(jié)果如何，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的練下去。
于是，以后的每一節(jié)毛筆課上，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫字--先仔仔細(xì)細(xì)地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認(rèn)真寫下來。如果有一個(gè)字沒寫好，那就吸取教訓(xùn)，再寫一遍，寫一遍更好的!漸漸的，老師批評(píng)我的次數(shù)減少了，表揚(yáng)我的次數(shù)增加了，我也更有動(dòng)力寫毛筆字了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫四種字體啦!
在練習(xí)寫毛筆字的這條路上，讓我明白了，堅(jiān)持就是力量。只要努力、堅(jiān)持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì)成功。
在路上作文3
一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠人群往家走�？粗Ｍ獾娘L(fēng)景我的心情也輕松了許多。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)路邊有幾個(gè)人在發(fā)小廣告，他們顯然很辛苦也很著急，所以也不問別人需不需要一個(gè)勁往人手里塞，一邊塞一邊不停地說著什么。許多人接過小廣告看也不看就扔掉了，一些人看一眼也扔了，還有人干脆就不接。
人群散后，那些小廣告像秋后的落葉散落一地，我停下回家的腳步站在路邊，想了好久，心情再也輕松不起來了，默默地?fù)炱鸬厣系男V告。
這時(shí)候我看見一個(gè)穿桔黃色外套的`環(huán)衛(wèi)工人也在撿小廣告，他大約五十多歲，行動(dòng)不很方便，每彎一次腰看起來都不容易，看到我在幫忙他很友好地向我笑了笑說了聲謝謝你!然后又繼續(xù)工作，這時(shí)又有幾個(gè)小朋友過來幫忙，我們幫他撿完最后一片垃圾匆匆忙忙往家走。
我一邊走一邊想：為什么那么多人喜歡往地上扔垃圾呢?不但加大了環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也影響了城市的形象。希望每個(gè)人都要明白“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”。
在路上作文4
放學(xué)了，我本來要走到爸爸的單位。但我卻發(fā)現(xiàn)：接送孩子的家長們都開著車，騎摩托車的家長也很少。
自己回家的孩子不是打車就是自己走。送外賣的的叔叔們很多，連附近的小吃店也貼著兩個(gè)二維碼，上面寫著“支付寶支付”與“微信支付”。也就是說，只要拿起手機(jī)，打開掃面二維碼的軟件，支付頁面就出來了。在支付界面上輸入價(jià)格，錢就付過去了。我們的生活這么方便，都?xì)w功于祖國日新月異地成長。如果沒有那些科學(xué)家一天一天地研究東西，我們的生活也就不會(huì)變得那么方便了！
我在走路的途中，看見一位老爺爺摔倒在地上，那些路人不再是袖手旁觀，而是熱心地扶起那位老爺爺，把他送到醫(yī)院救治了�？吹竭@一幕，我感覺：世界上有很多溫暖的事情，比如說：有一小孩找不到家了，有好心人給他爸爸媽媽打了電話，找到了他的爸爸媽媽，讓他回到了家。社會(huì)是溫暖的`。
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展地這么穩(wěn)定，我們應(yīng)該上好自己的課；爸爸媽媽上好自己的班；醫(yī)生們要注意自己的身體；警察們要維護(hù)治安，伸張正義；解放軍要保衛(wèi)國家。我們作為社會(huì)上的小公民，要遵守國家上的法律、法規(guī)，做好身邊的每一件小事，共同打造我們美好的家園。
在路上作文5
一頁一頁地撕下日歷，記錄歲月的磨擦，年輪在圓圈中的增加，寫下時(shí)間是無價(jià)的。無論我們?nèi)绾慰创龝r(shí)間的流逝，我們?nèi)匀辉诼飞稀?/p>
在路上，我們?yōu)槭《鳒I，為成功而歡笑。驀然回首，昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶，但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。
