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我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文

時(shí)間:2022-10-03 03:15:57 作文 投訴 投稿
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我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文1

  我唯一接觸過(guò)的課外藝術(shù)培訓(xùn),就是一二年級(jí)時(shí)報(bào)名的美術(shù)班。報(bào)這個(gè)班也不因?yàn)樯,就是為了湊合著培養(yǎng)我的特長(zhǎng),鍛煉我的耐心與勇氣。一聽(tīng)要上美術(shù)課,我一蹦三尺高,畫(huà)畫(huà)一定很好玩吧。

  到了那兒,李老師說(shuō)教我們畫(huà)獅子。只見(jiàn)老師拿起一支生花妙筆,在貼在黑板上的紙上勾出輪廓,然后開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)部分,一只只的筆在老師的手中轉(zhuǎn)換,她時(shí)而濃墨速寫(xiě),時(shí)而輕筆素描,不一會(huì)兒,一只栩栩如生、惟妙惟肖、健壯無(wú)比的獅子就展現(xiàn)在教室里的每一個(gè)人面前,它金黃的毛發(fā)十分漂亮,還散發(fā)的光暈,讓人眼前一亮。

  我們本來(lái)就十分興奮,現(xiàn)在更加躍躍欲試了。在老師的允許下,同學(xué)們都開(kāi)始地畫(huà)了起來(lái),我也深吸一口氣,算是做足了準(zhǔn)備工作,然后卷起袖管,像要完成一幅世界名畫(huà)似地把紙展開(kāi),拿出黑色水彩筆,模仿著老師的樣子,準(zhǔn)備勾出輪廓。不知是在“公眾場(chǎng)合”畫(huà)畫(huà)太緊張還是為什么,我的手在不停的發(fā)抖,筆握得緊緊的,衣服都被汗水浸濕了。我畫(huà)的那些線條全都走了樣,這哪還是獅子呀,活脫脫一四不像!怎么辦呢?不懂事的我用鉛筆橡皮擦去水彩筆印,怎么也擦不掉,于是我加大力度,左右開(kāi)弓,結(jié)果厚厚的水粉紙被我擦出來(lái)幾個(gè)大洞,有的地方厚有的'地方薄,只好換一張。這一次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),手再也不抖了,謹(jǐn)慎地慢慢勾畫(huà)出一個(gè)盡量像獅子的輪廓,腦子里不停地在回憶獅子的樣子,還有老師傳授的繪畫(huà)技巧?粗P在紙上留下一絲絲規(guī)規(guī)矩矩的痕跡,我的嘴角微微揚(yáng)起,心里別提有多高興了。

  這是我第一次畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來(lái),仍覺(jué)得耐人尋味。那幅畫(huà),就像方向標(biāo)一樣指引我前行。不管前方的道路有多曲折,每當(dāng)我看向它的時(shí)候,就覺(jué)得身邊充滿了希望!@畢竟是我的第一個(gè)勞動(dòng)成果,第一個(gè)起步點(diǎn)。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文2

  我有許多愛(ài)好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,放入口袋,因?yàn)槟抢锩嫜b的是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的`過(guò)程。

  星期六,媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):“我在你的成長(zhǎng)盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫(huà),你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì)心的笑了,說(shuō):“我就知道你喜歡畫(huà)畫(huà),我在少年宮已經(jīng)給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),好不好?”我興奮極了,差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高,我一個(gè)勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說(shuō):“我知道你很興奮。”我對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

  星期日下午,我背包,帶著滿懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲:“新同學(xué)早上好,你叫什么名字啊?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”

  接下來(lái),就是艱苦的學(xué)畫(huà)過(guò)程,老師先叫我們畫(huà)圓,我心想:“畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀?”于是,我就胡亂畫(huà)了一個(gè),老師看了,有一些無(wú)奈的說(shuō):“你畫(huà)圓不能這樣畫(huà),得認(rèn)真,你聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學(xué)畫(huà)時(shí),先是每天都畫(huà)雞蛋,他畫(huà)的很認(rèn)真,終于,基礎(chǔ)打好后,他隨著一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此。”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà),終于,我的畫(huà)也可以很優(yōu)秀了。

