學滑板作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學滑板作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學滑板作文1
每個人都有興趣愛好，有打籃球、打乒乓球，有唱歌、跳舞的；我的愛好就是滑滑板了。
那天，爸爸給了我一個大大的驚喜——滑板，藍色的板身，栩栩如生的閃電標志，它好像在說哥的速度比閃電還快。我把滑板抱起來，蹦跳著到廣場的空地上認真學了起來。
我把滑板輕輕地放在地上——怕摔壞它，先把一只腳踏上去，見滑板紋絲不動，立刻把另一只腳抬起，正準備放下，可滑板頭也不回的跑了。我連忙去追那一意孤行的滑板，心想：我就不信了，還制服不了你這個壞東西！我拿到滑板趕緊把腳踩了上去，這次人還沒站穩(wěn)，就連人帶版摔了個狗啃泥。我生氣地站起來踢了一腳滑板，恨恨地說：“叫你不聽我的話！”
正當我想要放棄的時候，爸爸走過來安慰我說：“別灰心，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，凡事不可急于求成，欲速則不達�！卑职值脑捵屛艺业搅讼Ｍ�。爸爸扶著我，慢慢地向前滑去，就這樣反復練習了幾個來回，我似乎找到一點感覺，前面的腳是“方向盤”，后面的'腳是“油門”�；仡^看了一眼，爸爸竟站在那兒看著我滑！心中一驚，摔了個四腳朝天。爸爸跑過來邊扶我起來邊問：“你剛才不是滑的挺好的嘛！為什么看見我沒跟上來就摔了呢？”對啊，剛才不是滑的挺好嗎？看來，都是心理作祟，不自信唄！
經過幾天反復練習后，我終于能夠駕馭滑板了，能及時轉彎或停下，速度也越來越快，我很享受風一般自由馳騁的感覺。沒想到的是，通過滑滑板我結識了許多有共同愛好的新朋友，跟他們在一起盡情暢游。
這就是我的興趣愛好——滑滑板，你的呢？
學滑板作文2
“困難就像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱他就強。”這一句話，使我想起了一件讓我記憶猶新的事
那一天，是一個炎熱的星期六。我到樓下去玩，看到一些小伙伴在玩滑板，個個都很厲害，高手云集。我很羨慕他們，心想：我也要學滑滑板。于是就下定決心要學滑板。
下午，我到表哥家借來了一個嶄新的滑板，并讓他來陪我練。我興高采烈的把滑板拿下樓，我看著它那簡單的構造，心想應該不難學，但事實并不是我想的這樣。我一腳踩上去，另一只腳還沒搭上，就站不穩(wěn)，差點摔下來。我很不甘心，自言自語：“看來是我低估了它”于是我要表哥扶我上板，然后我自己滑，一下又摔倒了，受了點傷，頭上的汗水像瀑布一樣往下流。我的.心被烏云遮住了，頓時灰暗了，沮喪地坐在地上，周圍的樹都低下了頭。哥哥來到我身邊，拿來了一個彈簧，指著它，安慰我說：“學滑板和做事都一樣，很難一氣呵成，只要遇到困難不退縮，一步一步地學，才能取得成就，因為困難就像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱他就強�！�
聽了哥哥語重心長的話，我找回了自己的自信心和勇氣，我拿起了滑板，一步一步的慢慢學，雖然偶然有一些曲折，但我沒有放棄。練了好久，我欣喜若狂，因為我終于學會了直滑，雖然還不是很好，但對我來說已經是很大的成功了。
雖然學會了一點點，可我沒有因此而驕傲，我還要繼續(xù)努力練習。
就這樣，我又練了好幾天，終于功夫不負有心人，學會了基本的技能。這是我的努力成果，我是用汗水換回來的。
“困難就像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱他就強�！睂W滑板這樣，學習也要這樣，我們應該不怕困難，困難只是紙老虎，要勇于去克服它。
