走進初三作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的走進初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進初三作文1
小時候,幸福是很簡單的事;長大了,簡單是很幸福的事。
隨著時間的流逝,不知不覺間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個我了。我,走進了一個陌生的世界。這個世界,叫做青春。
大家都在說:青春期是人生最寶貴的年華,同時也是人生最危險的時期,因為,它充滿叛逆。沒錯,處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地,我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我,也許還不知該怎么去面對。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場的座位上回憶,卻不能回到從前,然后,我會在筆尖留下內(nèi)心最深刻的;貞浱嗔耍蛟S是童年的記憶太過沉重,或許是現(xiàn)在的路太過曲折,我思索著。我竟發(fā)現(xiàn),我變了,我變了好多呀!不知何時,我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本,從前陪伴在我身旁的.呵護也逐漸就了堅強,從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛(wèi)視……
懷念從前的時光,但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切,只是突然覺得,從前的那些腳印既熟悉又陌生,感覺現(xiàn)在的我好孤單呀!也許,這就是青春吧,呵呵。
青春是叛逆的,也是美好的,同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn),父母的呵護不再那么多了,越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開,哪怕把腳踢破了,那痛苦,也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了,我知道,我需要變得更加堅強。
指針一點一滴地走著,學習的壓力便不請自來了。誠然,我不想要它們,可慢慢地,我竟發(fā)現(xiàn),我推不掉了。我想,我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時候了,我既然選擇了這條艱苦的路,就不會后悔。我想,就是跪著,也要把它走完。在這個陌生的世界里,我不會退縮的!
每天的陽光都那么刺眼;每天的寒風還是那么凜冽;每天都會去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對著天空喊:“我,一定行的!”
走進初三作文2
初三半命題作文“走進___”:走近同里
那是一個陰雨中透出淡淡夏日激情的一天,懷著憧憬的心,我來到江南古鎮(zhèn)——同里。
悠悠的小河上幾只小船靜靜地漂,似乎不愿打破這份美麗,但卻禁不住彼此的友情,在風的促使下,漸漸靠攏,小雨點頑皮地要給古鎮(zhèn)蒙上神秘面紗,紛紛落在河中,那一圈圈漣漪渺茫得像夢,像夢一般,美好而又遙不可及,雨滴聲與風聲交織在一起,成為一曲同里獨有的音符。在那素雅而不失尊貴的小溪里,我仿佛看到了江南女子那纖柔的身材,在嬌嫩的雙手的輪換間流瀉出一種古樸的美。在美妙的音符里,我聽到了同里遙遠的歷史,看到她所透出的清麗可人的神韻和孩子般的可愛,感受到她樸素中透出的淡雅之氣。
向前走去,那一塊塊大小一樣的青石板構筑的小路和石橋,古樸、嫻靜、潔凈、壯美,此時的我既能感受到古人的'智慧,還能感受到他們辛勤勞作時的每一滴汗珠,流下……滲入石塊中。那石塊在潛移默化中分明升騰出一種力量,在千百年的風霜面前不曾畏懼,像一位身披鎧甲的將軍,守護著同里。我還能感受到另一股更強大的力量,那就是源自古人的勤勞的品質(zhì)已深深扎根于同里人的心底,這時候,我才明白了一種精神可以影響人,千年,萬年……。
踏著青石橋,我來到了園林之中,那雕刻精美的門窗上留下了太多太多的歲月痕跡,觸摸其上,我分明聽到古人的心跳,我不敢呼吸,怕那聲音會偷偷地溜走,在一瞬間就成為永久的回憶……那小姐的閨房還透出那份秀氣,那位小姐一定美若天仙吧;那古箏那雕花床,有意無意間卻散發(fā)著書香幽雅的氣息,令我頓覺心已離開身體,在狂熱地擁抱和親吻每一寸土地了。
據(jù)說,同里原名富土,同里人不想太張揚,就用拆字法把富字拆成同和田(富的舊時寫法沒一點),再用田和土組成里字。小鎮(zhèn)的名字如同同里的景致也給人一種朦朧的美感。
走出同里,回眸剛才的一切,才發(fā)覺那些只有在雨中才更加真切的東西,已匯成一股暖流,溶入我的血液中,成為生命的最完美的一部分。
在雨中,同里是一種朦朧的美麗!
