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馬小跳作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的馬小跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
馬小跳作文 1
“南極的魚(yú)為什么不怕冷呢？”
因?yàn)轸~(yú)體內(nèi)能自行制造合成脂類(lèi)和酒精，起到防凍作用，而且魚(yú)的體內(nèi)還存在阻止水分子凍結(jié)的蛋白質(zhì)，使水分子在魚(yú)的體內(nèi)無(wú)法凍結(jié)。
這是我從最近迷上的《“馬小跳”愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)中看到的，這本書(shū)呀，有許多科學(xué)知識(shí)，讓我了解到更多的自然與人類(lèi)的奧妙。
在看這本書(shū)之前，我只知道海豚是聰明的，但卻從不知道這些智慧是由海豚大腦中的.褶皺多造成的；我看過(guò)下雪時(shí)環(huán)衛(wèi)工人向路上撒鹽，但卻不知道是因?yàn)辂}中的氯化鈉可以使雪結(jié)不成冰；我知道自古以來(lái)就有第一之說(shuō)，但不知道第一還可以叫作桂冠、獨(dú)占鰲頭、問(wèn)鼎、奪魁……
常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)科學(xué)是重要的，它能給我們解釋一些無(wú)法理解的現(xiàn)象，這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬重之心。
讀完這本書(shū)之后，更讓我對(duì)科學(xué)著了迷，為什么雨后天空會(huì)有彩虹？為什么藍(lán)鯨是哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)？為什么生雞蛋用手怎么握都不會(huì)碎？正是這些有趣的問(wèn)題，讓我產(chǎn)生了興趣去探索世界的奧秘，做個(gè)像馬小跳一樣掌握各種科學(xué)知識(shí)的小科學(xué)家，多好！因?yàn)檫@些我更加喜歡觀察生活中的小細(xì)節(jié)了，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，前幾天，我還給好朋友們講厄爾尼諾現(xiàn)象是由于洋流造成的，會(huì)造成海水升溫，海面抬高現(xiàn)象。我也推薦更多的小朋友去讀這本書(shū)，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，看到小伙伴欽佩的目光，我可驕傲了呢！
我愛(ài)“馬小跳”，我是“馬小跳”！我要好好學(xué)習(xí)、多探索發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后成為你！
馬小跳作文 2
馬小跳想必你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！他就是《淘氣包馬小跳》里面的人物。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中我家也有個(gè)“ 馬小跳”，他和馬小跳一樣淘氣、聰明、友善，但他的聰明從不用在正道上。
每天一放學(xué)，“馬小跳”總要以百米沖刺的速度跑到家里。要干什么呢?連我這個(gè)漂亮姐姐也不等?當(dāng)然是在媽媽沒(méi)下班之前提前看一會(huì)兒電視，要不然媽媽下班回來(lái)就沒(méi)得看了。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，“馬小跳”的“千里耳”就起到了作用。他又用百米沖刺的速度快速關(guān)掉電視，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，然后再給媽媽開(kāi)門(mén)，嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽好，媽媽辛苦了，你回來(lái)啦！我?guī)湍懔喟�，媽媽告訴你好消息，我的作業(yè)今天很少，快寫(xiě)完了�！钡撬淖鳂I(yè)每天總是在很晚才寫(xiě)完。
就在今天下午�！榜R小跳”站在我和媽媽身旁說(shuō):“媽?zhuān)阒恢朗澜缟线�有這么小的.遙控汽車(chē)？”說(shuō)著“馬小跳”用手給我們比劃著:有一個(gè)大拇指那么小。媽媽若無(wú)其事的對(duì)“馬小跳”說(shuō):“那么小不能開(kāi)又不能吃，要它干嘛？”“馬小跳”反駁道:“我又沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)，我只是講講。”他又說(shuō):媽?zhuān)F(xiàn)在網(wǎng)上就有賣(mài)，才40多塊錢(qián)。唉，我快生日了都還沒(méi)有生日禮物呢。”看吧，還沒(méi)一會(huì)他的目的露餡兒了吧，口是心非。
這個(gè)“馬小跳”雖然調(diào)皮但也有可愛(ài)的一面，在我家他的話多嘴甜，小腿勤快，平時(shí)開(kāi)門(mén)都是他搶著開(kāi)門(mén)，我們吃水果都喊他讓他拿，他都會(huì)很快的拿到你面前，他快成我家小快遞員了，他有時(shí)不在家感覺(jué) 家里少個(gè)重要人物一樣，所以全家人都很喜歡他。
自從我們家有了這個(gè)“馬小跳”讓我們的家充滿了更多的歡樂(lè)，更多的溫暖。每個(gè)人的家里都需要一個(gè)這樣的“馬小跳”，你猜猜這個(gè)“馬小跳”他是誰(shuí)？
馬小跳作文 3
前些天，學(xué)校動(dòng)員我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐書(shū)，我捐的是兩本作文書(shū)和我最喜歡的＜＜淘氣包馬小跳＞＞這本書(shū)．
這本書(shū)是媽媽在今年寒假給我買(mǎi)的．它講述了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩馬小跳，和他的同桌好學(xué)生路曼曼，還有班主任秦老師之間的故事．馬小跳調(diào)皮，上課愛(ài)插嘴，是班里的舉手大王．可回答問(wèn)題時(shí)卻經(jīng)常結(jié)結(jié)巴巴的．
他最崇拜的老師是科學(xué)老師轟隆隆老師，因?yàn)檗Z隆隆老師會(huì)變魔術(shù)．他最喜歡的老師是美術(shù)課林老師，因?yàn)榱掷蠋熀芷粒覍?duì)馬小跳很柔和．那次，馬小跳的腿傷摔了，還堅(jiān)持要上美術(shù)課呢．
同桌路曼曼樣樣都好，只是她有一個(gè)記錄馬小跳不良表現(xiàn)的小本子，正因?yàn)樗憛採(cǎi)R小跳，于是，她就在那個(gè)本子上記了一些虛假的馬小跳不良表現(xiàn)．這樣，馬小跳就經(jīng)常找路曼曼吵架，路曼曼就會(huì)多記幾條不良記錄．放學(xué)后，路曼曼把這個(gè)小本子交給秦老師，秦老師就對(duì)馬小跳的情況一目了然，于是，馬小跳被罰站就成了家常便飯．
文章中寫(xiě)馬小跳調(diào)皮搗蛋，但在我心目中馬小跳依然很可愛(ài)．不調(diào)皮，不搗蛋，哪里是男生呀？說(shuō)路曼曼樣樣都好，可我卻覺(jué)得路曼曼還不如馬小跳誠(chéng)實(shí)呢！她的.小本子上那些虛假的記錄就說(shuō)明她也愛(ài)撒謊，她當(dāng)然算不上好學(xué)生！
馬小跳也和轟隆隆老師，林老師之間發(fā)生過(guò)許多趣事，真是讓我＂跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！＂
我非常喜歡這本書(shū)，所以我把它捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，因?yàn)槲乙蚕胱尀?zāi)區(qū)的小朋友看看世界的博大和精彩．
馬小跳作文 4
馬小跳在學(xué)校可是出了名的淘氣包，他每天大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。人人都以為馬小跳絕做不出什么好事。
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。馬小跳獨(dú)自來(lái)到了香氣撲鼻的丁香花園，只見(jiàn)他偷偷摸摸地走進(jìn)了丁香花叢中，小心翼翼地摘下了一朵十分美麗的丁香花，同時(shí)他的嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)著什么。
沒(méi)想到馬小跳的舉動(dòng)被雷厲風(fēng)行的唐飛瞅見(jiàn)了，唐飛才不管他三七二十一，立馬拉著馬小跳向辦公室走去。馬小跳心想：這下可完了，怎么就被唐飛這家伙給捉住了呢？我現(xiàn)在就是跳入黃河也洗不清了。
馬小跳準(zhǔn)備和唐飛解釋?zhuān)商骑w不聽(tīng)，打斷了他的`話，說(shuō)：“你竟然敢摘花，現(xiàn)在你就等著被處罰吧�！�
“我……我……”馬小跳著急地想說(shuō)什么，卻有口難言。
到了辦公室后，唐飛添油加醋地跟老師說(shuō)了馬小跳的行為。馬小跳只感到晴天霹靂呀，這下他可逃不過(guò)一頓懲罰了。
可老師聽(tīng)完唐飛所說(shuō)的話后，并沒(méi)有急著懲罰馬小跳，而是想聽(tīng)聽(tīng)馬小跳摘花的原因是什么？這時(shí)的馬小跳高興得一蹦三尺高。馬小跳向老師說(shuō)明了原因，原來(lái)馬小跳的奶奶生病了，奶奶非常喜歡丁香花。所以馬小跳就想摘一朵丁香花送給他奶奶。
唐飛得知這件事后，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，并向馬小跳道了歉。
馬小跳作文 5
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)馬小跳嗎？馬小跳可在全國(guó)各地都出了名，是一個(gè)“小明星”。
馬小跳的臉像一個(gè)茄子，頭上有著很亂的頭發(fā)，像一個(gè)雞窩，還經(jīng)常戴著一頂白色的棒球帽，臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下有著小小的眼睛，兩個(gè)朝天的鼻孔有點(diǎn)兒小，一張小小的`嘴巴，笑起來(lái)像一把彎刀。
馬小跳雖然長(zhǎng)得不像我，但是他的行為習(xí)慣特別像我。
馬小跳經(jīng)常沒(méi)完成家庭作業(yè)就出去玩。我有這樣的行為。有一次，老師布置的家庭作業(yè)太多，我把數(shù)學(xué)做完后，又開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。我的語(yǔ)文作業(yè)還剩下十二課的生字沒(méi)有寫(xiě)，我想：反正也沒(méi)有很多，出去放松放松。想著想著，就拿起籃球沖向球場(chǎng)。到了晚上，忽然想起還有十二課的生字沒(méi)寫(xiě)，我連忙拿起作業(yè)本，開(kāi)始趕作業(yè)。
馬小跳不僅不愛(ài)完成作業(yè)，還不愛(ài)跳木馬。我也愛(ài)這樣。有一次，我門(mén)班“發(fā)明”了跳木馬，是一個(gè)人弓著腰，讓另一個(gè)人跳過(guò)去。我們班已經(jīng)有許多人跳完了所有的級(jí)，可我還在第三級(jí)。我每次跳第四級(jí)時(shí)，心里有一種壓力，使我不敢上去，我怕把誰(shuí)弄傷了。所以每當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去跳木馬時(shí)，我都會(huì)把他們“拒之于門(mén)外”。
我與馬小跳的相似處很多，我們倆只有一個(gè)不同處，那就是理想。
