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關(guān)于校園的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園的作文1
今天下午，査老師對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園吧？馬上讓我們整好隊(duì)，我和體育老師帶你們?nèi)プ屑?xì)看校園�！贝蠹引R聲說(shuō)好。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一邊走一邊看，我們來(lái)到老教學(xué)樓的后面，嗨!我還真沒(méi)仔細(xì)看過(guò)校園呢!草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的.就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開(kāi)深紅的裙子，開(kāi)始舞蹈，整棵樹(shù)全是小姑娘的影子。
一路上，我看見(jiàn)了各種各樣的櫻花樹(shù)，真好看啊!就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我又看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的植物，有爬山虎，牽�；�，紫藤。還有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)……真是景色宜人!
我們的校園真是春風(fēng)滿(mǎn)園呀!
關(guān)于校園的作文2
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，積雪融化了，小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，學(xué)校開(kāi)門(mén)了。
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)小樹(shù)發(fā)芽了，枯褐色的樹(shù)干里鉆出了一些新綠。再看看楊柳，它的頭發(fā)變成了青綠色，這是春風(fēng)美發(fā)師的作品。路過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)看，像大地的青手帕，近看，原來(lái)是青青的.小草。
過(guò)了一段時(shí)間，小樹(shù)變綠了，楊柳卻又把“頭發(fā)”染成了綠色。小草變長(zhǎng)了，軟軟的，躺上去，真想睡一個(gè)好覺(jué)。許多花也開(kāi)了，玉蘭花、迎春花、桃花，有黃色、白色、粉色。還有許多花含苞欲放。到處春意盎然
夏天快到了，再到校園，每棵樹(shù)都穿上了綠衣裳，放眼望去，整個(gè)校園都像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，而且香氣撲鼻，整個(gè)校園也沉浸在花香之中。
瞧，這就是我的學(xué)校，在這樣的學(xué)校里上課，肯定很高興。
關(guān)于校園的作文3
我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂(lè)園。
春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的.世界。
夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地竹子上跳來(lái)跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。
秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里還有很美麗的花和高大的樹(shù)，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹(shù)、山茶花、黃山欒樹(shù)、紅葉梨。
校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。
關(guān)于校園的作文4
我們的校園初春，真美！
王老師帶著我們一起去校園找春天。我們來(lái)到操場(chǎng)上，樹(shù)干是棕黑色的，樹(shù)干的皮很粗糙，你抬頭看時(shí)，才能看到樹(shù)枝頭那長(zhǎng)滿(mǎn)了深紅色的`花骨朵，老實(shí)說(shuō)：“這是櫻桃樹(shù)�！�
老師帶我們走到一種樹(shù)桿很光滑的一棵樹(shù)旁說(shuō)：“這可是木瓜樹(shù)�！蔽易屑�(xì)一看，樹(shù)干比櫻桃樹(shù)粗很多，樹(shù)枝頭有很多的嫩芽。
最引人注意的是后教學(xué)樓旁邊的迎春花，遠(yuǎn)看，像少女金色的頭發(fā)垂下來(lái)。近看想一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，滴滴答答把春天吹來(lái)了。
就連小草也不知道什么時(shí)候偷偷的探出了頭。好像爭(zhēng)著搶著，要比賽誰(shuí)先看到春天似的。
我喜歡春天，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
關(guān)于校園的作文5