走進初三作文3
恍然間已經(jīng)是初中的最后一年,三年時間就要這么從指尖溜走。有時候,越是盼著時間過快些,時間就越像頭發(fā)里纏住的泡泡糖,而一旦稍不留神,又溜上火箭跑遠了。時間真是個頑皮的家伙。但它不容抗拒。
回首過去的兩年,記憶就像是漿糊,似乎不曾真切存在過。如今我終于可以坦誠地說那兩年我?guī)缀跻皇聼o成。成績一直平庸,技藝毫無進展,沒有什么可紀念的成功,更沒有什么令人喜出望外的'突破。雖然常常把夢想掛在嘴邊,天天拿雄心壯志與人分享,但稍遇阻礙,即避之不及,偶有困苦,則抱怨連天。說好聽點叫拖延癥,實則就是懶惰。
因為懶惰,總是走走停停;因為懶惰,總是能省則;因為懶惰,總是與前100名擦肩而過?偸怯X得身體沉重累贅,學習不堪重負,如今細細想來,那不過是借口。事實是——因為懶惰,所以沉淪;因為安于現(xiàn)狀,所以停步不前。
走進初三,中考也愈發(fā)逼近,競爭會更加激烈,幸而我終于醒悟。最后一年里,我會重新豎起戰(zhàn)旗,找回原來那個威風凜凜的自己。我會珍惜課堂上的每一分鐘;我會充分利用課余時間溫習功課、做練習;我將不再貪玩,不再懶惰,做到心靜、專注、拼搏、勤奮。也許如此一來,課業(yè)任務將比過去翻上幾番,休閑時間也將一再縮水,但我會認為這是換一種方式享受生活,一種自己一直向往卻不曾真正做到的方式。
走進初三,上學放學路上會不由自主加快腳步,課間也不再一心想玩耍而是提起沉思,處身于周圍濃厚的學習氛圍越來越不想被落下……這樣的生活充滿驚喜,身體不再沉重,思想不再停滯,反而身輕如燕,一往直前。
夢想和雄心壯志都埋在心里,等到結(jié)束中考終于考上理想高中時再大聲為自己喝彩,用行動證明一切!
走進初三,走近中考,已經(jīng)沒有時間可供揮霍,請為了自己的未來,拼搏奮斗,走好這關鍵的一步!
愿一切未晚。窗外月明星稀,夜晚漫長而又短暫,正如人的一生,只希望夢想永遠在身旁。
走進初三作文4
早就聽說初三有千般苦,萬種累,一想起初三,我渾身上下不由得打起了哆嗦。不知不覺中,告別了兩個月的暑假,我走進了初三,走進了這苦與累交織著的生活里面……
九月一日,是開學的日子。我的腦海中霎時浮現(xiàn)出初三生活苦累交加的畫面,心中忐忑不安,以致于在路上時好幾次都走了神,直到身后的汽車飛奔而來才回過神來……
到學校時,早已知道分班消息的同學便已經(jīng)在到處宣傳了。不會吧?本以為初三不再分班了,本以為可以和同學們一起繼續(xù)奮斗的,可是這下我的愿望卻成了竹籃打水——一場空了。這么雷厲風行?初三,剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時的兩位好友分到了同一個班里,雖然有她們在,但心里還是很寂寞,不知是因為換了同學之后心里感到寂寞,還是因為在假期里習慣了在家的生活,自從上學以來我第一次想回家了。“家里可比這陌生的地方不知好多少倍!”我的心中不時地冒出這樣一句話來。課間休息時,恍惚中再次出現(xiàn)了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊,初三,你讓我有家難回!