馬小跳的理想是當(dāng)爸爸，因?yàn)楫?dāng)爸爸可以不做作業(yè)；當(dāng)爸爸可以管兒子；當(dāng)爸爸口袋里有的是錢(qián)，想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)什么；當(dāng)爸爸很自由，想干什么就干什么。而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造各種各樣的東西；當(dāng)科學(xué)家可以研究很高深的學(xué)問(wèn)；當(dāng)科學(xué)家可以讓自己為人類(lèi)作出突出的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我和馬小跳就像一個(gè)人？
馬小跳作文 6
寒假的時(shí)候爸爸買(mǎi)了一本科普書(shū)給我。這本書(shū)的名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡啦，因?yàn)檫@本書(shū)跟我有一段小小的故事哦，想聽(tīng)嗎？那就往下看吧！這本書(shū)的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的'知識(shí)和美麗的卡片。
書(shū)上說(shuō)的是主人翁馬小跳熱愛(ài)科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：四腳蛇是蛇嗎？為什么過(guò)度安靜對(duì)人體不好？
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書(shū)房去拿書(shū)，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺(jué)，我才很不自愿地去睡覺(jué)，我心里還想著：唉！這一天這么快就過(guò)去了。一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。
我要“開(kāi)工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫(huà)一個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，再把圖形的幾個(gè)角折起來(lái)，放在杯子上。過(guò)一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來(lái)的角“開(kāi)”了，好像鮮花開(kāi)了幾個(gè)花瓣，又過(guò)了二十分鐘，折起來(lái)的角就全部張開(kāi)了！好像一朵盛開(kāi)的花朵，�。∥页晒α�，我開(kāi)心極了！讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
馬小跳作文 7
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的.一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
馬小跳作文 8
淘氣包馬小跳是楊紅櫻阿姨的著作。在這一系列中我最喜歡的就是瘋丫頭杜真子那本。故事十分幽默，楊紅櫻阿姨把他們的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的惟妙惟肖。讓人仍不住想要一直看下去。
故事的內(nèi)容是這樣的：由于杜真子的父母出國(guó)了，杜真子暫住在馬小跳家里。她不僅搶占了馬小跳的房間，是馬小跳只能睡在沙發(fā)上。馬小跳對(duì)此十分氣憤。便找了她的三個(gè)朋友來(lái)幫忙，可誰(shuí)知毛超和唐飛不但不幫忙還成了杜真子的相互人，馬小跳以為張達(dá)不會(huì)理會(huì)杜真子，誰(shuí)知，杜真子做了一次土豆沙拉就把張達(dá)征服了。馬小跳更加氣憤了，后來(lái)，杜真子要走了。馬小跳才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不舍得了……
讀完了這本淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子。我不得不為馬小跳的'樂(lè)觀精神所打動(dòng)。面對(duì)任何事都樂(lè)觀的他值得我們學(xué)習(xí)。而人活在世上不就是為了快樂(lè)嗎？還有就是得知“敵人”杜真子有夢(mèng)游癥。他不但沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴別人。還替杜真子保守了這個(gè)秘密。面對(duì)自己的
“敵人”誰(shuí)不希望可以讓他出丑，而馬小跳卻替她保守了這個(gè)秘密。這樣的勇氣需要多么的大啊？還要忍受著自己被冤枉。 但馬小跳卻忍受著。
而我卻和馬小跳相反，一天到晚都是死氣沉沉的，但我決定了：以后一定要做個(gè)像馬小跳一樣樂(lè)觀向上、心懷寬大的人。
馬小跳作文 9
在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了許多課外書(shū)，其中有《流浪貓與流浪狗》,《沒(méi)有尾巴的狼》，《漂亮老師和壞小子》，《淘氣包馬小跳》......在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，這本書(shū)里有超愛(ài)玩的馬小跳，機(jī)靈的毛超，河馬嘴巴張達(dá)，挺著個(gè)大肚子的唐飛，他們四個(gè)是一對(duì)親密的`好朋友。
在書(shū)中，馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳，當(dāng)然，你是用肉眼看不出的，只要把他放在稱體重的地方就可以看見(jiàn)指針在跳。因?yàn)樗麘嵟�，怪媽媽不�?yīng)該這么早把他生下來(lái)，他要一輩子呆在子宮里，子宮是最舒適的地方。
馬小跳長(zhǎng)大了，在班上，他有一個(gè)死對(duì)頭，也是同桌，那就是路曼曼了，她是班上最聰明的女生，也是老師的好幫手。要說(shuō)誰(shuí)是班上最漂亮，那就非夏林果莫屬了，她長(zhǎng)的瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，跳起芭蕾舞的時(shí)候簡(jiǎn)直就像天仙下凡一樣，她充滿著自信，就像一只驕傲的白天鵝一樣。馬小跳的鄰居那就是最笨的安琪兒，她最崇拜馬小跳，可馬小跳總是因?yàn)樗蠖桓��？蓜e忘了“小大人”丁文濤哦，他可以為自己了不起，可在緊急關(guān)頭卻起不了作用�！短詺獍R小跳》這本書(shū)讓我佷震撼，感觸極深。
它使我懂的了一個(gè)深刻的道理：我們遇到什么不開(kāi)心的事，不要因此就失去了快樂(lè)，在自己的心中做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”吧！
馬小跳作文 10
今天下午要換座位了，馬小跳高興得不得了，瘋狂地哈哈大笑，笑得肚子都疼壞了，大牙也差點(diǎn)掉下來(lái)。有一段時(shí)間，嘴巴都合不攏了。馬小跳死也不想和那個(gè)冤家——?jiǎng)硬粍?dòng)就用筆記本寫(xiě)他的路曼曼同桌了，是她讓馬小跳在老師和同學(xué)面前丑態(tài)百出。馬小跳喜歡夏林果，他現(xiàn)在最大的.愿望是和夏林果坐在一塊兒。
現(xiàn)在，馬小跳已經(jīng)對(duì)換座位想入非非了，他一直在禱告，祈求上帝，讓他和夏林果同桌。
聽(tīng)聽(tīng)——
“我在這里誠(chéng)懇地請(qǐng)求上帝，上帝啊，我不要和我的冤家路曼曼一桌。最好，是和漂亮女生，哦，還是大隊(duì)長(zhǎng)的夏林果一桌，這是我目前為止最大的心愿啊！求求您，拜托了，拜托了，拜托了，拜……“
馬小跳似乎覺(jué)得一遍還不夠，于是，這種聲音又一次回響：“我在這里請(qǐng)求上帝，上帝啊，今天下午我們要換座位，我不……“
“我在這里……“
被馬小跳這么一念，下午馬上就來(lái)了。學(xué)校里資歷最高的班主任秦老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字：自選同桌。
這下，教室亂成一團(tuán)糟了，你站這兒，我站那兒。馬小跳剛走到夏林果身邊，卻發(fā)現(xiàn)夏林果已早早跟張達(dá)站一起了。馬小跳傷心死了，氣得直跺腳。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)路曼曼站在他身邊時(shí)，只好仰天長(zhǎng)嘆：“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么傻呢？“
馬小跳只好繼續(xù)和路曼曼冤家路窄了。
馬小跳作文 11
暑期在家我閱讀了很多書(shū)，可以說(shuō)是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對(duì)馬小跳這個(gè)人物有了更深的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見(jiàn)了很多好玩的動(dòng)物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書(shū)被馬小跳這個(gè)人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無(wú)可救藥”，但是他很聰明，善良，樂(lè)于助人，他總是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的`令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒(méi)有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂(lè)中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過(guò)�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，書(shū)中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過(guò)：“馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是我當(dāng)老師時(shí)，教過(guò)的幾個(gè)孩子的集合體…所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能走進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印！?/p>
馬小跳的快樂(lè)時(shí)�？梢愿腥镜轿遥看文闷饡�(shū)閱讀時(shí)我的嘴角總是不自覺(jué)上揚(yáng)，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會(huì)努力成為一個(gè)讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
馬小跳作文 12
楊紅櫻阿姨的筆下有許多人物，夏雪兒、吳緬、肥貓、豆芽?jī)�、笑貓……但最令我感興趣的還是那個(gè)可愛(ài)的男孩——馬小跳。
馬小跳，一個(gè)害怕笑貓而且皮笑肉不笑，喜歡杜真子做的土豆沙拉，看到流浪的'小貓、小狗，會(huì)很有愛(ài)心地抱回家的小男孩。
在書(shū)中，我印象最深的是馬小跳的表妹杜真子的媽媽去美國(guó)的那段期間，他把自己的房間讓給了杜真子，雖然不是自愿的，但因?yàn)樗履侵粫?huì)笑的貓。沒(méi)有了房間，馬小跳只好睡在客廳里。
一天晚上，馬小跳迷迷糊糊地看見(jiàn)杜真子在客廳里走來(lái)走去。第二天他跟寶貝兒媽媽說(shuō)起這件事里，寶貝兒媽媽還不信。這時(shí)馬小跳想出一個(gè)辦法，就是在客廳里放一此粘板，如果第二天粘板不見(jiàn)了那就說(shuō)明有人來(lái)過(guò)……
