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參觀水廠作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的參觀水廠作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀水廠作文1
當(dāng)我們擰開水龍頭時，看見透徹潔凈的水，嘩嘩流出時可曾想過自來水是怎樣來的嗎？我從星期天的水廠之旅知道：自來水的生產(chǎn)過程，可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。
星期天我、冠寶、還有爸爸媽媽一起參加我們班的班級活動，這次的目的.地是——-大豐水廠，我一直好奇水是從哪里來的，這次終于有機會了。我們一起坐上大巴，經(jīng)過一路的奔波，我們終于到達了大豐水廠。
首先，我們?nèi)タ戳怂畯S旁邊的西江講解的叔叔說這叫做“源水”，然后我們看到叔叔開了一個倉庫的門，我們看到幾臺機器把幾個抽水的管子放到“源水”西江里抽水。有一個同學(xué)問講解叔叔：“叔叔，這個倉庫是用來干什么的呀？”講解叔叔笑了笑：“這不叫倉庫，這叫做抽水泵房是用來抽取“源水”的�！蔽铱吹健俺樗梅俊崩镉幸粋�很大的魚缸，我感到很奇怪：抽水泵房里怎么會養(yǎng)金魚呢？于是就問：“叔叔，為什么“抽水泵房”里會養(yǎng)金魚呢？”叔叔回答：“這是在檢查這一批水有沒有毒？要是有毒魚就會死去，要是沒毒，魚就會向現(xiàn)在一樣活的好好的�！�
我們來到第二個生產(chǎn)工序——“混合”。水里加入的凈水器，快速均勻的擴散與“源水”中，以致讓臟東西成了看得見的漂浮物，我們從最開始看第一個池子是最多漂浮的池子，幾乎要把整個池子覆蓋，直到最后一個池子幾乎沒有漂浮物了。
接著我們來到第三個生產(chǎn)工序——“沉淀”。在沉淀池中大的漂浮物依靠重力作用，從水中分離出來，鹽水得到初步的進化，并作為下一步工序打下基礎(chǔ)。
然后我們來到第四個生產(chǎn)工序——“過濾”。我們看見“過濾池”的中間有一個像橋一樣的鐵架，就問：“叔叔，那個是什么東西呀？”叔叔說：“那是“污泥車”，“污泥車”只要來回走動底下的污泥就會堆成堆�！�
我們來到第五個，也是最后一個生產(chǎn)工序——“清水”�！扒逅亍笔亲罡蓛舻囊粋�池子了。
我們回到剛到時的大廳，休息了一會就去餐廳舉行生日會了。生日會有有獎問答環(huán)節(jié)就是林汶希媽媽、鄭可伊媽媽提關(guān)于水廠的問題，我們來舉手搶答，回答對了，就可以從鄭可伊媽媽那里拿走兩個零食。可伊媽媽帶的零食很多分別有紫菜、米餅、棒棒糖、果凍、腸仔……我們不僅在生日會上玩的很開心，也吃的很開心！
這次水廠之旅讓我知道了自來水是怎樣生產(chǎn)的，還在生日會上玩的得特別開心！
參觀水廠作文2
星期五，沈老師帶著我們五年級四個班的小記者去參觀了湘鄉(xiāng)市自來水廠，讓我們受益匪淺。
大概坐了十多分鐘的車，就到了目的地，我下車舒展了一下身子，放眼眼一看，那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這么大一個工廠竟然沒有一點兒噪音，很安靜，很整潔�？磥恚⒉皇撬械墓S都是震耳欲聾的。