“好,今天的數(shù)學作業(yè)是……”“化學作業(yè)有……”“同學們記住今天學的英語語法……”一句句老師關于家庭作業(yè)的'話無疑像一顆巨石似的落在了我們時間的天平上。不用說晚上的熬夜時間,就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬于我們呢?這倒應了老師常說的那句話了:“初三的生活很充實。”的確,初三的日子簡直就是度日如年,而且,這還只是一個“良好”的開端。初三,你奪去了我寶貴的時間。
走進初三,我是如此地不習慣,就像一個人孤獨地在一個渺無人煙的小島上生活一樣。但是我相信,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,沒有人能夠一步成功。面對初三,我會堅強地走下去,并會一路走好。同學們,讓我們一起奮斗吧!
作文六:走進初三生活
走進初三作文5
讓愛留在我的心里,青春的美麗,因為你和我在一起!
游子的心和我媽的思想相連,我媽的呼喚影響著游子的腳步!皝碜酝粋夢想,笑傲世界,等待心靈,呵護愛情。”,而母親的等待很遙遠,但是母女倆的心在一線。
我是一個留守兒童,從小媽媽就不在身邊。但當我站在青春的十字路口,回頭看我成長的腳印時,發(fā)現(xiàn)媽媽的腳印也跟著我。那是一個黑暗多風的夜晚,一切都靜悄悄的?粗h處閃爍的燈光,我向前走去。原來是我的身材,整天拖著疲憊的身體學習。我打了個噴嚏,把自己弄醒了,然后我意識到我發(fā)燒了。母女心同。一個噴嚏驚醒了熟睡的`母親,立刻打電話問候她。當時我媽心里在流淚,對我說:“馬上去醫(yī)院,我怎么會發(fā)燒呢?”,緊急的話表達了媽媽的焦慮?吹竭@樣的場景,我除了遠遠地和她打招呼,什么也做不了。我媽恨自己不能在我身邊,讓我度過孤獨的童年,獨自站在青春的十字路口。媽媽在哭,我的心在顫抖,但我已經(jīng)感受到了媽媽的關心,這讓我學會了面對,學會了勇敢,學會了堅強。
媽媽的話總是那么貼切溫柔,卻無形中給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失敗。我不禁濕了眼眶。面對這份無奈的數(shù)學試卷,一股冷風吹在心里,想著那雙期待的眼睛,心里更加寒酸。我偷偷在一個角落哭,哭的是我的失敗,我的無奈。電話響了,傳來媽媽的聲音。我媽安慰我說:“沒關系。一次失敗不能證明什么。你是我母親的希望。期待的眼睛會一直看著你,等著你。”,這時,我的心里流淌著一股暖流,里面包含著媽媽對我的期待。我勇敢地站了起來,頓時整個人充滿了活力。一股強大的力量暗中支持著我。當我控制住的時候,所有的疲憊都消失的無影無蹤。同時,眼淚也是從生成中出來的,但是生成出來的不是眼淚,而是力量。
帶著媽媽對自己的期望,帶著那份感情和力量,我終于以最好的成績考完了畢業(yè)考試,考上了夢想開始的地方。我要為夢想努力!
回首成長的足跡,我發(fā)現(xiàn)母親無邊的關懷在我身后。
青春因為有你的陪伴才如此多姿多彩!
走進初三作文6
在思緒的長廊緩步,透過窗欞,瞥見斑駁記憶。人生茫茫,踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美,這便是人生的極創(chuàng),如一現(xiàn),傾城。
生命的某段時光總有留影,就像一只鳥,輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛,誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我,剛剛的我似乎給自己添加了許多壓力,把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯,令我特別無助。面對白紙黑字的書本,試卷,我暈,心中的壓力太大了。一天中午和好吃過午飯,在上慢步,說著說著提到學習,似乎我的壓力真的太大了,還沒等開口,我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢,流進了心里。也許正是這次流淚,讓我的壓力得到了釋放,輕松多了。沉思一想,也許人生就是這樣吧,我們只是剛剛踏入不人生中的第一步,還有無數(shù)的困難在等著我,我不能在起點倒下。有些事,抱怨一下,哭一哭就過去了,還要繼續(xù)向前走,向前拼搏。謝謝我的們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的.生活,無味地一天接著一天,釋放壓力后,準備繼續(xù)向前!
