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寫事的作文【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事的作文1
世界上，有數(shù)不盡的愛。如：無私無價的母愛、偉大的父愛、充滿溫暖的.關(guān)愛。父愛深重如山，至今我還沒忘懷。
“站��！別跑！”姐姐一邊追著弟弟一邊喊�！皝戆�！你捉不到我！哈哈哈哈哈！”弟弟得意洋洋地對姐姐說。
姐姐生氣了，她跑步速度比以前提高了十倍。眼看著弟弟就要被她捉住了。忽然----“嘭！”的一聲，弟弟重重地把門關(guān)上了。隨之又是…“�。 蔽彝吹么蠼衅饋�。不一會兒，手指上的鮮血一滴一滴地往下流�！鞍l(fā)生什么事了！”爸爸聞聲從書房里走出來。知道了事情的來龍去脈的爸爸把弟弟和姐姐叫來，一臉嚴肅地對他們說：“你們兩個怎么了？瘋了嗎？我沒有阻止你們玩，但別玩得太瘋了，聽到?jīng)]有！”弟弟和姐姐羞愧地低下了頭。
“你��！沒看見他們兩個玩得正瘋嗎？還去瞎湊什么熱鬧。這下好了，他們兩個安然無恙，你受傷了！”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說。說完，他走進房間打開柜子從里面取出醫(yī)藥箱。等我清理了傷口以后，爸爸給我上藥，“哧！”我痛極了只好咬咬牙�！跋麓涡⌒狞c。忍忍就好。”爸爸一邊上藥一邊說。包扎好傷口，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上流下了幾滴汗珠，黑色的頭發(fā)里不知道什么時候起摻和著幾根白色的，他真辛苦。“爸爸謝謝您。”他微笑了一下：“傻孩子�！�
父愛深重如山，感謝你，讓我明白：要懂得堅強，要好好地保護自己。
寫事的作文2
展開歷史書，把書簽放在那一頁的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個字在黑板上留下了一道美麗的弧線。可能那時候我們只是埋頭苦讀，沒有想過漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現(xiàn)在想來，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來。沒想過，沒想過，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！
我在黑板前面
我覺得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的內(nèi)心獨白。可能是好久沒去了吧�？赡苴A得了觀眾的掌聲。啊，現(xiàn)在想起來，也只是回憶。我認為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺得我離你很近，但是你到底碰過他多少次？
黑板后面的愛
黑板前，不僅是我們對班級的無限熱愛，更是和我們心連心走了三年的老師。愛情也是一種錯過的方式�，F(xiàn)在一想到浪漫的時代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪，小溪流向了記憶的大門。你有沒有想過，老師充滿期待的眼神讓你的`心收縮，舒展？一切，一切都過去了。都過去了。
記得班主任跟我們初二的時候看不起的同學(xué)說，如果平時不努力，就別指望最后期限來了。然后他一個一個輔導(dǎo)。之后，她的腳步停留在教室的每個角落。突然，一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個都是那么閃亮華麗。陷入每個人感動的瞬間。
寫事的作文3
前天，天氣炎熱，晴空萬里。我和爸爸來到寶船公園垂釣中心釣魚。
我和爸爸手提一個大桶、背后扛著一個又長又大的魚竿，來到一個安靜的地方坐下來，這地方應(yīng)該是最佳的垂釣點吧！
爸爸拿出鏟子挖蚯蚓做誘餌，并吩咐我拿些蘆葦葉，我聽了是十分奇怪：拿蘆葦葉干什么？
我拿來了蘆葦葉，爸爸接過蘆葦葉，將它小心翼翼的穿在鉤子上，好像小吃店的串海帶，爸爸目視著遠方的湖面，用手比劃著，不知在干什么。說時遲，！爸爸使勁把魚竿一甩，魚線隨著魚竿，發(fā)出“嘩”的一聲，劃破長空，落在了遠方的湖面上，魚線隨著蘆葦葉漸漸的沉了下去，只有那七顆浮子留在水面上，水面又恢復(fù)了往日的平靜。
爸爸似乎忘記了周圍的一切，也忘了我，只是死死的`盯著湖面上的一舉一動，靜靜的坐著。
