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【精】校園一角作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎大家分享。
校園一角作文1
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。 小樹(shù)林，學(xué)校中的'每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿(mǎn)全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
校園一角作文2
我們學(xué)校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小鎮(zhèn)的一角。
清晨，走進(jìn)學(xué)校的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的.桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
校園一角作文3
我觀賞過(guò)頤和園的美景，玩賞云門(mén)山美麗的奇峰，但從沒(méi)看過(guò)我們校園的一角——花園。那里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，那兒里的樹(shù)枝干粗壯，數(shù)學(xué)校最美的地方了。
走進(jìn)校園，你就能聞到一股花兒的味道迎面飄來(lái)。往里走，你就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。在往里走，你就能看見(jiàn)一個(gè)色彩明麗，五彩斑斕的`大花園。有爭(zhēng)奇斗艷的月季，像一幅可愛(ài)的笑臉；有枝干粗壯的白蠟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)在自己的崗位上；有綻開(kāi)笑臉的石榴，紅紅火火；還有枝葉茂盛的白樺樹(shù)，站的筆直筆直的。不提醒你你可能還不知道，你不在仙境中而是在花園里。
站在操場(chǎng)往花園上看，花園像一個(gè)五彩斑斕的大彩球，在往遠(yuǎn)點(diǎn)再看花園，它像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，從外邊看，它像一座假山。不管從哪個(gè)方位看它，他都是那么絢麗多彩，五彩繽紛。
那兒的四季也是那么美麗，春天，鮮花盛開(kāi)，綻放笑臉，樹(shù)木蒼翠茂盛；夏天，綠樹(shù)成蔭，一眼望去，像一片綠色的海洋，給炎熱的夏天帶來(lái)了絲絲涼意；秋天，樹(shù)葉變成黃色，像一片金黃色的海洋，冬天，雪給大地鋪上一層地毯，我們?cè)诘財(cái)偵隙蜒┤�，打雪仗，玩的可高興了。
這樣的校園配上這么美麗的花園，這樣美麗的花園加上這樣的校園，在加上同學(xué)們玩游戲，小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，給這幅畫(huà)卷點(diǎn)綴一下，真是“人行草地上，色在校中游”。
校園一角作文4
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時(shí)，操場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)……其樂(lè)無(wú)窮！
同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺(tái)上排練節(jié)目，等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。
舞臺(tái)左邊的地方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間聳立著一根旗桿，我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。
舞臺(tái)兩側(cè)各有一顆榕樹(shù)。葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的.風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“老師們，你們你們辛苦了！”
最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿(mǎn)地都是�；▋阂彩㈤_(kāi)了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹(shù)底下讀書(shū)，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉變黃了，慢慢地落下來(lái)。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹(shù)仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。
操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說(shuō)呢？作文
校園一角作文5
我們的學(xué)�？偸悄敲瓷鷻C(jī)勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。在這美如仙境的校園里，我們每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)和銀杏樹(shù)。春夏之際，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香彌漫在校園的每一個(gè)角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無(wú)瑕，像玉，像白云，像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣，我看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的.枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。下課了，同學(xué)們有的坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上看書(shū)、談心，有的在樹(shù)下嬉戲玩耍，自在極了！秋天到了，銀杏樹(shù)上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃，微風(fēng)一吹，它飄呀飄呀，為我們帶走了炎熱，送來(lái)了清涼。
轉(zhuǎn)身往前走，是小操場(chǎng)上更加亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們學(xué)校不可缺少的一部分，這里是我們的“精神天地”，墻上那幾個(gè)蒼勁有力的大字——“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”已深深地印在了我們的心里。這句話(huà)告訴我們，要讓自己變得更加有智慧，變得更強(qiáng)大，只有這樣，才能讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文6
我的學(xué)�！窀恍�，是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓；有四季如春的花圃；有寬闊的操場(chǎng)；有蒼勁有力的大樹(shù)跟婀娜多姿的樹(shù)……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗，令我如入畫(huà)中。
來(lái)到校園一角，首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水真靜啊！靜得像一面鏡子；池中的水真清��！清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花，引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！
緊挨著蓮花池的'就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異：有的像蹲著的獅子：有的像飛奔的兔子：有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。
校園的假山真美��！我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我這美麗的校園一角—假山！
校園一角作文7
春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹(shù)木襯著芬芳的花朵，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧，一起來(lái)參觀我們的校園一角！
來(lái)到操場(chǎng)后面的小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無(wú)暇的翡翠。春風(fēng)一吹，所有小草都跟著跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹(shù)木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護(hù)著我們。樹(shù)葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹(shù)葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹(shù)葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹(shù)木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過(guò)，那些樹(shù)木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴人們春天來(lái)了。
走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開(kāi)放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰；白的像一堆堆白雪；黃的.像天上落下的星星，耀眼得很。花兒旁邊，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。
校園的春色真美呀！那些花草樹(shù)木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天。
校園一角作文8
我喜歡我們美麗的校園。花園似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，使得校園平添了一份生機(jī)。但是在這個(gè)校園里，我更喜歡的是它的一角——一個(gè)不大的操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)大約占地1000平方米，中間有一塊塑料草坪，草坪外面圍繞著塑膠跑道，這個(gè)跑道有300米長(zhǎng)，周?chē)�有許多的花壇，栽種著五顏六色的花朵。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！碑�(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，校園的一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)一旁的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周?chē)臉?shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)的身影在揮灑著汗水。瞧，操場(chǎng)正前方迎風(fēng)飄揚(yáng)的.五星紅旗，好像在給他們加油助威!當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，它好像在休息，等待同學(xué)們下一次的到來(lái)。
一天的功課結(jié)束后，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上到處都是我的伙伴們，有的坐著，有的躺著，有的在玩游戲，有的在捉迷藏�？矗猩鷤冋诒荣惻懿�，小草在旁邊頻頻點(diǎn)頭，好像是評(píng)委對(duì)選手們的贊許。
我愛(ài)春天的操場(chǎng)!