  美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了,可我還深深地愛(ài)著畫(huà)畫(huà),每天,我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)畫(huà)上兩筆;課余時(shí)間,我會(huì)畫(huà)上兩張……

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我快樂(lè),同時(shí),我也為我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)而感到高興。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文3

  在一年前,我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

  有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班,好嗎?”我爽快地同意了,因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班,這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員,這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。

  我來(lái)到了啟蒙班,只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊,他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆,墻上貼滿了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子,一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆,另一個(gè)盒子里裝著橡皮,大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。

  我坐到座位上,老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆,又親切地對(duì)我說(shuō):“你先到大桌子那里找一張圖片,不要找太復(fù)雜的`圖案。”我找呀找,終于找到了一張,上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子,它們可愛(ài)極了。

  我回到座位上,開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭,再畫(huà)兩只尖尖的耳朵,這時(shí),老師走到了我身邊,輕聲地說(shuō):“小貓的頭不夠圓,頭和耳朵也不夠大,我來(lái)幫幫你吧!”老師說(shuō)著,便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方,就問(wèn)老師,老師來(lái)幫你!蔽翼樦喞(huà),果然畫(huà)得比剛才好多了。

  “小貓”終于被我畫(huà)好了,接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的,果然畫(huà)得好看些。不一會(huì),我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了,也夸獎(jiǎng)我:“你畫(huà)得不錯(cuò)!”老師把我的畫(huà)貼到墻上,我心里美滋滋的。

  過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高,F(xiàn)在,我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比,果然有很大的差別。

  我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星,還差兩顆星,我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年,我非常開(kāi)心,同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人!

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文4

  小時(shí)候我就非常地喜歡畫(huà)畫(huà),而且如果每天不畫(huà)上幾筆,就好像少了些什么。每當(dāng)我看著書(shū)柜中堆得像小山似的“杰作”,盡管有的還是歪歪扭扭,但我對(duì)這些“大作”還是愛(ài)不釋手。作文我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)200

  記得第一次去上美術(shù)課,我膽怯地來(lái)到老師面前,心里就像有只小兔子在亂跳,沒(méi)想到面帶微笑地把我領(lǐng)到了座位上,從她的眼神里,我看到了慈愛(ài)和鼓勵(lì),剛才的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存,內(nèi)心充滿了歡喜和信心。這時(shí),老師在黑板上展出了一朵小花,它紅白相間,美麗極了。我暗下決心,一定要把它全部的美用我的筆展現(xiàn)出來(lái)。于是,我拿起畫(huà)筆,可是紙上的'花朵像是被霜打過(guò)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)生氣。此時(shí)我并沒(méi)有放棄,心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“再改一改,一定會(huì)變得漂亮起來(lái)!”可是當(dāng)我再一次拿起筆時(shí),手心里全是汗,生怕自己再畫(huà)壞。當(dāng)我把筆落到紙上時(shí),感到手在不停地顫抖。雖然自己一直在仔細(xì)地觀察,認(rèn)真地描畫(huà),用心地修改,可是結(jié)果還是跟我的期望有著天壤之別。不爭(zhēng)氣的淚水也在眼眶中打著轉(zhuǎn)。這時(shí),老師仿佛讀懂了我的心,她輕輕地走到我的身旁,輕輕拍了拍我的肩膀,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?孩子,你再試一次,一定可以成功!”望著老師溫柔的眼神,我再一次拿起畫(huà)筆,收起眼淚,畫(huà)著,改著??

  終于,我成功了,我畫(huà)出了我心中最美的一朵小花,它是我用一次次失敗換來(lái)的,它是我用淚水和汗水,心血和自信澆灌出來(lái)的。至今我依舊把這朵美麗的畫(huà)掛在我書(shū)桌前的墻壁上。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我就會(huì)看看這朵小花,耳邊就會(huì)想起老師說(shuō)過(guò)的那句話:“失敗是成功之母!

