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別樣年華作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的別樣年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別樣年華作文1
有人說(shuō)，中學(xué)生的生活單調(diào)的像一長(zhǎng)百紙，缺乏時(shí)代的色彩，可是我作為一個(gè)中學(xué)生卻要說(shuō)，我們的生活是一首交響樂(lè)，無(wú)論它的調(diào)是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強(qiáng)音呢？
記得中考前哪會(huì)，班里的每個(gè)同學(xué)都嚷嚷著；“只要中考一結(jié)束，我就把所有的'書(shū)都統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)收購(gòu)站，眼不見(jiàn)為靜�！边@當(dāng)然是開(kāi)玩笑的話，可也反映了中學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面�，F(xiàn)在兩個(gè)月的高中生活已經(jīng)過(guò)去了。這其中我不知道用了多少個(gè)草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風(fēng)帶到氣旋，從對(duì)數(shù)函數(shù)到冪函數(shù)忽的又出來(lái)個(gè)抽象函數(shù)，從賓語(yǔ)從局到限制性定語(yǔ)，非限制性定語(yǔ)哎！搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閑事的看電視，我絕對(duì)做不到，就好象我欠了點(diǎn)什么。是的，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是只有付出代價(jià)，才能換來(lái)收獲。就想是開(kāi)荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來(lái)毫無(wú)生機(jī)的土地上重復(fù)著每天的動(dòng)作來(lái)創(chuàng)造生機(jī)，雖然使人感到單調(diào)，枯燥，可是金秋時(shí)節(jié)一到，滾滾的稻浪就是作為當(dāng)初辛勤勞作的報(bào)答。這就是中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂(lè)趣。因?yàn)槲覀儷@得了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力，學(xué)會(huì)了思考，在樂(lè)譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。
十四五，十六七歲的中學(xué)生，有時(shí)仍像孩子般的天真，頑皮；有時(shí)又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因?yàn)閰⒓颖荣惗绷藘晒?jié)棵不知如何是好，一個(gè)勁的詛咒高中生活的枯澀。此時(shí)英語(yǔ)老師說(shuō)，這次我的英語(yǔ)成績(jī)是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿！這就是我，這就是我的學(xué)習(xí)生活，這里面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì)很快沖談憂傷。代之而來(lái)的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無(wú)論怎樣，你能說(shuō)明他單調(diào)而枯燥嗎？
三年時(shí)光很快就會(huì)流失，我會(huì)珍惜這段別樣年華，多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)抱怨。
別樣年華作文2
早晨六點(diǎn)不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗來(lái)一束明光，是太陽(yáng)。望著太陽(yáng)，總有別樣的感覺(jué)在我心頭蕩漾。
欣賞了許久的太陽(yáng)，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書(shū)房，原本是想端書(shū)苦讀，但轉(zhuǎn)過(guò)頭看到書(shū)櫥上的畫冊(cè)，不自覺(jué)地拿來(lái)翻看。
