幸福小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學(xué)作文1
童年的幸福，
可以是自己絞盡腦汁
為父母畫了一幅感恩的水墨畫；
可以是自己奮力拼搏
獲得的一張張代表成績(jī)和榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀；
也可以是自己一個(gè)月主動(dòng)做家務(wù)
換取的零用錢。
所以，
童年的幸福是高自己用心和努力獲取的。
童年的幸福，
可以是與伙伴們玩耍時(shí)，
嘴角難以抹去的笑容；
可以是讀到書中精彩部分時(shí)，
自己情不自禁抒發(fā)的各種表情；
也可以是第一次獨(dú)立攻克一道難題時(shí)，
內(nèi)心滿懷如釋重負(fù)的激動(dòng)。
所以，
童年的幸福是天真爛漫的。
童年的幸福，
可以是有幸扮演圣人孔子時(shí)，
字正腔圓地朗誦《論語(yǔ)》的激昂神態(tài)；
可以是參加市書法比賽時(shí)，
認(rèn)真寫出剛勁有力的字體；
也可以是手捧印有自己文章的書刊時(shí)，
欣喜若狂的.反復(fù)閱讀。
所以，
童年的幸福是沉浸在鮮花和掌聲中的。
童年的幸福，
既是觸手可及
又來(lái)之不易，
所以，
我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，
并嘗試回報(bào)給予我們美好幸福的人們。
幸福小學(xué)作文2
幸福的兒時(shí)，幸福的家，幸福的成長(zhǎng)！幸福的兒時(shí)讓我快樂，幸福的家讓我溫暖，幸福圍繞著我，讓我健康快樂地成長(zhǎng)！
我有一個(gè)充滿活力、充滿幸福的'大家庭，這就是我的學(xué)�！╄髁中W(xué)。在這個(gè)大家庭里我有許多滿懷愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心的“好爸爸好媽媽” ，你們教我們?cè)鯓幼x書，怎樣識(shí)字，怎樣數(shù)數(shù)，怎樣保護(hù)自己，怎樣愛護(hù)大自然……我愛我的家——一年級(jí)三班，在這個(gè)小家庭里，還有許多和我一般大小的哥哥姐姐弟弟妹妹們，他們和我一樣在“好爸爸好媽媽”的關(guān)心下、呵護(hù)下、愛撫下幸福健康快樂地成長(zhǎng)。雖然在我們兄弟姐妹之間偶爾會(huì)因調(diào)皮淘氣，發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，但是你們會(huì)耐心地幫助我們，不斷地給我們講明道理是為什么不能那樣做，直到大家都明白為止。不過(guò)更多的是相互間的理解、寬容、幫助，因?yàn)榘謰尦Ｕf(shuō)“團(tuán)結(jié)才是力量”！
我幸福，我快樂，我健康，我自信！因?yàn)橛心銈�，我的哥哥姐姐弟弟妹妹們，更因�(yàn)橛心銈儭业暮冒职趾脣寢寕�，感謝你們一路陪我成長(zhǎng)！
幸福小學(xué)作文3
幸福是什么？幸福是迷路的時(shí)候有一盞明燈，幸福是孤獨(dú)的時(shí)候有一個(gè)伙伴，幸福是生病的時(shí)候有一句問(wèn)候……
那天是在放學(xué)出校門的時(shí)候，整理課上就下起了傾盆大雨。當(dāng)我聽到外面嘩啦啦的雨聲時(shí)，心里不由得一驚：啊，下雨了，怎么辦呀！我沒有帶傘，這回可要被淋成“落湯雞”啦！“叮鈴鈴……”該響時(shí)不響，不該響時(shí)卻響了，這討厭的鈴聲！帶傘的同學(xué)歡呼著排好了隊(duì)，沒帶傘的.同學(xué)也跟我一樣垂頭喪氣的。這時(shí)，我多么希望時(shí)間停留呀！沒辦法，我到了外面，看沒帶傘的同學(xué)頂著書包在雨中狂奔，我也照舊。突然，“咦？雨停了？”我?guī)е薮蟮囊蓡?wèn)往頭頂一看，原來(lái)是××，他（她）用自己的傘撐在我頭上：“我們一起走吧，我送你回家�！闭f(shuō)完微微一笑，我霎時(shí)被感動(dòng)了，感覺一股暖流涌上心頭。
這時(shí)，我明白了幸福是什么。
幸福小學(xué)作文4
幸福是什么？幸福似一團(tuán)亂麻剪不斷，理還亂，我一直苦苦的追尋幸福的含義，卻不曾想過(guò)，那一次我路過(guò)幸福。