學滑板作文3
在暑期里，你學會了什么？如果沒有，那就讓我告訴你，我是怎樣學會踩滑板車的。
滑板車上面是兩塊長約35厘米，寬約25厘米的板子，中間有一個軸承連著，前后各裝了兩個可四面轉動的萬向輪子。人站在滑板上，驅動滑板車運動，可前可后，可左可右，甚至跳板，很是有趣。我早就想擁有自己的一輛滑板車了
星期天，爸媽給我買來了滑板車。我見了就高興得一蹦三尺高，拿上就向樓下沖去。媽媽在后面不斷在叫著“慢點，你一個人能踩好滑板車嗎？”我說：“這還不簡單，只要站在上面踩就行了！”媽媽說：“哪有那么簡單的事！”連忙跟著我一起下樓來了。
我找了塊平坦的地方開始練習，我先用右腳踩住滑板車，然后準備把左腳放上去，可是左腳剛一離地，身子就晃來晃去，人跟著滑板車一起摔倒了。媽媽說“別急，慢慢來”。我站了起來，又試了幾次，好了一點，可還是不行，掌握不到平衡。于是我決定用左腳先來，我這次把左腳先踏到滑板左面的中心上去，然后慢慢把身體的重心往上移，身體穩(wěn)定后再把右腳放到右面板子的中心上去，這下站穩(wěn)了，可滑板車不向前滑動，我跳了下來，唉，我真小看了它，滑動它的確不容易。我靜下來仔細回憶別人如何滑行。原來別人一只腳踩穩(wěn)后，另一只腳前后一搖一擺的，滑板車才向前滑動，于是我也學著別人的`樣子慢慢的滑，滑板車這樣可以移動了�？墒腔幸粌擅�，身子一搖晃，又下來了。就這樣在媽媽的鼓勵和幫助下，下來了又踏上去，一次又一次，累得汗流浹背，終于學會了踩滑板車。
此時，我想起了一句諺語，“世上無難事，只怕有心人”。
學滑板作文4
滑板，是現(xiàn)在最流行的一項體育運動，我對它十分喜愛�？墒且驗榘謰尮ぷ魈�，至今也沒有時間給我買。我常常夢想，什么時候才能擁有一副屬于自己的滑板呀!
我在網(wǎng)上查了許多關于滑板的資料，了解到滑板有正滑、倒滑、反腳、空中轉體和豚跳等許多動作。隨著我對滑板知識了解的越來越多，渴望實現(xiàn)夢想的愿望就越來越強烈。一天下午，我的好朋友來找我玩，他竟然帶來了我最鐘愛的滑板！我興奮地立刻和他跑下樓去。
我小心地放下滑板，按照網(wǎng)上教的要領，把左腳放到滑板前方，右腳跟上，晃晃悠悠地向前滑去。我的笨手笨腳和小心翼翼，造成身體和動作的不協(xié)調，只聽“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，半晌也沒爬起來。渾身像打了滾的驢子，灰頭土臉，疼痛和委屈讓我的.樣子狼狽不堪，眼淚在眼眶里直打轉�？墒俏也⒉换倚�。在好朋友的幫助下，我一次次地摔倒，又一次次地爬起來站在滑板上。那天下午，我的雙腿摔得又青又紫，胳膊上也有多處滲出絲絲血跡，但我卻依然很快樂。
經過艱苦的訓練和一次次的失敗，我慢慢找到了滑板的感覺，很快就能順暢地滑行了。如今，我滑翔的動作已經非常協(xié)調，行動也敏捷多了，滑板技術明顯提高。和朋友們在一起滑板游戲時，我常常像一只奔跑的野兔，瞬間便跑得沒有了蹤影。那姿勢和速度簡直是太瀟灑啦，讓我感覺自己像超人一樣。
自學滑板讓我體會到了學習一項技能的苦與樂。盡管這項運動讓我摔了不少跟頭，但卻強壯了我的身體，鍛煉了我的意志，帶給我無盡的歡樂和自信。這份快樂和自信將會伴隨我戰(zhàn)勝未來道路上的各種困難，迎接更大的成功，收獲更多的快樂！
學滑板作文5
這個暑假爸爸一直陪我到操場學滑板，因為滑板只有兩個輪子，所以掌握平衡太困難了。有時候，我前腳剛站上去，后腳還沒蹬，就摔下來了。就算站上去了，身體老是不能平衡，總會劇烈搖晃，不到三秒鐘，準會摔下來。練了幾天我沒耐心了，說：“滑板根本學不會�！卑职终f：“學一樣東西不能半途而廢，不然的話學不好的。只要你堅持，世界上沒有哪件事是你做不到的。”