不知過了多長時間。湖面上的七顆浮子，微微的一上一下，泛起陣陣漣漪，爸爸瞪大了雙眼，緊盯著浮子。突然，那浮子沉了下去，魚竿彎成了弧形，水面泛起半米多高的白色浪花，浪花兒在水面不斷快速移動，一下子躍出水面，“是一條大青魚！”我驚喜的大叫。爸爸臉上沒有一絲表情，也不使勁拉，“浪花”沒勁了，只聽“嘩”的一聲，爸爸使勁一拉，我一下子一撲而上，將它制服在地……
今天，收獲可真不��！
寫事的作文4
今天，我在家里打“王者”游戲。玩完之后，我朝地板上看了一下，幾天沒有拖的地，灰蒙蒙的，像一個大黑臉。我放下了手機，又看了看別的地方，只有起居室（也稱客廳）有灰，別的地方很干凈。我想讓地面干凈些，就開始了家務(wù)大戰(zhàn)。
我去陽臺拿了一個拖把，一個桶，再把桶里裝滿水，找到了媽媽常用的手套，抹布。對了，最近流感很嚴重，我就拿起消毒液打開，在水中放了一點。我心想：“這叫防患于未然�！蔽野咽痔滋咨�，拿起拖把按在水里洗，洗完了拖把，我拎著拖把就去客廳。這時，我發(fā)現(xiàn)走過的這一路都是水珠。我這才想起要把水?dāng)D干才行�；氐剿剡叄覕D干了拖把上的水，就把拖把拉進客廳。我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，終于把地拖完了。我好累，一下子坐在沙發(fā)上。我往地板上一望：呀，好多鞋��！原來我拖完了之后，又踩上去了。我把鞋脫下來，又重新拖了一遍。這一次，我邊拖邊后退，終于成功了。
今天的'家務(wù)我做得很好，以后我要多做一些家務(wù)，為媽媽分擔(dān)一點。
寫事的作文5
那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽�！�
綠蔭大樹兩旁罩，人流車流兩旁走，小攤小店生意火，顧客一個接一個。抬頭望天，才覺得藍色底是它專屬的顏色，藍天白云，綠蔭，石板路，是夏天的味道。
下車拐個彎兒就到書店了，踏進書店，涼快極了。又是那個熟悉的座位，關(guān)于夏天，又有許多在那個夏天發(fā)生的故事，有夏天氣息的書《夏日庭院》，孩子們一起在夏日的庭院里種上滿大波斯菊，“在童年最后一個夏天，他們看見了生命最美的風(fēng)景�！�
樓下飯菜的香味已順利傳入大腦�！耙槐�(zhèn)可樂，一份蛋炒飯”話音未落，只見一個小身影映在了玻璃上，那澄澈的眼睛望向了餐館里頭的一道道美食，那無疑是很誘惑的。因為餐館里頭不能帶寵物進來，于是便叫老板打包了，外面是悶熱的，但有了那個水龍頭，便是涼爽的.。我把飯放在了葉子上給了橘貓，找了個水瓶蓋給它水喝。它身上臟臟的，只看得見一點橘色的波紋。然后給它簡單的沖了個澡，身上干凈多了，它也是一個看起來有主人的貓了。
后來，我?guī)е吡艘蝗ΑＸ堊Φ挠∽佑〉搅嗣恳粋�我們走過的地方，原本的兩個小腳如今也變成了大小不一的腳。黃昏之時，我覺得有個伴也挺好，可以陪我過完這枯燥無味的夏天，便把小橘貓帶回了家，它啊，叫文三。
文三，那個有主人的貓。
寫事的作文6
一天，我們正在寫卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧靜的課堂：“老師，窗戶上有一只蟲子!”我尋聲望去，哪里是什么蟲子，原來是一只闖進來的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學(xué)們的關(guān)注，使我們原本安靜的課堂變的吵鬧不堪。
這是一只又大又黃的蜜蜂，他正尋找著出口。它是覺得屋里空間太小?還是覺得我們會傷害它?它搖動著觸角，沿著玻璃向上爬，它使勁蹬著封的嚴嚴實實的窗戶，似乎想把它打開，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗戶飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動不動，既不振動翅膀，也不搖動觸角，它似乎在積蓄力量，有那么一會兒，它就這么站著，站著.......
終于，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗戶上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬著，但它離窗口還遠著呢!同學(xué)們都為它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗戶，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，并沒有讓它氣餒，它又一次開始了進攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發(fā)動了新一輪的攻擊......