校園一角作文9
大家院校全名是清源二小，在縣里的最中間。每日，大家絕大多數(shù)的時(shí)間全是在大家院校里渡過(guò)的，在校園里留有了大家成長(zhǎng)的足跡。它是孩子成長(zhǎng)的游樂(lè)園，我很喜歡我們的學(xué)校，可是我更喜歡院校的操場(chǎng)。
在大家操場(chǎng)的管理中心，屹立著四個(gè)籃球架。早上，操場(chǎng)上十分清靜，連發(fā)絲落地式的.響聲都能聽(tīng)到。四個(gè)籃球架如同四個(gè)浩克一樣，靜靜的聽(tīng)著大家授課的響聲，想趕緊下課了和小朋友們一起玩樂(lè)。
瞧吧，下課啦！
一些高學(xué)段的同學(xué)們飛快向操場(chǎng)跑來(lái)，拿出一個(gè)籃球賽就往籃球框里投，他人看到了，也不甘落后，施展全身的勁頭向籃球賽跑去。就是這樣，一場(chǎng)猛烈的足球比賽就開(kāi)始了�？礋狒[的同學(xué)們也禁不住高喊給油，恨不能自身也出場(chǎng)去試一試。
在籃球場(chǎng)地的上下兩側(cè)，擁有 蔥綠的草坪。春季，小草伸出了自身的小腦袋，奇怪地向四周凝望著，一眼放眼望去，草坪如同一張淺綠色的毛毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖擺不定著，好像是在給春天的腳步揮手。秋季，草坪魔術(shù)表演一樣變發(fā)黃，冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，冬爺爺給小草遮蓋上一層嫩白的被子。
操場(chǎng)外邊有一圈鮮紅色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它是大家賽事時(shí)要的。
校園里彌漫著大家的歡歌笑語(yǔ)，印下了大家成長(zhǎng)的足跡，留有了大家難忘的回憶，我喜歡我們的校園，更愛(ài)校園的一角。
校園一角作文10
我們的學(xué)校是一座美麗的大校園。我們每天在這座校園里學(xué)習(xí)、玩耍。
我在這個(gè)校園整整有四年了，這里的風(fēng)景我很熟悉，特別是長(zhǎng)廊和它左邊的花壇，特別漂亮。
長(zhǎng)廊可美了！長(zhǎng)廊上有八九個(gè)牌子，上面有很多著名的.人，有詩(shī)人，有科學(xué)家，還有教育家，下課了可以去那里看一看長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。紫藤在長(zhǎng)廊上方蜿蜒盤(pán)旋著，像蛇一樣。
長(zhǎng)廊里“長(zhǎng)”了一個(gè)亭子，和長(zhǎng)廊聯(lián)結(jié)著，像手拉手一樣。亭子下方有一個(gè)石桌和四個(gè)石椅，像一家人一樣。我們可以在那里玩游戲，可以玩小貓釣魚(yú)，可以玩象棋，也可以玩圍棋。
長(zhǎng)廊左邊有兩個(gè)花壇，也很漂亮。花壇里有冬青樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)還有月季花。說(shuō)到了冬青樹(shù)，我還是第一次看見(jiàn)呢！它長(zhǎng)的非常茂盛，像一把大傘。哈哈！冬青樹(shù)還是我的好幫手呢！只要一下雨，我出去的時(shí)候常常躲在它的下面。這時(shí)，我就會(huì)想起一首歌，《大樹(shù)媽媽》，我就會(huì)唱給它聽(tīng)。杏樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，它們的果實(shí)都可以吃的東西，可是在學(xué)校卻不能吃，因?yàn)橛卸�！它們結(jié)果的時(shí)候，可美呢！像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，仿佛晚上都會(huì)亮起來(lái)似的！在月季花的陪伴下，它們就更漂亮了！
我的學(xué)校是不是很美呀！還有很多沒(méi)有和你說(shuō)呢！下次說(shuō)給你！
校園一角作文11
我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)�！保瑒e有一番情趣。
看，乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機(jī)勃勃，橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮，水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機(jī)盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。
一到夏天，不同于操場(chǎng)的`炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱，會(huì)慢慢被遺忘；涼，會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。
秋天，樹(shù)葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風(fēng)，伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。
古亭，春的觀景臺(tái)，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線(xiàn)。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。
校園一角作文12
早上，我一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著一副眼鏡，媽媽笑著靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著我們，仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，長(zhǎng)大后為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？是由爸爸名下的實(shí)力和奶奶名下的學(xué)習(xí)組成的。為了讓全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的.創(chuàng)始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學(xué)校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹(shù)，像兩個(gè)衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著老人的安全。
學(xué)生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠(yuǎn)有一個(gè)干凈的環(huán)境。春天，學(xué)生們?cè)诘裣裰車(chē)鷶[放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號(hào)花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃叿N上了鐵樹(shù)，讓兩位老人永遠(yuǎn)活在我們心中。