第二天，馬小跳早早地就起了床�？墒�，他翻便了整個(gè)客廳也不見(jiàn)粘板的蹤影。他大叫起來(lái)：“寶貝兒媽媽?zhuān)靵?lái)呀，出事了！”
寶貝兒媽媽驚慌地跑了出來(lái)：“出什么事了？”
馬小跳說(shuō)：“粘板不見(jiàn)了！”
寶貝兒媽媽狐疑地問(wèn)：“你確定放在這里了嗎？”
馬小跳急了：“當(dāng)然，我以我的人格保證�！�
最后在兩人的調(diào)查后，才得知，原來(lái)——杜真子有夢(mèng)游癥。在寶貝兒媽媽的一番勸說(shuō)下，他終于大度地答應(yīng)了為杜真子保守這個(gè)秘密，不向任何人提起，就連杜真子自己也不知道。
馬小跳就是這樣一個(gè)快樂(lè)，善良、守信的孩子所以，我非常喜歡他，他雖然是書(shū)中的人物，但我能從身邊的一些人身上，找到他的影子。
馬小跳會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，我會(huì)記得在我童年的生活中，有一個(gè)守信、淘氣、善良的馬小跳伴我度過(guò)！
馬小跳作文 13
楊紅櫻阿姨筆下的淘氣包馬小跳，小朋友們肯定都知道。淘氣、調(diào)皮、愛(ài)搞怪是他的最大特色。今天呀，我要和大家說(shuō)的可不是書(shū)本上的馬小跳，而是我們班上的“馬小跳”。說(shuō)起班上的'這個(gè)“馬小跳”呀，那真是三天三夜也說(shuō)不完，你不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)“馬小跳”在我們班上可是個(gè)大名鼎鼎的人物。每次闖禍后都不長(zhǎng)記性，還整天嬉皮笑臉的，我行我素，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。有一件事都過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，我還記憶猶新。
那是一天的午飯時(shí)間，同學(xué)們都在靜靜地吃著中飯。突然，幾位女生不約而同的哭聲打破了教室里的寧?kù)o。我循著哭聲看去，原來(lái)又是“馬小跳”惹的禍，只見(jiàn)他發(fā)了瘋似的甩著胳膊，邊上幾個(gè)女孩子都遭殃了，一個(gè)個(gè)都被他甩到了，她們想還手，但女孩子哪是他的對(duì)手，被他嚇得縮成一團(tuán)，只有哭的份。這時(shí)班上的男孩子們一個(gè)個(gè)挺身而出，為女孩子們打抱不平，紛紛沖上前制止“馬小跳”�！榜R小跳”則像只斗紅眼的“小公雞”，與男生們打斗起來(lái)。頓時(shí)班級(jí)里亂成一鍋粥，打鬧聲、哭喊聲、餐盤(pán)掉在地上的“乒乓”聲，此起彼伏。不知過(guò)了多久，教室突然安靜了下來(lái)，每位同學(xué)都安靜地站在原地不知所措。原來(lái)是班主任胡老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口。氣焰囂張的“馬小跳”立馬像火被澆了水，氣勢(shì)一下子滅掉了，耷拉著腦袋，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”總算平息了下來(lái)，當(dāng)然，“馬小跳”最后也是沒(méi)好果子吃嘍！被老師好一頓批評(píng)。
看看，我班的“馬小跳”是不是和書(shū)中的馬小跳有的一拼呢？��！想知道這“馬小跳”是誰(shuí)？那你來(lái)我們班看看，不用半天，你肯定能找出他來(lái)的，這里就留個(gè)懸念吧！唉，真不知這“馬小跳”什么時(shí)候才能和同學(xué)們友好相處呢！
馬小跳作文 14
帽子從來(lái)不好好戴，偏要將帽檐拉到后面去，露出兩只眼睛來(lái)，經(jīng)常坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，一只眼睛睜著，另外一只閉著。她說(shuō)：“睜著的眼睛看到的都是美好，遇見(jiàn)丑惡，就把另外一只眼閉上�！彼拿纸旭R小跳，是我的好朋友。遇見(jiàn)她總是讓人忘記了煩惱與悲傷，她能把快樂(lè)傳染給身邊的每一個(gè)人。
“快點(diǎn)，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們不能遲到了！”我一邊跑著一邊催促磨磨蹭蹭的馬小跳。我們走到半路，遇到一個(gè)拋錨的甲殼蟲(chóng)小汽車(chē)，一個(gè)漂亮姐姐穿著高跟鞋，在吃力地推車(chē)，汗水把她的.妝都沖花了。我的身后傳來(lái)馬小跳的聲音：“我?guī)湍阋黄鹜瓢�！”“馬小跳，我們要遲到了呀！”我大聲喊。但她好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話�！榜R小跳、馬小跳……”哎，我不得不退回去�！耙欢⒁欢瘪R小跳已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地干上了。我只得卸下書(shū)包加入到推車(chē)的隊(duì)伍。
人多力量大，不一會(huì)兒我們就將車(chē)推到了不遠(yuǎn)處的加油站了。馬小跳來(lái)不及聽(tīng)漂亮姐姐說(shuō)什么，便拉著我飛一般的往學(xué)校奔去。她大抵已猜到是一些感謝的話吧！正當(dāng)我們累得氣喘吁吁的時(shí)候，甲殼蟲(chóng)小汽車(chē)停到了我們身邊，漂亮姐姐搖下車(chē)窗說(shuō)：“快上車(chē)，否則真的要遲到了！”
開(kāi)學(xué)第一天，紅旗在天空飄揚(yáng)，顯得格外鮮艷，校園里的冬青樹(shù)也變得愈發(fā)翠綠，就連班主任老師看起來(lái)也和善溫柔了。一切都是那么的美好！
馬小跳作文 15
我最喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》一書(shū)。主人公馬小跳活潑可愛(ài)，常常做出一些讓人意想不到的事情，讓我看后哭笑不得。
馬小跳是一個(gè)十分淘氣頑皮的孩子。雖然淘氣，但很善良。有一次，他在外頭碰見(jiàn)一條無(wú)家可歸的流浪狗，便要把它抱回家。他的爸爸媽媽極力反對(duì)，說(shuō)：“這條狗很臟，再說(shuō)了，要是有傳染病怎么辦？”馬小跳十分固執(zhí)，偏要把小狗留下來(lái)，爸爸媽媽只好讓他留下。接下來(lái)的'這幾天，馬小跳把小狗清洗得干干凈凈，人見(jiàn)人愛(ài)。馬小跳又給小狗起了一個(gè)名字叫皮皮。馬小跳放學(xué)回家第一件事，就先抱一抱皮皮。皮皮漸漸地把馬小跳當(dāng)成了自己的主人，誰(shuí)要欺負(fù)馬小跳，皮皮就會(huì)猛撲過(guò)去，與他廝打一番。有一次，馬小跳闖禍了，他把盤(pán)子打在了地上，他的媽媽剛要打他，皮皮立刻沖過(guò)來(lái)，對(duì)她狂叫一番。馬小跳的媽媽打了皮皮，皮皮被打傷了。馬小跳帶著它去了裴帆哥哥的寵物醫(yī)院，裴帆給皮皮輸液。皮皮的背上遍體鱗傷，艱難地抬起頭，望著它的小主人。輸了三天三液，皮皮漸漸地恢復(fù)了健康，皮皮從輸液以后，就不愛(ài)動(dòng)了，整天趴在它的小窩里。馬小跳想應(yīng)該是皮皮想家了吧。于是，馬小跳把一串鈴鐺掛在了皮皮的脖子上，放它去找它原來(lái)的家�！岸．�(dāng)叮當(dāng)……”皮皮的聲音漸漸遠(yuǎn)去了，馬小跳流下了難舍的眼淚。
從中我們可以看出，馬小跳是一個(gè)多么善良的孩子�。∥蚁矚g他。
馬小跳作文 16
“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”最近，我被一本神秘的、有“魅力”的書(shū)給鬼迷心竅了！
俗話說(shuō)：讀一切好書(shū)就是和許多高尚的人談話。我讀過(guò)的《淘氣包馬小跳》不下10本，我深深的扎在了馬小跳的快樂(lè)世界里，與馬小跳一起歡樂(lè)、一起悲傷、一起苦惱，故事的情節(jié)深深的牽動(dòng)著我的心。
我每天晚上都要讀書(shū)，好似只有書(shū)才會(huì)帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，但唯一真愛(ài)的卻是馬小跳。晚上，我靜靜地躺在床上，樂(lè)此不疲的捧著我愛(ài)不釋手的馬小跳。馬小跳要當(dāng)市長(zhǎng)了，但他的鐵哥們兒卻是一臉不相信，等到馬小跳報(bào)了名才興師動(dòng)眾才地薇馬小跳加油，拉票并組成了“跳跳糖”。夏林果與路曼曼的星際大戰(zhàn)開(kāi)始了……“沃時(shí)敏，快睡覺(jué)了，明天不用上學(xué)嗎？快！”媽媽打開(kāi)房門(mén)，叫我快睡覺(jué)“哎呦，等一下啦，讓我再看一段嘛，好啦，這段看好馬上睡覺(jué)！”在我的苦苦哀求下終于媽媽回房間了。我馬不停蹄的看書(shū)，都快鉆到書(shū)里去了�！拔謺r(shí)敏，還沒(méi)睡覺(jué)，你還在看書(shū)，明天上學(xué)不用上啦，你在想什么，看看看，都快傻了。”我禁不住媽媽的河?xùn)|獅吼，沒(méi)辦法，只得垂頭喪氣的'放下書(shū)，鉆進(jìn)被窩。本想，來(lái)只手電筒，誰(shuí)知，媽媽曉得我的古靈精怪，好似肚子里的蛔蟲(chóng)似的，拿起我的馬小跳，扭頭就走，害得我在一旁直撇嘴。
書(shū)是寶藏，給予人類(lèi)無(wú)盡的財(cái)富；書(shū)是鑰匙，打人類(lèi)探索的大門(mén)。在我心中，書(shū)也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成長(zhǎng)！
“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”
馬小跳作文 17
淘氣包“馬小跳”，大家一定不陌生吧！在我們班就有一個(gè)學(xué)習(xí)不是太好，但又十分的樂(lè)觀的“馬小跳”，他就是我的鐵哥們---張?chǎng)螚睢?/p>
記得那一次，老師要公布成績(jī)了，我們都迫不及待地想知道，但還有幾分緊張。老師大聲地念著成績(jī)和名次，只見(jiàn)有的十分高興，雙手握緊拳頭，嘴里激動(dòng)地發(fā)出“耶”的聲音；有的十分傷心，彎下腰來(lái)，把頭埋得低低的，恨不得鉆到抽屜里去�！皬�?chǎng)螚睿?8----”，老師念到這里，故意提高了嗓門(mén)，這聲音分別就是在提醒他，批評(píng)他。老師那嚴(yán)厲的目光像一把鋒利的寶劍，直刺向張?chǎng)螚�。我真替他捏把汗，這時(shí)，只見(jiàn)他坐在自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛陷入了沉思。下課后，我本想去安慰他，卻又怕我考的比他好而讓他更傷心，唉！真是令人頭疼，我覺(jué)得心里仿佛有十五只吊桶打水。我正坐在那里發(fā)呆，忽然張?chǎng)螚钣檬峙牧宋乙幌�，我發(fā)現(xiàn)他的'臉上并沒(méi)有淚痕，還是那張樸實(shí)的臉，還是那張滿面笑容的臉，還是那張友好和氣的臉。我吞吞吐吐地說(shuō)：“你難道不傷心嗎？”張?chǎng)螚钚χf(shuō)：“我為什么要傷心？只不過(guò)沒(méi)考好罷了，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，說(shuō)明我努力不夠，下次我會(huì)成功的，因?yàn)槭∈浅晒Φ膵寢尅！闭f(shuō)著沖我擠一下眼。我也笑了。
鑫楊，你是我最好的朋友，每天逗我開(kāi)心，我也希望你永遠(yuǎn)像“馬小跳”一樣快樂(lè)。
馬小跳作文 18
最近，馬小跳看了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，馬小跳看得入了迷，連上課也打不起精神，可他還是一下課就往圖書(shū)館里跑。這讓路曼曼很生氣，她想：馬小跳一個(gè)勁地往圖書(shū)館跑，成績(jī)定然會(huì)比我好。我要看看他究竟在看什么書(shū)？于是她也尾隨馬小跳來(lái)到了圖書(shū)館。