昨天,也就是考試的前一天是的生日,工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里,看已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來,拿起筷子,看到美味的排骨,心里一酸,媽媽的生日還要她自己下廚,我又為她做了什么呢?我的精力明顯不集中。媽媽說:“明天你們考試吧,別亂想了,只要做到盡力和認真就行了,別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤,忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后,回到自己房間復習,心里特別難受,可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日,我沒說上一句“生日快樂”對不起,媽媽,我會用實際行動回報您的,您的女兒不會讓您操心的,我會繼續(xù)努力,好好完成這次考試,我會努力一直向前拼搏的!
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過,哭過笑過,初三奮斗向前,青春無畏,追夢揚威帶著夢想出發(fā),一切荊棘都踩在我們腳下!
走進初三作文7
曾幾何時,我不時向往著初三那種美好而又充實的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年,我“如愿以償”的來到了自己向往已久的初三殿堂。
——題記
鏡頭一
開學了,校園里人頭攢動,我來到新的年級新的班級,感到是那么的陌生。一切報名工作就緒后,開始正式上課了。初三的課程與往年的'極其不同。初三的課程少了我最愛的音樂。美術。夢想課,多了我非常陌生的化學課,而且課表排列的極其的枯燥無味。每天都是像機器一般的重復過來,重復過去,毫無新意,我們每上完一節(jié)課,就像打了一場仗那樣累。這時,我的期待全部化為泡影;這時,我覺得初三生活太單調(diào),太乏味了,我開始有些松懈了!
鏡頭二
上第一節(jié)化學課,鈴響了。過了一會兒,化學老師姍姍而來。首先,給人的印象是很嚴厲的,厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過這個老師的講話來看,他雖然很嚴厲,但語言中不乏幽默。這之后,班上有人在下面議論起來,隨即又恢復了安靜。這時,老師疾步走到一位同學面前,發(fā)生了一些不愉快的事,我們的心都提到了嗓子眼,都暗自為這個同學擔心,經(jīng)過一些斥罵過后,化學老師用很嚴厲的口氣訓斥了我們,足足給了我們一個“下馬威”!這時,我覺得初三沒有了我想象中的那么好!
鏡頭三
初三的生活已經(jīng)過去了六天了,我已經(jīng)沒有了那種最初的喜悅,隨之而來的是各科的厚厚的資料,“上課做筆記,課間做練習,回家填資料”已經(jīng)成了我每日的作息安排。有時,看到那面前如小山似的“愿望”——資料(父母的期望,自己的愿望),真感覺撐不下去了,有時我想,難道初三永遠就這樣枯燥下去了嗎?
鏡頭四
雖說初三苦,初三累,雖然沒有摯愛的科目,但我有一群知心知情的好朋友,她們在短暫的課余時間陪我一起歡樂地度過,我感覺很滿足,很幸福了,難道不是么?這時的初三才有了一些生氣,才有了一些幸福感。
現(xiàn)在,升入初三的我已沒有了原來的期待,多的更是一份莫名的惆悵。不知今年初三的我,會是如何度過的。初三了,我該怎么做?
——后記
走進初三作文8
吃完晚飯,本應該把初三的復習計劃寫出來,但坐在昏黃的燈下,望著窗外飄揚的雪花,我竟然暗生出無端的郁悶,雖然是"三九''的寒天,我還是勇敢的打開了窗子,讓冷風撫面,讓晶瑩的雪花在掌中融化,偶爾會有一絲涼意在心中游走.剛想長長地出一口氣,手機卻響了起來.
