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班級法庭作文

時間:2022-10-06 17:44:55 作文 投訴 投稿
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班級法庭作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的班級法庭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級法庭作文

  在現(xiàn)實生活中,禮讓是一種很值得學習的禮儀,有時候說聲對不起,就能化干戈為玉帛,事情就能和平順利地解決。

  在星期五上午,天氣格外晴朗,天空湛藍深遠,幾朵白云在天空中悠閑地飄著。早操課后,大家都心情愉快地坐在教室里休息著。這時候,林老師像法官一樣滿臉嚴肅地走了進來,大家看著林老師,都感到特別忐忑不安,好像有什么大事情要發(fā)生。

  林老師在講臺上停頓了一會兒,說:“請李成鈺站起來。”大家都把目光投向了“被告”李成鈺,李成鈺見大家都在看著他,他猶豫了一會兒,才緩緩地站起來,用著疑惑的眼神看著林老師。

  “李成鈺,你在小記者部培訓活動時,你跟張宇洋和李江楓鬧了矛盾,對嗎?”李成鈺聽了心里滿是委屈,心想:為什么不叫他們兩個而叫我?他們有錯誤的地方呀!但他還是將事情原委告訴了林老師:“李江楓一直在動來動去,我提醒了他,他卻說我一堆臟話;張宇洋還故意說我,陳冠綸也是!”他邊說嘴唇微動,又猛地眨了一下眼睛,試圖想把眼淚擠回去,接著他又望了望大家,希望大家能為他說句公道話。

  “你還說!”趙雨桐反駁道,“你一直在后面不停地踢呀踢,我和王植涵都受不了!張宇洋說是你在動,陳冠綸也這樣說!薄八打了我一拳!睆堄钛笱a充道!翱墒抢蠋煟覜]有打他們阿!”李成鈺不解地說道。

  “老師我知道,這可能和那一件事有關。”彭郅軒搶到發(fā)言權說,“他們在體育課上一直有誤會,正等著李成鈺真誠地道歉,可他卻沒有表示,所以他倆就記仇!薄芭!”林老師恍然大悟,“我明白了,李成鈺有時候情緒失控,所以會打到張宇洋,會不小心碰到周圍的同學,對嗎?”她邊說邊看向李成鈺,李成鈺贊同地點了點頭。“而且李成鈺,因為你還欠他們一句對不起,所以他們才會那么做,如果你當初說了對不起,也不會發(fā)生這種事!崩畛赦暵犃,滿臉羞愧,心想:看來我也有問題,我真的欠他們一句對不起。接著他連忙走到他們?nèi)媲,鞠了個躬,真誠地說了句對不起,然后又回到自己的座位上了,于是,大家又言歸于好,喜笑顏開了。這件事終于和平解決了。

  通過“班級法庭”這件事,讓我明白了:當你和朋友發(fā)生矛盾的時候,只要懂得禮讓和說一聲對不起,事情很快就會輕松地解決。多一分禮讓,人間會更美好。

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