馬小跳正如癡如醉地看著那本書(shū)呢，見(jiàn)到兇神惡煞的路曼曼，他才沒(méi)空搭理她呢。哎！誰(shuí)讓同桌是冤家呢！“你在看什么書(shū)？”“不告訴你！”“那位作家寫(xiě)的？”“不知道！”“你覺(jué)得我很差勁，不如書(shū)里的主人公嗎？”“當(dāng)然！”
路曼曼見(jiàn)馬小跳對(duì)她熟視無(wú)睹，她又一無(wú)所獲，只好把夏林果叫來(lái)了。夏林果知道《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，主要描寫(xiě)了作者童年時(shí)代在學(xué)校里怪異的生活經(jīng)歷。他把這些情況告訴了路曼曼。馬小跳居然成了日本作家黑柳徹子的“粉絲”，成了《窗邊的.小豆豆》“粉絲”，這讓路曼曼感到十分嫉妒，于是在班上時(shí)常冷嘲熱諷馬小跳。張達(dá)、毛超等這些馬小跳的死黨雖然為此憤憤不平，但他們也感覺(jué)到了馬小跳最近的異常，心里充滿了疑惑。馬小跳感到同學(xué)在逐漸疏遠(yuǎn)他，感到十分無(wú)奈。
馬小跳十分喜歡《窗邊的小豆豆》，有一次，他忍不住在上課時(shí)也偷偷地拿出來(lái)看。不幸的是，被秦老師當(dāng)場(chǎng)逮住了，在辦公室里罰站了很長(zhǎng)時(shí)間�？粗乩蠋熞苫蟮哪抗�，回憶起同學(xué)們對(duì)他的疏遠(yuǎn)，馬小跳很疑惑：我愛(ài)看書(shū)，為啥招來(lái)了這么多麻煩呢？
馬小跳作文 19
它－－一身黑白相間的毛，尖尖的耳朵，三角形的臉，嘴巴周?chē)L(zhǎng)著白白的山羊胡子，加上黑溜溜的圓眼睛，無(wú)辜的小眼神，呆萌萌的望著你，心都要被它萌化了！濕潤(rùn)潤(rùn)的鼻頭，黑黑的嘴唇，白色的牙齒，開(kāi)心時(shí)，會(huì)露出四個(gè)小尖牙。鋒利的爪子，最有趣的是那既長(zhǎng)又白的四肢，就像穿了一雙靴子。短短的尾巴，黝黑黝黑的，高興時(shí)歡快的搖擺著，生氣時(shí)尾巴低低的貼身藏起來(lái)。它就是我的'“小老頭”朋友－－馬小跳。
平時(shí)它只能用一個(gè)字形容“懶”。吃東西時(shí)爬著吃，睡覺(jué)時(shí)蜷成一團(tuán)，偶爾叫它一聲沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，真是懶得無(wú)法形容。有時(shí)候睡覺(jué)的時(shí)候還打呼嚕、磨牙。不過(guò)，到玩的時(shí)候就表現(xiàn)的活力四射，歡快的跳到這里，跑到那里，瘋狂的讓人受不了。
馬小跳的性格有點(diǎn)古怪。有一次，姥姥給了它一塊臘肉，不管它怎么啃都咬不下來(lái)，它著急了，對(duì)著臘肉發(fā)脾氣，一直“汪汪”的叫個(gè)不停，逗得我們哈哈大笑。還有一次，媽媽看見(jiàn)它餓了，就讓我?guī)ベI(mǎi)火腿腸，它似乎聽(tīng)懂了我們的話，不停的朝著我叫，歡快的搖著尾巴，好像在說(shuō)“好啊，好啊，小主人趕快出發(fā)吧！”我?guī)鋈ベI(mǎi)上肉之后，沒(méi)注意后面有只狗狗跟著，跳跳發(fā)現(xiàn)了，兩眼瞪著它，嘴里呼呼的怒響，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，不許搶我的食物！”那只狗被我家跳跳嚇的，一溜煙跑掉了。
這就是我家的“馬小跳”，它可是我的專(zhuān)職“保鏢”，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我哦！
馬小跳作文 20
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，馬上就翻開(kāi)來(lái)讀了。
這本書(shū)的風(fēng)云人物：馬小跳，那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的'本身寫(xiě)照。這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格，讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè)！
我覺(jué)得馬小跳有趣極了，他天真可愛(ài)的性格讓我對(duì)他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì)發(fā)生。
說(shuō)到這兒，我想到童年的一件趣事。有一次，我還很小，看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛，心想：這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀？我也來(lái)試一試。于是，我找來(lái)一根鐵棒，拿來(lái)我的小車(chē)當(dāng)火車(chē)，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼！”寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛！我從書(shū)上找到了我們的“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到了屬于我們的世界，讓我們?cè)谧约旱男撵`種下了一顆童年的種子！
馬小跳作文 21
《淘氣包馬小跳》對(duì)一些小朋友并不陌生吧！
以前，我只從朋友口中聽(tīng)說(shuō)，他說(shuō)：“《淘氣包馬小跳》實(shí)在是太好看了�！爆F(xiàn)在我也有全套的了，那是我媽媽上次訂購(gòu)的，當(dāng)訂購(gòu)?fù)旰笪液芗?dòng)、很高興。當(dāng)拿到后我更激動(dòng)、更高興。
這本書(shū)的封面寫(xiě)著大大的'淘氣包馬小跳六個(gè)字，背面還有淘氣包馬小跳系列的書(shū)。這本書(shū).......這本書(shū)里有時(shí)讓人高興、有時(shí)讓人大笑、有時(shí)讓人傷心、有時(shí).......讀完這些書(shū)我懂了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。比如：友誼是天長(zhǎng)地久的，像吸鐵石一樣。拉開(kāi)了又吸起來(lái)......我讀了后還有一些不可思議，一位這么年輕的作家，居然能把一位普普通通的小孩寫(xiě)的那么天真、可愛(ài)、善良與淘氣，真是了不起啊！
我很喜歡這本書(shū)，當(dāng)然我有許多理由——我喜歡馬小跳像野馬般的想象力，喜歡張達(dá)一口咬掉半個(gè)漢堡的大嘴，喜歡十句話中九句是廢話的毛超，喜歡死也不肯捐獻(xiàn)的唐飛。最主要的是，我看了這些書(shū)不再是小呆子，而是書(shū)呆子，而且也再不是懶蟲(chóng)，而是書(shū)蟲(chóng)，現(xiàn)在我已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)馬小跳為什么這么有想象力的原因，那可能是楊紅櫻阿姨太有想象力，所以她作品里的人物也有想象力，真是有其母心有其子！如果你還不是馬小跳的書(shū)迷的話，那就快動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一個(gè)馬小跳的忠實(shí)小書(shū)迷吧！
馬小跳作文 22
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，他就是馬小跳。
馬小跳不算很高，但他非常瘦，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，前面還豎起三撮像是給自己協(xié)上了一個(gè)小皇冠。他的額頭很鼓，好像里面藏滿了干壞事的鬼點(diǎn)子，他的眉毛很粗，彎彎像柳葉。他的眼睛瞇成一條彎彎的線，眼睛下，有著紐扣般的鼻子。他的鼻子很小，很圓，點(diǎn)就像是一個(gè)小珠嵌在上面。鼻子兩旁長(zhǎng)著黑色的小斑點(diǎn)，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，馬小跳的嘴巴張得大大的，露出潔白的牙齒，牙齒掉了一顆，像是城墻上有了一個(gè)缺口，這是因?yàn)樗詺獠潘さ腵。他的耳朵圓圓的，像兩個(gè)小圓片。他伸開(kāi)胳膊，攤開(kāi)手，挺直了腰，腿也筆直的立著，微微叉開(kāi)腳，做出“擁抱”的動(dòng)作。馬小跳穿著黃色的衣服，衣服中間有個(gè)圓，圓圈是黑色的，它的中間是一條紅色的閃電，寓意著他跑得像閃電一樣快，他穿著一條軍綠色的短褲，這是他最喜歡的褲子了，因?yàn)檫@是他媽媽給他新買(mǎi)的，褲子上有一個(gè)口袋，裝著他最?lèi)?ài)吃的彩色小人果凍，他用紐扣的扣死口袋，防止他愛(ài)吃的果凍丟失。
瞧，馬小跳在大笑呢，原來(lái)，馬小跳得到通知，他的城市設(shè)計(jì)方案得到了采納。他的父親馬天笑先生也十分激動(dòng)。想要擁抱馬小跳，馬小跳就對(duì)父親張開(kāi)手臂，互相擁抱。寶貝兒媽媽也趕過(guò)來(lái)，三個(gè)人緊緊擁抱在一起，看起來(lái)十分幸福，馬小跳很高興，笑得嘴都咧到了耳朵根。
這就是我認(rèn)識(shí)的馬小跳，他調(diào)皮，淘氣�？伤彩中腋＃蚁矚g書(shū)中的馬小跳。
馬小跳作文 23
馬小跳這幾天茶不思，飯不想的，睡覺(jué)也睡不著。你問(wèn)他這是怎么了？告訴你，他最近迷上了周杰倫!
馬小跳的發(fā)明關(guān)鍵里貼滿了周杰倫的`圖片，為這，他的寶貝媽還特地給他買(mǎi)了一個(gè)MP3，馬小跳從網(wǎng)上下載下來(lái)周杰倫的歌曲，總是一邊走路，一邊聽(tīng)歌。你說(shuō)寶貝媽怎么會(huì)給馬小跳買(mǎi)MP3呢？原來(lái)寶貝媽也迷上了周杰倫！
最近《滿城盡帶黃金甲》非常流行。當(dāng)寶貝媽和馬小跳這部影片在某某大劇院上映時(shí)，談們排了10小時(shí)的隊(duì)，可正好輪到他們的時(shí)候，票賣(mài)完了。他們對(duì)著售票員大聲質(zhì)疑：，怎么這么巧��？票子輪到我們就沒(méi)了，你們是不是存心捉弄我們呀�。俊瘪R小跳也氣得直跺腳，一不小心踩到了寶貝媽的腳，寶貝媽又對(duì)馬小跳“狂轟濫炸”了一番……
一回到家，馬小跳和寶貝媽坐到沙發(fā)上。馬天笑先生慢悠悠地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他們這個(gè)樣子想哈哈大笑，但還是忍住笑說(shuō)：“你們呀，你們！還是跟我一起去追周星馳好呀！大家分頭一起行動(dòng)，一起努力，不就能追到了嗎？”寶貝嗎正在氣頭上，被馬天笑先生這么一說(shuō)，更加生氣了！破口大罵道：“什么屁周星馳，周杰倫要比他好上一千倍呢！”“周星馳！”“周杰倫好！”……
馬小跳在一旁聽(tīng)得不耐煩了，頭都要炸開(kāi)了，說(shuō)：“吵什么吵？談們不都是姓周的嗎？現(xiàn)在，我決定了，誰(shuí)好追誰(shuí)，又沒(méi)什么區(qū)別！反正他們都是一家人！”
馬天笑先生和寶貝嗎哭笑不得。
馬小跳作文 24
淘氣包馬小跳，給我的童年帶來(lái)歡樂(lè)
我喜歡看《淘氣包馬小跳》，那真是百讀不厭�？墒瞧獾搅藡寢尩姆磳�(duì)，她認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)我都不愛(ài)讀；我喜歡的書(shū)，一定是閑書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的。所以每次只有趁媽媽不在家，我才偷偷地看。
然而，紙終究包不住火。有一天，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在我一再勸說(shuō)下，她決定看這本書(shū)，有什么吸引我的地方。讀過(guò)之后，她說(shuō)低估了我的閱讀能力。從這以后，我就能在“陽(yáng)光下”捧起我心愛(ài)的書(shū)了，旁邊還多了一個(gè)爭(zhēng)著跟我讀書(shū)的人——媽媽。
