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朋友的作文

時(shí)間:2023-02-04 19:11:13 作文 投訴 投稿

關(guān)于朋友的作文【薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于朋友的作文【薦】

關(guān)于朋友的作文1

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,這是詩(shī)人王勃送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》中名句,從這個(gè)才情洋溢的詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行朋友安慰的一番話,可見(jiàn)知己的重要性。知己,我認(rèn)為不是指一般的朋友,而是能相互體諒,互相關(guān)心,真誠(chéng)相待,互訴衷腸,當(dāng)你需要他時(shí),一定會(huì)盡力幫助你渡過(guò)難關(guān)的那個(gè)人。

  據(jù)傳在春秋時(shí)代,有個(gè)叫俞伯牙的人,是當(dāng)時(shí)著名的琴師,可曲高而和寡,無(wú)人能夠聽(tīng)懂。一次伯牙在龜山下彈琴,琴聲悠揚(yáng)。只見(jiàn)一個(gè)樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說(shuō)道:“雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí),樵夫又說(shuō):“寬廣浩蕩,好像看見(jiàn)滾滾的流水,無(wú)邊的大海一般!”伯牙因得知音而大喜,道:“相識(shí)滿天下,知音能幾人!”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見(jiàn)。可是兩年后鐘子期因病而去,伯牙得知悲痛欲絕,在子期的墳頭摔了他心愛(ài)的琴, “乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓!弊源耸加懈呱搅魉鲋簦浪で僦x知音的典故。這也正是它千百年來(lái)廣為流傳的魅力所在,人們用此感嘆知音難覓。

  我也曾讀過(guò)一本獲獎(jiǎng)小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》,它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的'生命。我很佩服夏洛,他在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)伸出援助之手;當(dāng)在朋友悲痛絕望的時(shí)候,第一個(gè)去安慰。為了解救朋友的噩運(yùn),也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命!之所以它能做到這一切,原因很簡(jiǎn)單,他們是“知己”,同甘共苦的知己。史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):“士為知己者死”就是最好的解釋了。

  在人的一生中可能有無(wú)數(shù)個(gè)朋友,可是“知己”,只有一、兩個(gè),甚至一生都沒(méi)有。年少的我們總是向往著“知音”和“閨蜜”的,心里的委屈,心里的痛可以肆無(wú)忌憚地向他們傾訴,心里的不滿,心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們,不會(huì)責(zé)怪你,只會(huì)默默的傾聽(tīng)!耙簧y得一知己”呀!我是羨慕伯牙的,他一生中能夠擁有一個(gè)知音,就足夠幸福了。

  我渴望,在漫長(zhǎng)的人生道路中,可以尋找到一個(gè)知己。按朋友小童的話來(lái)說(shuō),“我是伯牙,我在等待著我的子期!

關(guān)于朋友的作文2

  我們有緣能聚在一起,是件幸福的事。新生報(bào)到那天,當(dāng)時(shí)我們帶著錄取通知書(shū),帶著行李箱跟著學(xué)姐的后面,要辦好幾個(gè)程序,一個(gè)人不容易沒(méi)人分擔(dān),她父親也來(lái),所以她挺輕松的,整過(guò)程我們沒(méi)講過(guò)話,可能是迢迢千里來(lái)到陌生的地方,加上在車(chē)上一路顛簸,累了,很多人,誰(shuí)都不愿先開(kāi)口,最后學(xué)姐帶我們?nèi)ノ鍢撬奚幔瓉?lái)我們還是同宿舍。

  我們善良、單純 ,只是以前有聽(tīng)說(shuō)過(guò)在大學(xué)想找到知心的朋友真的好難,有些可能只有利益關(guān)系等,帶著這樣的特別好奇的心走進(jìn)我的大學(xué),所以我們彼此之間都不肯不想對(duì)對(duì)方太好,生怕被傷得更深,即使可以幫的事情她們有點(diǎn)不樂(lè)意幫。

  大一我加入了讀者俱樂(lè)部,認(rèn)識(shí)好多的朋友,讓我真正的體會(huì)到不像他們說(shuō)那樣沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友只有永遠(yuǎn)的利益,不是這樣的,有了他們感覺(jué)就是有了方向一樣。但我很少在宿舍,就這樣過(guò)一學(xué)期。

  現(xiàn)在我們每天都嘻嘻哈哈的斗嘴誰(shuí)都肯不認(rèn)輸,也許在宿舍我們兩是最吵,最希望對(duì)方能做出一些傻事,這樣的話就損對(duì)方到無(wú)語(yǔ)。就如她,車(chē)明明就是就停在前方,一大早撞摩托車(chē),理由是說(shuō)沒(méi)睡醒,第二天中午撞路燈牌,理由是都是雨傘,我說(shuō):“大白天的,路那么寬,你至于嗎?”再說(shuō)路燈牌有沒(méi)礙你的路,笑到肚子痛。有一次,原本就上星期二的`課切拿了星期三的課本,為了給自己個(gè)臺(tái)階,我說(shuō),沒(méi)事,這這門(mén)課的作業(yè)那么多,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)也好(自我安慰吧)。還有一次手機(jī)明明就放在宿舍里頭,下了課走到一樓,才想到我是不是落在教室了,又跑去回四樓看了一下還是沒(méi)有,心理很著急.....結(jié)果回到宿舍看到手機(jī)就在桌子上,理由是可能我餓暈了。這些傻事都成了我們生活的娛樂(lè)方式了,其實(shí)我們做很傻事后,總會(huì)尋找各種各樣的的理由來(lái)搪塞,理由還是不愿輸給對(duì)方。