翻著翻著，那一頁(yè)，我定住了，像一個(gè)木偶人做的一樣，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，我笑了，笑得很歡暢。畫上是一個(gè)小孩坐在媽媽腿上，看著太陽(yáng)，大笑不止。
看著看著，時(shí)光又追溯到小學(xué)時(shí)我的那段別樣的年華。進(jìn)入小學(xué)，本應(yīng)略微成熟一些，就如成長(zhǎng)的雛鳥(niǎo)不會(huì)再像幼時(shí)看見(jiàn)父母就唧唧個(gè)不停，可我卻依舊像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，又傻又天真。那時(shí)候，我很好學(xué)，也很愛(ài)問(wèn)題，腦子里總是有那么多奇怪的問(wèn)題：魚(yú)為什么長(zhǎng)魚(yú)刺？為什么我們不能飛……數(shù)不勝數(shù)，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，教室窗都朝東方，每天早上，太陽(yáng)從那里射入可畏的陽(yáng)光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的.時(shí)間玩耍，而我看太陽(yáng)，苦思冥想，老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說(shuō)：“我在想問(wèn)題。”“老師好驚訝“哦，什么問(wèn)題？”老師，太陽(yáng)為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽(tīng)完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說(shuō)：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。
想著想著，就到了晚上，在書(shū)房里，我一直在想太陽(yáng)怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫筆，如專家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會(huì)兒，我的杰作完成了，一個(gè)小孩望著西邊升起的太陽(yáng)笑了。夜不知不覺(jué)入深，我睡眼惺松，不一會(huì)眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來(lái)，看著窗戶，突然大喊：“媽媽，快看，太陽(yáng)從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒(méi)睡醒啊！”我再乍一看，原先激動(dòng)的心情瞬間落入低俗，原來(lái)我看錯(cuò)了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執(zhí)著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽(yáng)，笑了。
笑著笑著，時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，看著畫上的母親和自己，想起母親是后來(lái)才畫上去的呀！我輕撫著這幅畫，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。
別樣年華作文3
別樣的豆蔻年華，她嬌嫩；別樣的豆蔻年華，她淡雅；別樣的豆蔻年華，她美麗。
——題記
我的青春是在這豆蔻年華時(shí)期萌芽的，并在這一階段綻放、釋放和消耗。
嬌嫩
在我的每一次跳舞中，我展示著自己嬌嫩的姿態(tài)，如花兒一樣芬芳，似天鵝一般輕盈，像鳥(niǎo)兒一樣歡快。我是自己在一點(diǎn)一滴綻放這嬌嫩的青春，不讓旁人觸碰，生怕這一碰，就會(huì)碎。一次比賽，我努力地在場(chǎng)上跳舞：小腳輕盈點(diǎn)地，小手張開(kāi)如花——嬌嫩；小腿時(shí)而閉合，時(shí)而張開(kāi)；表情時(shí)而燦爛，時(shí)而美麗；眼睛時(shí)而璀璨，時(shí)而發(fā)光，一閃一閃，像熒火蟲(chóng)，更像星星。也就是這樣，我獲得了金杯。我用我嬌嫩的舞姿舞動(dòng)我的青春，點(diǎn)綴我的人生。
淡雅