馬小跳的聰慧、善良、幽默、快樂(lè)、富有想象力和創(chuàng)造力的氣質(zhì)深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他幫猴子減肥，用“殺雞給猴”看的妙計(jì)，嚇跑了猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)動(dòng)物，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的.野味餐廳，把關(guān)起來(lái)的野生動(dòng)物放生……這些都讓我感到很佩服。馬小跳奶奶家的動(dòng)物也很奇怪，有脾氣倔的大黑貓，無(wú)師自通的大黑豬，愛(ài)管閑事的大黃狗，他們都是那樣的有趣，但最吸引我的還是馬小跳那種樂(lè)觀的精神。
正如楊紅櫻女士所說(shuō)：快樂(lè)是一種能力，是一個(gè)人可以面對(duì)一切的能力。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有很多煩惱，但我們要有能力讓自己快樂(lè)起來(lái)。如果每個(gè)孩子都懷著一顆快樂(lè)的心成長(zhǎng)，那么我們的國(guó)家會(huì)變得更加美麗。
馬小跳作文 25
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書(shū)目中，有一本書(shū)叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》。每天早上我都到新華書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
直到今天，我把這本書(shū)看完了�？赐赀@本書(shū)后，我感到作者楊紅櫻是一個(gè)特別熱愛(ài)大自然，性格開(kāi)朗、愛(ài)觀察周邊事物的人。當(dāng)然！主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開(kāi)朗，淘氣可愛(ài)。這本書(shū)里的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺(jué)得他的問(wèn)題都比我們這些小孩問(wèn)的特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創(chuàng)新能力。而唐飛呢！愛(ài)鉆牛角尖……《馬小跳愛(ài)科學(xué)8》里的問(wèn)題是科學(xué)化的，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)大腦。馬小跳愛(ài)探索，有問(wèn)題或是奇怪的事都追究到底，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅(jiān)忍不拔的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的，所以我們要努力學(xué)習(xí)他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會(huì)的知識(shí)他也會(huì)，但同學(xué)們不會(huì)的野外知識(shí)他都知道，馬小跳看似個(gè)馬虎的人，可他的`內(nèi)心卻是細(xì)心的、專(zhuān)一的。在野外，他留心觀察，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他不會(huì)的就問(wèn)老師或爸媽。馬小跳其實(shí)是個(gè)非常專(zhuān)心的人，人不能看外表，要懂得去時(shí)間才行。
人生的道理就是要專(zhuān)心才行。
馬小跳作文 26
讀《馬小跳系列叢書(shū)》有感暑假里，我閑著沒(méi)事，就把《馬小跳系列叢書(shū)》重又讀了一遍。
也許是漸漸長(zhǎng)大了的原因，這次閱讀，我不再像以前那樣光看故事情節(jié)，而喜歡思考故事內(nèi)容了。讀完整套書(shū)，一個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題終于解開(kāi)了：馬小跳是好孩子還是壞孩子？馬小跳雖然成績(jī)不好，但他心胸寬廣，樂(lè)于助人，這不是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)嗎？再說(shuō)，哪個(gè)孩子不喜歡玩，孩子天性就愛(ài)玩，孩子在玩中也可以獲取知識(shí)。著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就因?yàn)橥�，才�?ài)上了昆蟲(chóng)，才有了《昆蟲(chóng)記》；愛(ài)迪生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好被退了學(xué)……誰(shuí)能肯定地說(shuō)馬小跳長(zhǎng)大后不會(huì)成為大人物呢？不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)講，馬小跳也不是個(gè)好孩子。他的成績(jī)那么差，上課還愛(ài)做小動(dòng)作，這樣的孩子稱得上是好孩子嗎？好孩子需要好成績(jī)！再?gòu)那乩蠋煹慕嵌瓤�，天下哪個(gè)老師不為自己的學(xué)生著想呢？馬小跳的.成績(jī)不好，作為老師，她想方設(shè)法要把馬小跳的成績(jī)提高上去。而馬小跳并不領(lǐng)情，到處惡作劇，上課不聽(tīng)老師講課。這樣看來(lái)，馬小跳就是個(gè)不折不扣的壞孩子了。那么，馬小跳到底是好孩子，還是壞孩子呢？
誰(shuí)又能說(shuō)清楚好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是什么，壞孩子的標(biāo)準(zhǔn)又什么。我覺(jué)得，人沒(méi)有十全十美的，好孩子也有缺點(diǎn)，壞孩子也總有優(yōu)點(diǎn)，所以沒(méi)有絕對(duì)的好孩子，也沒(méi)有絕對(duì)的壞孩子。孩子就是孩子，沒(méi)有好壞之分。
馬小跳作文 27
最近幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書(shū)講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個(gè)每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發(fā)射攻擊。
上幼兒園的時(shí)候，馬小跳就跟路曼曼是一個(gè)班，路曼曼是幼兒園里最乖的一個(gè)娃娃，而馬小跳呢，卻是一個(gè)很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著眉頭讓路曼曼來(lái)管馬小跳，睡午覺(jué)的時(shí)候，路曼曼一直盯著馬小跳睡著的時(shí)候才肯睡。
到了一年級(jí)，路曼曼還是跟馬小跳一個(gè)學(xué)校，還在一個(gè)班里，而且還是同桌。剛開(kāi)始，馬小跳對(duì)路曼曼很好，但是后來(lái)就不跟她要好了，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級(jí)，馬小跳的淘氣達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃剑乩蠋熤荒苷?qǐng)路曼曼來(lái)管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個(gè)本子，讓她記下馬小跳的不良習(xí)慣。路曼曼雖然很討厭?cǎi)R小跳，但是她生病的時(shí)候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個(gè)有時(shí)互相幫助，有時(shí)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，馬小跳還當(dāng)了紀(jì)律委員，可惜只當(dāng)了一星期，就被中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼和大隊(duì)長(zhǎng)夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的'話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個(gè)小本子還有什么用。我認(rèn)為，兩個(gè)人做同桌很不容易，應(yīng)該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂(lè)，珍惜兩個(gè)人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。
馬小跳作文 28
看見(jiàn)題目中“淘氣包”三個(gè)字，我們馬上就會(huì)想起“馬小跳”，這個(gè)在著名作家楊紅櫻創(chuàng)作中活靈活現(xiàn)的虛擬人物，受到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。書(shū)中的馬小跳他并不聰明，但很健康。他并不美麗，但非�；顫�。每天睜一只眼閉一只眼，帽子從老不好好戴，非要把帽檐拉到后腦勺。他時(shí)常把嘴巴往邊上一歪，表示非常郁悶。等她開(kāi)心的時(shí)候，他恨不能把所有牙齒都露出來(lái)，笑個(gè)夠。他是老師辦公室里的�？停谵k公室里垂頭喪氣，邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會(huì)和周?chē)募胰伺笥寻l(fā)生一些鬧劇，就是因?yàn)檫@些鬧劇，這本書(shū)才有趣了起來(lái)。
書(shū)中的馬小跳為什么會(huì)玩？又為什么能玩出名堂？原因就是他有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的爸爸，這個(gè)保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感，設(shè)計(jì)出來(lái)金牌跳跳娃和全國(guó)正在熱銷(xiāo)的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的知心朋友，為馬小跳上刀山下火海，排憂解難。
這本書(shū)是我們看的，但家長(zhǎng)們好像更需要它�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)能有幾個(gè)像馬小跳的`爸爸這樣，做孩子的知心朋友。好像沒(méi)有幾個(gè)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)恨不得望子成龍望女成鳳，每天試卷作業(yè)飛滿天，父母給的壓力壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我們又無(wú)力反抗。家長(zhǎng)們應(yīng)該理解孩子學(xué)習(xí)的壓力和辛苦，想一想自己過(guò)去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，孩子心中的無(wú)奈。從現(xiàn)在開(kāi)始，做孩子的知心朋友，為他排憂解難，給他留下一個(gè)美好的童年！
馬小跳作文 29
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的.小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
馬小跳作文 30