我笑了,即使不看我也知道是她的,回轉(zhuǎn)身把一個飄雪的世界關在了窗外,我打開了手機,她的名字連同一串文字跳入眼簾:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在臉上,這樣的天氣常令人沮喪,難怪今天下班了還有不少人不想走,幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光,讓我的心里敞亮溫暖了不少.無論外面的顏色如何的交替變化,即使心境一時被涂抹成五顏六色,但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩意性的文字,好理性而意味深長的話語,我忽然有一種想流淚的感覺,關上手機,我卻笑了
是的,外面的顏色總是在不斷的交替變化著,我們的心境也總會有各種各樣的.情緒,關鍵是我們該如何保有自己的本心,讓它永遠敞亮,陽光.永遠是橙色的,充滿溫暖.或許每到畢業(yè)的年級,我們這些老師都會憑生出一種責任感吧,許多同行都感到肩上的擔子沉甸甸的,家長的厚望.學生的期待.社會的關注都變成無形的壓力,使我們喘不過氣來,尤其是語文學科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了,我在為組員們自豪和驕傲的同時,也深深地擔憂著,今年的畢業(yè)班人數(shù)之多,質(zhì)量之差,狀態(tài)之不佳都是前所未有的,如何克服這些弱點,保持常勝狀態(tài),是擺在我們面前的艱難的任務,好在我的組員們各個都有高超的教學水平,精湛的教學技巧,優(yōu)秀的教學品質(zhì),重要的是我們都有一個永不言敗的信念.
走進初三,我們多了一份艱辛也多了一份希望,走進初三,我們多了一份責任也多了一份收獲,走進初三,我們多了一份壓力也多了一份動力......
想到這里,我釋然了,剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃.
走進初三作文9
還未來得及回味那愉快的暑假,初三的第一聲鈴聲就已經(jīng)敲起。懵懵懂懂的我們終究走進了初三,迎來初中的最后一段路程。
盡管剛剛開學,我們就感受到了那泰山般的壓力,早操課取消了,音樂美術也離我們而去了,取而代之的是新的課程。生物地理相對輕松的科目也換成了“令無數(shù)英雄競折腰”的化學。而新增的寄宿生晚自習更是學校為迎接我們“立達”班同學們歸來時的厚禮。
第一天上課,我就感到功課之難遠遠超過了從前。語文的文言文卷土重來,所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向;英語的單詞又臭又長,密密麻麻地擠在書上,涌向我們早已塞滿的腦袋,然后又被擠出去,無意間聽見初一學生熟練地念著“is”和“are”,打心底的羨慕;數(shù)學的`“相似三角形”,連老師自己都叫苦,我們更是絞盡腦汁;然而面對紛亂的圖案,我們最終束手無策,敗下陣來,以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復返了。
放學后,我無比沮喪地背上書包,想到開學第一天開始就有如此復雜的功課,如此小山般的作業(yè),忍不住為接下來的日子而嘆氣。趴在教室走廊的欄桿上,望見初一、初二的學生們早已下課,拿著特別耀眼的籃球大顯球場威風,此時,我的心里就像打翻了醋瓶一樣,對他們無比羨慕。何時我才有機會再次像他們那樣在球場揮灑我激情澎湃的青春呢?
猛然間,我回想起我初一、初二的歡樂。那是我們倒數(shù)著下課鈴聲,偶爾糊弄著作業(yè)……冰涼的欄桿又瞬間警醒了我:現(xiàn)在不行了,我們即將迎來中考,這是我們?nèi)松械囊粓稣,我們務必將它打好,就算這場仗再艱苦,再困難,我們也不當逃兵,一定要將它打完。
因為我們已經(jīng)走進了初三,這是我們不能不選的路,再苦,爬也要爬下去。
迅速離開欄桿,快步奔向食堂,我心里想:再艱苦,不就是為了歡樂?當我們發(fā)現(xiàn)艱苦的學習換來了碩果累累時,那還會后悔嗎?