追尋幸福的足跡，從注意過(guò)自然中如畫風(fēng)景的我。殊不知親近自然也是一種幸福，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山是一種幸福；云消雨霽后的彩虹；懸崖峭壁上的青松；碧天飛舞的雪花……這一個(gè)個(gè)自然的奇跡是享受的幸福，那一次，幸福嬉鬧著林我身邊走過(guò)。
潺潺的流水訴說(shuō)著山谷的寧幽與靜謐；輕柔地落葉演繹著原始森林的古老與神秘；淡淡的書香藏匿著幸福的真諦。
初書香之門，唐詩(shī)宋詞使我為之一震�！翱赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒”的閑適；“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的'大氣；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄涼；“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；我更肥體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕拧穹e而薄發(fā)，暢游于書的海洋。不曾想過(guò)，溫步于書香的天空下竟是一種幸福，一種智慧而充實(shí)的幸福。那一刻，幸福與我擦而過(guò)。幸福是……
那一次我路過(guò)幸福。其實(shí)，幸福就在身邊，珍惜跟前所有的，讓人生幸福起來(lái)。
幸福小學(xué)作文5
我們追求生命是為了什么？是為了快樂？還是只想無(wú)聊的過(guò)一生？生命要如何去對(duì)待它？我相信所有人都想充實(shí)的過(guò)一生，發(fā)現(xiàn)生命里最燦爛的陽(yáng)光。
有一些人卻因?yàn)槭チ怂闹�，加上同學(xué)的嘲笑，那些沒有同情心的人，那些人才是最可悲的，不懂得說(shuō)好聽的.話去贊美別人；我們的生命有悲傷，也有快樂，有美麗的光在我們的身上縮放，也有我們沒有辦法預(yù)測(cè)的壞事，讓我們一瞬間掉落在黑暗世界，在黑暗的路口中，讓我們想逃出這個(gè)世界，我們的心卻因?yàn)椴煌５氖�，再也不想出去，有一些人勇敢的心，面�?duì)這一件事，尼克，他曾經(jīng)也有藥自殺的念頭，卻因?yàn)橛職庾屗蚤_朗的心情面對(duì)大家；朱仲祥，他得了肌肉萎縮癥，但他卻活到三十七歲，十分的厲害，突破自己。
在生命中有最美麗的事物，人生中在有不祥的事，幸福美滿的事不會(huì)一直跟著你，你要好好把握，我們都很幸運(yùn)，我們什么都有，我們努力的把握現(xiàn)在的時(shí)刻，開心的過(guò)一生，讓你成為最閃亮的一顆星。
幸福小學(xué)作文6
童年是五顏六色的，就如同陽(yáng)光照耀下，海邊那絢麗的貝殼；童年是璀璨耀眼的，就像那永不昂然失色，閃閃發(fā)光的鉆石；童年是純真甜美的，就如同山溪中那清亮的泉水。童年是每個(gè)人都有的`一個(gè)爛漫天真，無(wú)憂無(wú)慮且幸福美好的夢(mèng)。
說(shuō)起童年，我想起了小時(shí)候的一件感人肺腑的事。8歲那年冬天，媽媽接我放學(xué)，北風(fēng)呼嘯。我坐在摩托車上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抱住媽媽那瘦弱的身子，她一見到我那緊縮的身體，心疼地脫下了那不怎么厚實(shí)，但卻很溫暖的外衣披在了我的身上，又拉下她用來(lái)保暖的手套和圍巾，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才肯罷休……回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得冰涼冰涼的，臉也變得紫紅，手哆哆嗦嗦地拿不起鑰匙。后來(lái)，她還因感冒住了院，掛了3天的點(diǎn)滴。
我真想念過(guò)去的美好時(shí)光和生活中別人無(wú)意間透露出對(duì)我的那一份關(guān)愛！雖然這些都是一些小事，可都令我倍感幸福。真想回到過(guò)去，再享受一次童年中那一份微小而又溫馨的幸福呀。
幸福小學(xué)作文7