只要談起調(diào)皮鬼，人們常常會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等這些用來(lái)形容不上進(jìn)的詞，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后顛覆了大家的想法。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承讓錯(cuò)誤，只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)們眼中才逐漸成了淘氣包，書(shū)中還有三個(gè)他的“鐵哥們兒”別看他們淘氣，故事中的這“四大金剛”也抓過(guò)小偷，放生等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他的“杰作”凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)變得那么與眾不同，這是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)１２冊(cè)都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克叔叔、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的'保護(hù)，本書(shū)作者應(yīng)該也是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能幽默、好玩、有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)。
馬小跳作文 31
我今天讀完了《我是馬小跳》，我記得一年級(jí)下冊(cè)老師給我們發(fā)了一本書(shū)，叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸帶我去書(shū)市又買(mǎi)了一本《我是馬小跳》，主人公是馬小跳。一開(kāi)始他并不叫馬小跳，他叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。他喜歡美麗的老師，他爸爸上學(xué)的時(shí)候也喜歡美麗的老師，這是遺傳。
有一篇是三個(gè)小氣鬼的故事。明天馬小跳的那個(gè)班要去植物園春游，老師并囑咐大家明天要帶好筆和本。記明天的稀有植物。馬小跳晚上讓爸爸買(mǎi)了一大堆食物，準(zhǔn)備明天的春游。到了明天，馬小跳拿著一大堆東西去坐公交車(chē)。到了公交車(chē)上老師讓大家拿出筆和本，馬小跳一摸完了光顧著準(zhǔn)備吃的了，沒(méi)買(mǎi)筆和本，老師把自己的筆和本借給了馬小跳讓他記植物。到了植物園，大家開(kāi)始記植物，因?yàn)槭抢蠋煹谋咀玉R小跳記得很認(rèn)真。到了吃飯的`時(shí)間，馬小跳一看自己的食物不見(jiàn)了，就去借他三個(gè)鐵哥們的食物吃，可是他們都不借，馬小跳只好去找自己的食物了。他找啊找找啊找，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，那個(gè)人有繩子困起他的手來(lái)，說(shuō)：“小孩，你是不是看見(jiàn)我偷蘭花了？”沒(méi)，馬小跳說(shuō)，馬小跳拼命地喊偷蘭花……他的鐵哥們來(lái)了，他們用石子打偷蘭花的人，還有一個(gè)去找保安，最后把壞人繩之以法了，保安告訴他們，這些蘭花值好幾十萬(wàn)呢！并送馬小跳那個(gè)班一盆蘭花呢。
這個(gè)故事告訴我們，遇到突發(fā)事件要冷靜，面對(duì)壞人要智取，不要太魯莽。
這本書(shū)很好一起來(lái)看一下！
馬小跳作文 32
前幾天，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》。故名思意，書(shū)的主人公就是大家公認(rèn)的淘氣包——馬小跳。
馬小跳雖然淘氣，但心地善良，并樂(lè)于助人。有一次，馬小跳在和表妹出去散步，看到一個(gè)小女孩在轉(zhuǎn)呼拉圈，前面放著一塊牌子，上現(xiàn)寫(xiě)著“救救媽媽”，原來(lái)，為小女孩媽媽看病需要很多錢(qián)，于是，小女孩便在大街上轉(zhuǎn)呼拉圈，不一會(huì)兒，她的面前就放滿了很多錢(qián)，馬小跳他們知道后，就輪流代替小女孩表演節(jié)目，為小女孩賺了許許多多的錢(qián)。從中我看出馬小跳非常善良，并且樂(lè)于助人，這值得我去學(xué)習(xí)。
讀完了了馬小跳系列的書(shū)，我有著四種不同的感受：喜、怒、哀、歡。
喜的是：馬小跳的`爸爸是著名的玩具設(shè)計(jì)師，不但自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從沒(méi)打過(guò)孩子，所以馬小跳從小非常快樂(lè)。
怒的是：馬小跳有個(gè)同桌冤家，是老師派來(lái)管馬小跳的。同桌每天都在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)。因此，他倆經(jīng)常吵架。
哀的是：馬小跳和他三個(gè)朋友的父母都是那樣的害怕接到老師打來(lái)批評(píng)孩子的電話。
歡的是：馬小跳有三個(gè)死黨：唐飛、張達(dá)、毛超。他們一起玩，非常開(kāi)心，還給小豬“黑旋風(fēng)”裝上了一雙滑冰的鞋子。
雖然馬小跳成績(jī)并不好，但他熱于助人，活潑開(kāi)朗仍然值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳作文 33
"黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是知識(shí)的海洋，流淌著，源源不斷”……現(xiàn)在真是張口開(kāi)書(shū)啊！古今中外的名人，作家對(duì)書(shū)的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)，很顯然，書(shū)在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。我十分喜歡看書(shū)，家里擺著各式各樣的書(shū)，這不，最近新買(mǎi)了一本《淘氣堡馬小跳》，才看了幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)的主人公馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師眼里十一個(gè)壞學(xué)生。馬小跳的`同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。
有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮，誰(shuí)知她什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)問(wèn)也不問(wèn)，就狠狠的瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)情況不妙連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。
雖然馬小跳很淘氣很頑皮，但是他很善良，有一次，安琪兒生病了，馬小跳十分難過(guò)，決定去看望安琪兒，馬小跳來(lái)到安琪兒家，安琪兒看見(jiàn)馬小跳十分高興，和他有說(shuō)有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧，一個(gè)星期后安琪兒就來(lái)上學(xué)了。
從這本書(shū)中我懂得了，生活中有困惑、有委屈、有郁悶，有天大的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣幽默快樂(lè)地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。但是，在生活中已經(jīng)很少有像馬小跳這樣誠(chéng)實(shí)善良、幽默樂(lè)觀的孩子了。
馬小跳作文 34
這個(gè)寒假我讀了一本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》的書(shū)，是著名的文學(xué)作家楊紅櫻老師的作品。
這本書(shū)主要講了馬小跳家附近新開(kāi)了一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，店里有一位扎著馬尾辮的男老板，他說(shuō)自家店里的孔雀屎咖啡只有有品味、有格調(diào)、上檔次的人才能喝出這咖啡夢(mèng)幻般地味道。馬小跳不相信，帶著丁克舅舅也去嘗試了一下一杯480元的.咖啡，結(jié)果他們倆都喝出了又臭又苦的味道。但丁克舅舅本來(lái)就是一位很有品位的人，卻也喝不出夢(mèng)幻的味道，馬小跳決定去揭穿黑老板騙人的把戲。馬小跳和小伙伴們潛入咖啡店發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正在逗孔雀吃咖啡豆，孔雀拉出了稀爛的屎和未消化的咖啡豆。原來(lái)這些都是老板逼迫小女孩做得，孔雀也根本不喜歡吃咖啡豆。馬小跳和同伴們救出了小女孩。小女孩帶著孔雀走了，老板也承認(rèn)了自己做的壞事。
這本書(shū)主要揭露了浮華的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，有那么一些沒(méi)有實(shí)力卻妄想成為“與眾不同、超凡脫俗”的人，貪得無(wú)厭的咖啡店老板正是利用了他們的虛榮心理，他們心甘情愿地付出昂貴的代價(jià)，假話連篇，自欺欺人，最終還是被天真無(wú)邪的孩子們揭穿了。就像安徒生童話《皇帝的新衣》一樣，兩個(gè)騙子手段并不高明，卻迷倒了所有的大臣、包括皇帝，最終被一個(gè)小孩識(shí)破了。
我們要學(xué)習(xí)馬小跳身上那種天真的力量，勇于揭露事實(shí)的真相，不要被虛榮的假話而迷惑，做一個(gè)真實(shí)、誠(chéng)實(shí)的自己。
馬小跳作文 35
我這個(gè)小書(shū)迷，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)。我讀了楊紅櫻的書(shū)后，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的笨笨豬，認(rèn)識(shí)了在美國(guó)出生的牛皮，也認(rèn)識(shí)了愛(ài)跳芭蕾舞的夏林果，但我最喜歡的一個(gè)人，就是天天眉開(kāi)眼笑的馬小跳。
他的頭上總是頂了一個(gè)大鳥(niǎo)巢，帽子天天反著戴。眼睛大大的，像兩個(gè)又大又圓的雞蛋，充滿了自信又快樂(lè)的光彩。嘴巴咧著，像個(gè)開(kāi)心果。他在秦老師的辦公室里，傷心得無(wú)法形容，出去的時(shí)候卻歡天喜地。最有趣的是，它開(kāi)心時(shí)跳，生氣時(shí)跳，哭泣時(shí)也跳。他非常有紳士風(fēng)度。有一次杜真子霸占了馬小跳的房間，馬小跳不反抗。杜真子讓馬小跳穿上睡衣，馬小跳就乖乖穿上。杜真子讓馬小跳喝牛奶，馬小跳就大口大口地喝，還說(shuō)好男不與女斗。其實(shí)我知道，他讓著表妹呢！
馬小跳也是一個(gè)大英雄。有一次，他在植物園的時(shí)候，一個(gè)偷蘭花的'賊不讓他出聲，但馬小跳毫不畏懼，還是大喊：抓賊啊！抓賊��！他和三個(gè)鐵哥們，用石頭砸那個(gè)賊，賊逃走了。十幾盆名貴的蘭花保住了，哇！他真是一個(gè)勇敢的大英雄呀！