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文5

  媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班—小班,我看見(jiàn)那些同學(xué)大部分都跟我差不多大,而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫(huà)小兔子,看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣,坐在凳子上,拿起筆快速的畫(huà)了起來(lái),心里根本沒(méi)有想好怎么畫(huà),也沒(méi)有注意定格問(wèn)題,結(jié)果畫(huà)完之后抬頭一看,!心里慌了起來(lái),我畫(huà)的小兔子看起來(lái)七扭八歪,不像一只可愛(ài)的小兔子,

  小圓老師走過(guò)來(lái),看完我畫(huà)的畫(huà),果然沒(méi)有露出滿意的笑容,我灰心了,太難畫(huà)了,我很不開(kāi)心。這時(shí)候,小圓老師安慰我說(shuō):“月月,沒(méi)關(guān)系,你是新來(lái)的同學(xué),還沒(méi)有掌握好技巧,不怕時(shí)間長(zhǎng),好好畫(huà)。”老師坐在我的旁邊,拿起畫(huà)板,拿起畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)起小兔子,不一會(huì)兒,就畫(huà)出一只囧囧有神的小兔子。

  聽(tīng)了老師的'一番話。我暗下決心:一定會(huì)畫(huà)好的,我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課,老師一步一步認(rèn)真地教,我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí),第一張紙我畫(huà)的時(shí)候即緊張又興奮,不知道如何下筆,老師告訴我第一步先畫(huà)小兔子圓圓的頭,第二步畫(huà)出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,第三步畫(huà)出半圓的小身體,最后一步畫(huà)出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫(huà)的很好的,聽(tīng)完老師的指導(dǎo),我輕松了很多,拿起筆按照老師的要求慢慢地畫(huà)起來(lái),第一張紙我改了又改,畫(huà)了又畫(huà),被我弄臟了,第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫(huà)的很好了,第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上,終于畫(huà)成功了,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握住了一些技巧,能夠把小兔子畫(huà)的很好了,我想以后不論是畫(huà)小動(dòng)物,還是別的事物,我都會(huì)畫(huà)得栩栩如生,我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫(huà)就一定能夠成功。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文6

  今天,我背著畫(huà)板來(lái)到韓老師家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),心情很激動(dòng)。

  開(kāi)始畫(huà)了,老師拿出樣本,說(shuō):“今天畫(huà)‘圓錐’,難是有點(diǎn)難,不過(guò)好好畫(huà)還是挺容易的!蔽夷眠^(guò)樣本一看,不由得十分驚訝:“啊?圓錐,這么難!”同桌也說(shuō):“是啊,真難呀!”老師接著說(shuō):“畫(huà)圓錐打形最重要,打好形,才畫(huà)得好!在頂端畫(huà)一條橫線,在底部再畫(huà)一條橫線,底部的橫線兩側(cè)各畫(huà)一條豎線,要平均,基本就是這樣!

  我們照著老師說(shuō)的'去做,不一會(huì)兒,形就打完了,我看了看,覺(jué)得還不錯(cuò),然后就拿過(guò)去給老師看,老師說(shuō):“基本功還不錯(cuò),咿呀!這個(gè)斜線有點(diǎn)歪啊,要好好改一下!蔽衣(tīng)完老師的話,原本高興的心情頓時(shí)就像被澆了一盆冷水,垂頭喪氣地回到桌旁,心想:一定要好好畫(huà),我就要讓老師說(shuō)“很好”。我細(xì)心改正,認(rèn)認(rèn)真真,毫不馬虎,一心一意地修改著老師說(shuō)的斜線。

  “哈!改完了!老師快看啊!”我興奮地大叫。老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),說(shuō):“嗯,改過(guò)了,就好看多了,加油!”我在心中暗暗鼓勵(lì):加油!