早上，學(xué)生們?cè)诘裣衽赃呑鼍毩?xí)。爺爺奶奶仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，健康更重要，有了力量才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。上課的時(shí)候我們?cè)诘裣衽赃呁�，兩位老人好像在說(shuō)：“小心，別摔倒了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃吪抨?duì)，爺爺奶奶好像在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。"
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶！每天，我都會(huì)來(lái)到你的雕像前，給你一份禮物，表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊重和愛(ài)。
校園一角作文13
我們的校園中有許多美麗而寧?kù)o的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場(chǎng)，有令人陶醉的后花園……其中，我最?lèi)?ài)后花園。
早晨，明媚的陽(yáng)光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹(shù)拔地而起，旁邊是滿(mǎn)地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話(huà)里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，滿(mǎn)是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！
傍晚，夕陽(yáng)染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光�？�！遠(yuǎn)處的大松樹(shù)也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷，我們就像是畫(huà)里的人兒，大樹(shù)和小草目送我們回家，真幸福呢。
后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來(lái)了小蜜蜂們?cè)诨ㄩg舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的`大樹(shù)真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)；后花園的大樹(shù)真高，高得都已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓了；后花園的大樹(shù)真茂盛，密得就連陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)！我們?cè)谶@里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們?cè)谶@里玩耍嬉戲。
后花園有無(wú)限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無(wú)限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛(ài)我們的后花園，和這愛(ài)美麗的學(xué)校。
校園一角作文14
在科學(xué)樓與教學(xué)樓和B座樓的中間有一個(gè)小小的花園，那里大約有八十米長(zhǎng)，五十米寬。花園雖然很小，這里十分的美麗，給同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，這里使人心曠神怡。
花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了許多根。有的已經(jīng)很老了；有的還剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，可幼嫩了；有的被一些沒(méi)有愛(ài)心的人剪斷了；有的又長(zhǎng)又粗。這棵榕樹(shù)正在茂盛的.時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花園里各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)鮮斗艷。有白色的百合花，有黃色的喇叭花，有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂，這一種花很特別，它的上半部分是紅色的，下半部分是綠色的。
花園里的小草也不甘示弱。小草因?yàn)槟愕纳茴B強(qiáng)，有著這頑強(qiáng)的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強(qiáng)，是誰(shuí)都不能代替的。
花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香，那清鮮香氣真讓人陶醉。
花園里多姿多彩，就像傳說(shuō)中的世外桃園。我愛(ài)花園，但是我更加愛(ài)我的學(xué)校。有空就到我們這個(gè)美麗的校園來(lái)玩吧！我非常喜歡你們來(lái)我們的花園哦！
校園一角作文15
每當(dāng)你走進(jìn)我的校園，便會(huì)聽(tīng)到一陣響亮的讀書(shū)聲，那就算我那美麗的校園—大瀝實(shí)小。
最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。
那里是一個(gè)美麗的假山，那假山呀，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數(shù)不清的魚(yú)兒，魚(yú)兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來(lái)，仿佛在跟其它的魚(yú)兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。
在我眼里，假山有一間“假石”動(dòng)物園，里面的動(dòng)物多得數(shù)不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，好像要像小鳥(niǎo)飛向藍(lán)藍(lán)的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚(yú)”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。它張大雙眼準(zhǔn)備飛快地跑向竹林捉小兔子。
在湖旁邊還有一片高大的樹(shù)林，比如有：老榕樹(shù)、肋杜鵑、萬(wàn)年春、桂花樹(shù)等等，很多不同品種的樹(shù)。湖的四周還放滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過(guò)假山旁，總會(huì)聞到淡淡的花香，還帶著濃濃的'青草味兒。
在最里面，還有一些假山像，有“小人書(shū)”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩(shī)人，還有一個(gè)小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來(lái)時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在陽(yáng)光下，組成一條美麗的彩虹。
咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！
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