在路上，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，讓我們無比悲傷，但在被淚水沖刷的路上，我們逐漸明白，沒有風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛，沒有風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳，沒有挫折的人不會(huì)成才。太陽總是在暴風(fēng)雨之后。事實(shí)上，只有那些能夠走出失敗的人才能有新的曙光和期望。
我們從未想過每一場比賽都會(huì)成功，每一次考試都會(huì)是第一名，無數(shù)的幻想都沐浴在勝利的陽光中。但在前進(jìn)的過程中，我們逐漸減少了這種欲望，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到?jīng)]有痛苦就沒有收獲。雖然努力不一定要成功，但成功必須努力。成功總是來自堅(jiān)持不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們面對成功時(shí)，我們不再欣喜若狂。當(dāng)我們被嫉妒和贊賞包圍時(shí)，我們不再自滿。因?yàn)樵诼飞�，我們知道傲慢的`士兵會(huì)被打敗。只有正確的政績觀，才能在下一次的政績上有所突破，才能笑到最后。
平坦的路太短，崎嶇的路太長，旅程體驗(yàn)無限。多少人迎來了勝利的曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)為此刻的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我們不是在路上強(qiáng)顏歡笑，而是灑下我們的活力！
你和我在路上永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
在路上書寫你的青春！
我們正朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
在路上作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學(xué)了。大家一起排著整齊的路隊(duì)，背著古詩，開開心心地走出了校門。
一出校門，就看見了胸前掛著牌子的值日老師。再往后看，有幾個(gè)警察，他們穿著好看的警服，都筆直地站在那里，他們其中還有一個(gè)人拿著一個(gè)很大的警棒。家長們都站在路沿石上接孩子，家長接到孩子后，有的給孩子倒杯水，有的給孩子買個(gè)雞腿，還有的給孩子買學(xué)習(xí)用品。沒接到孩子的家長，正著急地找呢！
在回家的路上，有很多商店，有賣文具的，有賣零食的，還有賣文具和書皮的……可多了！路的旁邊有一些墻畫，每次到那我都會(huì)看一會(huì)，然后再走。
快到家了，道路兩旁有很多樹。它們排列很整齊，顏色也很多，有黃的、綠的、紅的……但是，最漂亮的還是那一棵，它的顏色有三種，第一種是綠色的`樹葉，第二種就是它的花，共有兩種顏色，一個(gè)是粉紅色的，還有一個(gè)是黃色的，這就是它的樣子。
到家了，我們家門前的空地上停了很多車，還有一個(gè)門衛(wèi)，我們都是在那里拿快遞的。這里有很多大人和小孩子在樓底下玩，還種了一些花和一些草。
我回到家以后，吃著爸爸做的香噴噴的飯。
今天，真是開心的一天��！
在路上作文7
望著窗外陰沉的天氣，再看看時(shí)間，七點(diǎn)也快到了�？蓜e以為今天是周末，這可是星期四的早晨。那我為什么還不去學(xué)校呢？唉，還能有什么呢？
爸爸的車胎漏氣了。
附近又沒有修車場，唉，上學(xué)肯定要遲到了。
爸爸也沒有辦法，只好拆下備用胎“頂替”一下�？僧吘共皇菍I(yè)人員，忙活了半天，連輪胎都沒卸下來�？礃幼樱�得再忙活好長時(shí)間。
沉悶的天氣，看上去要下雨了。再看看附近，連出租車的蹤影都沒有。所以，才出現(xiàn)了我坐在車?yán)锔傻鹊那闆r。
我坐在車?yán)锘孟耄簭男W(xué)一年級(jí)起，我就再也沒有遲到過，今天會(huì)破例嗎？
一輛車在我們旁邊停下，并且搖下了車窗。