我被這微小的生命震撼了，這么微小的生命竟能有如此頑強的精神和強烈的求生欲望!雖然它的.生命卑微，但它卻有著直到生命最后一刻也不放棄的精神�？粗@只蜜蜂，我 多么希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍的天空，飛向它那分別已久的自由。
寫于20xx年x月x日。
寫事的作文7
這次的國慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十，但身體仍然非常健康。
后來大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
那雁蕩山脈果然氣勢不凡，到處危峰兀立，懸崖峭壁，有些像蟾蜍，有些像獅子，或說像五指……
因為是干旱期，原本氣勢雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼，偶爾游過一兩條魚。
大家和爸爸一行人開始尋瀑，從瀑布腳下開始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的'原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點，非�？炫郎狭酥虚g的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠方。峽谷風(fēng)撲面而來，從胳膊下鉆過去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽見水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流��！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進來一看，原來只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無限的風(fēng)光，也好安慰自己。
至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤的空氣里醞釀，遠處的風(fēng)景盡收眼底……無限感慨。
無聊的國慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……
寫事的作文8
每年夏天我都會期盼著暑期的到來。因為只有暑假期間我會去姑姑的家里度過一個月的生活。
這是一個很偏僻的小村莊，四周是遼闊無垠的天地，只有中間一個位置是存?zhèn)儌兙幼〉牡胤�。這里的農(nóng)民即勤勞又勇敢。這個季節(jié)正是西瓜是成熟收獲的好季節(jié)，家家戶戶每天一到都要去田里采摘西瓜，裝上拖拉機拉到集市上去賣。這一天天還蒙蒙亮姑姑就喊我去地里采摘西瓜，我猛地從床上坐起來，顧不上洗臉坐上三輪車遍來到田頭。姑父帶著我進了瓜田，看到滿地的`大西瓜我口水都流出來了！真想立刻吃一個…這時我發(fā)現(xiàn)每個西瓜瓤的周圍都有一層層的露水在葉子的下面，貼著西瓜的地面上也是，而且我發(fā)現(xiàn)西瓜貼地的那面是白色的，朝上的那面是綠色的有一行行排列整齊的條紋。你知道嗎？姑父告訴我太陽曬的那面是綠色的曬不到的那面是白色的，如果想讓它都變綠色必須把不成熟的西瓜趁他還沒長大就幫他翻身曬太陽，這樣西瓜的顏色就一樣了！原來這種西瓜有這么大的學(xué)問在里面！我不禁感嘆道-真是有智慧的人們！姑父開始采摘那些成熟的西瓜，我就急著上去幫忙，結(jié)果臉盆大的西瓜在我還沒有把他抱起來就從中間裂開一道縫，西瓜炸裂了！我感到很羞愧，怎么這摘西瓜也這么不容易，告訴我西瓜不能用尖銳的東西碰到不然就炸開了，因為西瓜的水分太充足了！沒想到摘西瓜也有學(xué)問！真是自愧不如啊！
這個暑假你過的快樂嗎？是不是像我一樣也有這樣的經(jīng)歷呢？
寫事的作文9
植樹節(jié)又到了，植樹節(jié)，世界人人都要種花草樹木，護綠……我們學(xué)校也開展了這樣的活動。我們支行準(zhǔn)備去給大蒲灣社區(qū)的小花、小草、小樹澆澆水、除除草，為保護大自然做一點貢獻。
星期六到了，我來到了天天惠超市準(zhǔn)備集合，可我卻看不見一個人，我等啊等，感覺他們不來了，正在我絕望之時，大家都來了，我們?nèi)w集合后，興奮的出發(fā)了。在孫怡寧的帶領(lǐng)下，我們來到了小花壇，這兒有許多花草樹木，有些花草垂頭喪氣，已經(jīng)被在草壓彎了腰。我們拿起兩個塑料袋，套在手上，然后，將雜草拔光了。雜草沒有了，小草們又昂首挺胸了，好像在感謝我們。看著這些精神煥發(fā)的小花小草，我非常高興。