我在學(xué)習(xí)中發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)。正因?yàn)檫@樣，我的每一次進(jìn)步，都在這豆蔻年華中發(fā)出淡雅的清香，同時(shí)也在不停地釋放青春，這就是我的豆蔻年華——?jiǎng)e樣的。我喜歡這一次又一次的淡雅清香，似蓮香，似一股清澈見(jiàn)底的成股流下的水香。一次考試，我的心情很好，因?yàn)槲业倪@一章學(xué)得特扎實(shí)，我在淡雅之中，寫完了這張數(shù)學(xué)試卷，我很高興，很多題都做得到。我對(duì)自己說(shuō)，你只要盡力，你就沒(méi)問(wèn)題，一定能行。我的目標(biāo)是100分以上。我迫不及待地等著試卷的分?jǐn)?shù)，結(jié)果真的讓我很滿意。
美麗
這美麗是別樣的`，我知道美麗是引人注目的，是旁人容易看見(jiàn)的，是多姿多彩的。而我青春中的美麗是在不斷地消耗著。一次比賽，我沒(méi)能做到最好。我有點(diǎn)不高興，一直埋怨自己。只是突然一句話，溫暖了我的心，讓我煥然一新，不再垂頭喪氣了�！澳憧催@小姑娘好會(huì)跳舞，太美了！善哉，善哉！”我不亦樂(lè)乎。我不是驕傲，只是心靈得到一絲安慰。我在舞蹈中，綻放了自己許多美麗的青春，我敢直接肯定這些年來(lái)，我的舞蹈沒(méi)有白學(xué)，是極有用的，九年了，與學(xué)習(xí)的九年級(jí)同步，我給自己最美麗的青春描繪炫麗多姿的色彩。
這豆蔻年華，極其嬌嫩！
這豆蔻年華，盡情綻放！
這豆蔻年華，別樣美麗！
這豆蔻年華，是別致的。這就是我別樣的豆蔻年華。怎么樣！別樣吧！
別樣年華作文4
青春是美好、短暫而又令人珍惜的，是人生的關(guān)鍵時(shí)期，充滿著歡欣與憂傷。
有人說(shuō)，青春是一條多彩的河，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱；有人說(shuō)，青春猶如一瓶礦泉水，淡淡的，輕輕的流過(guò)，不留一絲痕跡；也有人說(shuō)：青春是一把雙刃劍，能給人以歡樂(lè)，又能給人以憂傷。我說(shuō)，我的青春如詩(shī)，如畫，過(guò)得美好而又充實(shí)。青春，無(wú)痕。
我的青春，喜歡淡淡的，淡淡的度過(guò)。穿著淡色的著裝，喝著淡淡的礦泉水，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，一切只為想要得到無(wú)痕而又永恒的青春。我的青春，不喜歡張揚(yáng)自己，不喜歡穿“風(fēng)雨飄搖”的衣服；不喜歡為了追某某明星而失去一切都可以；不喜歡頂著一頭“招搖過(guò)市“的，稱之為”帥”、“酷”的頭發(fā)滿大街的炫耀。我，只想淡淡的度過(guò)。輕輕的捧一本書(shū)，悄悄的坐在河邊去品味詩(shī)人們別樣的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度過(guò)就行。青春的我，喜歡憂傷的文章，也喜歡寫憂傷的文字，一個(gè)人把那無(wú)痕別樣的青春寫下，悄悄的品讀。這，才是我想要的青春。
郭敬明說(shuō)：“青春是道明媚的憂傷！”是啊，誰(shuí)的青春不是在憂傷中度過(guò)的.呢？青春再美好，總也免不了憂傷，那清苦的滋味，令人回味。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)，我的青春也愁，愁學(xué)習(xí)，愁“代溝”……是的，因?yàn)榍啻�，我們不再幼稚，生命的輪回，生活的重�?fù)，我們總會(huì)像前人一樣努力開(kāi)辟自己的人生！
青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)渴望的種子。我們渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，誰(shuí)都會(huì)有虛榮心，青春里，誰(shuí)都會(huì)遇上愛(ài)情。青春年華，誰(shuí)都希望挽留。
青春——?jiǎng)e樣的年華。在這別樣的年華里，讓我們?nèi)肀澜纾ジ惺苓@五彩繽紛的生活，去享受這世界給予我們的一切——哪怕是苦澀的味道。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)未來(lái)，活出真自我！
別樣年華作文5
又是一年陽(yáng)光燦爛的夏日。天空依然湛藍(lán)，風(fēng)景依然美麗。面對(duì)這一切，只有我改變了。童年悄然而去，迎來(lái)的是我的別樣年華和依舊孩子般的稚氣。
眾多莘莘學(xué)子在這高樓林立的城市中“飽讀詩(shī)書(shū)”，而我卻別樣的厭倦了這城市生活，向往自由，向往那自然的氣息。
奔跑在家鄉(xiāng)彌漫著稻香的田野上，看到小河邊嬉戲的貓兒。我把自己想象成一只小貓，在金色的廣闊的田野中興奮地四處亂跑。機(jī)敏的捕捉著花叢中翻飛的蝴蝶，蝴蝶卻從容的扭扭腰肢飛走。我又追逐倉(cāng)皇出逃的肥碩田鼠，上演著一場(chǎng)貓捉老鼠的好戲。為了一小塊兒食物我和別的貓打成一團(tuán)，剛打完又和好如初。嘿！沒(méi)有了任何束縛，沒(méi)有了任何說(shuō)教，只有天馬行空的自由和別樣的快樂(lè)。