  就這樣我們成為好朋友,有時(shí)候她說(shuō)話直而且脾氣不好。有句話說(shuō):“說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有意”一開(kāi)始我很在意她說(shuō)的每句話,偶爾就因?yàn)檫@事情吵架,但很快就回復(fù)。為了維持我們的友誼所以總是對(duì)自己說(shuō)“至于嗎?”為了小事吵架。每個(gè)人都有脾氣,要寬容對(duì)方也許這樣我們的友誼會(huì)更長(zhǎng)久些。

  我們從陌生到熟悉一路走來(lái),這就是所謂的有緣千里來(lái)相會(huì)吧!

關(guān)于朋友的作文3

  我們班有位“大名鼎鼎”的小女生,她可是名副其實(shí)的“大吃貨”。她,就是我的好朋友胡歆言。

  她的個(gè)頭兒比較小,坐在教室第一排。她的臉小小的、白白的,跟媽媽在菜場(chǎng)買(mǎi)的豆腐一樣白嫩。一對(duì)小酒窩若隱若現(xiàn),總愛(ài)在她那肉嘟嘟的臉上捉迷藏。當(dāng)她微笑時(shí),那對(duì)小酒窩清晰可見(jiàn),不了解她的人會(huì)感覺(jué)是那樣機(jī)靈、俏皮,而了解她的`人,會(huì)覺(jué)得那兩個(gè)小酒窩就是兩個(gè)小小雷達(dá)——搜尋食物的雷達(dá)。

  她特別喜歡吃草莓。每到草莓成熟的季節(jié),她準(zhǔn)會(huì)天天帶一大盒草莓到學(xué)校吃。下課鈴一響,她就迫不及待地從課桌里拿出草莓,一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞,大口大口地嚼,很是享受。

  她不光愛(ài)吃草莓,還特別愛(ài)吃肉。一天上午,我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽,她突然停了下來(lái),不停地吸著鼻子。看她這副怪模樣,我好奇地問(wèn):“你在干什么呀?”她一邊使勁地吸著鼻子,一邊神秘地對(duì)我說(shuō):“今天中午食堂肯定有紅燒肉,我聞到一股肉香味!闭f(shuō)著,她又深深地吸了幾下鼻子:“真香,好想快點(diǎn)兒吃午飯。”我們當(dāng)時(shí)還一臉不信,心想,食堂離操場(chǎng)這么遠(yuǎn),怎么可能聞到肉香味呢?結(jié)果,還真被她說(shuō)中了,午餐果然有紅燒肉。她看著餐盤(pán),興奮地用舌頭舔了舔嘴唇,說(shuō):“今天我要好好地大吃一頓!闭f(shuō)完,她直接用手拿起一塊肉放進(jìn)嘴里,然后閉上眼睛,邊細(xì)細(xì)咀嚼邊搖頭晃腦地說(shuō):“好吃,好吃,真好吃!真是人間美味!”吃完一塊肉,她像只小饞貓一樣,伸出舌頭把油乎乎的小嘴舔了一圈,又瞪大眼睛尋找下一個(gè)目標(biāo)了。不一會(huì)兒工夫,餐盤(pán)中的肉全都鉆進(jìn)了她的肚子,結(jié)果她又開(kāi)始盯著我的餐盤(pán),說(shuō):“快吃呀,你要不吃就給我吃吧!”瞧,她是不是特別能吃?

  這就是我們班這位“大吃貨”的“吃吃”系列故事之一,其他的下回繼續(xù)!

關(guān)于朋友的作文4

  真快,時(shí)間都過(guò)了那么久了,從幼兒園分開(kāi)后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵,我只記得,你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā),但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí),沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了,你還好嗎?你現(xiàn)在站在我面前,我都有可能認(rèn)不出你了。

  還記不記得幼兒園里的那棵大樹(shù),現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹(shù)樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹(shù)了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路,兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑,說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你:“上小學(xué)你也要回來(lái)玩?”“嗯。”

  記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹(shù)桿子,現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎?你老說(shuō)我寫(xiě)的很神奇,我都忘了我寫(xiě)的是什么了。

  那時(shí),我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯,你說(shuō)你不想,當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞,你說(shuō),你要當(dāng)明星,掙很多很多的錢(qián)。當(dāng)時(shí),我不知道你掙那么多錢(qián)干什么。后來(lái)才知道,你們家的條件很差,不象我家里想要什么就有什么。

  本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你,又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝](méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候,你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了,可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦,我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系,聊聊天。現(xiàn)在,我正在努力學(xué)習(xí),不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你,要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴,恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶,不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲?朋友并不會(huì)常常想起,但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開(kāi)了十年二十年,見(jiàn)面的時(shí)候就好象他剛剛才離開(kāi)。而這些我記得的你是否還記得呢?我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。