馬小跳也非常地?zé)釔?ài)動(dòng)物。杜真子的笑貓和杜真子一起威脅馬小跳，但馬小跳從來(lái)不把笑貓趕走。還有一次，他看見(jiàn)一個(gè)地方，關(guān)著許許多多的小動(dòng)物，他拍了許多照片，還和朋友們一起，把動(dòng)物全都解救了。動(dòng)物們重獲自由，是馬小跳最大的心愿。不過(guò)，馬小跳也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是調(diào)皮搗蛋。每天，路曼曼都在小本子上，記下好多好多馬小跳的不良習(xí)慣。
了解了淘氣包，我也給馬小跳取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，快樂(lè)的小天使。他在哪里，那里就有歡聲笑語(yǔ)。他在哪里，那里就有無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡馬小跳！
馬小跳作文 36
我從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書(shū)籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才使我心動(dòng)神移，百看不厭。
大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類(lèi)壞孩子。但是，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非�？蓯�(ài)，非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣，不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮女孩夏林果，學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風(fēng)格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣，秦老師的善良嚴(yán)格，轟隆隆老師的可愛(ài)幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛(ài)的`，所盼望擁有的。
所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有美麗的外表，但是他每一天都在快樂(lè)開(kāi)心中度過(guò)。我看過(guò)這本書(shū)的第一感想就是：一個(gè)人一定要快樂(lè)，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，遇事樂(lè)觀，那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見(jiàn)，快樂(lè)、樂(lè)觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣，做一個(gè)快樂(lè)精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會(huì)減少很多……很多……
在此，我衷心的希望，我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣，做快樂(lè)的自己！
馬小跳作文 37
如果他是馬小跳，他定會(huì)去貼小廣告，將薩克賣(mài)掉，將舞鞋賣(mài)掉，將他不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)掉。
他，叫文文，是我的同學(xué)，是我的朋友。矮矮，瘦瘦，黑黑，小小，這幾個(gè)詞就足以形容他了。
昨天，他居然出現(xiàn)在我的舞蹈教室。見(jiàn)到我的一瞬間，他異常驚喜，畢竟我們有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面啦！“你也來(lái)學(xué)跳舞？”我驚奇地問(wèn)。他的頭先是搖得像撥浪鼓似的，接著又一臉無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，他最不喜歡舞蹈，不用說(shuō)，一定是他老媽要他學(xué)的'。他慢慢悠悠地?fù)Q上了舞蹈鞋，顫顫巍巍地走進(jìn)了舞蹈室。唉，我這可憐的兄弟啊！
我不禁想起他學(xué)薩克的情景，小小的他提著又長(zhǎng)又重的薩克，薩克已基本著地，真不知是他在吹薩克，還是薩克在“吹”他？但他學(xué)薩克的機(jī)會(huì)可是他老媽在王老師那兒磨蹭了好久才得來(lái)的。原因有二：一是他本人不愿意學(xué)。二是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的教練也覺(jué)得他不適合學(xué)。王老師看在他老媽的份兒上也是費(fèi)盡周折才為他爭(zhēng)取了這么個(gè)“機(jī)會(huì)”。他老媽那個(gè)樂(lè)啊，見(jiàn)到我們就笑瞇瞇的。可文文那個(gè)愁啊……
最讓我們難以理解的是，文文學(xué)了好幾學(xué)期的英語(yǔ)了，可每次英語(yǔ)老師抽他起來(lái)讀單詞，他總是蜻蜓點(diǎn)水——東一下，西一下，弄得我們是丈二和尚——摸不著頭腦。我也很納悶兒，曾問(wèn)過(guò)他，他卻一臉狡黠地告訴我，盡管他老媽成天都把守在英語(yǔ)班的門(mén)口，可他卻沒(méi)事偷著玩。
除此之外，文文還參加了作文補(bǔ)習(xí)班，文文也很不喜歡。
他喜歡下棋！
他喜歡打乒乓球！
他喜歡游泳！
他還喜歡打籃球！
可這些，他老媽統(tǒng)統(tǒng)不喜歡！
唉……
馬小跳作文 38
它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的趣味科普讀物。它讓我在書(shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書(shū)，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書(shū)中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重�！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重�！眪確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的'真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書(shū)里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。
你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因�。∥液艹泽@。讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺啊！給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳作文 39
今天早上，我坐上地鐵去找馬小跳。到了地鐵站我看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超都來(lái)迎接我，我的心激動(dòng)得差點(diǎn)跳出來(lái)。
我和馬小跳他們一起來(lái)到了學(xué)校，秦老師正在給大家上早自習(xí)�！澳憬惺裁疵�？”秦老師溫柔地問(wèn)�！罢渚Ф�。”我怯怯地回答。（路上馬小跳就告訴我了，秦老師有多嚴(yán)肅。）秦老師面帶微笑地說(shuō)：“聽(tīng)馬小跳說(shuō)你寫(xiě)的字很好看，你在馬小跳的本上寫(xiě)幾個(gè)字，讓他學(xué)習(xí)一下�！薄昂玫摹！蔽襾�(lái)到馬小跳的桌旁，打開(kāi)馬小跳的作業(yè)本，我差點(diǎn)暈倒，里面的字歪歪扭扭，像一群螞蟻在本子上爬。哎，我有點(diǎn)同情秦老師了……
放學(xué)了，張達(dá)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“到……我外……婆……家……去吧�！薄疤衾玻 蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái)。剛進(jìn)張達(dá)外婆家門(mén)，我們便看到巨人阿空在摘桃子。我們和阿空一起摘了許多香甜可口的桃子，和外婆一起吃了起來(lái)。我們要去馬小跳家了，外婆用蒼老的`聲音說(shuō)：“以后常來(lái)��！”
來(lái)到馬小跳的家，好巧呀，他的表妹杜真子也在呢。我問(wèn)杜真子：“你好，你的笑貓呢？”“笑貓——”杜真子叫了一聲�！斑鳌毙ω埮苓^(guò)來(lái)用他的招牌式微笑和我打了聲招呼。哇！笑貓?zhí)蓯?ài)啦！
馬小跳的浪漫媽媽和幽默爸爸太熱情了，做了許多好吃的來(lái)招待我們。我看了看表，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了。希望下次你們?nèi)ノ壹易隹汀！瘪R小跳他們爽快地答應(yīng)了。
我還收到了他們送我的禮物：馬小跳把他的跳跳娃送給了我，張達(dá)送我一支自動(dòng)鉛筆，毛超給我講了個(gè)笑話，唐飛送給我一個(gè)發(fā)卡。我非常喜歡這些禮物。
馬小跳他們送我到地鐵站，戀戀不舍地和我揮手告別。我今天和馬小跳一起過(guò)得好開(kāi)心��！
馬小跳作文 40
上個(gè)星期，同學(xué)一起看了一本引人入勝的書(shū)——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動(dòng)》。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車(chē)禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個(gè)偵探小組，幫黃菊的爸爸調(diào)查那個(gè)人是誰(shuí)。正在這時(shí)，有一個(gè)叫老杜的男人，加入了他們的行動(dòng)。老杜對(duì)黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過(guò)再三調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，開(kāi)車(chē)撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來(lái)，老杜之所以對(duì)黃菊一家那么好，是因?yàn)橄氤姓J(rèn)錯(cuò)誤。最后，老杜還是去自首了。
其實(shí)在我看來(lái)，故事中的老杜是一個(gè)很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當(dāng)。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個(gè)機(jī)會(huì)向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯(cuò)了事不敢站出來(lái)面對(duì)，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中的馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)也是值得我們學(xué)習(xí)的。他們樂(lè)于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。我們也應(yīng)該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會(huì)記住你的好，等你以后有困難的時(shí)候，也會(huì)幫助你的'。