漫步在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的林蔭小道上，輕輕地抬起頭，耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書(shū)聲。
我靜靜地走著，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了，而是要與我三年形影不離的朋友了。每一天都能看到窗戶(hù)右邊高大的青松，窗戶(hù)左邊美艷的山茶花。一路走來(lái)，似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻，代替它的卻是濃濃的綠意。
我輕輕地走著，不想讓我的腳步聲把這片專(zhuān)屬的美抹走。淡淡的清香撲來(lái)，此時(shí)也不知那是什么花，只覺(jué)的樹(shù)上的.花骨朵兒趁我不注意悄悄的開(kāi)放了。
我慢慢的走著，開(kāi)學(xué)伊始，從來(lái)都沒(méi)有好好欣賞過(guò)校園里的美景，但如今細(xì)細(xì)一品，感覺(jué)就大不相同了。
這時(shí)，我大步奔向教室，上課鈴在耳畔響起了。
關(guān)于校園的作文6
我們的校園很美麗，但是我最喜歡的是文化墻和雕像。
我們的學(xué)校里有一些名言，如：“改變始于閱讀終于習(xí)慣”、“讓大氣、仁愛(ài)、智慧、書(shū)香、活力與我們相伴隨，方為育才幸福人”：“過(guò)一種幸福完整的教育生活”等。還有關(guān)于花中四君子——梅蘭竹菊的詩(shī)歌和圖片。這些名言警句，陶冶了我們的情操，又提醒我們要好好學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校還有一座雕像——蘊(yùn)夢(mèng)。這兩個(gè)字的書(shū)寫(xiě)者是著名的書(shū)法家啟功先生，它是武陟縣第一中學(xué)贈(zèng)送的，雕刻的.是兩個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子拿著球，另一個(gè)個(gè)孩子左手抱著書(shū)。右手伸向遠(yuǎn)方。代表著我們既要有遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)鍛煉。
我們的校園真美呀！
關(guān)于校園的作文7
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因?yàn)樗褚粋�(gè)巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘也跟著舞動(dòng)起來(lái)。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)，驚得池里的魚(yú)四處游動(dòng)。現(xiàn)在的柳樹(shù)顯得更加精神了，好像守門(mén)的衛(wèi)兵，堅(jiān)定地站在那里，守護(hù)者足記池。
在柳樹(shù)的四周，也有各種各樣的樹(shù)木。桃樹(shù)、紅葉李、梔子樹(shù)、茶花樹(shù)……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的'好朋友。
足記池里有許多小魚(yú)，這里一條、那里一條。如一個(gè)個(gè)水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開(kāi)心了。除了潑水，還有其它娛樂(lè)項(xiàng)目。瞧，一條小魚(yú)一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又回到水里，她們真可愛(ài)！
我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！
關(guān)于校園的作文8
春天，踏著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。睡了一個(gè)晚上的太陽(yáng)終于被叫醒了，他來(lái)到學(xué)校上空為老師、學(xué)生、家長(zhǎng)照亮了前方。
我深吸了一口氣，聽(tīng)見(jiàn)我耳邊呼呼作響，仿佛春不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了一步！”
她把小草染綠了，她把花兒染紅了。我們整個(gè)校園的色彩都是春的“杰作”，小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，春讓整個(gè)校園變成了一片歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)土。
春風(fēng)拂面，我們滿(mǎn)面春風(fēng)的.來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，教室已經(jīng)不是一個(gè)“寒巢”了。
這一切都是春的功勞，樹(shù)長(zhǎng)出了葉子。給了我們蔭涼。
有人說(shuō)春是聞出來(lái)的，我便猛吸一口氣，原來(lái)春是那么的清香。
有人說(shuō)春是摸出來(lái)的，我摸了摸樹(shù)葉，原來(lái)春是那么的柔軟。
有人說(shuō)春是看出來(lái)的，我眼望四周，看到一片綠色，原來(lái)春是那么的綠。