關(guān)于朋友的作文5

  聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

  那一天的語(yǔ)文課上,老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)。∥铱戳艘谎勰,你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū),卻被你發(fā)現(xiàn)了。

  你瞪了我一眼,傳了一張紙條給我:“學(xué)生哪能弄虛作假?這樣做是在騙自己,而不是在騙老師!”我回了一下:“語(yǔ)文課代表,你以為這是企鵝號(hào)嗎?況且我們的朋友,不用斤斤計(jì)較啊!蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果,小聲對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎?”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō),于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。

  你看見(jiàn)我這樣,松了一口氣?墒悄銢](méi)想到的是我在你不注意的`時(shí)候,又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū),趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。

  你的方式治不了我,所以你舉手,我卻一把拉住了你的手。

  你又說(shuō):“你能不要抄了嗎?我是語(yǔ)文課代表,我要對(duì)你負(fù)責(zé)!我告訴你,你在這個(gè)教室能抄,但你在考場(chǎng)上能抄嗎?”我的心雖然有些動(dòng)搖,但我還是想保持九十分以上的水準(zhǔn),于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話,而是抄語(yǔ)文書(shū)。

  你拉著我跑到廁所,跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō):“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)?即使你不會(huì)寫(xiě),也不能自己騙自己!我是語(yǔ)文課代表,我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧,你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話記住,再也不會(huì)這樣了!

  我們回去后,我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里,是啊,你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。

  午后,聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

  是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你,朋友!

關(guān)于朋友的作文6

  或許,朋友就是那不是親人卻勝似親人的美好存在。雖然我們之間都有著各自的生活,但卻不約而同的都給予著對(duì)方溫暖,快樂(lè)。

  漫漫人生路,“朋友”數(shù)不勝數(shù)。各不相同的人看似冷漠,卻都同樣需要朋友陪伴的溫暖。有些溫暖是用心傳遞的,有些卻是虛情假意的。十字開(kāi)頭的年紀(jì),我們不一定都能一一辨別,唯一的方法就是讓時(shí)間說(shuō)話。

  真正的朋友,是成功的時(shí)候最愿意給你微笑告誡你不要驕傲的人,真正的朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人,真正的朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起瘋狂、一起讀書(shū)、一起努力的人。

  只分享你的喜悅,卻沒(méi)有同你一起承擔(dān)痛苦的人,怎算得上朋友一詞。

  天下沒(méi)有不散的筵席;叵胫袑W(xué)的友誼只能用這句話代替。三年時(shí)光,沒(méi)有小學(xué)的懵懂幼稚有的是真誠(chéng)無(wú)悔。我們應(yīng)該感謝那些朋友,讓我們不斷成長(zhǎng)不斷更新對(duì)朋友的定義。更加透徹的了解朋友的意義,即使是不常聯(lián)系,那份情誼也不會(huì)減少。因?yàn)槲覀冞是朋友。

  朋友也總是會(huì)改變,當(dāng)你的朋友因?yàn)榘l(fā)覺(jué)有比和自己更有話題聊的人而離開(kāi)你時(shí),你不必難過(guò)、傷心,因?yàn)橐簧,遇?jiàn)的朋友不在少數(shù),我們不需要一一挽留那些想要離開(kāi)我們的人,要懂的去認(rèn)識(shí)其他人,才會(huì)獲得更多快樂(lè),即使他不再是你最要好的朋友也一樣,只要不互相討厭,一樣可以當(dāng)普通朋友。面對(duì)各式各樣的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),都有值得學(xué)習(xí)的地方,認(rèn)識(shí)不同的人,和不同的人交朋友,可以使你的生活多采多姿,不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗(yàn),還可以充實(shí)知識(shí),我們何樂(lè)而不為?

  朋友之間有時(shí)也會(huì)有無(wú)法逾越的'屏障,面對(duì)這些不可避免的問(wèn)題我們不必刻意的改變自己,而去迎合他人。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代,友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。其實(shí)大可不必,我們只要做真實(shí)的自己,是真心交換來(lái)的朋友不用過(guò)多解釋。

  人的一生中,因?yàn)橛辛擞颜x的滋潤(rùn)而更加美好,就如同花草樹(shù)木有了陽(yáng)光、雨水的洗禮而更加朝氣;蛟S朋友就是那不是親人卻勝似親人的存在。

關(guān)于朋友的作文7

  在小學(xué)畢業(yè)的那一天里 ,我跟露約好的,初中到銅仁去讀。

  可由于我爸媽的關(guān)系,我失約了。

  其實(shí),以前我和露在同一班,我倆玩得并不怎么好。后來(lái)她轉(zhuǎn)到了5班,慢慢的我和他玩得更好了。

  露可是我最好的朋友,雖然有時(shí)候我連肯吵吵小架,可是過(guò)不了一會(huì)兒又什么都好了。

  我和露真的很悠遠(yuǎn),在她家,幾乎所有的人都認(rèn)識(shí)我,把我也象看待自己的親人一樣。

  我和露長(zhǎng)得有些相象,有的人還以為我和他是姐妹勒。每天進(jìn)學(xué)校,放學(xué),我連都是一起回家。手牽著手,然后有說(shuō)有笑得走著。在早上,如果沒(méi)有人時(shí),我倆便會(huì)象瘋子一樣,在大街上追逐著,你打我,我打你。我們倆從來(lái)不分你我,在物質(zhì)上,在金錢(qián)上,我們從來(lái)都是共同擁有。