記得有一次，我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，正當(dāng)我無(wú)可奈何的時(shí)候，我的好朋友李雨晴主動(dòng)把她的書(shū)借給了我，寧愿自己受老師的批評(píng)。在那時(shí)，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會(huì)毫不猶豫地幫助她。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于助人······
馬小跳作文 41
這本書(shū)的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書(shū)中，我最喜歡這本書(shū)。最喜歡最后一章白雪公主小劇團(tuán)。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開(kāi)幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團(tuán)，熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)可不好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時(shí)間內(nèi)瘦身；說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)卻要用戲劇的語(yǔ)言來(lái)演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時(shí)刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的'馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團(tuán)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)最多—最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)給了牛皮，最佳女配角獎(jiǎng)給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎(jiǎng)給了黃菊。最佳臺(tái)詞獎(jiǎng)給了張達(dá)。意外驚喜獎(jiǎng)給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因?yàn)樗诔錾鷷r(shí)不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說(shuō)到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗(yàn)到了做爸爸的辛苦。我感覺(jué)這本書(shū)雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識(shí)，不過(guò)這也是一本很好的書(shū)。朱家楊紅櫻是個(gè)很偉大的人，她的作品每一個(gè)都很好，比如笑貓日記等好的書(shū)。
馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜恕Ｔ隈R小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺(jué)在兒子出生之前不值得我
們學(xué)習(xí)，而生下馬小跳后，完全像變了一個(gè)人，一心一意的照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺(jué)馬小跳就是另一個(gè)馬笑天，不過(guò)馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
馬小跳作文 42
公園好美啊，樹(shù)上金黃的葉子都落了，掉在地上，像一座金色的小山，哦?”小涵剛從床上爬起來(lái)，又撞到了左邊堅(jiān)硬的墻壁，令我們哭笑不得。家家樂(lè)超市、天天超市、萬(wàn)家樂(lè)超市、中天商城、電子大廈等如雨后春筍般相繼開(kāi)業(yè)。應(yīng)該再接再厲，聽(tīng)了爸爸的好呀，我種種的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛還是清空萬(wàn)里，沒(méi)過(guò)多會(huì)就打雷的危險(xiǎn)，不故意都市因?yàn)槲遥?/p>
這本書(shū)主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專(zhuān)記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫(xiě)上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫(xiě)上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬小跳與路曼曼之間存在著的'不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開(kāi)心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！讀書(shū)真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書(shū)！
馬小跳作文 43
我記得我看過(guò)一本書(shū)，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì)笑，所以叫笑貓，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿身都是黃黑相間，頭戴一頂藍(lán)色帽子，地包天是一只狗，滿身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見(jiàn)它嘴里的蒜味就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開(kāi)就想念。她是一個(gè)長(zhǎng)貓臉的【小女巫】是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，還會(huì)做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩子們個(gè)個(gè)都愛(ài)慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。
杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對(duì)馬小跳也非常好，在這一本書(shū)中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的'媽媽買(mǎi)的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽(tīng)她的，杜真子把自己關(guān)在房間里，過(guò)了一會(huì)兒，馬小跳他們也過(guò)來(lái)了，馬小跳一進(jìn)門(mén)就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來(lái)，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說(shuō)你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說(shuō)：“那是狗肉�！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對(duì)姨媽說(shuō)；姨媽?zhuān)肥俏覀兊闹覍?shí)的朋友，我們?cè)趺茨艹运�？我認(rèn)為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費(fèi)工作，為我們看家，為我們家看門(mén)，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護(hù)狗，讓狗永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
馬小跳作文 44
寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》，既有趣，又冒險(xiǎn)。這本書(shū)還寫(xiě)的是善事。
馬小跳，四年級(jí)的小男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的人，一個(gè)理直氣壯的孩子。他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友背叛。
我喜歡馬小跳，雖然他的成績(jī)不好，經(jīng)常被秦老師叫去辦公室，還成為了辦公室的�？�，但是他天真、活潑、真誠(chéng)、善良、誠(chéng)實(shí)，所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他，我也應(yīng)向馬小跳學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我還有不喜歡的人，就是自以為是的丁文濤，和驕傲的丁爸爸。丁文濤，我想問(wèn)你，你就是因?yàn)橄氘?dāng)有品位的人而做出這樣的事嗎？丁叔叔，你雖然職業(yè)優(yōu)秀，但是內(nèi)心是黑糊糊的`，睜著眼睛說(shuō)瞎話，所以你的兒子也會(huì)跟你一樣。 寫(xiě)到這兒，我又想起了自己，我有時(shí)也像丁文濤一樣，不承認(rèn)錯(cuò)誤，睜著眼睛說(shuō)瞎話，但是大多數(shù)我的心還是和馬小跳一樣，有一個(gè)干凈，純潔的內(nèi)心。 在書(shū)中所講的這個(gè)故事中，讓我映像最深刻的故事是這樣的：孔雀在咖啡店里非�？蓱z，整天吃咖啡豆，都開(kāi)始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫(huà)面，但兇狠的馬尾巴老板強(qiáng)迫小妍：白天，要不停地給藍(lán)孔雀灌咖啡豆，不停地讓藍(lán)孔雀拉出咖啡豆；晚上，要和藍(lán)孔雀一起到咖啡店的小舞臺(tái)上表演。就這樣，張達(dá)、毛超等一些人就開(kāi)始有了幫助小妍和藍(lán)孔雀逃脫的辦法，在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬(wàn)苦的努力下，終于逃脫了！后來(lái)，這家咖啡店就被舉報(bào)，曾經(jīng)的“孔雀屎咖啡”店，已經(jīng)成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。
從這本書(shū)中，我就想起了一個(gè)童話故事《皇帝的新裝》，而馬小跳就是那個(gè)說(shuō)真話的孩子。
馬小跳作文 45
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺啊！
就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆铮钥倳?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
而我在這些書(shū)里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的.事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷，雪兒主人的車(chē)跟帕薩特這種車(chē)一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
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