第二天，我和爸爸來到操場，我們又開始練習。爸爸拉著我一只手，我前腳先站上去，后腳猛地一蹬，滑板滑了起來。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺，但是樹膠跑道不平，摩擦力太大，只滑了半米遠，滑板就倒了。爸爸叫我下來到硬的地方去，于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板，后腳一蹬，滑板飛快地滑起來，可我的'身體也開始抖動，搖晃起來。后來晚上只要一有空，我就來到操場上練習滑板，一個星期過去了，我還是不會。我又開始發(fā)脾氣了，對爸爸說：“這滑板根本學不會。”爸爸說：“那別人怎么學會的呢？”我說：“別人是到訓練班練過的。”爸爸說：“不管進什么班，自己不練行嗎？關鍵還是自己要練，你看巍巍哥哥、徐陽姐姐不就是自己練會的嗎。”對呀！于是只要不下雨，我天天晚上都去操場練。
現(xiàn)在我已經堅持了幾個星期了，摔了無數(shù)的跟頭，雖然我還沒學會，但是我不會放棄，就像一件毛衣織了一半，如果放棄了就永遠都織不好。我相信總有一天，我會站在滑板上像池塘里自由的小魚一樣靈活地滑行。
指導老師評語：
語句通順、內容充實， 從學滑板過程中動作、心理的變化鮮明地揭示了堅持這一主題，真實地表現(xiàn)了一個8歲孩子如何歷經困難，逐步成長。語言還需加強積累和錘煉。(馮曉霞)
學滑板作文6
一年級暑假，爸爸媽媽給我買了一副滑板，淺灰色的外衣，結實修長的身形，滑動的時候會閃出彩色的光芒，漂亮極了！
我們一家人帶著滑板興沖沖地來到街角的廣場。廣場上的.人真多��！終于找到一點人稀少的地方，我迫不及待地跳上滑板，只聽“撲通”一聲，還沒反應過來，就一屁股坐到了地上，惹得幾個旁觀的小朋友哈哈大笑。唉！真丟人。于是我暗下決心一定要學會滑板。
我找到幾位大哥哥向他們請教。他們告訴我不能太心急，要先扶著墻或者由大人扶著，找找平衡……剛開始我雙手緊緊地拽著媽媽，身子向前傾，生怕再摔一次，可是滑板就像故意跟我作對，向我身后溜去。這樣反反復復好多次�？墒俏也⒉换倚�，我相信我能學會。在媽媽的鼓勵下，我不斷練習，開始能扶著媽媽滑一小段了，媽媽漸漸放開一只手，我的腿也不象以前那樣僵了，腳腕有意識地開始扭動，滑板似乎也聽話了，不只不覺媽媽放開了另一只手，我興奮地大喊：“我能自己滑了！”
我趁熱打鐵，又滑了幾圈，靠擺臂的力量，沒滑幾圈就滿頭大汗了�？晌乙稽c都感覺不到累，所有的累全被激動代替了。
現(xiàn)在又一年過去了，我已經是個滑板好手了。星期天，我會帶著滑板穿梭在人群中，像在人海中游泳的魚，那感覺棒極了！
學滑板作文7
在我記憶的長河里，有許許多多的事，像天空中的浮云一樣，時光匆匆，隨著時間的流逝已經隨風飄散�？蛇@件事，卻深深地印在了我的腦海里，我仍然記憶猶新。
記得在我七歲的時候，我看見許多同學玩著滑板車很是神氣，我羨慕極了，于是央求媽媽也給我買一個滑板車，經過我一次又一次的要求媽媽終于同意了，終于我如愿以償?shù)膿碛辛艘粋�滑板車
第二天媽媽帶我去小廣場練習滑板車，剛開始媽媽扶著我，我緩慢的往前行到了后來我自以為自己已經會滑滑板車了，于是，便讓媽媽松手了，可媽媽剛松手，只聽“撲哧”一聲我從滑板車上摔了下來，與大地來了次親密接觸，我難過的哭了起來，這是媽媽對我說，孩子你要記住這句話：做事不能半途而廢，堅持就是勝利，媽媽相信你一定會成功的，聽了媽媽的話，我擦干淚淚水，鼓起勇氣開，又開始練了起來.
