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【實(shí)用】運(yùn)動的作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文400字 篇1
今天，鳥兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對，沒錯(cuò)，今天我們?nèi)⑴e辦第二十屆春季田徑運(yùn)動會隨著太陽公公不作美的陽光直射到綠茵場上時(shí)，開幕式拉開了帷幕，一個(gè)個(gè)班級用自己的整齊隊(duì)伍入場了。輪到我們班了！只見我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著校長的一聲令下，比賽開始了。壘球場在“水泥山”后，操場的的一片空地上舉行。我趕到那里時(shí)，已經(jīng)是人山人海，我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭，此時(shí)，正是我們班的'李嘉欣在投球。只見李嘉欣一只手拎著壘球，使出全身力氣把壘球投了出來。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線，所有的啦啦隊(duì)都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼上。隨著壘球落地，我的世界一片空白…… 跳遠(yuǎn)現(xiàn)場離壘球現(xiàn)場只有十米遠(yuǎn)，可依然人起云涌，一點(diǎn)兒也不比壘球現(xiàn)場的人少。我們班上的劉柯涵與張雅涵參加了比賽，她們的任務(wù)是盡量跳遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣才能有好成績。 隨后，我還觀看了50米跑，200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績。 比賽還在進(jìn)行，我期待著……
運(yùn)動的作文400字 篇2
”加油，加油！“著是什么聲音？原來是我們學(xué)校正在開展地九屆運(yùn)動會！
第一天，我們舉行楷模式。同學(xué)們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到了操場上。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信地準(zhǔn)備迎接比賽。
廣播操比賽開始了，我們聽著優(yōu)美的音樂，把每一個(gè)動作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，爭取得到第一名，這樣才能為班級爭得榮譽(yù)。
終于輪到跑步比賽了，我迫不及待地站在了起跑線上，”砰“，槍響了，我飛快地跑了起來，我沖在了最前面，突然，一個(gè)小女孩擋在了我的跑道上，為了不要撞到她，我只好慢下了速度，第一名變成了第三名。我垂頭喪氣地離開了操場。
中午，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽拍拍我的肩膀說：”沒有關(guān)系，名次不是最重要的，重要的是你已經(jīng)盡力了，何況你是為了避讓小女孩呢？“經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我的心情豁然開朗，輕松了許多！
到了實(shí)心球比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開始，我認(rèn)為實(shí)心球那么小并不重，可是當(dāng)我拿起它的時(shí)候，感覺沉甸甸的，我使出了渾身力氣，還是只投了6。5米�？纯磩e的`同學(xué)都投到了8米，我真是有點(diǎn)望塵莫及。以后還是要多加強(qiáng)投擲運(yùn)動。
這次運(yùn)動會我深切的體會到，比賽是一件多么快樂的事情��！我們不但要注重學(xué)習(xí)，還有加強(qiáng)各種體育鍛煉，讓自己做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！
運(yùn)動的作文400字 篇3
周四上午，陽光明媚，我們學(xué)校召開了春季運(yùn)動會。
早上七點(diǎn)半，同學(xué)們就來到學(xué)校，準(zhǔn)備入場式比賽。今年的入場式有些特別，學(xué)校響應(yīng)G20峰會，我們20個(gè)班級各代表一個(gè)國家參加入場式。我們班是代表韓國，同學(xué)們穿上韓國服裝，手里拿自己制作的韓國小鈴鼓，跟著音樂有節(jié)奏地打著手里的小鈴鼓，小鈴鼓發(fā)出“鈴鈴鈴”聲音，邁著整齊的步伐，十分亮眼。
入場式比賽結(jié)束，我們換好衣服，運(yùn)動選手們摩拳擦掌，急切盼望比賽開始。我有個(gè)項(xiàng)目是200米跑步，大家站好跑道，準(zhǔn)備開始比賽。此時(shí)的`我，懷里好像揣了一只小鹿似的，撲撲直跳�！芭尽彪S著一聲槍響，選手們像離弦之箭一樣“飛”出去，大家爭先恐后，你追我趕，我也不例外。啦啦隊(duì)的同學(xué)使勁吶喊助威。跑完第一圈的時(shí)候，我一直落在了小組后面，這時(shí)我聽見了同學(xué)們的吶喊聲，“程子軒，加油！加油！”同學(xué)們的加油聲喚起我的勇氣，我想一定要為班級爭光，于是我拼盡全力，奮力一搏。漸漸地追上一個(gè)、兩個(gè)……最后終于贏得了小組第二。
在比賽中我們班的同學(xué)都獲得了不錯(cuò)的成績，運(yùn)動會讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定能做好每件事。
運(yùn)動的作文400字 篇4
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，先是開幕式，運(yùn)動員做準(zhǔn)備活動。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動緊張的心情上場，先是我們班的.伏澤華夏扔壘球，只見他運(yùn)足氣力，擺好動作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會，希望他可以爭取到第一名。接下來，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭氣”的腿就是快不起來。眼看對手追上我了，我奮起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對手超了上來，可我已經(jīng)沒有了力氣，只能眼睜睜地看見她超了過去……
我回到班上，一見同學(xué)們的樣子，就知道我沒有取得很好的成績，沒能為班級爭光。放學(xué)回到家里，爸爸看見我失落的樣子，連忙安慰我說：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來！加油！”
我聽了爸爸的話，心里也好受了一些，沒錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
運(yùn)動的作文400字 篇5
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛運(yùn)動的孩子。
我的愛好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的`心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的技術(shù)越來越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開始比賽了，發(fā)球的技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱�，總是看不�?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說“不想打”，要不就是“沒時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說“沒時(shí)間”，要不就是“今天我回來很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛運(yùn)動的男孩。
運(yùn)動的作文400字 篇6
訓(xùn)練，今天是27日，明天就要開運(yùn)動會了，今天下午我們懷著好奇心來到了教室，我一進(jìn)教室，徐鐵源就告訴我說，今天不上英語課，要排練，同學(xué)們高興極了。
可是聶老師來了，徐鐵源去問老師，老師說什么來著？好像不排練，同學(xué)們面無表情。
一會兒，第一節(jié)課到了。孫老師說，快下去站隊(duì)排練。我們欣喜若狂，有的同學(xué)跳了起來，有的把手舉得很高，有的歇斯底里地喊著。
我們下了樓來到了西操場，我看有很多同學(xué)手里都拿著不同的`道具，例如小國旗、愛心、花環(huán)等等。
開始了，同學(xué)們都拿起最飽滿的精神走向前方。他們像軍人嘴里喊著最純真的口號，手像小花似的把頭搖來搖去。接下來就是背誦、唱歌，這時(shí)，我們又像醫(yī)生露出了美麗的笑容。
而我們每次聽到那優(yōu)雅的鼓聲，就情不自禁地踏起了整齊的步伐。然后老師又讓我們練一遍，同學(xué)們有點(diǎn)不耐煩了。第二遍練完，老師又讓我們再練一遍，同學(xué)們便越發(fā)無精打采了。同學(xué)們已經(jīng)精精疲力盡，滿頭大汗，訓(xùn)練好不容易結(jié)束了。
這就是訓(xùn)練，也是體驗(yàn)當(dāng)軍人的一天，我懂得了堅(jiān)持才能夠勝利。
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