  晚上出來(lái)得時(shí)候。一次下雨了,但我們倆并沒(méi)有跑回家,而是在雨中手牽手慢慢得走著,然后傾訴著對(duì)方的知心話。

  晚上,坐在家里,我和他便會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭望著一片漆黑的夜空,我們回在心里數(shù)著星星,說(shuō)著對(duì)方的愿望,然后躺在對(duì)方的肩膀上,默默的.沉思著。

  記得有一次,我被老師叫進(jìn)了辦公室。在回家的路上,我把這件事告訴了露,原本以為露會(huì)認(rèn)識(shí)是老師不好?墒撬齾s把我訓(xùn)斥了一段,還教育我。告訴我一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,更不要辜負(fù)了她對(duì)我的期望 。

  你們知道嗎?雖然有時(shí)候我跟露會(huì)拌嘴,但在我最需要幫助的時(shí)候,總是露向我伸出支援之;在我傷心流淚時(shí),總是她用那溫柔的手替我檫掉眼淚,有時(shí)甚至她也哭了;在我煩惱時(shí),她也總會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái),替我消除煩惱。

  那天,我去銅仁看她,好不容易又和他在一起了,突然媽媽打電話給我,讓我現(xiàn)在馬上去找龍阿姨了,坐車(chē)回來(lái)。露聽(tīng)后,硬是不讓我走,用手死死的拉住我的手不準(zhǔn)我走,我盡力甩托她的手,可還是不行,她不準(zhǔn)我走。我也想啊,但不行。當(dāng)時(shí)我倆不知怎么了,象永遠(yuǎn)不能見(jiàn)面似的,心里亂極了。淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn),真想大哭出來(lái)。我和她說(shuō)了好一半天,她才放我走。但我的心里卻象刀割一樣,離開(kāi)了她。

  露請(qǐng)你記住這樣一段話:朋友,不一定合情合理;但一定知心知意;不一定形影不離,但一定心心相惜;不一定常聯(lián)絡(luò),但總放在心上。

關(guān)于朋友的作文8

  都說(shuō)A型血的女生文靜、內(nèi)向,是個(gè)小淑女。而她,雖然是A型血,但一點(diǎn)兒也不文靜,她活潑開(kāi)朗,很外向,完全不像個(gè)淑女。她倒是有幾分鬼馬小精靈的韻味,古靈精怪的。

  盡管她一點(diǎn)兒也不像個(gè)淑女,可她愛(ài)上“淑女”這個(gè)稱(chēng)號(hào),總是自稱(chēng)是“淑女”,她常說(shuō):“本淑女??????”明明她長(zhǎng)得就古靈精怪的,像個(gè)鬼馬小精靈。你瞧瞧,瓜子臉,有一雙雖不大卻有神的眼睛,那眼睛總是眨呀眨,仿佛又在想壞點(diǎn)子。一張小嘴巴,能說(shuō)會(huì)道,上至天文下至地理,哪怕她并不清楚那些知識(shí)也能說(shuō)得頭頭是道。嘴角有一點(diǎn)淚痣,應(yīng)該是上輩子太愛(ài)哭了,但現(xiàn)在卻大大咧咧,是一個(gè)女漢子。一個(gè)飽滿的額頭,她總開(kāi)玩笑說(shuō)自己是高智商。這哪是淑女的A型血女生,分明是活脫脫的古靈精怪的A型血女生嘛!

  古靈精怪的她,一天不動(dòng)就渾身癢癢,怪難受的?梢粍(dòng),就要惹出許多事來(lái)。在一塊有大石頭的草地上,她的眼神里充滿了期待與狡黠,對(duì)我說(shuō)“清怡,你先爬上那塊大石頭,等我一下,我馬上就來(lái)。”話音剛落,她就朝一個(gè)有水龍頭的`地方跑去,看她那摩拳擦掌的樣子就可以看出來(lái),她又要去搗蛋了。她從旁邊的一個(gè)袋子中,拿出一把水槍?zhuān)b滿水,然后朝我狂奔而來(lái)。她抬起頭沖我喊:“清怡,坐好了,看好戲!”她壞笑起來(lái),目光朝草叢邊的一個(gè)東西看過(guò)去,我的視線被一棵鐵樹(shù)擋住了,看得不大清。呀!是一只狗,是“小花”!只見(jiàn)她舉起了水槍?zhuān)靶』ā泵蜕淦饋?lái),狗毛濕透了!靶』ā彼λδX袋,很生氣,和她展開(kāi)了“人狗追逐賽”。我心一緊,想:這下她完蛋了,“小花”可不好欺負(fù)。這場(chǎng)比賽持續(xù)了很久,最后還是我大著膽子去安撫小花,它這才放過(guò)她。唉!這個(gè)特別的A型血女生真是讓人哭笑不得。

  即使她古靈精怪的,但也有溫柔的一面。有一回,我們?cè)跇窍峦妫袀(gè)小孩摔倒了,父母也不在身邊,小孩也哇哇大哭。我沒(méi)去在意,倒是她,上前扶起了小孩,一會(huì)兒扮鬼臉,一會(huì)兒講笑話,逗得小孩破涕為笑。她又欣慰地笑起來(lái),眼睛里充滿了愛(ài)心。唉!這個(gè)特別的A型血女生讓我好生慚愧!