一次又一次摔倒，已經算不了什么，跌倒了，爬起，失敗了，想清失敗的`原因，繼續(xù)練習。經歷了一次又一次的失敗，終歸有一次我會成功。
功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板車，滑板在我的腳下就像我的雙腳一樣靈活。我在廣場上熟練的滑著滑板車，大家都為我投來了贊許的目光。
通過這次學滑板車，我明白了：遇到困難，就要加倍努力，這樣做事才會成功。讓我想起有一句話：日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。通過這次學滑板車，我明白了：遇到困難，就要加倍努力，這樣做事才會成功。讓我想起有一句話：日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。
學滑板作文8
一天，我和爸媽去商場逛街，我們走著走著，看到各式各樣的滑板�；宸殖蓛蓧K，中間連著個小柱子。我很想學滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報名，給我買滑板。爸爸說不過我，只好答應。我給滑板起了個名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學好，不能浪費這個好機會。
開始上課了，教練先給我做了個示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動作站了起來�？墒牵歼�沒滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來，翻了個大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛��！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說：”你得把細節(jié)看清楚，慢慢來，放松心情才能滑好�！拔易屑毜目粗叹�，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進的.動力。再把左腳搭在另一個滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯擺動滑塊，滑板就平穩(wěn)地滑了起來。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的動作，開始滑起來。如果摔跤，就馬上站起來重新練習。經過我不停地練習，我滑行的時間一次比一次長。教練夸獎我，我咧開嘴嘻嘻地笑起來。
以后，我天天都來這兒練習滑板，一天比一天有進步。終于，我學會了一門本領滑板。在那一瞬間，我愛上了這項運動。
學滑板作文9
星期六上午，我剛吃過早飯，就高興的拿著滑板下樓了。到院子里，帥帥和大雨在等著我。見我到了，他們高興的朝我跑過來。
我把滑板放到地上，說：“來，開始教我滑滑板吧！”帥帥和大雨齊聲說到：“好！”看到這里，大家迷惑了吧？熟識我的朋友都知道，我已經會滑滑板了，并且滑得相當好了，為什么還要學呢？再復習一下自己的滑板技術？No。讓他們教你招數(shù)？No。猜不出來吧，是讓他們教我在左邊滑。因為我看見滑滑板的人都是滑左邊的，只有我和張晨陽滑右邊，所以我才請滑左邊滑的熟練的帥帥和大雨來教我。
開始教了，首先，大雨先做了個示范。他踩上滑板擺動后輪，然后往左拐了一個彎。他讓我做一遍。我踩上滑板，搖搖晃晃的.滑了起來，該轉彎了，我按照以前的方法轉了一個彎�？墒鞘峭肄D的，并且摔了一跤。帥帥看見了，搖了搖頭，說：“要往左滑應該往右拐，和你以前滑的正好相反！”我點了點頭，又重新滑了。
試了很多次，身體已經不搖搖晃晃了，而且也能辨清往哪兒拐了，雖然滑的不是太好，但是一定能滑好的，熟能生巧嘛。短短的兩個小時很快就過去了，我戀戀不舍的離開了我的“老師”大雨和帥帥，因為我還要去課外班。
在這里面，我明白了一個道理：只要我們有信心、恒心以及耐心，就沒有辦不成的事。你們說對不對？
學滑板作文10
一個悶熱的傍晚，我來到家附近的小廣場散步�；顒拥娜丝烧娑�，有的在做操，有的在跳舞，有的在閑談，有的在溜冰，但更吸引我的卻是玩滑板的一群小孩。只見他們腿一蹬便站上了滑板車，像一陣風似的在我身邊掠過，迅速向前駛去，我好羨慕��！
第二天，我開始想辦法買滑板，老爸經不住我的游說，終于給我買了一個，我高興得一蹦三尺高。下午，頂著烈日，我就迫不及待地在家門前練習了。
