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陽(yáng)光的味道初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的陽(yáng)光的味道初三作文，歡迎大家分享。
一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，灑在書(shū)上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嘗嘗陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一路溫暖到心底。
初三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛，心底暗暗發(fā)誓，要努力，不再過(guò)第二個(gè)初三。于是埋頭于題海之中，無(wú)暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景，是花開(kāi)花落，是草長(zhǎng)鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。
教室外的紫藤蘿開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這樣的日子過(guò)久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學(xué)，包括父母……
“喂，暖！”聽(tīng)到有人叫我，抬頭循聲望去，一個(gè)蘋(píng)果飛來(lái)，接住時(shí)，聽(tīng)到一串笑聲，是小Ａ。“喂，吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充體力，加油喔！”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)浸潤(rùn)心底的枯井，覺(jué)得像是有陽(yáng)光照在身上，頓時(shí)整個(gè)人暖暖的�？菰锏纳钣辛艘恍┕饬�，源于小Ａ的笑臉。
“老師，您找我？”
“對(duì)。暖，進(jìn)來(lái)。”
命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站著。“暖，你的成績(jī)又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過(guò)，暖到心底，像是有陽(yáng)光灑過(guò)。生活又增添了一些光亮，源于老師的鼓勵(lì)。
正在與困倦作斗爭(zhēng)，眼睛合上又張開(kāi)又合上。哇！好痛！頓時(shí)困意全無(wú)，瞪著同桌，她正揪著我的辮子。剛要開(kāi)口，卻聽(tīng)同桌說(shuō)：“不許睡，聽(tīng)課！”于是乖乖地?fù)纹鹣掳停春诎�，卻感覺(jué)心口暖暖的，有陽(yáng)光的味道。于是，生活中又有了一些光亮，源于同桌的督促。
放學(xué)回家，抬頭看見(jiàn)風(fēng)中，父親在等我，于是奔向父親，挽住父親的臂，尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書(shū)包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是母親為我準(zhǔn)備的，心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書(shū)到深夜，總會(huì)聽(tīng)到母親窸窸窣窣的起床聲，然后看到母親披衣過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“睡吧。”我甜甜地笑了，感覺(jué)到陽(yáng)光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛(ài)。
在我的初三生活中，我嘗得到陽(yáng)光的味道，生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)，源于一份關(guān)愛(ài)，一聲督促，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑……于是我的生活充滿陽(yáng)光。當(dāng)手掌承接著陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光的味道淺淺地滑入心里，讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我?jiàn)^力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽(yáng)光下飛舞，演繹動(dòng)人的生命。
我想我嘗到了陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的。
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