  開(kāi)始畫(huà)投影了,我心想:一定認(rèn)真,不馬虎!我將投影的線畫(huà)直,在里面涂上黑色,看上去和樣本上的八九不離十,我想,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,想到這兒,我心中美滋滋的,可誰(shuí)知,老師就說(shuō)了聲“可以”,便不理我了,我心中有些失望。

  我開(kāi)始畫(huà)暗面了,心里想著怎樣才能讓老師夸獎(jiǎng)我,便特意畫(huà)得十分漂亮。畫(huà)好后,我大喊:“老師!”老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),頓時(shí)眉笑眼開(kāi):“不錯(cuò)啊!好!好!接著畫(huà)!”我心中突然覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。

  畫(huà)背景了,我開(kāi)始斜著畫(huà),接著橫著畫(huà),然后又豎著畫(huà),還有的交錯(cuò)在一起,上上下下被我打扮得十分漂亮,老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),說(shuō):“加油,很美!不過(guò)有的地方還要改改!闭f(shuō)完,老師拿起筆,“刷刷”幾聲,幫我修改起來(lái)了。

  終于,一副漂亮素描畫(huà)完成了,我仔細(xì)端詳著自己新作品,樂(lè)呵呵地笑了。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文7

  記憶猶如一條小河,在這條小河中,總有幾條記憶的小魚(yú)歡快地游過(guò)。成長(zhǎng)好比一條漆黑的道路,總會(huì)有人幫你點(diǎn)亮路旁的明燈。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,陽(yáng)光離開(kāi)了溫暖的太陽(yáng),灑落在我的窗前。一個(gè)睡意朦朧的小姑娘在房間中走來(lái)走去。定眼一看,那個(gè)扎著馬尾的小姑娘不正是我嗎?我正想著怎樣畫(huà)好一個(gè)漫畫(huà)人物呢。

  我正在桌前走來(lái)走去,突然,一個(gè)金燦燦,穿著白色衣服,長(zhǎng)著翅膀又頂著一個(gè)金色光環(huán)的小人兒在我腦海中說(shuō):“畫(huà)吧、畫(huà)吧,加油,你能行的!”

  話音剛落,又一個(gè)紅彤彤的小人兒穿著又黑又帶骷髏頭的衣服,手里拿著一個(gè)紅紅的“叉子”,說(shuō):“不,聽(tīng)我的,我是地獄最善良的惡魔小姐,而她,卻只是一個(gè)普普通通的天使。如果你畫(huà)了,我就拿最恐怖的`惡魔詛咒你!哇哈哈哈哈!”

  但最后,我這個(gè)“大”姑娘還是決定開(kāi)始畫(huà)了。剛開(kāi)始,我頭上就莫名其妙滲出幾滴汗珠,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)法下筆,又不得不把手收了回去。過(guò)了半晌,我才回過(guò)神,一會(huì)兒之后,我開(kāi)始動(dòng)筆,一會(huì)兒畫(huà)的頭太大,一會(huì)兒畫(huà)的肉太多,一會(huì)兒手太長(zhǎng)……

  畫(huà)了多次后,還是沒(méi)有畫(huà)好,由不得哭了起來(lái),盡管我以前都不哭的。

  爸爸聞聲趕來(lái),一見(jiàn)我畫(huà)的漫畫(huà)人兒,由不得“撲哧”一笑,對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該從基礎(chǔ)畫(huà)起!闭f(shuō)完,便拿出一本《漫畫(huà)Q版人物》,對(duì)我說(shuō):“諾,先看一下這本書(shū)再畫(huà)吧,加油!”