起初，我扶著墻，學著大哥哥們的樣子，后腳前后擺動，慢慢地順著墻邊滑，漸漸地，我開始自以為是了，想不扶墻滑，誰知剛一松手，滑板便像剛學會走路的小孩子一樣，搖搖晃晃地向前沖，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地上，兩個胳膊和腿上都擦破了，流了好多血�？吹缴砩系膫铱蘖似饋�，學習的`熱情一下子沒了。當我一拐一拐到家，看到客廳里“失敗乃成功之母”的條幅時，我想，是啊，沒有經歷過失敗，怎么能嘗到成功的甜頭呢？“勝不驕，敗不餒”，想到這，我又拿起滑板，繼續(xù)練了起來。一次次地跌倒，一次次地爬起，不知流了多少汗水，終于在天黑前，我能站到了滑板上，雖然不是太熟練，但終究能前行了。
“在哪里跌倒就在哪里站起”，看著自己身上的累累傷痕，雖然有點疼，但我笑了，笑得那么燦爛，因為經過我的堅持不懈，我學會了滑板，我成功了。
“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕……”陽光總在風雨后，經歷過失敗，我也能成功！
學滑板作文11
每當我看見其他小朋友在滑板上那英姿颯爽[注: 英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]的樣子，我感到十分得羨慕。暑假，我懇請媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快地答應了。一回到家，我就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地打開包裝，一個暫新的滑板就呈現(xiàn)在我的眼前。
看到這嶄新的滑板，我的心癢癢的，恨不得馬上就用滑板溜上一圈�？墒牵宀]有想象的'那么簡單。我一站上去就前傾后仰，差一點就摔跤。這時，媽媽走了過來，扶著我的手，好不容易才滑了一圈。由于我的好勝心，我堅持要求自己滑。媽媽猶豫地松開了手，在旁邊不停地說著滑滑板的要領。經過多次嘗試，我終于能自己站在滑板上了。媽媽也為我高興。我滑了一小段，感覺自己很了不起，一會兒就學會了。正當我得意洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]的時候，“撲通”一聲，我摔了下來。一股鉆心得疼痛立刻涌來，再看看我的手臂，皮被擦了一大塊，我的眼淚差一點就流了出來，可媽媽沒有來扶我。我很不服氣，忍著疼痛爬了起來，暗下決心，我一定會滑好的。
就這樣，我練了一天，兩天。每次練習都要消耗很多的體力，流下許多的汗水�，F(xiàn)在，我終于能站在滑板上，滑行自如，感覺真是棒極了。這樣我也可以運用滑板鍛煉身體了。
通過學滑板，我深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這句名言了。在以后的學習和生活中，無論遇到什么樣的困難，我都會勇敢面對。
學滑板作文12
就在上周，我學會了滑滑板。
滑板是這樣玩的：先用左腳站在滑板前輪上方，慢慢加速，讓滑板動起來，使板身保持平衡后，然后再上右腳，并用右腳不停擺動，滑板下面的后輪就能滑起來了。
你聽后是不是覺得很簡單?其實不然，我剛開始滑的時候，總怕摔，要媽媽扶著。后來，媽媽說：“孩子，路要自己學會去走，總靠大人的攙扶，什么時候才能走好啊!”媽媽的話很有道理。于是，我就松開了媽媽的手，自己練習上板。
第一次上板后，我就使勁擺動，可是我的腳放得太靠前，沒堅持一會兒，滑板就歪倒在地。我又嘗試著第二次上板，可是剛上滑板，我的整個身子就不時向后仰，好像有人在后面拉我。剎那間，我“啪”的一聲摔倒在地上。但看看周圍有那么多的目光都盯著我，我強忍著劇痛站了起來。媽媽也不停鼓勵、安慰我。我沒有灰心，繼續(xù)來!第三次上板后，我先練習滑直線，根據(jù)要領，我小心翼翼的`、不停的輕輕挪動，慢慢的，板真的動起來了，這次我成功了。
學會了滑直線后，我又開始慢慢的練習轉彎。轉彎時，左腳掌握方向，右腳輕輕扭動腳下的輪子加速或減速，就成功了�；弥本�后，轉彎就顯得輕松多了。
現(xiàn)在一有空我就練習滑板，我不僅能輕松自如的滑直線、曲線、轉彎等，還能在滑板上擺出各種優(yōu)美的姿勢，有時還會俯下身來迅速撿起地上的東西，擺出一個個酷酷的造型，招來許多人羨慕的眼神和嘖嘖的贊美聲。我開心地享受著滑滑板的快樂。
學滑滑板讓我知道做好每件事都要有付出的，我這次學滑板不僅付出了我的汗水，我的努力還有我的智慧和技能，所以我才更加體會到了成功的快樂!