接著，我們拿出了水壺，把水壺灌滿水，在往小花小草的根部灑一點，慢慢的，慢慢的`，小花小草們挺直了腰，好像在對我們微笑，又好像喊著：“夠了，夠了！”澆完了水，我們的活動便結(jié)束了，我高興地蹦蹦跳跳的向。家走去
支行活動結(jié)束了，我們拍了許多照片留作紀念。這次，我們幫助了小花壇除草、澆水，以后，我一定要為大自然做出更大的貢獻。
寫事的作文10
雖然已經(jīng)三年了，但我仍然記憶猶新，因為它經(jīng)常提醒我無論做什么都要誠實正直。
我記得那天陽光明媚。爸爸媽媽帶我們?nèi)チ思亦l(xiāng)最高的山麥達斯和鬧貢山。我們出發(fā)了。一開始，汽車在寬闊的路上跑得很快。當(dāng)我們到達時，這條路變成了一條向上盤旋的小路。經(jīng)過一番顛簸，我們終于到達了鬧宮山腳下。想到我們將要征服這座山峰，我們非常激動。
我們開始爬山。起初，我充滿活力，好像我有無窮的力量。過了一會兒，我把父親遠遠拋在后面，但漸漸地，父親趕上了我，超越了我。我不得不拼命追趕我父親。當(dāng)我到達山腰時，我汗流浹背，氣喘吁吁，雙腿發(fā)抖。我抬頭看了看山頂，心想：“這是我的夢想�！�；太高了。“我能爬上去嗎”我開始懷疑自己的'能力，于是我對自己說：“放棄”這時，父親回頭看著我。他似乎看出我想逃跑。他誠懇地對我說：“我不知道；登山不是一件容易的事。它需要頑強的毅力和決心。生活就像登山一樣。如果你選擇了一個目標(biāo)，你應(yīng)該腳踏實地，全心全意地完成它。勝利不屬于半途而廢的人。它將永遠屬于那些意志堅強的人幾句簡短的話說出了深刻的真理，我至今無法忘記。因此，在父親的鼓勵下，我忘記了疲勞，爬上了山頂。俯瞰前方：山巒起伏，流水潺潺，景色盡收眼底，心中有一種說不出的愉悅�？戳诉@如畫的風(fēng)景后，我真的明白了父親的話的意思。
從那時起，無論我做什么，無論遇到什么困難，我都可以用父親的話激勵自己，努力朝著我選擇的目標(biāo)前進。
寫事的作文11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我以真誠的心情歡迎你們的到來。人生不會一帆風(fēng)順，有些事讓我們難以忘懷，有些事讓我們刻骨銘心。而讓我最無法忘卻的是那堂難忘的課。
那節(jié)課跟往常一樣。一樣的上課鈴聲，一樣的流程，直到老師問了一個不難也不簡單的問題。那個時候我還是個膽小鬼，認為無論是怎樣的題目，只要我答錯了同學(xué)們便會一次又一次地嘲笑我。所以，我對這道題目同樣置之不理。我趴在桌子上，裝作一副認真的樣子。可抬頭一看，一大片學(xué)生都整齊地趴在桌子上，好像事先約定好了。于是，我腦子里蹦出一種出人頭地的心思，我在那時是多么期盼能答對一次題��！但同學(xué)們嘲笑我的場景也在我腦海里揮之不去。我一副遲疑不決的樣子，實在有些為難。過了許久，還是沒人舉手，老師只能直接點名了。我在心里暗暗祈禱，希望老師能叫到我。老師環(huán)顧了四周，目光從我身上跳了過去，我的心情低落到了極點。忽然，老師的'目光又回到了我身上。我懷著憧憬的目光和她溫柔如水的目光相互對望到一起，似乎在進行一場談話。隨后，她點到了我的名字。我把準(zhǔn)備好的句子一次不漏、十分清楚、行云流水地陳列給同學(xué)們和老師聽。那一刻，我甚至幻想以后我要怎樣積極舉手發(fā)言等等。答完后，我便坐下了。雖然同學(xué)們不以為意，但對我來說卻是那么非比尋常。
一件小事能改變你的一生，勇敢可以給你指明方向。最后，我想說："讓我們定一個非凡目標(biāo)，讓它揚帆起航！"
寫事的作文12
科學(xué)無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著，了解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”這個路人皆知的現(xiàn)象�？墒牵谂ｎD發(fā)現(xiàn)這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著？”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘，讓人類更加深刻的了解和認識。