  她就是我的好朋友――林明黎。她有一些古靈精怪,還有一些溫柔可親。沒(méi)事她總愛(ài)“闖禍”,但也樂(lè)于助人。她就是這樣一個(gè)特別的A型血女生!

關(guān)于朋友的作文9

  每個(gè)人的心里,都曾經(jīng)深深地埋藏著那個(gè)他或她。而那個(gè)他或她,就是讓我們深深牽掛的對(duì)象。

  又是冬天了,我的那個(gè)她。春天就快來(lái)了,她知道么?我在心里默默對(duì)她說(shuō),你還記得我們的承諾么?你還記得你說(shuō)過(guò)你喜歡看見(jiàn)你身邊的人微笑么?你記,或不記得,我都在這里,不死不渝。

  流逝著,風(fēng)只剩下了苦澀。暮色中的那只歸鳥(niǎo),長(zhǎng)鳴一聲,繼而便喊破了喧囂。角落的那幾顆石子早已布滿這塵埃,失去了昔日那奇異的光澤。曾記得我們一起漫步在石壩上,你的指尖觸過(guò)那高過(guò)膝的狗尾巴草,瀉下流光溢彩;我則跟在你的后頭,倔強(qiáng)的揀拾那些遺留在路旁的卵石,哼著莫名的歌;你那天真無(wú)邪的妹妹便嚷著要你用狗尾巴草給她編個(gè)環(huán),好玩似的戴在頭上,又撒著嬌帶我們?nèi)プ緷{船。

  順著水流,看那隱約的水草在船底搖曳,聽(tīng)你給我們講一個(gè)又一個(gè)百聽(tīng)不厭的傳奇故事。

  我原以為我們會(huì)永遠(yuǎn)幸福的生活下去,可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷,當(dāng)那一天傍晚,你的母親即將準(zhǔn)備生下你弟弟的時(shí)候,我如往常一樣到醫(yī)院去接你的妹妹,卻不曾找尋到你的微笑。我心里一陣失落——盡管嘴角掛著微笑。我問(wèn)了你的去處,卻遭到了一個(gè)晴天霹靂:死了,沒(méi)有了。你妹妹和我說(shuō)的時(shí)候,嘴角也有著那靦腆的微笑。我想,那是種怎樣的笑意?

  在這之后,無(wú)疑只剩下所謂的沉默。

  你記得么?你記不得了么?你忘記了我們的承諾了么?我說(shuō),等你病好了,我要帶你到好玩的地方玩?zhèn)夠,然后教你畫(huà)畫(huà),你也說(shuō)你會(huì)好好配合醫(yī)生進(jìn)行治療的。我們知道你的家境不是很好,借你錢(qián)去大醫(yī)院看病,你的`同學(xué)也紛紛為你捐款……你看,你身邊的人都很愛(ài)你!你難道就忍心這樣離去嗎!亦或許,你真的無(wú)能為力了吧。

  雨漸漸停了,你在哪呢?誰(shuí)在哼著歌,誰(shuí)很快樂(lè)?雨被帶走了,你在哪呢?風(fēng)中只剩下了苦澀。

  細(xì)雨模糊了視線,也打濕了朱顏。每一個(gè)朦朧的夢(mèng),都在瞬間化作了一陣風(fēng)。累了,世界都變模糊了。你就這樣離開(kāi)了,悄然無(wú)息的。也好,就這樣安安心心地,做個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)吧。

  而在不久,當(dāng)家鄉(xiāng)的月光灑在梨花;伴隨著涼涼的小雨,我依然會(huì)深深地,把你牽掛。

關(guān)于朋友的作文10

  無(wú)疑,朋友是一個(gè)讓人心生溫暖的字眼,人生在世,誰(shuí)無(wú)朋乎?誰(shuí)又能離得開(kāi)朋友的理解和幫助?人世間因了朋友的這種感情也越加精彩。當(dāng)你事業(yè)成功的時(shí)候,你會(huì)第一個(gè)想到找朋友喝兩杯慶賀一下,當(dāng)你寂寞的時(shí)候,你會(huì)三更半夜把他吵醒陪你聊天,讓他做你最真實(shí)的聽(tīng)眾,當(dāng)你失意潦倒的時(shí)候,你更需要朋友的`撫慰。