我慶幸,初三的第一天我走進了初三,我相信我們會灑下拼搏的汗水,去迎接那雨后的晴天。
走進初三作文10
又是一個新的學期開始了,而我,已經(jīng)是一個初三的學生了。坐在初三的教室里,環(huán)顧四周,多么熟悉的臉孔,曾經(jīng)在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同,只是高了一層而已?墒切那閰s不似以前了,既激動有緊張。
剛和同學聊了幾句,班主任已經(jīng)站在了講臺上。奧,還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們,靜一靜,今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起,你們就是初三的學生了,是這個校園里的老大哥,老大姐了,既然你們是老大哥老大姐,就要有老大哥老大姐的.樣子,要處處做表率,特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮,要緊張起來。只有一年的時間就畢業(yè)了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過,更何況僅有一年的時間了,不,不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力,更要珍惜時間啊!……”后面又講了一大堆的話,可我一就句也沒有聽進去,我只等著下課。
好不容易下課了,到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下,第二節(jié)又上了。
進來的是語文老師。他先站在講臺上環(huán)視一周,然后有笑了笑,大聲道:“把寒假作業(yè)那出來,我檢查一下。”天哪,我的還沒有寫完呢!以前的暑假作業(yè)好像不檢查,今年怎么了?語文老師在教室轉(zhuǎn)了一圈后,又回到了講臺上,顯然有些生氣,臉都沉下來了:“哼,就這么一點作業(yè),有的同學竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學生了,還這么不自覺。(”這么“兩字語氣特別重。)將來怎么迎接中考?就一年就畢業(yè)了,此時不學更待何時?‘少壯不路力,老大土傷悲’呀!闭Z文老師又講了很多,當然句句不離學習。同學們靜靜的聽著,而我則羞愧的低下了頭,恨不得把頭塞到桌框里。
第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的,“濤聲依舊”啊。此時,耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞,剛進教室的那種激動不見了,緊張漸漸升溫。
好不容易放學了。
背著書包慢慢回家,心情比那書包還沉重。
回到家里扔下書包,隨手打開了電視,還沒看一眼,媽媽嚷開了:“把電視關了!都初三的人了,還看電視?今年不好好學,考不上高中,看你怎么辦?你總不能和我們一樣當一輩子農(nóng)民吧?”然后又是沒完沒了的嘮叨。
我的腦袋都快要炸了
唉,走進初三,原來是這樣。
走進初三作文11
一年的初二又過去了,仿佛就在昨日,一進班門口,就聽見一片嘈雜聲,整個教學樓都是,可今日我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲,沒有抄作業(yè)的同學,沒有教師來了打小報告的同學,每位同學都在聽從班干部和課代表的安排,靜靜的等待教師的到來。我想,是同學們明白緊張的時候到了,明年就要中考了。
8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心境來到了我們的新班,見到兩個月未見到的同學,我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么,只可是是學習緊張了,和初二應當差不多。可是等我們一切準備好,聽班主任為我們講述新初三時,我傻了,教師說:“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書,并且沒有了美術、音樂這些課,有些同學認為還有體育課能夠放松一下,但體育課更辛苦,上課一向在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩,是十分累的。課本學完以后,就是做題,做題,做題。”聽到著我驚了一下,原先初三并不是我想象中的那么完美,他可怕的有點讓我恐懼。教師又說了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個自我夢想的高中,自我也高興,家人親戚也為你高興。”仔細想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學習的動力。
在我上初二的時候,就聽姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,教師上課的語速加快了,作業(yè)更多了,學的'東西越來越難了,考試的次數(shù)越來越多了,玩的時間也沒有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。已經(jīng)開學兩天了,我也感覺到了緊張的氣氛,同學們都開始認真學習了,連班里原先學習不是太好的同學也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。
初三,并沒有什么,只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅,不是嗎?