春是偉大的、春是美麗的、春是柔和的。
我希望春天永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我們的校園！
關(guān)于校園的作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。春風(fēng)吹綠了小草，吹開(kāi)了花包，吹青了柳樹(shù)，吹艷了我們那美麗的校園，像是穿上了五顏六色的衣服。
瞧，那邊的小花開(kāi)的多么鮮艷那，它五個(gè)粉色的小花瓣圍成了小臉蛋，真是可愛(ài)極了�；▋旱呐赃呥�有一片青綠青綠的小草，遠(yuǎn)看像一個(gè)青綠色的地毯。它們剛剛鉆出了小腦門(mén)兒，看著它似相識(shí)的世界，望著花兒姐姐那美麗的笑臉。這時(shí)他才認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界有多么的美妙。
不久，毛毛細(xì)雨就一點(diǎn)一滴的.從天上撒落下來(lái)。形成了美麗的濃霧，霧中的校園時(shí)分漂亮。
一聽(tīng)“鈴鈴鈴玲，鈴鈴鈴玲”鈍時(shí)上課玲聲打響�！把剑≡捑筒欢嗾f(shuō)了。”我們趕緊跑回教室里。
關(guān)于校園的作文10
初春的校園不但引人注目，初春的校園是多么美麗呀！
今天，我們下了樓，就來(lái)到櫻桃樹(shù)，我們看見(jiàn)了棕灰色的樹(shù)皮，摸起來(lái)手覺(jué)得很粗糙，還看見(jiàn)花骨朵，花骨朵有地是一兩個(gè)在一起，還有的是三四個(gè)在一起的，好像在下起說(shuō)悄悄話，做游戲，還有的.像是在一起想辦法。我們又來(lái)驪了木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)摸起來(lái)很滑，木瓜樹(shù)好像不服氣，櫻桃樹(shù)好像說(shuō)：“哈哈，不服氣了吧，只有我最受歡迎�！�
木瓜樹(shù)說(shuō)：“只要有一天我會(huì)比你好�！�
櫻桃樹(shù)說(shuō)：“切�！�
我們又不到玉蘭樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)小骨朵，一個(gè)小骨朵長(zhǎng)得好像有小蟲(chóng)子那么大。又看到小草，它好像要把生命展示給我們看似的。我們又去迎春花的邊上，枝干好像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
這初春的校園真美！
關(guān)于校園的作文11
當(dāng)冬爺爺帶著雪花兵離開(kāi)人間時(shí)，春姑娘便帶著滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨來(lái)到了人間。她悄悄地把春天的氣息帶到了學(xué)校，學(xué)校立即變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
首先映入眼簾的是那四棵櫻桃樹(shù)，棕灰色的枝干，還有棕色的`斑點(diǎn)，身上好像穿了一件棕色的外衣。粉色的花骨朵綴滿(mǎn)枝頭，好像櫻桃樹(shù)的首飾。三五成群，一簇簇在一起，好像在說(shuō)悄悄話。
迎春花也不示弱，爭(zhēng)相開(kāi)放。迎春花又吹起了金色的小喇叭，告訴大家：“春天來(lái)了！”聞一聞，就能感受的到春天的氣息，使人清爽、陶醉。��！我仿佛置身于花的海洋。
春天，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)春天！
關(guān)于校園的作文12
校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，寒冷無(wú)比的冬天。不過(guò)我還是喜歡的是校園的春天。
春天，小草們紛紛探出頭來(lái)，周?chē)膶倌径奸L(zhǎng)出新嫩葉。溫和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪�，啊！大地都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著換春裝。
大門(mén)前有兩個(gè)非常美麗的.大花壇，那里的花兒已都都開(kāi)放了，好像在對(duì)我微笑呢，在花壇的左邊里，福建茶的葉子好像無(wú)數(shù)的云兒在空中飄浮著。
木棉屬又叫英雄樹(shù)，它挺直在教學(xué)樓，像一位銅鐵戰(zhàn)士，為什么叫英雄樹(shù)呢？可能士它春夏秋冬都有強(qiáng)壯的身體，它無(wú)論風(fēng)吹雨打都沒(méi)事，可能這是它的來(lái)歷吧！
太陽(yáng)公公，向西邊去了，金色的彩霞為它送行，校園染上了一尾金色，忽然幾個(gè)耀眼的小點(diǎn)映入我的眼簾，走進(jìn)一看 ，原來(lái)是綠葉叢中幾朵包含苞待放的紅花。
仿佛再有一夜春風(fēng)，她們就盡情綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒。
�。〈禾煺媸且晃荒g(shù)師，它一來(lái)整個(gè)大地都煥燃一新，多美��！
關(guān)于校園的作文13
在哪里滿(mǎn)園春色?在哪里生機(jī)勃勃?想知道嗎?就找我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游吧!