我的奶奶是個(gè)開朗、熱心而大度的“老人家”，我家的樓道里每天都會(huì)響起我奶奶爽朗的笑聲，湘鄉(xiāng)人的豪爽、湖南人的熱辣在我奶奶身上表現(xiàn)得淋漓盡致，我奶奶開心的時(shí)候很多，她的快樂也感染著她身邊的每一個(gè)人……
我家樓上的鄧爺爺老伴已經(jīng)去世很久了，鄧爺爺身體很差，走路都是顫巍巍的，他和兒子、媳婦住在我們樓上，中午經(jīng)常沒有人給他做飯，只能就著剩菜剩飯吃，他家人都很忙，吃飯基本就是應(yīng)付式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，奶奶知道這事后，只要有好菜就會(huì)給鄧爺爺端上一碗，碰上鄧爺爺身體不好，口味不佳時(shí)，奶奶就會(huì)主動(dòng)問(wèn)鄧爺爺想吃什么，然后就盡著鄧爺爺喜歡的做，平時(shí)沒有什么事時(shí)和鄧爺爺拉拉家常，消除老人家心中的寂寞，有了奶奶的陪伴鄧爺爺開朗多了，身體也慢慢的好起來(lái)，我問(wèn)奶奶：“你為什么對(duì)鄧爺爺這么好？”奶奶說(shuō)：“要做個(gè)好人，對(duì)需要幫助的.人給予自己對(duì)他最大的幫助，善待別人就是善待自己嘛！”我奶奶最大的幸福就是給別人幸福，關(guān)愛你身邊的每一個(gè)人，只要大家幸福你也會(huì)“幸福”，“幸福”對(duì)奶奶而言是一件很容易的事……
幸福小學(xué)作文8
歲月在輪回，人生在飄逝，我駕一葉扁舟于茫茫大海上，尋所謂的幸福。
有時(shí)候，幸福就像雪花，美麗卻難以擁有。當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí)，他卻悄悄融化在你的掌心。
有時(shí)候，幸福就像玉面鏡與哈哈鏡的結(jié)合，從正面看，很好看，另一面，丑死了，個(gè)你一個(gè)選擇的'機(jī)會(huì)，你會(huì)選則那一面？幸福在于自己的把握。當(dāng)你為丑的一面萬(wàn)般無(wú)奈忘記翻看不同的面時(shí)，幸福與你只是一鏡之隔，卻宛若汪洋。有些人是注定幸福的，因?yàn)樗麄冊(cè)倏寸R子時(shí)會(huì)翻看不同的面，于是幸福屬于他們。
貝多芬就是一位懂得看鏡子的人，當(dāng)有人問(wèn)他是否為失聰而感到痛苦時(shí)，他說(shuō)：“沒有，我僅僅失去了六分之一�！绷种痪褪秦惗喾业男腋８拍�。
幸福，不能定義。幸福是一種思維方式，選擇了正確的思維方式就是選擇幸福。
幸福小學(xué)作文9
西團(tuán)小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，更是我幸福成長(zhǎng)的樂園。因?yàn)橐淮闻既坏腻忮�，她留給我許多幸福的回憶！
我是三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尩浇K打工，我隨著他們轉(zhuǎn)入該校并住宿學(xué)校。剛開始的時(shí)候，由于人地生疏，課程不同，我好像一只孤獨(dú)的小鳥，整天以淚洗面、沉默寡言。為了讓我能開心的和同學(xué)們相處，班主任衛(wèi)老師想到了很多辦法。我過(guò)生日的那一天，我好想爸爸媽媽，衛(wèi)老師看出了我的心思，特地為我在全班舉行了一次生日聚會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己帶來(lái)的禮物爭(zhēng)著塞在我的'懷里，還有的同學(xué)剝著許多可口的糖果不斷地填在我的嘴里，同宿舍的李紅還組織了一幫小姐妹表演了小節(jié)目。同學(xué)們的小手暖烘烘的，我的心熱呼呼的，我感動(dòng)的都不知道該說(shuō)什么才好！還記得有一次，我感冒了。渾身無(wú)力、口干舌燥、就連嗓子也啞得說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們紛紛圍在我的身邊安慰我，一個(gè)同學(xué)還立刻打電話給他當(dāng)醫(yī)生的媽媽，讓他的媽媽帶來(lái)藥并親自喂給我吃。我好幸運(yùn)！有這么多朋友關(guān)心我、幫助我。