  等爸爸走后,我腦海里又出現(xiàn)了那個(gè)小天使,它對(duì)我說(shuō):“加油!我要上帝來(lái)祝你好運(yùn),拜拜!”說(shuō)完,便乘著一道金光走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于看完了那本書(shū),不知是因?yàn)樯系鄣脑蜻是我自己的努力,我圖畫(huà)本上的漫畫(huà)人物栩栩如生,可愛(ài)極了。

  我從這件事中明白了:成功不僅需要有克服挫折和困難勇氣,而且還要腳踏實(shí)地不斷地努力。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文8

  繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)。三年級(jí)時(shí),我便與它結(jié)下了不解之緣。

  三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)入了克市十八小學(xué)三一班。上第一堂美術(shù)課,而我們班的同學(xué)的畫(huà)畫(huà)技術(shù)都很精湛 ,特別是張子晨的話栩栩如生。我羨慕極了。從此,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。

  每周一節(jié)的美術(shù)課,我都仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng),認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)。幾堂課下來(lái),我一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。一次偶然的機(jī)會(huì),我去表姐家玩。提到我學(xué)畫(huà)畫(huà)的事,表姐說(shuō)她的畫(huà)技不錯(cuò),可以教我,我歡喜的快要蹦起來(lái)了。每個(gè)周末 我還要到表姐家去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一次跟表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),我還真有點(diǎn)不自在,表姐先讓我畫(huà)自己最拿手的東西。我畫(huà)了一只狗,可她費(fèi)了好大的勁都沒(méi)有看出來(lái)我畫(huà)的是什么,丟臉呀!

  表姐告訴我畫(huà)畫(huà)不能操之過(guò)急,要心平氣和地去畫(huà)。畫(huà)畫(huà)要掌握好筆,要克服心里困難,不能緊張。表姐讓我先試一試,可我還是克服不了心理障礙,一握筆手就開(kāi)始發(fā)抖。沒(méi)辦法,表姐只好握著我的手,一筆一劃的教我畫(huà),現(xiàn)從最簡(jiǎn)單的'畫(huà)樹(shù)起。就這樣,我和表姐不知不覺(jué)中趴在桌子上,畫(huà)了一個(gè)下午,累的我腰酸背疼。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么辛苦,練了一下午,我還是沒(méi)有一丁點(diǎn)起色,我有些灰心了,甚至有些自卑,難道我真的很笨嗎?

  我自知沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦,所以更加努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)。有點(diǎn)時(shí)間,我就和表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),常常畫(huà)的忘了時(shí)間,天黑才回家,被老媽嘮叨。漸漸的,我可以一個(gè)人畫(huà)畫(huà)了,我畫(huà)的東西,姐姐也說(shuō)我畫(huà)的很好了。

  我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),在學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:天下無(wú)難事,只怕有心人。只要投入自己的全部精力,努力做事情,就一定會(huì)成功。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文9

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”每個(gè)人都不是天生就會(huì)發(fā)明東西,學(xué)習(xí)繪畫(huà)同樣如此,既需要擁有靈感,更需要付出汗水。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),爸爸和姑姑就在一起商量著給我和表妹報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)輔導(dǎo)班。

  輔導(dǎo)班在御景園南區(qū)門(mén)口,教我們畫(huà)畫(huà)的是一位30歲左右的男老師,他姓張。開(kāi)始上課了,張老師說(shuō):“怎么才能畫(huà)出畫(huà)來(lái)?我教你們一個(gè)三部曲,第一步是‘看’,第二步是‘想’,第三步是‘畫(huà)’。首先,你們看到了什么,把他先從腦海中想出來(lái),最后再把它畫(huà)下來(lái)!庇谑牵肄D(zhuǎn)身朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù)。我就把它的'形象慢慢地記在腦子里,然后我在畫(huà)紙上照著腦海中的形象畫(huà)了下來(lái)。我一看,這哪里是棵樹(shù)呀!簡(jiǎn)直就是一塊毫無(wú)生機(jī)的木頭。我沮喪地低下了頭,可是老師拿過(guò)來(lái)一看說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!剛來(lái)就能畫(huà)到這種程度,已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我自信的種子悄悄的發(fā)芽了。老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì),使我繪畫(huà)的靈感潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。