在八小的校園里，花香在跳舞，飄蕩在校園里的每一個(gè)地方，放眼一看，原來(lái)是那幾棵身強(qiáng)力壯的玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。只見(jiàn)一朵朵雪白的花朵，在原來(lái)已經(jīng)枯老的樹(shù)枝上，配上了一條“銀項(xiàng)鏈”。還有幾棵個(gè)子不高，卻很“胖”的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，守著我們，你還別說(shuō)，它開(kāi)的花可夠小了，在遠(yuǎn)處(有一點(diǎn)進(jìn))看上去像一點(diǎn)點(diǎn)雪，在更遠(yuǎn)的地方，你根本就不知道它開(kāi)花了。
看完了樹(shù)，在把你的'視線移到校園里。下課了，同學(xué)們都迫不及待的沖出了教室，那個(gè)情景真是像洪水一般，他們玩的熱火朝天，有的打羽毛球，唉!沒(méi)意思，這球都接不住，有的玩沙包，有得玩跨大步......
上課時(shí)，朗朗上口的讀書(shū)聲在校園里回蕩，這整齊的讀書(shū)聲聽(tīng)了就令人身臨其境，仿佛到了仙界一般。
八小校園里滿(mǎn)園春色!八小校園里生機(jī)勃勃!咋樣，我這導(dǎo)游不錯(cuò)吧!
關(guān)于校園的作文14
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗阂粯涌蓯?ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。
瞧，秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了，飄飄搖搖落下一大片葉子，香樟樹(shù)的果實(shí)黃豆般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，把香樟樹(shù)打扮得格外美麗，螞蟻聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了，趕緊去找食物。小草半青半黃，給大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘氣，跑到小竹林來(lái)了，把竹子變老了，把楓樹(shù)的葉子變得紅火紅火的，像一團(tuán)火焰。
秋姑娘趁大家沒(méi)留意，把秋天帶給了花壇，瞧，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一串紅更是惹人喜愛(ài)，紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀，飄來(lái)了秋的美麗。
小朋友的.臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書(shū)。玩游戲。
秋天是我喜愛(ài)的季節(jié)，我更愛(ài)秋天的校園。
關(guān)于校園的作文15
時(shí)間過(guò)得可真快��！
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將失去你們，我心頭很悶。好像感覺(jué)失去你們了，自己的內(nèi)心會(huì)被一片陰影所覆蓋。
但是注定，我們要分離，我們要走自己不同的路。
為什么要讓認(rèn)識(shí)你們？不認(rèn)識(shí)你們，我就沒(méi)有傷心，沒(méi)有沉悶，沒(méi)有痛苦。我覺(jué)得，我今生自己犯的最大的'一個(gè)錯(cuò)誤，便是認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了你們這群帶給我快樂(lè)，讓我性格改觀的同學(xué)。而現(xiàn)在，將要分離。分離，多么讓人悲痛的一個(gè)詞，為什么有聚就有散？能一輩子不散嗎？我不知道，我在畢業(yè)那天，會(huì)默默流出多少淚水，我不知道，當(dāng)我看到自己關(guān)系最好的同學(xué)一聲不打地走的時(shí)候，自己會(huì)怎樣，我更不知道，走出這個(gè)校園，我會(huì)不會(huì)回到從前那個(gè)自卑，膽小的自己。
這個(gè)校園，載著我的歡笑，同時(shí)又灌滿(mǎn)了我的淚水�？偠灾�，再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)不會(huì)想你們！