躺在小小的'烏篷船上，我懷念著小時(shí)的生活。
魚(yú)兒不時(shí)地躍水而過(guò)，此刻，我要變做一條魚(yú)，躍進(jìn)河灣里，游向小石潭，聽(tīng)那“如鳴佩環(huán)”的水聲，看那“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”的清澈，在山澗中品味“明月松間照，清泉石上流”的意境。游向我向往的大海，我在珊瑚叢中同小丑魚(yú)們嬉戲，不小心被海藻纏住了身，那是海藻對(duì)我的親吻。我游向丹麥哥本哈根的海濱公園，同眺望大海的小美人魚(yú)聊著心里的話。
自然是自由的，我向往自然，自然也在呼喚著我。漫步林中，這幽寂使我還原成大自然的生靈——鶴，我在傾聽(tīng)竹林寺杳杳的鐘聲，陪伴王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。既而我展翅高飛，去看天地間的一切。我飛臨岳陽(yáng)樓，看到“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯”的巴陵勝狀；飛至桃花源，看那“芳草鮮美，落英繽紛”的世外仙境。我當(dāng)然還要飛向世界，到那風(fēng)光旖旎的威尼斯水城，泛舟水街；到羅馬古城和羅馬勇士比比高下；到宏偉莊嚴(yán)的金字塔去解答斯芬克斯的謎語(yǔ)。
飛翔，便是我夢(mèng)的放飛。在云端鶴立，是我未來(lái)的綻放。俯瞰世界。便是我別樣年華的展現(xiàn)。
別樣年華，我用我的羽翼來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。
別樣年華，我用我的夢(mèng)想來(lái)描繪美好的明天。
別樣年華，我用我嘹亮的歌喉唱出一曲激昂的歌。
別樣年華作文6
風(fēng)雨兼程，已走過(guò)二十余載，不管好與不好，應(yīng)該是挺好的，已經(jīng)在外面獨(dú)自面對(duì)一些人和事了。不是不想依賴，也不是不能依賴，有的也只是思想上的依賴罷了！每當(dāng)夜深人靜，也就是思念最盛之時(shí)，在這個(gè)時(shí)間段，面對(duì)這黑夜，又怎么不會(huì)泛起思念的漣漪，不知道家里過(guò)得好不好，盡管每次電話的交流都顯得那么的輕松和愉悅；不知漂泊在各地的朋友們可否過(guò)得快樂(lè)，盡管每一次的電話交流都是在開(kāi)玩笑中度過(guò)，互相戲虐的調(diào)侃著，想說(shuō)幾句安慰的話，又怕把話題變得太沉重，這種責(zé)任，我豈能擔(dān)得起。現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了書(shū)信的來(lái)往，多少話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了也就過(guò)去了，不會(huì)留下回憶的憑證。不知好是不好。想來(lái)在外漂泊的朋友們也會(huì)和我一樣想念著家鄉(xiāng)，那里的一花一草，一樹(shù)一木，兒時(shí)的玩伴，也會(huì)和我一樣不愿意想起來(lái)罷了！
一直以為自己還算堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著種種磨難和挫折能一笑而過(guò)，然而確實(shí)也做到了，只是內(nèi)心的深處又怎么會(huì)那么輕松的放過(guò)呢。多少個(gè)笑顏背后是苦澀的，多少個(gè)輕松的離別是戀戀不舍的。也許是自己不夠豁達(dá)，可是非得要表現(xiàn)出一種淡然而過(guò)的表情來(lái)把酒當(dāng)歌，笑談紅塵嗎�？刺�(yáng)東升，看夕陽(yáng)落下，似是昨天與今天沒(méi)有關(guān)系一樣。與學(xué)生而言，昨天未完的功課今天得要補(bǔ)上；與參加工作的人而言，昨天未完成的工作今天還要繼續(xù)。與任何人，與任何事物，昨天與今天都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，是拖不了干系的，只是豁達(dá)的人不愿意去提起昨天，我般不夠豁達(dá)的`人也只能念念不忘了。
還好現(xiàn)在正值青春年華，不管遇見(jiàn)多少挫折亦或者是生活的考驗(yàn)吧。都有著年輕的生命在支撐著，風(fēng)風(fēng)雨雨還有著家庭的溫暖在滋潤(rùn)著，有什么理由不去奮斗。待到黎明重見(jiàn)天日，又可以放下前一天，做好當(dāng)天的事情，充足而快樂(lè)也是一季。
努力工作，愿自己安好；懷念朋友，祝福大家安好�，F(xiàn)在也會(huì)成為未來(lái)的回憶，那么就將這些回憶就留給明天，自己也做一個(gè)豁達(dá)的人。
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