原來，她看見穿校服的`我，便知道肯定出問題了。時(shí)間也不早了，她便決定載我一程，反正她的女兒也正要去上學(xué)，是同路。
坐在車?yán)铮揖o張的心終于平靜了下來。車窗外下起了朦朧的細(xì)雨。
就這樣，我戲劇般地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
下車時(shí)，走得匆匆，竟忘了說聲謝謝。只知道是隔壁班的學(xué)生，在這兒，我要向她說聲謝謝。
生活在同一所學(xué)校，我們便是一家！
在路上作文8
一天，我走在路上，看就見路邊有一群男孩子一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個(gè)可樂瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一邊跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命的地跑，可樂瓶響得個(gè)更加刺耳了。那幾個(gè)男孩便拍手叫好，我覺得和好玩。聚在一起看小花貓“表演人”越來越多。突然我看見我看見我的好朋友小朱，對他高喊：“小朱快來啊。"太好玩了。我的好朋友小朱走過來臉上的`嚴(yán)肅。我滿臉的疑惑說：“小朱你怎么了？誰欺負(fù)你了？”小朱猛轉(zhuǎn)過頭，氣呼呼的說：“一點(diǎn)都不好玩�！比缓螅D(zhuǎn)過身走了幾步停了下來，似乎想什么。之后徑直走進(jìn)了人群之中，輕蔑地看了看幾個(gè)男孩子。
然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想離開。那幾個(gè)男孩見狀，想用手?jǐn)r住小朱，誰知小朱把手一揚(yáng)，推看了他們的手說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓，世界上萬物都是平等的，你們這樣對它想過它的感受沒有。假如別人這樣對你，你又怎樣想，你心里舒服嗎？聽了小朱的話，大家都沒說話，似乎在想什么。小朱放下小貓，輕輕地解下綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。
在路上作文9
一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸乘坐3 2 0路公共汽車去動(dòng)物園游玩。上了公交車，我東瞧瞧，西望望，真恨．不得一下飛到動(dòng)物園去!
隨著一陣優(yōu)美的音樂，門‘吱呀’一聲打開了，汽車到了人民大學(xué)站。這時(shí)，從車下上來兩位解放軍叔叔，其中一位腿有殘疾，在另一位叔叔的摻扶下，很困難地上了車。
緊靠車門的一位爺爺看到后，站了起來，想把座位讓給那位腿有殘疾的叔叔。幾乎就在同時(shí)，很多坐在座位上的'人，都爭相站了起來，都想把座位讓給這位解放軍叔叔。我剛好坐在老爺爺身后，看到這種情景，馬上站了起來，并大聲地對老爺爺說：“爺爺，還是把我的座位讓給這位叔叔吧”，老爺爺說：“你還小，站著不安全”“不，老爺爺，您年紀(jì)大了，您更應(yīng)該坐，我能行!”說著，我便搶著把座位讓給了那位叔叔，并回頭看了看站在一邊的爸爸，他正豎起大拇指夸獎(jiǎng)我呢!旁邊的人也紛紛向我投來贊許的目光。我感到十分自豪!
汽車平穩(wěn)地繼續(xù)向前駛?cè)�，雖然一路上站著很累，但我心里卻非常高興，因?yàn)閰⑴c、我快樂。
在路上作文10
走在路上，不是一種形式，更是一種內(nèi)容。
我喜歡走在路上，徜徉于藍(lán)天碧海之間，觀流云的飄逸，看綠樹的繁茂，聆聽百鳥的歌聲，感悟人的渺小，生命的珍貴。將心靈賦予藍(lán)天，將腳步給予大地，在自然中行，尋覓，怡情養(yǎng)性，這樣的生活更充實(shí)，更靚麗。
走在路上，徜徉于書的海洋，感悟生命的悲壯，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一代名將文天祥的鏗鏘誓言激勵(lì)著世世代代的人們，零丁洋上激蕩著詩人多少的感慨！流水帶走詩人的多少哀愁！在落日的黃昏中，一位吟著，“滿地黃花堆積，憔悴捐，如今有誰堪摘“，的詩人背影薃寞凄清，國破家亡，四處流離，怎一愁字了得。凄美的經(jīng)歷，在歲月的沖刷下，仿佛是嵌在暗夜中的星晨，閃著幽冷的光，任綿綿地思緒隨詩人心境跌拓起伏。