在生活中，科學(xué)無處不在。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……燈，已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最想要的東西是什么呢？是電。電是人類已經(jīng)必不可少的.一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……聰明的人類也會如何發(fā)電了。所以說，科學(xué)在我身邊，愛科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
寫事的作文13
夕陽的余暉映紅了半邊天，也映紅了街邊的那條小巷。
因為好奇，我不知不覺走進了這條我不知名的小巷。巷子里靜得出奇，我小心翼翼地走進去，生怕驚動了什么。
首先映入眼簾的是座寺廟，廟里頭似乎比巷子還要安靜，仿佛時間靜止了一般。木頭大門上貼著一張字跡模糊的標(biāo)語，我站在原地，大氣都不敢出�？粗@座寺廟，總覺得這條巷子有些古怪，心里不免有些恐懼，但還是鼓起勇氣往里走。
巷子很窄，頂多只能兩三個人側(cè)身而行。許多人家的門敞開著。我往一戶里頭瞧了瞧：木頭地板，木頭墻壁，仿佛讓我回到了好幾十年以前。墻上那幅遺像吸引了我的注意——“1917——20xx”，我不禁讀出了聲。像框上布滿了灰塵，但還是可以清晰地看到這位老太太慈祥的面容。再回想剛剛讀出的那串?dāng)?shù)字——1917年！我不僅倒吸了一口氣，那是近百年前了，好久遠了。
繼續(xù)往前走著，在一家門口的.藤椅上，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，望著小巷盡頭的方向發(fā)呆。他似乎在看著什么，我朝著那頭望去，只看見模模糊糊的幾個人影在晃動。夕陽照在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭上，我想老爺爺應(yīng)該在想著往事吧，還是不要打擾他好。
不知不覺中就到了小巷的盡頭，我回頭望瞭望那寂靜的小巷，似乎剛剛從這里的舊生活走出來。
寫事的作文14
每當(dāng)我吃起這炒南瓜絲時就會想到我以前幫忙炒菜的情景。
其實與其說幫忙炒菜，還不如說是學(xué)著炒菜(因為那時我還不會炒菜，需要媽媽的指示)。到了炒晚飯時間，我迫不及待地跑向廚房。好，開始了。今天本大廚菜要做的菜是——炒南瓜絲。媽媽先幫我把南瓜切成絲，然后又把幾根辣椒切成一段一段的(好像沒我什么事一樣)。然后就是本實習(xí)生廚師來表演了。我把灶臺開成大火，然后媽媽到了一點水進去。水干了的時候，我就倒了些油進去。過了一會，我快速的把辣椒和南瓜絲倒了進去。然后我就拿起了鍋鏟在那里努力的炒，媽媽看了看就說：“不，這樣不對�！庇谑�，媽媽就給我示范了一下。又把鍋鏟遞給了我說：“盡量要把菜趕到鍋的中心。”。我就照著媽媽這樣做，可這些南瓜絲和辣椒段好像存心跟我過不去似的，不管我怎么趕，可總有幾個“調(diào)皮的家伙”賴著鍋的邊緣不走。我今天就不信了，我一個堂堂的男子漢大丈夫還治不了你們這些即將進我們肚子的東西，看我我風(fēng)云十八抄，我抄。最后經(jīng)過我的.努力終于把它們給趕到了鍋的中心。媽媽看了一會兒后，就說：“對了，就是這樣�！�
過了一陣子，菜炒好了。媽媽說：“先把火關(guān)了，在把菜撈上來�！蔽艺罩鴭寢屨f的這樣做，一碗香噴噴黃南瓜絲，就上桌了。我嘗了嘗，覺得味道有一點點淡，算了，下次努力。
寫事的作文15
考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書。“沙沙沙”教室里一時間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我理頭苦干著。突然，我“摔”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會�。∫�，問問旁邊的？不不不，老師會發(fā)現(xiàn)的！我煩燥地抓抓頭發(fā)。旁邊的`同學(xué)見我一直想不出這題，便好心給我寫了紙條過來�？粗沂中哪菑埣垪l，心中萬分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望，家人的惋情一時間閃過腦海。我咬咬牙，秤砣固定住了。
抬頭看了看周圍，沒老師，同學(xué)們都在與試卷對抗著，一時間也注意不到我，心中的念頭越來越強烈，理智瞬間被淹沒。將那張被手汗沾濕的紙條小心翼翼的攤開，快速瞄了一眼，就在試卷上寫了下來。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，一幅心神不寧，忐忑不安的樣子。默默在心中祈禱，老師沒有發(fā)現(xiàn)。
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