  不知不覺(jué),我來(lái)輔導(dǎo)班已經(jīng)兩個(gè)多星期了,漸漸地達(dá)到下筆如有神的境界。一天,老師讓我們畫(huà)一幅題為《海洋世界》的畫(huà)。我猶豫了一會(huì)兒,頓時(shí)來(lái)了靈感,拿起筆來(lái)大顯身手。我先在畫(huà)紙上畫(huà)了好幾棟樓房,然后,把它們用一個(gè)瓶子保護(hù)起來(lái),再畫(huà)一個(gè)很長(zhǎng)的梯子是通往上面。我基本上完成了,又覺(jué)畫(huà)面得太空曠了,于是又畫(huà)了一些海草和海洋生物,又給大海染上顏色。哈哈,我眼中的海底世界終于新鮮出爐了!我燦爛地笑著。

  繪畫(huà)僅有靈感是不夠的,更多的是需要付出辛勤的汗水。暑去寒來(lái),屋外寒風(fēng)呼嘯,輔導(dǎo)班里的暖氣壞了,握著畫(huà)筆的手凍得直打哆嗦。我就雙手?jǐn)n在一起哈哈氣,繼續(xù)作畫(huà)。因?yàn)槲覀円蛎坊ㄒ粯,不怕風(fēng)欺雪壓。就這樣,我堅(jiān)持著,努力著,繪畫(huà)技藝不斷提高,我畫(huà)的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)栩栩如生,我畫(huà)的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃,可謂駕輕就熟,贏得了全班人的稱(chēng)贊。

  正是靈感與汗水,才凝結(jié)成這小小的繪畫(huà)“天才”。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)作文10

  有一天,媽媽看我經(jīng)常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),就笑著問(wèn)我:“寶貝,你喜不喜歡畫(huà)畫(huà)呀?”我快活地回答:“當(dāng)然喜歡啦,這是我的愛(ài)好!”“那我們?nèi)W(xué)畫(huà)畫(huà)好不好?”“好呀!”我一蹦三尺高,歡呼雀躍著,高興得不得了。

  一路歡蹦亂跳,來(lái)到美術(shù)班。到了那兒,我的眼球立即被墻上那些畫(huà)給吸引了,色彩豐富,構(gòu)思精美,漂亮極了!進(jìn)了教室,我便急著自己亂涂亂畫(huà),忙得不可開(kāi)交,可是鼻子不對(duì)嘴巴,就像一個(gè)“小丑”。

  學(xué)畫(huà)開(kāi)始了,老師先教我們畫(huà)西瓜。這有什么難的,我立馬畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)一個(gè)圓,問(wèn)題出來(lái)了,我畫(huà)了半天,怎么都畫(huà)不圓。這時(shí),好多同學(xué)都畫(huà)好了,這讓我很掃興,心里也著急起來(lái)。怎么辦?老師走過(guò)來(lái)輕輕對(duì)我說(shuō):“只要多畫(huà)幾遍,一定能畫(huà)好!甭(tīng)了老師的指導(dǎo),我又變得信心百倍了,靜下心多畫(huà)了幾遍,終于畫(huà)好了一個(gè)圓。

  這關(guān)真把我難住了,就是在圓上加?xùn)|西變成西瓜。我記得西瓜上有紋路,很像我愛(ài)吃的海帶絲。對(duì)極了,我立刻畫(huà)了上去。

  西瓜藤呢?……豬尾巴呀!根據(jù)我的觀察,豬尾巴中間有個(gè)洞,然后一圈一圈的盤(pán)旋著,像彈簧一樣,我趕忙添了上去。

  可是我看見(jiàn)的西瓜全都有顏色呀!如果不涂色交上去,絕對(duì)會(huì)讓大家笑得前仰后合的.。我細(xì)細(xì)的想呀想,西瓜是綠色的,而且不單是一種綠色。哦,西瓜藤是翠綠色的,花紋是深綠色的。我欣喜若狂,認(rèn)真涂色,一個(gè)真正的“西瓜”誕生了。

  當(dāng)我把畫(huà)交上去的時(shí)候,老師摸著我的頭,贊揚(yáng)道:“畫(huà)的非常好。”這句話讓我心里美滋滋的。

  學(xué)畫(huà)畫(huà)使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,遇到了困難不能退縮,要想辦法克服它!

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