沈老師讓我們在坪里站好隊，然后請來了自來水廠的李廠長，他不高不矮，戴著一副眼鏡，好像已經(jīng)從事這份工作很多年了。他一轉(zhuǎn)身，露出了一塊牌子，上面有粉筆畫著自來水廠的平面結(jié)構(gòu)圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界，紛紛埋頭記下來。自來水廠由制藥間，韶灌取水，漣水取水，反應(yīng)池，濾池，風(fēng)機房，清水池，送水車間八個部分組成，它們各有各的作用。這時，一個小記者問道：“如果發(fā)現(xiàn)送出去的水有問題，那該如何處理呢？”李叔叔回答道：“一般不會有問題，萬一真的出了意外，我們會及時地切斷管道，客戶就會暫時停水。”然后又有幾個小記者提了問題，他都耐心解答。
接下來，就到了活動的重頭戲——參觀自來水廠。首先，李叔叔帶我們參觀了送水車間，里面的工人正在忙著將合格的自來水用管道傳送給送給每一個用戶，他們可真辛苦。接著，我們來到了濾池，還親眼看到了過濾的機器。機器是鏈條傳動的，用鏈條帶動刷子，刷子上下擺動，清理上來的`水把雜質(zhì)都排到其它地方去了。然后，我們隨著李叔叔來到了最神奇的部分——清水池，這個地方很寬敞，有好幾個大水池，里頭用管道隔開了。在水池里還是綠綠的水，可從管道里流出的水卻是透明的，這就是達標(biāo)的自來水！這神奇得簡直讓我不敢相信！這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道，輸送到千家萬戶。
就在我們走時，李叔叔又接了一個電話，這一趟下來，他接了好幾個了，看來，他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這里的工作人員也一樣，為了人們的需求，馬不停蹄地在工作！
活動結(jié)束后，我們每個人都有所收獲，都看見了自來水的源頭。回家，當(dāng)我打開水龍頭洗手時，再次想起了自來水廠忙碌的工作人員，想起了那句“水是生命之源”……
節(jié)約用水，從自我做起！
參觀水廠作文3
我們常常喝的農(nóng)夫山泉水，是不是有點兒甜��！那農(nóng)夫山泉水到底是從哪里出來的呢？今天就和我們一起去參觀農(nóng)夫山泉水廠吧！
剛到達目的地，我愉快地跳下車，跑進農(nóng)夫山泉廠房，看到一扇大的玻璃房，往里一瞧，啊！這里面堆著一袋又一袋的糖呢！我納悶地想：原來是這些農(nóng)夫山泉水加過糖��！怪不得怎么喝都覺得有點兒甜呢！這時一位阿姨過來接待我們參觀。同學(xué)們個個就像歡快的小鳥，蹦蹦跳跳得跟著。首先看到的是水源處理的過程，阿姨給我們詳細(xì)的介紹農(nóng)夫山泉的水源。我才明白了農(nóng)夫山泉并沒有加糖，而是因為山泉水清新甜潤，源水取自于新安江大壩內(nèi)70米深處的水，水質(zhì)優(yōu)良，礦物質(zhì)含量適中，水溫常年保持著10℃－13℃，再經(jīng)過加工處理就變成了有點兒甜的農(nóng)夫山泉。
沒走多久，我忽然看見一個機械手正在忙碌地工作，驚訝地大叫起來：“哇好壯觀的機械手！”別的小朋友看見了也十分震驚。一問才知道，原來這個機械手是“吹連灌高手”。瞧，有的機器是負(fù)責(zé)吹出瓶子，有的機器把甜潤的農(nóng)夫山泉灌入瓶子中，還有一個機器手負(fù)責(zé)把瓶蓋擰緊。我覺得最后一個機器手最忙碌最厲害。它在幫這些農(nóng)夫山泉水蓋蓋子，你們都知道如果隨便一扣蓋子肯定是扣不緊的，放心，這事全包在機械手身上了。你瞧，它正飛快地把蓋子擰緊呢！而且比人工快，又不會差錯！而且它擰瓶蓋的.速度是人工的幾十倍呢！它們就像配合默契的三兄弟，形成了世界上最先進，速度最快的生產(chǎn)線，據(jù)說我們一眨眼的時間就能生產(chǎn)出20瓶水。