走在人生的路上，接受風(fēng)雨的洗禮，又磨煉出多少鋼鐵般的心志，身殘志堅(jiān)的'史鐵生和高爾基他們都是在極困難的條件下，用筆舞出不一樣的人生。走在路，揮灑青春，向自已挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，在這場曠日持久的戰(zhàn)役里，堅(jiān)守心中的明月，履行對生命的敬重。
走在路上，自己是自己的主人。在生命的路上，有一種魅力邀我去旅行。
在路上作文11
今天媽媽有事，我難得有機(jī)會(huì)自己走路回家，這一路上可真是“驚險(xiǎn)”��！
一、草叢奇“遇”
終于放學(xué)了，我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì)兒，累了，想想這可是難得的機(jī)會(huì)，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷��！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風(fēng)度不要溫度啊？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的'小東西呈現(xiàn)在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開始蠕動(dòng)起來，“��！什么蟲？”我大叫一聲，猛地跳起來，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來得太突然了。）
二、路半驚“魂”
繼續(xù)往家走，一路上望著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開始神游起來：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì)兒電視。晚上睡覺前要先看完那本還沒看完的書。今天會(huì)做夢嗎？美夢？噩夢？會(huì)夢見什么呢？……當(dāng)我從想象中醒過來時(shí)，突然發(fā)覺自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過�！叭绻覄偛胚�在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。
終于，我安全到家�？晌也荒芨嬖V媽媽我的“驚險(xiǎn)”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。
在路上作文12
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我期盼的放學(xué)時(shí)間終于來了。我和盧華庭開始排隊(duì)，我對盧華庭說：“盧華庭，解散后我要買涼面，也讓你感覺一下手抓面的感覺�！比缓�，我看見盧華庭那恐怖的眼神，趕緊補(bǔ)充：“盧華庭，我這還有五毛錢，算是請你的。”
到了24小時(shí)便利店那，我開開心心地買了一碗涼面。我看見盧華庭用我請他的五毛錢買了一包麻辣。我就趕緊跑過去，讓他伸出手來。我把一點(diǎn)涼面放在盧華庭手上。這就是盧華庭發(fā)明的“手抓面”。
過了一會(huì)兒，涼面吃完了。我感覺這涼面好辣哪！上次盧華庭買的涼面，怎么不辣？為什么我買的`涼面就這么辣？一定是我手氣不好。
我和盧華庭到了補(bǔ)習(xí)班樓下，呵呵的吃著麻辣呢！但是，我想起一件事，說：“盧華庭，如果補(bǔ)習(xí)班的阿姨看見，會(huì)不會(huì)打我們��？”盧華庭說：“放心吧，阿姨不會(huì)看見的�！笨墒�，過了一會(huì)兒，阿姨看見了，還說：“你們還不上來，就別來了�！北R華庭說：“喻奕銘，你這個(gè)烏鴉嘴�！蔽艺f：“盧華庭，我實(shí)話告訴你吧。我在鄉(xiāng)下可是出了名的烏鴉嘴。”
誰叫盧華庭那么相信我，這下吃苦頭了吧。
在路上作文13