走進初三作文12
似是一道遙遠的靈光,把我從冥冥古荒的時代,一步一步,牽引著,走進你們的世界……
高山流水遇知音
如果沒有天公的作美,又怎么會使得你們在雷雨交加的夜晚舉杯暢飲?剝?nèi)ナ浪讖娂釉谏砩系拇植煎\衣,袒露的是兩顆赤誠的心。一揮手,一撫琴,煮酒品茗;一高山,一流水,千古傳奇。七根弦上有你們跋涉的足跡;緊扣的十指,撥出人間的絕唱。江心的那條小舟上,記載了你們的永恒。
狂放不羈酒中仙
遙望天際,你是最近的那朵白云;守望夜空,你是最亮的那顆明星。白,也要白的徹底,定要纖塵不染,“清水出芙蓉,天然去雕飾”,是你作品的真實寫照。亮,也要亮的耀眼,仿如朗月照花!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏!”你燦爛了整個盛唐的星空。你超然地“遇上青天攬明月”,你自信“天生我材必有用”,你狂傲自負“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”。你沒有被時間抹殺,反而跨越了生命,成為文學史上的永恒。
留得清高昭塵寰
曾經(jīng)也想學你凄柔幽婉,隨手斟杯清酒,便能盛滿離人的眼淚,書頁間輕歌曼曲,便能道盡萬古癡情?墒窃谀蔷砗熑说纳砗螅吹搅撕L囊琅f在,卻在你“知否?知否?影視綠肥紅瘦”的嘆息聲中感受到物是人非的傷感。你的情無極消除,便寫在眉頭,印上心頭。因為你在混沌的塵世中,清醒著一處清幽,在百花齊放的季節(jié),做一枝傲世菊花。氤氳在水墨之間,盈盈一掬,暗灑一路幽香,任裙裾飛揚……
有子當如顧家男
“死亡并不可怕,我害怕的是我死了我的父母怎么辦?他們二老為了我連家也沒有了!鳖櫺,面對生命的不公,你沒有過多的'抱怨,只因害怕給父母徒添煩惱,明知是老天的而已捉弄,你也釋然無悔,只因你覺得自己享受了父母22年的愛,已經(jīng)足夠了。你把心揉碎了,寫出《誰來拯救我的父母》。你的小心感動了上天,但白血病魔并未因此而放過你,漫漫長路,愿你一路走好!
當我真正走進你們的世界,當我開始尋找已經(jīng)丟失很久的東西,當濕潤又一次朦朧了雙眼的時候,我知道,這叫做感動。
走進初三作文13
初三,一個向往又退縮的學習階段;一個疲憊又有趣味的學習階段;一段難忘又深刻的美好時光。
步入初三,我,我們,他們的生活完全都變了,變的忙碌了,緊張了,也更豐富了。
初三之前的我,不用起的那樣早,也不用睡的那樣晚,整天盼望著初三的到來。現(xiàn)在的我,睡眠的時間少了,學習的時間多了,整天想回到以前的‘富!。如果初三以前我在論天過,那天步入初三我就在論秒過,抓緊每一分每一秒努力學習,在中考中取得一個好成績。而美好的假期也大多被剝奪了。但是,雖然我少了些業(yè)余時間,但在學習中我找到了樂趣,在校園中尋得了快樂。
初三之前我的同學們,還大有時間去浪費,但現(xiàn)在卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接中考,來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了,開始互相了解,彼此交流。我總能聽到類似:‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖,真切的話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨著時間一天天增加,增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍,不會,不懂的問題會及時向他人請教;有爭議的.問題會及時向他人請教;有爭議的問題能激烈的討論;有不扎實的地方也馬上進行鞏固。我,看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面,我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了,對我擔憂了。老師們來得更早了,講題更耐心了,時間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多,他們鼓勵我們,幫助我們,相信我們,給了我們力量,真心的感謝他們。
你,我,他,都改變了,生活也改變了,我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三,將給我許多,將給我留下許多,我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊,努力,堅強,自信度過這段美好又難忘的生活。
走進初三作文14