  有人說(shuō),女人是年青的好,朋友是老的好。所謂衣不如新人不如故,即為此理。其實(shí)這也只是片面之辭。有的朋友是白首如新,有的朋友是傾蓋如故。誠(chéng)然,相識(shí)相交的時(shí)間越長(zhǎng),感情也越厚深,但未必知心。所以先賢說(shuō),朱門(mén)早達(dá)笑彈冠,白首相知猶按劍。這是最尷尬的一種朋友。如果你有這種朋友,你會(huì)走霉運(yùn),如果你是這種朋友,你應(yīng)該感到臉紅。

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),尚能飯否?”朋友相遇時(shí)第一個(gè)問(wèn)題就是:“你吃飯了沒(méi)有?”這是最關(guān)切的問(wèn)候,但并不表示朋友的交情只能在酒桌上體現(xiàn),相反,交友貴乎知心。請(qǐng)朋友喝酒只是友情的一種表達(dá)方式,并不是說(shuō),有酒有肉就是好朋友。通常,這只是酒肉朋友,當(dāng)你真正有困難的時(shí)候,你所撥打的用戶已死掉!

  朋友應(yīng)該是平等的,沒(méi)有貴賤之分尊卑之別。以前的皇帝就沒(méi)有朋友,在他的心中,世上所有的臣民都是他的奴才。所以,皇帝自以為是世上最尊貴的人,其實(shí)是世上最可憐的人。

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦悅乎?”倘這個(gè)朋友是久別舊交,驀然而至悄然掩近,其心情之激動(dòng)欣喜莫名而不可言喻。當(dāng)敲門(mén)聲響起,你打開(kāi)房門(mén),呈現(xiàn)在眼前的是一張久違而熟悉的面孔,你起先是錯(cuò)鄂,繼而是驚奇,然后是大叫一聲,張開(kāi)熱情的雙臂……。

  有人認(rèn)為你最知心的人應(yīng)該是你的配偶,其實(shí)未必,同床異夢(mèng)貌合神離的夫妻比比皆是。

  朋友,是一支火把,燃燒的是自己,照亮的卻是你的前程;蛘呤且粔K墊腳石。任你踩蹬而上。對(duì)于這種朋友,我把他冠以另一個(gè)親切的名字"兄弟"惜乎次種朋友并不多見(jiàn),倒是口里喊哥哥腰里掏家伙的并不小見(jiàn)。悲哉!

  因此,當(dāng)你準(zhǔn)備交朋友時(shí),請(qǐng)擦亮你的眼睛,當(dāng)你做了別人的朋友時(shí),請(qǐng)一日三省吾身。切記切記!

關(guān)于朋友的作文11

  朋友是什么?朋友是一顆真誠(chéng)的心對(duì)另一顆心的關(guān)懷;朋友是一顆善良的心對(duì)另一顆心的幫助;朋友是一顆純樸的心對(duì)另一顆心的美好祝愿。

  翻開(kāi)陳舊的相冊(cè),一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在眼前。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她就是我最好的朋友。

  我們相逢在三年前的那個(gè)秋天,在我記憶深處,那個(gè)秋天仿佛正在上演著的一場(chǎng)流光溢彩的.電影,留下的只有快樂(lè),沒(méi)有悲傷。

  在我印象中,他是一個(gè)心思細(xì)膩、善解人意的女孩。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她總是挺身而出,幫我解決困難。而當(dāng)我高興的時(shí)候,她就愿意分享我的快樂(lè)。

  年齡比我大兩歲的她還總是喜歡跟我講一些大道理,雖然我聽(tīng)不大懂,但我知道,這些話中隱藏著她對(duì)我的關(guān)心與祝福。在與她相處的三年時(shí)間中,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活。

  她——我的朋友,就像一葉小舟,帶領(lǐng)著我從狹隘的地方,駛向生活的廣闊海洋。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西了,可她為我付出的一切,我將永遠(yuǎn)銘記于心。

  在此,我將以一首詩(shī)表達(dá)我對(duì)朋友的感謝:

  昨天已向我們告別

  明天在向我們招手

  人生的道路坎坎坷坷

  坎坷的道路離不開(kāi)朋友

  朋友跟你同甘共苦

  朋友跟你同雨共舟

  朋友是心靈間飛翔的小鳥(niǎo)

  朋友會(huì)給你帶去溫馨和問(wèn)候

  朋友會(huì)分享你的喜悅

  朋友會(huì)品嘗你的憂愁

  朋友是人生路上一根拐杖

  朋友會(huì)伴你度過(guò)無(wú)數(shù)春秋

  朋友會(huì)給你信息和力量

  朋友會(huì)給你體貼和溫柔

  失敗時(shí),朋友會(huì)幫你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  成功時(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)你再上層樓

  擁有財(cái)富不如擁有朋友

  擁有朋友才算真正富有

  就像生活擁有多種色彩

  就像沙漠擁有美麗綠洲

  就像花朵不能失去綠葉

  人的一生不能失去朋友

  就像秋天擁有累累碩果

  擁有朋友就使心靈擁有豐收

  結(jié)識(shí)新朋友啊不忘老朋友

  就像夜空不能忘記星斗

  新老朋友與你一起攜手并肩

  共同蕩起人生海洋上這只小舟

  少年朋友,打開(kāi)心靈的窗口

  大聲呼喚吧,呼喚真誠(chéng)的朋友

  呼喚人與人的相互理解

  呼喚心與心的默默相守

  呼喚真誠(chéng),呼喚友誼

  呼喚情感和情感的相互交流

  呼喚心上的那個(gè)祖國(guó)