每當(dāng)我們放學(xué)排隊(duì)依次往外走時(shí)，我都會(huì)給好朋友郭穎瑤一個(gè)只有我們能夠心領(lǐng)神會(huì)的眼神，這是我們的約定：先出校門的那個(gè)人要在門口等另一個(gè)人一起回家。穿過擁擠的人群，我們踏上了今天快樂的旅程，并且也開始了放學(xué)路上的談話時(shí)間�！绊n松杉，你喜歡讀書嗎？”郭穎瑤找到了話題。“當(dāng)然喜歡了！”我笑著回答道。“那你為什么而讀書呢？”她一本正經(jīng)地問我。這個(gè)問題真把我難住了，停頓了大約三十秒鐘之后，我故作輕松地回答：“哈哈，你真會(huì)‘學(xué)以致用’，竟然把今天學(xué)的課文中，別人考周總理的問題來考我，只是我還沒想好呢�！薄拔覀兌忌纤哪昙�(jí)了，不是小孩子了，值得考慮考慮這個(gè)問題了�！彼蝗蛔兊脟�(yán)肅，這可不像以前那個(gè)愛說愛笑的郭穎瑤了。我們倆并排走在路上，沉默了一會(huì)兒，突然郭穎瑤提議：“我們每人拿出一張紙條，把自己的理想寫出來，埋在路旁的大楊樹下，等長大了再看怎么樣？”這真是個(gè)有創(chuàng)意的想法，我們倆立即行動(dòng)起來。“你寫的`什么？”“哈哈……你寫的什么，你先告訴我？”“憑什么？我才不干呢！哈哈……”“那就等著長大后一起看吧！”“哈哈……”放學(xué)路上又傳來了我們的笑聲，但這次的笑聲，比以前的更響亮了。
韓松杉
在路上作文14
記得是二年級(jí)時(shí)在回家路上的一件事，我和平時(shí)一樣自已坐公交車回家。但是，發(fā)生了兩件讓我意想不到的事情。
那時(shí)是中午，我坐在公交車上看書，突然，一聲巨響傳了過來。原來公交車和一輛小轎車撞在了一起，這聲巨響讓車上的乘客都不得不下車觀望。我這下可著急了，公交車司機(jī)把事情處理好需要好長時(shí)間，那時(shí)候我早就該上課了。而且下一班車又要等太長的時(shí)間，這時(shí)的我真不知道如何是好了。我也下車去看了一下，公交車司機(jī)和小轎車司機(jī)在爭吵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才是一個(gè)上二年級(jí)的小學(xué)生，所以我被這突如奇來事故嚇壞了，一時(shí)沒有主意了，我想自己找回家的路，但是我又害怕自己找不到家。這可怎么辦呢？我決定自已在附近找一個(gè)站臺(tái)，轉(zhuǎn)個(gè)車回家。走過一個(gè)路口，我向一個(gè)阿姨問附近有沒有公交車站，阿姨耐心的幫我指路、告訴我坐幾路車可以到家。站在公交站站臺(tái)等車時(shí)，一個(gè)辦學(xué)習(xí)班的叔叔來向我推薦。他向唐僧一樣喋喋不休地說著，他一直讓我去體驗(yàn)一下。最后要不是我說一句“不用了”。還不知道他還要說到什么時(shí)候。我走時(shí)，他還拉著我說現(xiàn)在報(bào)名可以優(yōu)惠。我不耐煩地說了一句“你到底還有完沒完呀！他見我真的生氣了，他才說：“對不起啊朋友"，耽誤你的`時(shí)間了”。車來了我趕緊上了車，坐在車上我心里還在埋怨地說“今天怎么那么倒霉呀！”平常的這個(gè)時(shí)候，我都已經(jīng)吃完飯了。
我到現(xiàn)在才明白，放學(xué)路上有很多事情會(huì)發(fā)生，只要冷靜地去面對，所以的事都可以解決。
在路上作文15
“叮鈴鈴...”伴隨著悅耳的鈴聲，我們完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。剛走出校門，一陣悠揚(yáng)二胡聲走進(jìn)我的耳朵，我四周望了望，看到好多人圍成了一個(gè)圈，難道那是出了什么事嗎？心中的好奇心帶著我擠進(jìn)了人群
這樣一幅情景呈現(xiàn)在我的眼前：一位耄耋老人戴著一頂滿是塵土的草帽，那干草垂下來幾縷，有意無意的蓋住了一半臉龐，但還是遮擋不住滿臉的疲倦。在他的前方放著一個(gè)破鐵盒，里面一塊，五塊，十塊......的'紙幣或硬幣雜亂的放著，老人的膝蓋已跪的破了皮，隱約可以看到血絲，他的眼神無比空洞，他是個(gè)盲人！我想那個(gè)罐子里放了幾塊錢，老爺爺忙向我說了幾聲謝謝，之后就沒再說話。剛開始悠揚(yáng)的琴聲在這時(shí)聽來又多了一些味道，有憂傷、有辛勤、有汗水......
看著爺爺瘦骨嶙峋的樣子，我在餐桌上吃一半省一半的的情景不由浮現(xiàn)在腦海，我的臉霎時(shí)紅了，老爺爺可能吃飯時(shí)有上一頓沒下一頓，而我卻在肆意浪費(fèi)糧食那時(shí)我暗暗下定決心，在以后我不僅不會(huì)浪費(fèi)糧食，也不會(huì)再揮霍零用錢，節(jié)省下來幫助留守老人。
在放學(xué)回家的路上，我想了很久很久，想了很多很多。
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