我來(lái)到西團(tuán)小學(xué)才半年，已經(jīng)結(jié)交了很多朋友。我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同游戲。我已經(jīng)不再是孤獨(dú)的小鳥，而是一只有朋友相隨的快樂鳥！我相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段幸福的童年！
幸福小學(xué)作文10
幸福是什么？幸福就是朋友聚在一起，永遠(yuǎn)不分開。幸福是什么？幸福就是一家人在一起那溫馨的感覺。幸福是什么？幸福就是涌進(jìn)我們心田的那甜甜的滋味。
幸福是什么？在詩(shī)人的詩(shī)中我知道了：幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著；是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞；是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿。
在我的生活中，幸福是什么？幸福是一杯牛奶。
午夜，我靜靜地坐在燈前，苦苦地思索著難題，燈光似乎拉長(zhǎng)了鉛筆的影子，在作業(yè)本上跳起舞蹈，唉，我的手不停地寫字，酸痛極了，不時(shí)放下筆，休息休息。我的`眼睛疲倦極了，恨不得馬上閉起來(lái)休息片刻。就在這時(shí)，媽媽面帶微笑地端來(lái)了一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝了吧，不要太累了。做完早點(diǎn)休息�！宾畷r(shí)，一種溫暖為我化解了疲憊，我知道這便是幸福帶來(lái)的。
其實(shí)，幸福就在你我的生活中，它無(wú)處不在。
幸福小學(xué)作文11
今天奶奶帶我去動(dòng)物園玩，看到了好多動(dòng)物，有狼，獅子，熊……我還在動(dòng)物園里面玩了好多游戲，最讓我難忘的，是去坐“幸福杯”。
幸福杯就是幾個(gè)特大的杯子，幾個(gè)人坐在里面，等鈴響后，杯子就開始旋轉(zhuǎn)，慢慢的越來(lái)越快，就好像飛起來(lái)了一樣。奶奶說(shuō)她的胃難受，不能坐。但是是兩個(gè)人一張票，那我就要坐兩次。
我坐在一個(gè)紫杯子里，系好安全帶，雙手抓住鐵桿，開始了！我一點(diǎn)也不害怕，但肯定有一點(diǎn)小緊張。
杯子慢慢的開始轉(zhuǎn)，我緊張的盯著中間的'大柱子，生怕它一下子把我扔出去。在我盯著大柱子的時(shí)候，杯子已經(jīng)開始忽高忽低了。高時(shí)，我欣賞著外面的景色，陽(yáng)光明媚，綠樹蔥蘢，低時(shí)，我的心好像坐海盜船一樣顫抖著�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我記得我要坐兩回，所以就沒動(dòng)，“叮鈴鈴”第二輪開始了！
幸福小學(xué)作文12
不過(guò)是一些繽紛記憶；美麗看過(guò)也擁有過(guò)，不過(guò)是過(guò)客走一陳，何必肩膀上背那么多。管什么他多還是他少，管什么你對(duì)還是我錯(cuò)，抬頭去看看，漫天的彩霞，舊看清楚天下風(fēng)波，匆匆走過(guò)。放手是幸福沒。青鳥從天空飛歸，盤旋著留戀著，卻沒有留下痕跡。然而天空知道，美麗的青鳥從這里飛過(guò)；你從生命里走過(guò)，哭泣著回憶著，卻沒有停留腳步，然偶生命知道，美麗的微笑從這里劃過(guò)。于是，生命懂得了放手，天空懂得了珍惜。放手是幸福。
平靜的心始終會(huì)因?yàn)橛鲆娨粋�(gè)難忘的眼神偶停止跳動(dòng)，那種平靜的感覺終會(huì)伴著心跳動(dòng)蹦到你的面前。幸�；ハ嘧分�，放手去愛，也許這樣，幸福才會(huì)被牢牢抓住。放手是幸福。
跳動(dòng)的心始終因?yàn)闀r(shí)間的流逝偶停止跳動(dòng)，幼稚的想法告訴我們一定要把愛死死的拽在手里。于是我們握的更緊了。放手吧，因?yàn)檫@樣它會(huì)走的更快，縱使我們生硬的生活在曾經(jīng)記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……放手吧，去愛，去恨，這種感覺就象花謝后回憶花開的美，就象受傷后領(lǐng)悟離別的.痛，算了吧，也許一切，從來(lái)都沒有變過(guò)……放手吧，放開手去追逐新的夢(mèng)。放開手去忘記舊的痛。放手去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方告訴自己那顆凍死的心；放手，是幸福。