  鋪開(kāi)它吧,共同譜寫(xiě)壯麗的春秋

關(guān)于朋友的作文12

  陰雨綿綿,杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起,命運(yùn)就已經(jīng)注定了,我們將成為一生的朋友。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),稚嫩的身軀總是無(wú)法跨過(guò)那“巨大”的攔路石,當(dāng)我被石頭無(wú)情絆倒后,是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理;當(dāng)我初入校門(mén)時(shí),是你將我引進(jìn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩,萬(wàn)物凋零時(shí),是你為我展開(kāi)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的畫(huà)卷,向我點(diǎn)拔“冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……

  我若孤獨(dú),唯有你不離不棄。我若是蓮葉,你就是那和我一起“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北”的魚(yú)兒;我若迷茫,唯有你能讀懂我的情思,讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”,你就是賜予我驚人的力量,用“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的精神,將我磨礪出知難而上的.意志。

  每年清明的時(shí)候,我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力,也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮,讓眼前一望無(wú)際的大山川活了過(guò)來(lái),讓“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上,躍然在我眼前,躍然于我的心里。

  “光陰似箭,日月如梭”,是你對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的感慨。是啊,我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大,國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你,鼓勵(lì)我“值青春年少,風(fēng)華正茂”,讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫,學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí),你就守在我身邊,講述著“失敗是成功之母”的道理,讓我像那“窮其林”的漁人那樣,奮力探索,最終“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”。

  張熹對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业呐笥,感謝你,是你讓一個(gè)少年的生活在書(shū)海中熠熠生輝。

關(guān)于朋友的作文13

  回憶,總會(huì)讓人回想起過(guò)去的點(diǎn)滴事情!即使它并不完美,正如蝴蝶一樣!

  今天,下雨了,對(duì)于軟綿綿的秋雨,我卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)!不是贊頌,也不是喜好!而是一種深深的思念,更是一種牽掛!也許就是對(duì)你,有種特別的感覺(jué)!

  我,一直都想對(duì)你說(shuō):你給了想不到的快樂(lè),象綠洲給了沙漠,-我還記得我們?cè)谝黄鸬奶鹈廴兆,我還記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的,你是我的天使,一個(gè)保護(hù)我的人,我一直都沒(méi)忘記這些,因?yàn)檫@是我和你友誼的見(jiàn)證,不是嗎,記得第一次見(jiàn)面,是在那一個(gè)漆黑的夜,僅僅只是一個(gè)微笑,如今卻有如此之大的力量,這就是緣!一切的一切都已經(jīng)變了,你變了,我也變了!你再也不是以前的那個(gè)米藍(lán),而我呢,在也不以前的那個(gè)膽小,軟弱的李永祥!現(xiàn)在的我終于明白你為什么總是對(duì)我微笑,無(wú)論是什么時(shí)候,感謝你,感謝你一直陪在我身邊,感謝你一直對(duì)我那么的`信任,我知道風(fēng)雨無(wú)法使我們后退,我知道挫折不會(huì)使我和你放棄!即使雨在大,風(fēng)在猛,即使有在都在煩惱!我心中都有個(gè)信念:找到你!

  終于曇花調(diào)謝時(shí),我和你又回到第一次見(jiàn)面的地方,那是一個(gè)藍(lán)花淡淡,秋風(fēng)綿綿地地方,一個(gè)可以讓我為此而哭泣的地方,在這,第一次反而成為了最后一次,但人總要學(xué)會(huì)勇敢,正如她說(shuō)的一樣!恩這天我表現(xiàn)的重沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真,重沒(méi)有過(guò)的勇敢!現(xiàn)在的我不能還表現(xiàn)的懦弱,我得堅(jiān)強(qiáng),我必須得堅(jiān)強(qiáng),我一定得堅(jiān)強(qiáng)!這天,我和她走完了這條無(wú)數(shù)次走過(guò)的路!但如今時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)局的收尾,正如每一部電影的結(jié)尾一樣,男主角看著女主角坐上了一輛黑色轎車(chē),靜靜的看著她消失在盡頭!

  而我,留下了人生中的第二滴眼淚,也是第二滴幸福的眼淚,因?yàn)槲抑!我已成功!秋,已快離去!看著天邊落下的一顆流星,我默默的許下了一個(gè)愿望!祝你乘風(fēng)破浪,我和你是永遠(yuǎn)的朋友!

關(guān)于朋友的作文14

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。世界著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。偉大的詩(shī)人莎士比亞也有過(guò)這樣的名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  是啊,書(shū)籍既能帶給我們知識(shí),又能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)籍更像是一個(gè)充滿智慧的朋友,與這個(gè)朋友相伴,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受快樂(lè)。一本好書(shū)能給我們帶來(lái)一個(gè)啟示,這個(gè)啟示甚至能改變我們的一生……既然,書(shū)的好處有這么多,而我們又有什么理由不來(lái)好好的'閱讀它們呢?