正當(dāng)我們議論紛紛的時候，阿姨說：“前面還有兩個機械手正在忙碌地工作呢�！蔽覀兏械襟@奇！原來其中一個是貼標(biāo)機，它正在準(zhǔn)確快速地自動貼標(biāo)，它的速度可以和前面的機械手一比高下。可能你會想：萬一它的標(biāo)簽貼完了怎么辦呢？不用擔(dān)心，旁邊還有一個機械手在隨時準(zhǔn)備接著貼標(biāo)簽?zāi)�。最后�?jīng)過一個機械手整齊快速地包裝成箱，一箱箱農(nóng)夫山泉水就完成了。
科技的日益發(fā)達，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化！不用人工，只用機械手就能又好又快地制造出這么多的農(nóng)夫山泉水！作為一名小學(xué)生，為了自己不被這個高速發(fā)展的社會所淘汰，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？
參觀水廠作文4
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，一群活潑可愛的小記者不畏嚴(yán)寒。在國旗臺前集合，整裝待發(fā)去參觀自來水廠。
一路上，小記者們在車?yán)锇l(fā)出陣陣歡聲笑語，有的小記者一副事不關(guān)己的模樣，側(cè)頭欣賞窗外的風(fēng)景，有的小記者歡快的唱著一首首流行歌曲，讓人的心情不禁愉快起來，還有的小記者正心靈深處著激動的心情，憧憬著自來水廠的一草一木……時間一點點的流逝著，很快就到了目的地。
下車，剛開始映入眼簾的只是幾幢尚未砌好的樓房。工作人員和幾棵大樹、河流，沒有想象中的那樣，有著高大的建筑物，讓人有一點點小的失落感，但這種情緒很快就隨之而去。一位工作人員帶我們來到一片空地，為我們講解：親愛的同學(xué)們，很高興你們來到這里，你們一定想知道你們用的.自來水是如何生產(chǎn)出來的吧！首先要從蓮水河或是韶山灌渠取水，再運取水泵房，并在到取水泵房前加以殺滅藻、植物等，然后投到反應(yīng)池里、淀泥池、濾池、清水池里進行混合反應(yīng)、淀泥、過濾、清毒，最后再通過送水間送到每家每戶。大家如果還有什么不清楚的，可以看一看這幅自來水廠生產(chǎn)工藝示意圖�！闭f著叔叔就把手伸向一幅圖。小記者們拿起筆“刷刷”的寫了起來。突然一名小記者站起來提問“叔叔你好，我是東方紅學(xué)校XX班小記者XXX。我有一個問題想問您，工廠生產(chǎn)一小時可以滿足多少人用水呢？”“這個問題問得非常好，像我們工廠，工作一小時，大約能滿足20萬人一小時用水�！笔迨搴吞@的回答。有了這樣一來一個前例，許多小記者都舉手提問，滔滔不絕。十分鐘后，叔叔又帶我們?nèi)プ詠硭S參觀，最令我印象深刻的地方是反應(yīng)池，那是由許多小長方形池子組成的大池子，里面的水好似深不見底，一片深綠，水中不時冒出幾個小泡泡，反應(yīng)最大的池子，水像海浪般一不小心就會被濺濕。當(dāng)走到一半時，發(fā)現(xiàn)水里有無數(shù)白色小點點像擴大的微生物，恐怖極了……“�。∵@里好美！”潘雅雯驚奇的講道，我走過去睜著好奇的，在周圍尋著：“呀，在那原來是一個小小的噴水池，水在陽光下閃著粼粼的光，如同在水中的鉆石。不知走了多久，我們已經(jīng)把自來水轉(zhuǎn)了一半了。乍一看，已經(jīng)10點40多，在老師的催促下我們只好結(jié)束了今天的活動。
在車子上，我回味著自來水廠發(fā)生的事，心想：我回去要把這美好的一天記錄下來，讓時間停在那最美好的一刻。
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