幸福小學(xué)作文13
春節(jié)到了，家家戶戶貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯······
上午，我和姐姐一起把春聯(lián)“萬(wàn)事平安幸福年，吉祥如意百年順”貼在了大門上。紅紅的春聯(lián)把我們家映照得格外喜氣。鄰居家也在貼春聯(lián)，個(gè)個(gè)貼得都不一樣。有人貼 “門迎百福福星照，戶納千祥祥云開”，還有的貼“花開富貴家家樂，燈照喜祥歲歲歡”。對(duì)聯(lián)貼完后我們開始打掃房間，我們先用掃把把地掃干凈，在用拖把把地拖干凈，然后我們?cè)侔岩恍┖贸缘乃兔拙品诺阶嫦让媲鞍莅荨?/p>
晚上，我們當(dāng)然要吃團(tuán)圓飯，吃魚表示年年有余，吃年糕表示年年高升······吃完了飯，我們就開始放煙花，玩仙女棒，在黑暗的` 夜 里，煙火照亮了天空，讓人看了賞心悅目！放完了煙花，我們又去了伯伯家，我每次去那里都玩到十二點(diǎn)再走，為什么呢？哦；原來(lái)是為了守歲，守歲是一個(gè)習(xí)俗，據(jù)說(shuō)除夕當(dāng)天晚上的十二點(diǎn)不睡就可以守住歲數(shù)，不會(huì)再老一歲，所以叫“守歲”。
過(guò)新年是我最快樂的時(shí)候了，我想你們應(yīng)該也很快樂吧！
幸福小學(xué)作文14
我是一只流浪狗，在街頭露宿風(fēng)餐，在野外無(wú)家可歸。三餐不繼的日子使我難過(guò)，我的最大期望就是──回到自己溫暖舒適的家，而且投入母親的懷有之中。
所以我四處游蕩，就是期望找到自己的家園。思念著曾經(jīng)清閑的日子，思念曾經(jīng)甘旨的食物也思念曾經(jīng)柔軟的床舖�，F(xiàn)在只能睡在冰冷的月色下了。曾經(jīng)美麗心愛的 我，現(xiàn)在現(xiàn)已便成了街頭的流浪狗，也不再是討人歡心的“開心果”。雙眼無(wú)精打釆，四肢無(wú)力的趴在地上。路人從身旁走過(guò)，不時(shí)還丟下一句：“哼！厭煩的`流浪狗�！蔽铱偸菤獾呐瓪鉀_沖，恨不能跳上去咬他一口。莫非我這么壞，這么討人厭嗎？我想。由于如此，所以我更下定決心要回到家，再當(dāng)一次貴賓狗。
為了完成愿望，我四處奔波，只爭(zhēng)旦夕的尋覓。盡管沒有如愿以償?shù)恼业�，在旅程中我談了愛情，而且結(jié)了婚。我倆同病相憐，所以時(shí)分密切，最終還生下了子孫，十分的美好。
在這次生計(jì)中我學(xué)到了許多，最重要的是我了解到，自己的美好不是在于他人對(duì)我，而是在于我為他人的支付。
幸福小學(xué)作文15
今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，老師講了許多內(nèi)容，但是有一件事讓我悶悶不樂，那就是換座位了。
要把徽和悅調(diào)走了，調(diào)到第五組去了，我和英卻孤零零的在第一組，我高興的就是可以繼續(xù)和英坐，傷心的卻是徽和悅調(diào)走了，我知道老師是為我們好，不想我們四個(gè)人上課一起講話，不想讓我們成績(jī)下降，都是我們上課愛講話的原因，而導(dǎo)致我們分開，調(diào)走了我有點(diǎn)不開心，很舍不得她們。
徽——你記得嗎？我們經(jīng)常吵架的，有一次吵得很厲害，1個(gè)月的時(shí)間彼此沒有講過(guò)一句話，而卻十分的冷漠，正因?yàn)槌臣茉蕉喔星樵綀?jiān)固，才會(huì)懂得珍惜，但是沒有一兩分鐘慢慢回想大家都有錯(cuò)，最后還是和好了，正因?yàn)檫@樣，我們感情才會(huì)那么堅(jiān)固，不受風(fēng)吹雨打。
我們都是不懂得幸福的.人，只有在分開了才知道珍惜，才知道彼此的好，才知道那是幸福，請(qǐng)不要失足了才知道幸福，知足吧！
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天才地久……”
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