學滑板作文13
前幾個禮拜，我到懷德苑小學的操場上散步，看見好多小朋友在滑滑板，他們有的在和同伴們說說笑笑，有的就在那里獨自一個人迅速地滑著，還有幾個還沒學幾天的孩子在家長的幫助下，開始滑了起來，看著他們自由自在、開開心心的樣子，真是羨慕極了！
我想：若是我也能像他們一樣會滑滑板，那該多好��！爸爸在一旁似乎看出了我的心思，問我：“你也想學滑板嗎？滑板可不是容易的事，一摔下來，可是青一塊紫一塊的！”“小看人！別人能干的事，我也一定能干好�！蔽也环䴕獾卣f。
晚上，爸爸幫我在網(wǎng)上購買了一塊橙色的滑板。第二天，我們就來到懷德苑小學的操場上，我拉著爸爸的手，就站了起來。誰想到還沒站直，“嘩嚓”一聲就摔倒了，還好我戴了護膝，要不然我早就摔得鼻青臉腫了。這時，有個小姑娘跳下她自己的滑板，指著我的腳說：“你的`左腳應該先上滑板，然后再上右腳，記住滑的時候，右腳的后跟還要不停地抖，身體要站直，保持平衡�！蔽艺J真地聽著，她好似一位教練在指導我。我拉著爸爸的手，用后跟用力地抖了起來。不一會兒，我挺著腰，自己感覺平穩(wěn)了些，這時，爸爸也松了手，讓我自己滑了起來，爸爸說：“如果自己感覺要摔下來，那你可以跳下來�！币粫䞍�，我發(fā)現(xiàn)前面有人，于是就趕緊跳了下來。啊，學滑板真不容易��！
美好的時光總是那么短暫，我該回家了，我多想再滑一會兒啊！
學滑板作文14
星期六晚上，我和湯知明、陳家琛在瓜渚湖比賽跳繩。因為上一次湯知明軍旗輸給了我，不服氣要求下一次和我比跳繩，陳家琛則是外附品。
比賽完，陳家琛自豪地說：“你們會滑滑板嗎？我會，我可以教你們怎么滑哦�！睖髡f：“滑板車和平衡車因該沒什么區(qū)別，我想試試看。”我說：“我也想試試看�！�
陳家琛聽完從背后拿出一個長一米寬二十一厘米的紅白色滑板，一腳踩上去后腳一用力就溜了，湯知明取來他的平衡車一加速追了上去，我最凄涼，只能用腳跑抄近路到湖邊了。我到湖邊時，看到湯知明正在學。湯知明比較直接，直接跳上去，剛站穩(wěn)重心不穩(wěn)滑板左搖右晃，把湯知明給晃了下來，好像拒絕湯知明踩在他背上。輪到我，我小心翼翼地踩上去，也沒有湯知明那樣晃動，后腳一用力，滑板飛了出去，我卻像一個喝醉酒的酒鬼在原地打醉拳似的轉圈。陳家琛踩著滑板在我倆面前都兩三圈說：“有這么難學嗎？我只用了四個小時學會的�！蔽液蜏鲗α艘幌卵凵瘢D時對陳家琛的話無與倫比了。第二次嘗試時，我吸取了上一次的`經驗用力小一點，居然滑出了十幾米還轉了兩個彎，而湯知明腳用力用錯地方，不知怎么搞的，讓滑板扇了個巴掌一個大紅印，就回家了。我自豪地說：“陳，你看我學一個小時都沒到就可以滑一點路，你四個小時學的都算什么嗎？”陳家琛被我說得一陣紅一陣白，反駁道：“我學四個小時包括練習。”我又滑了一次更遠了，陳家琛目瞪口呆地用詫異的目光望著我。
滑板也不是那么難學。
學滑板作文15
現(xiàn)在的孩子都喜歡的是什么運動，要我說當然是滑板啦。
大街上，廣場上，草地上，都能看到一個個快樂的身影。這些孩子們腳踏著各式各樣的滑板，他們嘻耍著，歡鬧著，像一個個雜技大師，時而金雞獨立，時而原地旋轉，跑起來時風馳電掣。真是帥呆了，我好羨慕。在我的死纏下，老爸老媽終于同意了，給我買了一雙滑板。
我來到路上練習上板，聽同學說：“先把一只腳踩在滑板上，另一只腳在地上一蹬，然后快速把腳放在滑板上，保持身體平衡……”我學著樣子練起來，但不像說的那樣輕松。一開始不到我的腳放在滑上，我就被摔得四腳朝天。我一次一次的練習又一次一次的倒下，我沒有氣餒。好多比我小的同學都學會了，我為什么不能哪？
正想著，前面滑過來幾個同學，他們從我身邊疾馳而過，有的像在笑我，我暗下決心：“有什么了不起。我很快就會滑的，一定比你們強的'，總有一天我要讓你們看看我的高超技藝”。
經過一次次的失敗，我終于站在滑板上了，現(xiàn)在的我不管在土路上還是水泥路面都能輕松的滑過。在滑板上我把自己想象成“佐羅”的樣子，穿著黑色的披風，帶著蝙蝠眼罩，在人群中轉來轉去，翩翩起舞。好多人投來羨慕的目光，我心里那個美�。≌媸菐洿袅�。
俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐。有志者事竟成”。從學滑板這件事，讓我感受了無論做什么事情，只要堅持，就一定能成功！
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