  我的家庭是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的家庭,爸爸媽媽都很愛(ài)讀書(shū),一有時(shí)間就會(huì)抱著一本書(shū),讀得如癡如醉,沉浸其中。因?yàn)樯钪x書(shū)的樂(lè)趣,所以他們也想把我培養(yǎng)成一個(gè)“小書(shū)迷”,從小便給我買(mǎi)各種各樣的圖書(shū),好讓我暢游書(shū)海,體驗(yàn)快樂(lè),可當(dāng)時(shí)年幼的我似乎并不領(lǐng)情,那些書(shū)都一摞一摞地?cái)[在書(shū)架上,我很少去翻閱,時(shí)間長(zhǎng)了,書(shū)架上那些嶄新的書(shū)籍都布滿了灰塵,誰(shuí)叫我實(shí)在看不下這枯燥無(wú)味的名著呢?有時(shí),父母也會(huì)苦口婆心地勸我,我聽(tīng)得不耐煩了,便會(huì)隨手從書(shū)架上拿起一本書(shū),或《巴金散文集》或《昆蟲(chóng)記》,但從不用心讀,僅僅是翻翻而已。

  一次,父母又催我去讀書(shū)。我也閑來(lái)無(wú)事,便索性在書(shū)架前瀏覽起來(lái)。手指劃過(guò)一本本書(shū),指尖殘留了一絲絲書(shū)的清香味道,正看著,突然一本書(shū)映入了我的眼簾:《魯賓遜漂流記》。我翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始試著閱讀它,覺(jué)得很有意思,便一點(diǎn)一點(diǎn)地讀下去。誰(shuí)知,這次一讀便一發(fā)不可收拾,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被里面驚險(xiǎn)又富有哲理的故事情節(jié)吸引了,被這本書(shū)迷住了,以至于每天睡覺(jué)前也要讀一陣子才肯入睡。

  從那以后,我徹底愛(ài)上“書(shū)”這個(gè)好朋友,從不愛(ài)讀書(shū)到對(duì)書(shū)籍的癡迷,從對(duì)書(shū)的不耐煩到不讀完就不罷休。這一改變令我驚奇,我從未想到書(shū)籍竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量!

  讓我們一起讀書(shū),一起進(jìn)步吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要深入它,他就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!

關(guān)于朋友的作文15

  我是一個(gè)性格還算開(kāi)朗的人。對(duì)于一些雞毛蒜皮的小事不會(huì)那么斤斤計(jì)較。所以我的人緣挺好。許多人愿意跟我玩。但是我就是有一個(gè)特點(diǎn),遇到有人在我的面前逼逼罵我時(shí),我就會(huì)在心里憋好久。到了最后卻只能以忘記告終。這可能就是我現(xiàn)在認(rèn)為的心痛吧。

  我有時(shí)會(huì)為想要交往我或接觸的人付出更多,但對(duì)于一些我認(rèn)為不需要交往的人也會(huì)顯出一副高傲的神情。好似一座冰山。但在這一學(xué)期我遇到了一件我始料不及的事情。開(kāi)學(xué)時(shí),我和一位同學(xué)玩得特好,我覺(jué)得和他一定會(huì)成為最好的朋友,可因?yàn)橐患虑椋鴱拇瞬辉俳煌。到后面一段時(shí)間我想要去與他繼續(xù)交往,可他已找到他自己的好朋友,把我也漸漸地淡忘了,我就經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給他一些幫助,下課后也會(huì)多跟他說(shuō)話,可我做的這一切似乎都是徒勞的,他對(duì)他的朋友依舊是那么親近,對(duì)我他還是不冷不熱。我本想要放棄,可每次想了想還是堅(jiān)持了下去,我想只要心誠(chéng)我們一定還會(huì)做好朋友的,一晃到了期末考試。在老師讀考場(chǎng)考號(hào)時(shí),心里默念著他跟我一個(gè)考場(chǎng),沒(méi)想到我如愿以償與他在同一個(gè)考場(chǎng)。

  本來(lái)我還以為跟他在同一考場(chǎng)就可以有更多的時(shí)間。與他單獨(dú)相處。融化我們之間的.隔閡?蓻](méi)想到的是,在那個(gè)考場(chǎng)。他居然有一個(gè)跟她玩的特別好的九班同學(xué),我的心里十分氣憤,他們一下課一起玩時(shí),我只能假裝看不見(jiàn),他一次一次從我身邊走過(guò)。卻沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話,我心里真難受。在昨天下午考完地理時(shí),我們倆為了爭(zhēng)執(zhí)一道題,他在他的同學(xué)面前默罵了我一聲。我聽(tīng)到了。但我并沒(méi)有反駁,而是默默地走了。當(dāng)時(shí)我真的不想再與他交往了,想要與他割席斷交。在回家的路上,我的腦子里一遍一遍重復(fù)著他罵我的那句話,這樣的朋友該交嗎?真不知是要堅(jiān)持還是放棄。

  但是我還是希望我們能重歸于好,能玩在一塊兒,相信我吧,我一定行的!

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