如流水一般,一個月的時間也可是是稍縱即逝,清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼,我站在路邊,手心是滾燙的,拳頭緊握,松開,然后再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄,不知是不安還是激動?吹竭h處約好的同學,唇角不由自主的地上揚,從今日起,我們就升入初三,也是初中的最終一年,時間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行,在校門口看到了不少面生的面孔,那是初一的新生,就好像兩年前的我,站在學校大門邊,不知所措地看著高低的教學樓,一時感慨感慨萬千,我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位,我回到了原先的班級,門是鎖著的,透過層層玻璃,目光定格在后面的空樓中。那是初三學生的教室,也是我們以后將要學習一年的.地方,思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來,不知什么時候,同學們已經(jīng)來齊了。
如預料中,來到初三的教學樓,我們的教師坐落在二樓中央,向右轉(zhuǎn),那里便是初二的教學樓?赡芤庾R到這一年的緊張,同學們匆匆領了新書便開始上課,我聽得格外認真,以及同一間教室朝夕相處的同學,按捺著一向壓抑著激動與興奮。
這一天,每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結(jié),沒有人吱聲,一個個面無表情,拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境,連同我,也是這樣。
次日,起的比往日早了許多,我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年,無論想或不想,都必須打起十二分的精神來應對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍,甚至有些遙不可及,悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中,瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒,我已是初三,一個即將畢業(yè)的中學生,就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標,我隨手帶上門,走向?qū)W校。
走進初三作文15
時間彈指而過,就仿佛眨眼瞬間,三年時光從指間溜走,迎來了將要到來的初三。
走進初三,走進繁忙。
最近發(fā)現(xiàn),班級里不吵了,只是傳出“沙沙”的聲音,我知道,那是紙張自由的歌唱。忽的,眼睛瞥見了我的同桌,我皺了皺眉,將她搖醒!白蛱焱砩细蓡崃?怎么這個時候犯困?”我語氣中含著責備,又帶著一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛,打了個哈欠,才慢慢對我說:“哦,昨天晚上熬夜復習英語,大半夜了也沒睡!彼贿呎f著,一邊連打哈欠,伸手拽過英語書,又埋頭苦背去了。聽了她的話,我心頭一顫,走進初三,也就走進了繁忙,每天除了學習,沒有任何事可以拐走我的心思。隨著學業(yè)的`繁重,我漸漸明白,走進初三,意味著:只有學習才是硬道理。
走進初三,走進競爭。
伴隨著初三越來越近,“考試”已經(jīng)成了家常便飯,同學們也不像以往那樣,一提考試就頭疼。最近的競爭著實厲害。前天的數(shù)學卷子剛發(fā)下來,我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故,才知道,原來兩人只差一分,卻互不相讓,吵個不停!安痪鸵环謫嵯麓纬秃昧恕!蔽冶疽庀雱袼麄儯l知兩位不約而同的說:“差一分也是差!”是啊,走進初三,也就走進了競爭,日后的競爭,也許會更為激烈。我心頭頗為感觸,初三,競爭的黃金時刻。
走進初三,走進離別。
驀然,心中忽的想起一句詩“悄悄,是離別的笙簫……”是啊,走進初三,也就走進了離別。轉(zhuǎn)瞬已過三年,同學們彼此之間的感情愈來愈深,可惜,只剩下一年的光陰可以相伴。最近,常常聽到幾位好朋友聚在一起,憧憬著未來同學聚會的場景,常?吹酵瑢W們無意中說起:“希望高中我們還可以……”三年友誼雖深,可有怎經(jīng)得起歲月荏苒?驀的,心頭泛起一絲傷感,走進初三,就意味著走進離別。
初三,就如同黃昏的落日,即將下墜,也依舊燦爛。走進初三,華麗的走進初三,為初中的完美畫上句號。
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